MICROECONOMA

2015-I

Econ. Hernn Lopez Bacilio

Docente:
Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:

Nota:

Mdulo I
FORMA DE PUBLICACIN:

Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en

el men contextual de su curso

Cdigo de matrcula:
Uded de matrcula:

Panel de control

Fecha de publicacin en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 17 DE
MAYO 2015
A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1 Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmico 2015-I por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).

Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 4 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.

Investigacin bibliogrfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual

DUED UAP, entre otras fuentes.

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis de casos o

problematizadoras por parte del alumno.

Otros contenidos
considerando aplicacin
prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.

la

solucin

de

situaciones

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Ciencias contables y
financieras de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente Econ. Hernn Lpez
Bacilio tutor a cargo del curso.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

http://caratulasparatrabajos.com/wp-content/uploads/2014/04/modelos-de-caratulas-conpaisaje-lila-para-trabajos-234x300.jpg

PREGUNTAS:
-Presentacin adecuada del trabajo (redaccin, ortografa, formato):

(2 puntos)

PREGUNTA 1. (4 PUNTOS)

En un mercado de competencia perfecta, que tiene 10,000 consumidores y 1,000

productores, la funcin de demanda individual tpica es Qd =10- 2p y la funcin de
oferta individual representativa es Qs = 30p.
a) Encontrar la funcin de demanda de mercado
10- 2p=30p
P=10/32
Remplazando en la funcin de demanda u oferta se obtiene:
Qd =10- 2p o Qs = 30p
Qd=9.375
b) Encontrar la funcin de oferta de la Industria.
Qs = 30p
Qs = 9.375
c) Encontrar el equilibrio del mercado en forma tabular.
Precio del Producto
0.3110
0.3115
0.3120
0.3125
0.3130
0.3135
0.3140

Cantidad ofrecida
9.33
9.345
9.36
9.375
9.39
9.405
9.42

d) Encontrar el equilibrio de mercado en forma grfica.

Cantidad Demandada
9.378
9.377
9.376
9.375
9.374
9.373
9.372

Px

EQUILIBRIO

0.3115
0.3120
0.3125
0.3130
0.3135
0

Qd.
Punto de Equilibrio

Qo.
Qx
9.50

9.60

9.70

9.80

9.90

PREGUNTA 2. (5 PUNTOS)

Aplicando el concepto de oligopolio, donde una de las caractersticas, es ser un grupo

pequeo de productores quienes tienen el control del mercado. Analiza segn nuestro
pas que mercados oligoplicos se encuentran en la actualidad.
Elabora una lista de 5 grupos de empresas Oligoplicos, indicando en cada grupo
que pertenecen sus caractersticas y las polticas de trabajo de cada uno de ellas.
a.- TV. RADIO
En el Per la televisin y la radio cada da se hunden ms en un charco de mediocridad
y vulgaridad causado, principalmente, por el oligopolio que el Estado permite en el
mercado de TV y radio.
Actualmente, la Ley de Radio y Televisin de 2015 mantiene cerrado el mercado de TV
y radio. Resultado: canales de televisin quebrados y muchas pequeas estaciones de
radio. Cierre de varias casas productoras. Noticieros sensacionalistas y programas
embrutecedores. Miniseries y telenovelas nacionales de baja calidad. Conductores de
televisin y locutores de radio ignorantes o vulgares. Periodistas manipuladores y
mentirosos. Actores y actrices que emigran a Colombia o Argentina para hallar empleo.
Muchos sueos juveniles de xito laboral o fama truncados. Falta de credibilidad
ciudadana.

b.- MERCADO DE BEBIDAS RE HIDRATANTES.

Gatorade (PepsiCo) esta bebida re hidratante fue la primera en salir al mercado en el
Per constituyndose en unmonopolio, y si eso no basta ahora se produce en el Per
para reducir los costos bueno este monopolio acabo cuando sali al mercado la bebida
Sporade (Ajeper - Kola Real) es la responsable de este suceso,ya que esta afectando de
forma importante la participacin de mercado de la bebida de PepsiCo, cuyo precio
sugerido es la mitad de Gatorade; tambin se esta introduciendo nuevos sabores y hasta
ahoraha conseguido el 30% del mercado: si bien es cierto Powerade de la empresa (coca
cola) ya exista como bebida re hidratante fue lanzado al mercado peruano despus de
las dos mencionadas Gatorade ySporade debido ala demanda existe en el pas; este seria
uno de los casos de oligopolio en el Per.
c.- GRUPO DIRECTV.
El uso de los recursos de la empresa es principalmente para apoyar las metas de
negocios y los objetivos de la compaa. La empresa apoya un ambiente que fomente el

uso de equipo de comunicaciones, computadoras, informacin electrnica y otro equipo

de oficina como herramientas esenciales para apoyar el negocio de la compaa.
Entre los recursos de la compaa se encuentran los equipos de comunicaciones que
sean propiedad de la empresa o que la empresa haya proporcionado, como telfonos,
telfonos celulares, maquinas de fax, correo de voz, correo electrnico, otros equipos de
cmputo y de oficina como fotocopiadoras, impresoras, computadoras, laptops, acceso a
Internet y acceso a redes internas.
D.- REPSOL.
La Excelencia en la Gestin, a travs de la Mejora Continua, gua la estrategia de
Repsol. Los Principios de la Excelencia forman parte de los Valores ticos y
profesionales de la Compaa, y de los Compromisos que Repsol ha adquirido con sus
clientes, accionistas, empleados, proveedores / socios, y con la sociedad.
La Direccin de Repsol asume, lidera e impulsa el compromiso con la Calidad Total
facilitando los recursos necesarios para alcanzar la Excelencia y estableciendo las
medidas apropiadas para asegurar que esta Poltica de la Calidad sea entendida y
practicada por todo el personal.
Es responsabilidad de la Direccin de cada Unidad de Negocio/Servicio y rea
Corporativa de Repsol establecer y revisar peridicamente objetivos de la Calidad,
acordes con su situacin, que garanticen el cumplimiento de esta Poltica.
La Direccin de Repsol entiende la Calidad Total como la gestin adecuada de todos los
recursos con los que cuenta la Empresa para la consecucin de los ms altos niveles de
calidad en trminos de generacin de valor para todos sus grupos de inters a lo largo
del tiempo.
Repsol asume el siguiente compromiso con la Calidad: Avanzar de forma progresiva
hacia la Excelencia siguiendo el modelo correspondiente en cada entorno geogrfico de
actividad (EFQM o FUNDIBEQ), a travs de la autoevaluacin peridica, identificacin
de reas de mejora y establecimiento de programas, sustentados en el trabajo en equipo
y en la participacin de toda la Organizacin, que propicien el entorno adecuado para un
desarrollo creativo e innovador.
PREGUNTA 3. (3 PUNTOS)

Si un consumidor compra 4 pizzas a $ 300 cada una y est dispuesto a pagar justamente
$300 por la cuarta pizza, entonces el excedente del consumidor debe ser cero.
Indique si es verdadero o falso. Comente y grafique.
Recordemos que:
Beneficio del consumidor = valor del bien - precio pagado
Datos:
Valor del bien = 300
Precio pagado = 300

Reemplazando:
Beneficio del consumidor = 300 300
Beneficio del consumidor = 300 - 300
Beneficio del consumidor = 0
Grficamente:

Precio

Beneficio del Consumidor = 0

P1 = 1

Q1 = 300

Cantidad

PREGUNTA 4. (3 PUNTOS)

La cantidad vendida de disolvente por mes ha sido de 100,000 litros a un precio unitario
de $ 500.00.
Paralelamente, la cantidad vendida de pintura fue de 500,000 litros.
Aumenta el precio del disolvente en un 20 % y se observa que el litraje de pintura
Vendido llega solo a 350,000.
Se desea saber si estos bienes (pintura y disolvente) son complementarios o sustitutivos.
Como observamos que la cantidad de litraje de pintura disminuye en respuesta de un
aumento de 20% en la cantidad vendida de disolvente; por lo cual se deduce que son
bienes complementarios.

En este caso, si el precio de un bien se incrementa, es posible que la demanda del bien
complementario disminuya.

PREGUNTA 5.

(3 PUNTOS)

De la lectura del Captulo 13 Eficiencia y Equidad Pgs. 312-331 del texto de

INTRODUCCION A LA MICROECONOMIA del Autor KRUGMAN PAUL R., se
solicita responder las siguientes preguntas:
1. Realice un resumen global de la Eficiencia de la economa en su conjunto.
El liberalismo econmico, la apertura econmica de la fronteras, el fin de los
cnones o las restricciones econmicas de pases liberalizados sobre aquellos que
aun se encuentran en vas de desarrollo, son simplemente una pequea muestra de
lo que la economa global o la liberalizacin de los mercados hoy en da suponen
contra todos nosotros para bien o para mal.
Hoy da la globalizacin econmica y sus consecuencias contra el planeta debido a
su forma de produccin desmesurada, las cantidades ingentes de CO2 emitidas
contra la atmosfera y el descontrol en cuanto a los residuos vertidos en mares,
ros ,etc. constituyen la ms seria amenaza contra el futuro bienestar del mudo.
Segn una encuesta de opinin britnica realizada por Ipsos Moris en septiembre de
2006. El antiguo vicepresidente de Estados Unidos, Al Gore y el francs Nicolas
Hulot, son figuras clave en este escenario en donde se debate y se invita al debate
sobre la econmica del cambio climtico y sus consecuencias.
El calentamiento global ha escalado posiciones en nuestras conciencias
colocndose en lo alto del escalafn y escena poltico-social. Pero qu est
pasando con las polticas medioambientales que todava no son populares frente a
otros temas de inters social? Es que el debate de sensibilizacin no ha calado
realmente entre nosotros? O simplemente es un hecho ms que est ah pero muy
lejos de ser alcanzado todava?
Al parecer en campaas electorales como la francesa del ao pasado, Nicolas Hulot
y su pacto ecolgico, ayudarn a colocar muchos temas de poltica medioambiental
en los primeros lugares de la agenda, urgiendo a los candidatos a apoyar un
impuesto sobre las emisiones de carbono y la creacin de un primer ministro
adjunto para el desarrollo sostenible. Por el contrario en U.K, tales asuntos
quedaron relegados o perdidos durante el 2005, aunque hoy da se encuentra

desempeando un papel crucial en la carrera hacia Downing Street a manos del

conservador David Cameron.
Pero la cuestin aqu se cierna en una simple cuestin es realmente el
calentamiento global una fuente de hipocresa poltica o un esfuerzo aunado de
algunas persona influyentes y concienciadas por el tema?
Cientficos y polticos de todo el mundo advierten de tal asunto y ms aun Jonathon
Porrit, presidente de la Comisin para el desarrollo sostenible del gobierno
britnico, escribi que solo ante la amenaza de una catstrofe grave, se producen
la necesaria cooperacin internacional, la conciencia y la solidaridad. Y tras esta
definicin yo lanzo la pregunta tenemos que vernos en tal situacin para
reaccionar contra tal catico desastre? Podemos pensar que los sistemas polticos de
todo el mundo junto con una explotacin global de pases en vas de desarrollo
por aquellos que ya han alcanzado y quieren mantener su estatus en una economa
controlado por multinacionales no han acabado de aceptar lo que a simple vista
parece tan evidente, ya que como dice Al Gore en su documental, parece una
verdad incmoda y como tal, incomoda asumirla o puede que ni siquiera
incomode?
La econmica global es consciente de todo ello y como sistema complejo que
enlaza naciones enteras a travs del comercio y el flujo de bienes y servicios e
informacin, sus decisiones tomas en una parte del mundo pueden tener
consecuencias significativas para las comunidades en distintas partes del globo.
(Haggett, 2001). Yo aadira que tales consecuencias significativas ya se han
alcanzado y que de no ser cambiadas o reguladas de forma seria y consciente la
situacin econmica, social y cultural de miles de pases desaparecer de la faz del
globo.
2. Qu entiende por eficiencia en los niveles de produccin?
La elevacin de la eficiencia econmica de la produccin es un objetivo de primer
orden tanto de los cuadros de direccin econmica a nivel empresarial, como de
base, y para su obtencin es necesario conocer ante todo, las vas fundamentales de
su realizacin y en especial las formas de reduccin sistemtica del costo de
produccin, es de suma importancia que dicha reduccin constituya la fuente
fundamental de las acumulaciones, o sea, a cuenta de la reduccin del costo de
produccin se obtiene una parte importante del aumento de la ganancia.
La lectura lo encontrara en el Link Bibliogrfico siguiente:
http://books.google.com.pe/books?
id=ld8I68bW3eoC&printsec=frontcover&dq=microeconomia&hl=es&ei=qY8TIT5D4L6lwfpgtW3Aw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=9&ved=0CE0
Q6AEwCA#v=onepage&q&f=false

De la lectura del Captulo V Equilibrio Maximizador del Beneficio Pg. 151 Temas 7
ECONOMIA DE ESCALA Pg. 171-177 del texto de MICROECONOMIA del Autor J.
JESS LIDN CAMPILLO, se solicita responder la siguiente pregunta:
1. Qu viene hacer para Ud. Una Economa de Escala?
La economa de escala se refiere al poder que tiene una empresa cuando alcanza un
nivel ptimo de produccin para ir produciendo ms a menor coste, es decir, a medida
que la produccin en una empresa crece (zapatos, chicles, bastones, cajas de cerillas...),
sus costes por unidad producida se reducen. Cuanto ms produce, menos le cuesta
producir cada unidad.
En otras palabras, se refiere a que si en una funcin de produccin se aumenta la
cantidad de todos los inputs utilizados en un porcentaje, el output producido puede
aumentar en ese mismo porcentaje o bien aumentar en mayor o menor cantidad que el
mismo porcentaje. Si aumenta en el mismo, estaramos ante economas constantes de
escala, si fuera en ms, seran economas crecientes de escala, si fuera en menos, en
economas decrecientes de escala. Comnmente, cuando se dicen simplemente
"economas de escala", se refieren a las crecientes, ya que estas denotan una funcin
bastante ventajosa desde el punto de vista econmico, porque significa que la
produccin resulta ms barata por trmino medio cuanto mayor es el empleo de todos
los recursos. Resultara, por ejemplo, ms barato por unidad producir 400 unidades que
200, si aumentamos en la misma cantidad todos los recursos empleados para ello (y el
precio de cada recurso por unidad no cambiase).
La lectura lo encontrara en el Link Bibliogrfico siguiente:
http://books.google.com.pe/books?
id=Tl8ToYCM8P0C&printsec=frontcover&dq=microeconomia&hl=es&ei=qY8TIT5D4L6lwfpgtW3Aw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=6&ved=0CD
8Q6AEwBQ#v=onepage&q=microeconomia&f=false
NOTA: El trabajo acadmico consiste en investigar y analizar, no es copiar y pegar informacin de
internet. Asimismo mencionar la direccin electrnica, el captulo, prrafo y pgina revisada que le
ha servido de consulta para el desarrollo del trabajo acadmico.