CURSO: 4 bsico

CLASE: 3

FECHA:

SECTOR: Historia, Geografa y Ciencias Sociales

EJE: Formacin ciudadana

UNIDAD 4: Nos organizamos para convivir

TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Comprender la divisin de poderes del Estado y caracterizar el Poder Ejecutivo.

Habilidades (disciplinares y cognitivas)

Pensamiento temporal y espacial

Aplicar categoras espaciales, como localizacin, y temporales, como

aos y siglos.
Anlisis y trabajo con fuentes

Obtener informacin relevante de fuentes escritas y visuales, y tablas.

Pensamiento crtico

Formular opiniones fundamentadas sobre temas de su inters, apoyndose

en datos y evidencia.

Objetivos de Aprendizaje Transversales

Dimensin cognitiva
Identificar, procesar y sintetizar informacin de
diversas fuentes relevantes acerca de un tpico.

Objetivos de Aprendizaje
Caracterizar a los actores de la organizacin poltica de Chile.

Contenidos
Mdulo 1: Organizacin poltica
Los poderes del Estado

Dimensin socio-cultural
Valorar la vida en sociedad y actuar de acuerdo
con valores y normas de convivencia cvica,
pacfica y democrtica.

Indicadores de evaluacin

Comprenden la divisin de poderes e identifican las caractersticas del Poder Ejecutivo.

Identifican los requisitos y atribuciones del cargo de Presidente de la Repblica.
Identifican las caractersticas del sufragio.

Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.

Inicio - Motivacin (10 minutos)

Active conocimientos previos y pregunte: qu es la democracia?, quines pueden votar en Chile?, las mujeres siempre
han podido votar?, quines no pueden sufragar?, cules son las caractersticas del sufragio en Chile?, qu cargos
pblicos o autoridades son elegidas por votacin popular?
Puede favorecer este proceso mediante la lectura de alguna noticia relacionada con el presidente, la labor de algn
ministerio o alguna eleccin que se haya realizado.
Desarrollo - Actividades (70 minutos)
Despus de que los estudiantes lean la pgina 156, comente la relacin que existe entre democracia y repblica. Explique
que una repblica se caracteriza por la divisin de poderes, independientes entre s.
Explique que en Chile el presidente es elegido por votacin popular; sin embargo, los ministros son nombrados por este,
pues deben ser de su completa confianza.
Caracterice el Poder Ejecutivo, mencione los requisitos para ser presidente y las atribuciones del cargo.
Pida a los estudiantes que desarrollen las actividades de la pgina 156 y luego corrjalas junto con el curso.
Los estudiantes completan el Practica y el Sintetiza de la pgina 157.

Recursos
requeridos

Texto del
estudiante:
pginas 156 y 157

Cierre - Actividades (10 minutos)

-

Junto con el curso corrija el trabajo realizado.

Solicite a los estudiantes que hagan un esquema o mapa conceptual donde expliquen la divisin de poderes del Estado.

Incorporacin TIC

Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.

Texto del
estudiante:
pgina 157

Incorporacin Material Concreto

Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.