Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
6. MEMORIA CIFRELOR
Teste de performan:
1. COMPLETAREA IMAGINILOR
2. ARANJAREA IMAGINILOR
3. CUBURI
4. MBINAREA OBIECTELOR
5. CODUL
6. LABIRINTUL
Pentru a standardiza W.I.S.C. s-au dat fiecrui subiect 12 teste; dar pentru a scurta
examinarea, n general se dau 10 teste.
Tabelele coeficientului de inteligen au fost stabilite pe aceast baz: 5 teste verbale, 5
de performan. Cele 2 teste neutilizate pentru calculul coeficientului de inteligen, sunt
MEMORIA CIFRELOR n grupa verbal i LABIRINTUL n grupa de performan. Acestea au fost omise
i pentru c au prezentat o corelaie sczut cu celelalte teste i pentru ca testul s dureze mai
puin n aplicaiile lui. Este bine s se administreze toate testele mai ales n clinic, pentru
datele calitative i diagnostice pe care le aduce. n apendice sunt date lmuriri pentru o astfel
de aplicare.
ABANDONAREA VRSTEI MINTALE
W.I.S.C. difer de celelalte teste individuale prin renunarea complet la conceptul de
vrst mintal ca msur a bazei inteligenei. WECHSLER admite vrsta mintal ca fiind
corespondent vrstei cronologice i nu mai mult. Adic, un copil de 6 ani cere i vrsta
mintal de 6 ani, dar nu admite ca vrsta mintal s reprezinte un nivel absolut al inteligenei.
Experiena clinic i statistic este absolut mpotriva acestei ipoteze.
WECHSLER ia n considerare coeficientul de inteligen fr s in seama de vrsta
mintal care duce la confuzii.
Tabelul 4
Clasificarea intelectual
QI standard
130 i plus
120 129
110 119
90 109
80 89
70 79
69 i mai puin
Clasificare
Foarte superior
Superior
Normal puternic
Mijlociu
Normal slab
Limit
Debil
Procenta
j
2,2
6,7
16,1
50,0
16,1
6,7
2,2
TESTARE WECHSLER-BELLEVUE
Recomandri generale.
Este obligatoriu, pentru administrarea acestor teste, ca examinatorul s urmeze
instruciunile aa cum sunt date. Att timp ct nu le tie pe de rost, el trebuie s le citeasc
dup ndrumtor. El nu trebuie s avanseze n discuii cu subiectul testat n timpul
executrii testelor; singurele comentarii permise sunt cele cu scop de al ncuraja. Se poate,
orict de des este nevoie, s repete instruciunile cu aceleai cuvinte, dar nu cu mai multe
explicaii. Dac subiectul nu reuete un test oarecare, spunei: Era cam greu, o s ncercm
altul care este mai uor, i se trece la un test pe care, ni se pare c pacientul l-ar putea reui.
Nu este necesar s se explice testele exact n ordinea artat; pentru aduli este bine s
ncepem cu testul de cunotine generale; pentru copii cu cel al reconstituirii obiectelor.
Scara inteligenei din BELLEVUE se compune din 10 teste din care 5 sunt numite
verbale i 5 neverbale sau de performan. Este de dorit, ori de cte ori este posibil, s
se parcurg scara complet. Aceasta este cu deosebire necesar pentru ntrebuinarea
rezultatelor n orientarea profesional a adolescenilor 1).
Pot apare trei excepii de la aceast regul:
1.a. Cazul n care subiectul are deficiene sau incapaciti fizice mpiedictoare (cecitate,
paralizie, etc.); evident c ntr-un asemenea caz, se utilizeaz numai partea verbal a
scrii.
2.a. Cazul n care subiecii sunt analfabei sau strini; cu asemenea subieci se pot utiliza
numai probele de performan ale scrii (experiena ne-a artat c pacienii care au un
vocabular (romn) limitat, vor avea n chip obligatoriu mari lipsuri n executarea testelor
verbale).
3.a. Persoanele de 50 de ani sau mai mult. n cazul persoanelor vrstnice, este uneori necesar
s se omit unul sau altul dintre toate pentru a nltura notarea defectuoas provocat de
unele infirmiti ca: vedere defectuoas sau surditate parial. Pentru asemenea subieci,
se poate nlocui scara complet cu o baterie de 8 sau 9 teste. Atunci cnd se opereaz
astfel, trebuie s se fac i corectarea totalului notelor standard, prin regula de trei simpl,
pentru a o face echivalent la ceea ce ar fi trebuit s fie dac s-ar fi folosit 10 teste.
Trebuie s se ia hotrrea de a nu socoti la notaie un test nainte de probarea lui i nu
dup. Nu trebuie s fie suprimat un test numai pentru c pacientul nu l reuete. n nici un caz,
nu se poate da un rezultat de scar complet, n urma unui examen care cuprinde mai puin de
8 teste; n cea mai mare parte a cazurilor, vor trebui folosite cel puin 9 teste. Propria noastr
experien ne-a dovedit c este rar situaia n care trebuie omis mai mult de un test.
1)
TESTUL 1
INFORMAIA (CUNOTINE GENERALE)
Recomandri.
Se citete fiecare ntrebare aa cum este redactat i n ordinea dat. (Pentru subiecii
de 8 ani mplinii i pentru aceast vrst la 15 ani trecui.)
Se ncepe cu ntrebarea 4 i se consider ntrebrile 2 i 3 ca bine rezolvate dac
subiectul a rspuns bine la ntrebrile 4, 5 i 6. Dac la una din acestea nu a rspuns corect se
revine la ntrebrile 1, 2, 3, nainte de a merge mai departe. Dac rspunsul nu este clar, se
poate spune subiectului: Explic mai mult, Lmurete mai bine, Poi s spui mai mult?.
Dar n nici un fel subiectul nu trebuie orientat. Se oprete examinarea dup cinci opriri
consecutive.
Fiecare rspuns se noteaz cu (+) sau (-).
Numai dac exist vreo ndoial asupra rspunsului atunci acesta se scrie n ntregime.
Esenialul unui rspuns acceptabil este notat dedesupt.
Nota maxim: 30 puncte.
Rspunsuri acceptabile.
1.Cte urechi ai ?
Dou.
2.Cte labe are un cine ?
Patru.
3.Cum se numete acest deget ?
Arttorul.
4. Ce animale dau lapte ?
Vaca, oaia, capra.
5.Ce trebuie s facem pentru ca apa s fiarb ?
Trebuie s-o punem pe foc, pe gaz, s-o
nclzim.
6. n ce fel de prvlie se cumpr zahrul ?
Alimentar, butic.
7. Cte obiecte sunt ntr-o pereche ?
2 (dou).
8. Cte zile sunt ntr-o sptmn ?
7 (apte).
9. Care sunt cele patru anotimpuri ?
Primvara, vara, toamna, iarna. (Ordinea nu
are importan.)
10.Cte luni sunt ntr-un an ?
Dousprezece.
11.Cine a descoperit America ?
Cristofor Columb.
12.Cte kilograme sunt ntr-o ton ?
1.000 kg.
13.La ce servete stomacul ?
Pentru a digera sau transforma
alimentele.
14.Unde apune soarele ?
La apus (n partea de vest).
15.De ce uleiul se ridic deasupra apei ?
Pentru c este mai uor dect apa.
Pentru c are o densitate mai mic i o greutate specific
inferioar.
16.Ce nseamn CFR ?
Cile ferate romneti.
17.Cine a scris Mitrea Cocor ?
Mihail Sadoveanu.
18.Ce este barometrul ?
Instrument sau aparat cu ajutorul cruia se msoar presiunea
atmosferic.
Ceva cu care se prezice sau se msoar timpul.
19.Ce culoare are pucioasa ?
Galben.
20.Care este cel mai nalt vrf din Bucegi ?
Vrful Omul (2.504 m.).
21.Cnd este ziua naional a Romniei ?
1 Decembrie.
22.Care este capitala Bulgariei ?
Sofia.
23.Unde se afl China ?
n Asia.
24.Cunoti marile hidrocentrale din ar ?
Vidraru, Porile de Fier, Sadu V, etc
25.Ci locuitori are Romnia ?
18 19 milioane.
26.Ce sunt hieroglifele ?
Scrierea egiptenilor.
10
11
TESTUL 2
COMPREHENSIUNE GENERAL
Nota maxim: 28 puncte.
ntrebri.
1. Ce trebuie s facem cnd ne tiem degetul ?
n general: Se pune un pansament.
2 puncte:
Se dezinfecteaz, se spal, se cur, se pune un leucoplast.
1 punct:
Se merge la mama, la nvtor, la infirmier. Se ngrijete, se merge la
doctor, la farmacist, la spital, la dispensar.
0 puncte:
Se merge acas, se face injecie, plngi.
n general: A da un avertisment.
2 puncte:
A face semn cu batista sau cu plria. A striga la conductor s opreasc
trenul, s pun frn.
1 punct:
A spune cuiva (impiegat de micare) s opreasc trenul. A ncerca s
opresc trenul fr precizie.
0 puncte:
A semnala, a trage semnalul de alarm. A opri trenul.
2 puncte:
1 punct:
6. De ce este mai bine s construim casele din crmid dect din lemn ?
Motive:
0 puncte:
12
0 puncte:
3) Ca pedeaps (rzbunare).
4) Pentru a le permite reabilitarea.
5) Pentru a-i separa de restul societii.
Pentru c-au fcut ru, au omort, au furat. S-i judecm.
8. Pentru ce trebuie s fie salvai dintr-un naufragiu mai nti femeile i copiii ?
Motive:
0 puncte:
0 puncte:
11.
0 puncte:
1) Este durabil.
2) Ieftin.
3) Rcoros sau clduros.
4) Uor de splat.
Pentru c este frumos, se usuc uor.
n general: Este baza unei ncrederi tacite; implic un contract reciproc. Pentru a nu fi
o decepie pentru alii.
2 puncte:
Ca s deziluzionezi oamenii. S-i menii reputaia. Sistemul social este
bazat pe ncredere n vorbe i n acte.
1 punct:
S-i pstrezi demnitatea. S-i dovedeti cinstea. S inspiri ncredere.
0 puncte:
Aa-i dicteaz contiina. Pentru c ar fi o minciun, un pcat. Ca s fii
cinstit. Ca s ai prieteni.
ntrebrile 13 i 14 din W.I.S.C. au fost nlocuite n traducerea de mai sus cu ntrebrile
suplimentare din W.A.I.S.
Ideea general:
Pentru a acoperi nevoile generale ale statului.
2 puncte:
1) Pentru ntreinerea bunurilor comune.
2) Pentru a plti cheltuielile guvernului. Pentru a acoperi nevoile statului.
1 punct:
Pentru stat. Pentru a plti armata, poliia, pompierii, funcionarii.
(Trebuiesc menionate cel puin 2 instituii pentru a se acorda 1 punct: pentru poliie,
pentru pompieri, etc. Dac se menioneaz o singur instituie pentru poliie se noteaz
cu 0.)
0 puncte:
Este o datorie, o obligaie.
Ideea general:
Cererea este mai mare.
2 puncte:
La ora sunt mai muli oameni care vor s-l cumpere, sunt mai multe
cereri n orae, sunt mai populate. Este mai greu de obinut n ora.
1 punct:
Sunt mai muli oameni n ora. n ora pmntul este mai rentabil. Sunt
mai multe posibiliti, mai multe mijloace de transport.
13
0 puncte:
Pentru c este mai uor s se gseasc de lucru. Pentru c sunt case mai
mari care cost mai scump. Pentru c muli oameni prefer s triasc la
ora.
TESTUL 3
ARITMETICA
Recomandri.
Problemele de la 1 la 13 sunt citite subiectului. Problemele 14, 15, 16 sunt date s fie
citite pe foi separate. Fiecare problem trebuie s fie rezolvat ntr-un anumit timp. Imediat
dup ce s-a enunat problema, se d drumul la cronometru.
Pentru problemele 1, 2, 3 se ntrebuineaz culori colorate. Dac subiectul cere, sau
dac observm c nu a neles, problema poate fi repetat, dar cronometrajul ncepe la
sfritul primei lecturi.
Se ncepe cu problema 4. Dac subiectul reuete problemele 4 i 5, i se d 3 puncte
pentru problemele 1, 2, 3 pe care nu le mai efectueaz. Dac nu le poate rezolva i se d
problema 3 i o efectueaz, se trece la problema 6 (cci nu are nc 3 eecuri consecutive).
Se ntrerupe cnd subiectul are 3 eecuri consecutive. Fiecare problem se noteaz cu 1
sau 0. Pentru problemele 2 i 3 se va primi punct, dac a comis o eroare, dar a corectat n
timpul dat.
Nota maxim: 16 puncte.
Probleme i rspunsuri
Tim
p
Rspunsu
ri
1.
14
15
TESTUL 4
SIMILITUDINI (ANALOGII)
Pentru subiecii mai mici de 8 ani sau mai mari,
dar suspeci de ntrziere mintal
Recomandri.
nainte de a se citi fiecare item se spune: Vei termina ceea ce eu vreau s spun.
Cei 4 itemi vor fi dai la toi subiecii.
1.
2.
3.
4.
SIMILITUDINI
Pentru subiecii mai mari de 8 ani
i nesuspeci de ntrziere mintal
Recomandri.
Se spune: Ce asemnri sunt ntre o prun i o piersic ?. Dac subiectul rspunde c
nu sunt la fel i se spune: E bine, sunt amndou fructe, se pot mnca amndou, ambele au
piele i smbure.
nelegi ? Acum spune n ce se aseamn un pisic i un oarece ? Dac subiectul nu
rspunde cum trebuie, i se explic din nou i se trece la chestiunea urmtoare fr s se mai
dea vreun ajutor.
Subiecilor crora nu li s-au administrat ANALOGIILE i care au mai puin de 3 puncte la
SIMILITUDINI, li se dau ANALOGIILE urmnd recomandrile fcute pentru vrstele mici. Nota lor este
totalul punctelor deinute pentru ambele pri ale testului.
16
Subiecii care au nceput cu SIMILITUDINI i au obinut cel puin 3 puncte, mai primesc 4
puncte pentru ANALOGII. Dac la SIMILITUDINI se dau trei rspunsuri negative (notele cu 0) se
ntrerupe testul.
Notrile. Se noteaz cu 2, 1 sau 0 fiecare item al SIMILITUDINILOR (de la 5 la 16) dup
gradul i calitatea generalizrii. Dac subiectul d mai multe rspunsuri acceptabile, se coteaz
cel mai bun.
Dac subiectul d n plus rspunsuri corecte i rspunsuri incorecte se ntreab: Care
dintre rspunsurile pe care le-ai dat este cel bun ? i se coteaz dup rspuns.
Toate dizertaiile care nu fac parte din rspunsurile pe care subiectul ar trebui s le dea
nu se noteaz.
Nota maxim la SIMILITUDINI: 28 puncte.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
PRUN
PISIC
PIAN
BERE
FOARFEC
HRTIE
METRU
PRIMUL
MUNTE
SARE
LIBERTATE
Ce legtur
PIERSIC
OARECE
VIOAR
VIN
CRATI
CRBUNE
KILOGRAM
ULTIMUL
LAC
AP
JUSTIIE
este ntre 49 i 121 ?
Completare la SIMILITUDINI.
Criterii pentru notare i exemple de rspunsuri.
Mai jos sunt indicate principalele rspunsuri care merit 2 puncte. Sunt date i exemple
care trebuiesc notate cu 1 sau 0 puncte. Sunt date rspunsuri reale i felul n care sunt cotate
este ntrebuinat pentru standardizarea probei.
5. PRUN PIERSIC.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
6. PISIC OARECE.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
7. PIAN VIOAR.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
8. BERE VIN.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
9. FOARFECI CRATI.
2 puncte:
17
1 punct:
0 puncte:
Sunt strlucitoare. Sunt din acelai material. Sunt pentru gospodine. Sunt
instrumente folositoare.
Sunt folositoare. Servesc la buctrie. Au mner. Sunt de aluminiu.
Sunt termeni geografici sau tipografici. Sunt aspecte ale pmntului sau
ale naturii. Sunt reliefuri sau accidente de teren.
Sunt peisaje, sunt locuri, sunt puncte de vedere, elemente ale naturii,
locuri pentru turiti, aspecte turistice, forme ale pmntului.
n geografie, n natur, sunt ceva afar, au o ntindere. Se poate merge pe
ele.
comestibile.
Sunt
16. 49 I 121.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
Sunt ptrate perfecte (49 = 72, iar 121 = 112). Au ca rdcini numere
impare sau numere prime.
Sunt numere impare.
Ambele sunt numere, sunt cifre. Suma cifrelor numrului 121 este egal
cu prima cifr a numrului 49.
18
19
20
TESTUL 5
VOCABULAR
Criterii pentru corectare i exemple de rspunsuri.
Regula general de corectare este c se recunoate sensul cuvntului, mai puin se ine
seama de felul n care se exprim. Cele mai multe cuvinte din list pot fi notate cu 2, 1 sau 0
fr mare greutate. (Primele 5 cuvinte ale listei se noteazp fie cu 2, fie cu 0.) Se noteaz cu 1
punct rspunsurile date n mod vag.
b)
1. CINE.
2 puncte:
2.
3.
4.
5.
6.
7.
21
1 punct:
14. PLOSC.
15.
16.
17.
18.
19.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
TRSUR. - Vehicul cu cai.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
LIBRRIE. - Magazin unde se vnd cri.
2 puncte:
Magazin unde sunt cri, unde se vnd cri, un magazin.
1 punct:
Prvlie unde sunt: cri, creioane i caiete (de completat).
0 puncte:
Se cumpr cte ceva; vitrin.
GINGIE. - O materie crnoas prevzut cu alveole n care sunt nrdcinai dinii.
2 puncte:
Unde cresc dinii, care ine dinii.
1 punct:
n gur, ce avem la dini.
0 puncte:
Cnd te dor dinii, cnd nu mai ai dini.
CPTUEAL. - Stof pentru dublarea unei haine.
2 puncte:
Care se pune la haine, al doilea material al hainei, care ine cald.
1 punct:
O bucat de stof, se pune la o hain, este cptueala unei haine,
persoan care nlocuiete pe alta la teatru.
0 puncte:
Este pentru cptuit, se pune la o rochie sau la un or.
UNEALT. - Instrument care servete la ndeplinirea unor munci mai speciale.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
22
24. A RISIPI.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
TIGAIE. - Ustensil de buctrie.
2 puncte:
n care se prjete, se fac cltite, etc.
1 punct:
n care se face mncare, etc.
0 puncte:
Crati.
ZVOR. - ncuietoare care se pune la pori.
2 puncte:
Zvor, broasc, pentru nchis ua.
1 punct:
Clan pentru ui.
0 puncte:
Ca s trnteti ua.
INSTRUCTOR. - Care instruiete pe alii ntr-un domeniu oarecare.
2 puncte:
Care nva pe alii.
1 punct:
tie mai mult ca alii.
0 puncte:
Este un om, etc.
COMBUSTIBIL. - Care are proprietatea de a arde.
2 puncte:
Ceva care arde, enumerarea mai multor lucruri care ard.
1 punct:
Se d un singur exemplu de combustibil.
0 puncte:
BARIER. - Care mpiedic trecerea.
2 puncte:
1 punct:
Gard.
0 puncte:
SALOPET. - Haine de lucru (bluz i pantaloni).
2 puncte:
Hain care se mbrac la lucru de ctre muncitor.
1 punct:
Bluz i pantaloni.
0 puncte:
INDIFERENT. - Preocupat numai de interesele lui.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
INVALID. - Care nu este complet sntos, cruia i lipsete ceva din punct de vedere fizic.
2 puncte:
Care nu este sntos, care nu are toate membrele.
1 punct:
Care nu merge bine, care lucreaz greu.
0 puncte:
Care nu este cum trebuie, etc.
POLI. - Etajer pe care se pun diferite obiecte.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
NICOVAL. - O bucat de fier montat n lemn pentru a se bate fierul ars.
23
35.
36.
37.
38.
39.
40.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
A NAPOIA. - A da napoi ceea ce s-a luat.
2 puncte:
A da napoi, a restitui, etc.
1 punct:
A restitui un lucru gsit.
0 puncte:
A CRITICA. - A arta prile rele ale unui om, ale unei instituii, etc.
2 puncte:
A spune cuiva ce nu a fcut bine.
1 punct:
A brfi.
0 puncte:
NARAIUNE. - Povestirea unui text, etc.
2 puncte:
Cnd povesteti ceva.
1 punct:
Cnd spui ceva.
0 puncte:
Cnd vorbeti.
EVIDENIAT. - Care prin meritele lui se deosebete de ceilali.
2 puncte:
Care realizeaz ceea ce are de fcut, n aa fel nct se deosebete de
ceilali.
1 punct:
Care primete un premiu.
0 puncte:
Care nu este ca ceilali.
CRONIC. - Istorie elaborat n ordinea timpului, articol de jurnal artnd fapte i nouti,
boli care se prelungesc spre deosebire de bolile acute.
2 puncte:
1 punct:
0 puncte:
ISTOVITE. - Care este ntr-o stare de extenuare fizic, apatie.
2 puncte:
Care este foarte obosit, care este neputincios.
1 punct:
Oboseal, moleal.
0 puncte:
Care este trist, plictisit, nu-i mai place nimic.
24
TESTUL 7
COMPLETAREA IMAGINILOR
Instruciuni.
nainte de a prezenta imaginea se spune: i voi arta unele imagini n care lipsete o
parte. Te vei uita bine i vei spune care este aceast parte care lipsete.
Se prezint imaginea. Uit-te la aceasta. Care este partea care lipsete ? Dac
subiectul rspunde corect la aceast prim imagine, se trece la urmtoarele zicnd de fiecare
dat: Ce lipsete la aceasta ?.
Dac subiectul nu gsete partea care lipsete i se spune artndu-i-se: Vezi, lipsesc
dinii.
Dac subiectul nu rspunde corect nici la cea de-a doua ntrebare (completare) i se
spune: Vezi, lipsete un picior.
De la imaginea a treia ncolo, nu se mai d nici un ajutor.
Timpul acordat.
Durata maxim de prezentare pentru fiecare imagine este de 15 secunde. Dac
subiectul n-a dat rspunsul corect n acest timp, se consider ca nereuit i se trece la
imaginea urmtoare.
Se repet de fiecare dat: Ce lipsete la aceast imagine ?.
Se ntmpl ca subiectul s menioneze lipsa unei pri accesorii.
Prima dat cnd se ntmpl aceasta, experimentatorul spune: Da, dar care este
partea mai important care lipsete ?.
Dac greeala se repet nu se mai ntreab nimic.
Dup 4 greeli consecutive se oprete experimentul.
Notare.
Se d un punct pentru fiecare rspuns corect. Cei mai muli subieci indic verbal ceea
ce lipsete, dar sunt i unii care arat cu degetul. Dac arat corect partea care lipsete,
rspunsul este corect. Pentru unele ntrebri mai grele, se poate ca subiectul s nu cunoasc
exact denumirea prii care lipsete i s foloseasc un sinonim. Rspunsul poate fi
considerat bun.
Dac ns subiectul arat exact partea care lipsete i d un rspuns greit, se
consider incorect. De exemplu: la 16 (termometrul) dac arat rezervorul i spune: lipsete
numrul.
Nota maxim: 20 puncte.
Imagine
1. PIEPTN
2. MAS
3. VULPE
4. FA
5. PISIC
6. U
7. MN
8. CARTE DE JOC
9. FOARFECI
10. HAIN
11. PETE
12. URUB
13. MUSC
14. COCO
15. PROFIL
16. TERMOMETRU
17. PLRIE
18. UMBREL
19. VAC
20. CAS
Parte lips
Dinii
Picior
Urechi
Gur
Musta
Balama
Unghie
Frunza de la mijloc (subiectul trebuie s arate n centru)
urubul
Butoniera
nottoarea (dorsal)
Adncitura (sus) pentru urubelni
Antenele
Pintenul
Sprncean
Mercurul din rezervor
Panglica
Susintorile (din interior)
Despictura de la copit
Umbra
25
26
TESTUL 8
ARANJAREA IMAGINILOR
Numrul imprimat pe dosul fiecrui carton indic ordinea n care cartoanele trebuie s
fie aezate ncepnd din stnga subiectului.
Literele indic modul de corecie.
Pentru subiecii mai mici de 8 ani sau mai mari,
dar subieci cu ntrziere mintal
Instruciuni.
A. CINELE.
Se plaseaz cartoanele ncepnd de la snga subiectului i se spune: Iat nfiarea
unui cine. Dar aceasta a fost tiat n buci. Vom lua mpreun aceste buci ca s facem un
cine.
Se aranjeaz bucile spunndu-se: nti vine capul, l aezi aici, apoi corpul, apoi
coada.
Se las subiectul cteva secunde s priveasc, apoi se pun cartoanele n ordinea
indicat de numerele de pe dos i se spune: Acum aranjaz-le i f imaginea unui cine.
Timp acordat: 85 secunde.
Ordinea corect: A, B, C.
Dac subiectul nu reuete i se spune: Nu este cu totul aa. Uit-te aici.
Se face din nou cinele, dar fr explicaie verbal. Se las cteva secunde pentru ca
subiectul s priveasc, apoi se strng cartoanele i se prezint subiectului n ordinea numeric
de pe dosul cartonaului. Se spune: Lucreaz din nou.
Timp acordat: 75 secunde.
Notare.
2 puncte:
pentru reuita la prima ncercare;
1 punct:
pentru reuita la a doua ncercare.
B. MAMA.
Se spune: i voi da alt imagine care a fost tiat n buci i vreu s vd dac poi s-o
refaci singur. ncearc i f-o.
Se prezint cartonaele n ordinea numerelor indicate pe dos, ncepnd de la stnga
subiectului.
Timp acordat: 75 secunde.
Ordinea corect: T, O, Y sau O, Y, T.
Dac subiectul nu reuete se spune: Nu, vezi tu, trebuie s fie aa (se arat cum).
Dup ce subiectul a privit, se adun cartoanele i se prezint iari n ordinea numeric.
Notare.
2 puncte:
pentru aranjarea T, O, Y.
1 punct:
pentru aranjarea O, Y, T.
C. TRENUL.
Se aeaz cartoanele n faa subiectului n ordinea numeric. Acum aeaz cartoanele
pentru ca s aib nfiarea corect.
Timp acordat: 60 secunde.
Ordinea corect: I, O, B, N.
Notare.
2 puncte:
pentru I, O, B, N.
1 punct:
pentru I, B O, N (cu spaiu ntre cele dou grupe de
cartoane).
Se trece la seria urmtoare (Bascula) numai dac subiectul a reuit s aib 1 sau 2
puncte la fiecare din seriile precedente.
D. BASCUL (CNTAR).
Acesta este mai greu. Trebuie s aezi cartoanele n aa fel nct s prezinte o
ntmplare povestit.
Timp acordat: 45 minute.
27
Ordinea corect: A, B, C.
Dac subiectul reuete CNTARUL se sare demonstraia LUPT i se continu cu seria FOC,
repetndu-se: Aeaz aceste imagini n aa fel nct s reprezinte o poveste.
Timp acordat: 45 minute.
Dac subiectul nu reuete la seria BASCUL (CNTAR) se d seria LUPT nainte de a se da
seria FOC.
Se porete proba dac subiectul nu a reuit la dou serii consecutive.
Pentru subiecii de 8 ani mplinii sau mai mari
nesuspeci de ntrziere mintal
Instruciuni.
Pentru aceti subieci se folosete n primul rnd seria LUPT. Se plaseaz cartonaele n
ordinea numeric i se spune: Aceste imagini povestesc cum s-au luptat doi oameni i unul a
pierdut lupta. Iat, le aez eu mai nti s vezi cum s-au petrecut lucrurile. Se las un moment
aezate s le priveasc subiectul. Subiectul nu face imediat aezarea dup experimentator. I se
d seria spunndu-i-se astfel: Iat aici nite poze cu care s faci o istorioar. Le voi pune n
faa ta amestecate. Le vei aeza n aa fel nct s nelegem ce s-a ntmplat.
Timp acordat: 45 secunde.
Ordinea corect: I, F, R, L.
Cnd proba este realizat mai repede dect timpul acordat, se pot da puncte
suplimentare (mbuntiri).
Fiecare serie se prezint spunndu-se: Aeaz acestea n aa fel nct s nelegem c
este vorba de o istorioar. Cnd subiectul a neles foarte bine despre ce este vorba, se poate
scurta aceast fraz.
Cnd subiectul a nceput cu seria LUPT, nu a reuit nici la FOC, nici la HO, nu este
posibil s presupui c ar fi reuit la seria A pn la D. De aceea i se vor da cele 4 serii A, B, C,
D, apoi se va opri proba aici, dndu-i-se punctele obinute la cele 4 serii A, B, C, D.
Se poate ntmpla ca subiectul s nceap istorisirea povestei din partea dreapt n loc
de stnga.
Totui dac nceputul povestirii este indicat corect i ordinea este corect, seria se
consider reuit. Dup dou eecuri consecutive notate cu 0 se oprete experimentul.
Pentru seriile A, B, C, D notrile sunt indicate n instruciuni, iar pentru seriile 1 7 n
tabelul de mai jos.
Notrile cuprind 4 (patru) puncte pentru aranjarea n ordinea corect i 3 (trei) puncte
de mbuntire pentru rapiditatea execuiei. Tabelul indic, de asemenea, punctele care sunt
acordate pentru anumite variante ale aezrilor.
Subiecii care au nceput cu demonstraia LUPT i care au obinut puncte la seria 1 sau
la seria 2, sau la amndou, vor primi 8 puncte pentru seria A, B, C, D fr s fi fost realizate.
Nota maxim: 75 puncte.
FOC
HO
FERMIER
PIQUE-NIQUE
ADORMITUL
GRDINAR
PLOAIA
Timp
limit
45
45
45
45
60
75
Aranjament corect
FIRE
THVG
Q R S T sau S Q R T
E F G H sau E F H G
PERGY
F S I H E R sau F I S H E R
A S T E M R sau M S T E A R
28
TESTUL 9
CUBURI
Pentru subiecii care au mai puin de 8 ani
sau subiecii mai n vrst i subieci cu ntrziere mintal
Instruciuni.
1. DESENUL A.
Se iau 4 cuburi i se spune: Privete aceste cuburi. Ele au feele n diferite culori. Am
s le aranjez n aa fel ca s formeze o figur. Uit-te cum fac.
Se aeaz ncet cuburile, aa cum este pe DESENUL A, apoi se d subiectului alte 4 cuburi
i se spune: Acum f un desen la fel ca al meu.
Dac subiectul nu poate face bine se spune: Mai privete nc odat cum fac.
Experimentatorul mai aeaz nc o dat cuburile, dar pe acelea cu care a lucrat subiectul.
Dup aceea, amestec aceste cuburi (modelul fcut de experimentator, rmne neatins) i
spune: Acum ncearc din nou i f exact cum am fcut eu.
Instruciuni generale.
Timpul limit pentru compunerea acestui desen este de 45 secunde. De altfel, pentru
fiecare realizare timpul acordat este indicat pe model.
Cronometrarea pentru fiecare ncercare ncepe n momentul n care a fost pronunat
ultimul cuvnt al instruciunii. Pentru DESENELE A, B i C se rencepe cronometrarea, dac se d
a doua oar subiectului. Realizarea incorect la fiecare desen const fie ntr-o reproducere
necorespunztoare, fie n imposibilitatea de a reproduce desenul n timpul acordat. Pentru A, B
i C, dac primul desen nu este terminat n timpul limit, subiectul este ntrerupt i i se d s
fac din nou.
Not.
Este bine ca experimentatorul s le construiasc n aa fel nct subiectul s le vad de
sus, nu dintr-o parte. Dup ce instruciunile au fost date subiectului, experimentatorul pune
modelele la circa 20 cm de marginea mesei de lng subiect. Mai mult dac subiectul este
normal (dreptaci), modelul trebuie s fie aezat la stnga i cam la dreapta dac subiectul este
stngaci.
Sensul n care se realizeaz desenele trebuie s fie acelai de pe model, aa cum i
apare subiectului din modul n care sunt aezate.
Desenele trebuie s fie executate cu cuburile, exact cum sunt pe model, aduc n
DESENUL A rou s vin jos i albul sus, altfel este considerat greeal. Cnd se cere subiectului
s execute a doua oar modelul, trebuie s i se spun: Uit-te bine la felul aezrii.
2. DESENUL B.
n primul rnd se amestec bine toate cuburile. Se realizeaz DESENUL B de ctre
experimentator, fr s fie vzut (dup un paravan) i se arat subiectului spunnd: Acum, f
i tu unul ca acesta.
Dac subiectul nu face bine, se amestec cuburile, se las modelul n faa lui i i se
spune: Uit-te la mine cum fac. Dup ce experimentatorul a realizat modelul cu cuburile, le
amestec din nou i spune: Acum f-l i tu singur.
Notrile pentru A, B i C. 2 puncte:
pentru reuita la prima ncercare.
1 punct:
pentru reuita la a doua ncercare.
Cnd subiectul realizeaz a doua oar modelul dat, fr greeal, notarea este de 1
punct. Dac ns persist vreo greeal n realizare, nota este 0. Se ntrerupe experimentul
dac la DESENUL B subiectul a greit la dou modele consecutiv.
3. DESENUL C.
29
Dac subiectul a executat corect una sau alta din ncercrile fcute la DESENUL B, se dau
la o parte cuburile care i-au servit de model, i se pune n locul lor carnetul deschis la DESENUL
C. Se spune: Acum vom aranja cuburile ca s ne ias un desen ca acolo. Dup ce
experimentatorul a aezat ncet cuburile, i spune subiectului: Vezi, cuburile reprezint exact
modelul.
Se amestec cuburile i i se spune subiectului: Acum, uit-te bine la model i f i tu
unul la fel.
Dac subiectul nu reuete, se amestec cuburile i i se spune: Mai uit-te bine nc
odat cum fac. Experimentatorul reface construcia, apoi le amestec zicnd: Hai, ncearc i
tu acum i aeaz cuburile ca pe model.
Dac subiectul a reuit s realizeze primul sau al doilea model, se mai d nc odat
proba numrul 1 i numrul 2.
Pentru subiecii de 8 ani mplinii sau mai mult, normali
Instruciuni.
Vedei instruciunile generale de mai sus. Se pune n faa subiectului carnetul deschis la
DESENUL C i se spune: Uit-te la aceste cuburi i vezi feele lor sunt colorate diferit. Ele se pot
aeza n aa fel nct s formeze un desen ca acela de pe model.
ncet, se construiete de ctre experimentator modelul i apoi se amestec zicndu-se:
Acum vei face i tu un desen asemntor.
Se dau subiectului 4 cuburi i se spune: Hai, ncepi i s-mi spui cnd termini. Dac
subiectul nu reuete la prima ncercare, se amestec cuburile, experimentatorul face din nou
modelul, se atrage din nou atenia subiectului spunndu-i-se: Privete-m din nou cum fac,
se amestec din nou cuburile i se spune: Aa, ncearc s faci tu modelul.
Dac subiectul nu reuete nici de data aceasta, se revine la DESENUL A i B i se
procedeaz aa cum s-a explicat, apoi se ntrerupe proba.
Notare.
2 puncte:
pentru reuita la prima ncercare
1 punct:
pentru reuita la cea de-a doua ncercare
Dac a trebuit s ne ntoarcem la DESENELE A i B, notarea este aceeai pentru cele dou
desene ca i n cazul subiecilor mai tineri. Dac subiectul reuete la una sau cealalt
ncercare de la C, se dau 4 puncte pentru DESENELE A, B fr s mai fi fost aplicate.
Instruciuni pentru desenele 1 7 pentru toate vrstele.
Se amestec cuburile, se prezint DESENUL 1 din carnet subiectului i se spune: Acum f
i tu unul ca acesta. Cnd subiectul a terminat sau este la sfritul timpului limit, se
amestec cuburile, se prezint desenul urmtor i se spune: F acum un desen ca acesta.
Se procedeaz la fel pentru desenele urmtoare. Pentru DESENELE 1 7 nu se face o a
doua ncercare. Cnd ajunge la DESENUL 5, examinatorul d cele 5 cuburi care au mai rmas i
spune: F i tu unul ca acesta cu 9 cuburi.
Cronometrare.
Se noteaz timpul pe care-l ntrebuineaz subiectul pentru a executa fiecare desen,
dac acest timp este inferior timpului limit.
Se ntrerupe dup dou nereuite consecutive.
Notarea.
Pentru desenele de la 1 la 7, fiecare desen executat corect i complet d dreptul la 4
puncte. Nu se acord nici un punct dac desenul este parial corect sau incomplet.
Se acord puncte suplimentare dac desenul este corect executat ntr-un timp inferior
timpului limit (vezi tabelul).
Nota maxim: 55 puncte.
Timp
limit
75
75
75
75
11 15
16 20
21 75
30
5
6
7
75
75
75
1 35
1 55
1 55
36 45
56 65
56 65
46 65
66 80
66 90
66 150
81 150
91 150
TESTUL 10
MBINARE DE OBIECTE
Cele 4 mbinri de obiecte trebuiesc aplicate la fiecare subiect. Este important ca
experimentatorul s se familiarizeze complet cu notarea fiecrei mbinri n aa fel nct s
poat calcula nota n momentul n care subiectul termin mbinarea. Se noteaz timpul folosit
pentru fiecare mbinare i sunt acordate mbuntiri pentru rapiditate cnd mbinarea este
perfect. Dac subiectul n-a terminat n timpul limit experimentatorul l poate lsa s continue
n aa fel nct s nu-l descurajeze; dar n acest caz notarea se refer numai la felul n care sunt
aezate piesele n momentul n care s-a terminat timpul acordat. Acest fapt este important cci
notrile se dau aici pentru mbinri pariale.
Timp
limit
120
180
180
180
1
113
135
125
6
21120
1. MANECHIN.
Instruciuni.
Experimentatorul construiete figura fr s fie vzut, apoi o arat elevilor i zice:
Dac tu mbini corect aceste buci vei avea desenul unui copil. ncearc s faci ct mai
repede. (Dac subiectul aeaz o pies pe dos, o ntorci pe fa n mod discret.)
Timp acordat: maximum 120 secunde. Se noteaz timpul.
Notare.
- executare perfect .
4 puncte sau mai mult n funcie de
timp
- picioarele incorecte, iar restul corect .
3 puncte
- picioarele puse n locul braelor ..
2 puncte
- picioarele uitate
2 puncte
- numai bustul corect
1 punct
2. CAL.
Instruciuni.
Experimentatorul construiete piesa fr s fie vzut, apoi o arat elevilor i zice: Aici
este un cal tiat, mbin bucile la loc ct poi de repede.
Timp acordat: maximum 180 secunde. Se noteaz timpul.
Notare.
- executare corect .. 6 puncte sau mai mult n
funcie de timp
- piesa central (nr.1) inversat, restul corect
5 puncte
- piesa central (nr.1) uitat, restul corect ..
4 puncte
- picioarele schimbate sau o copit n sens invers, restul corect 4 puncte
- piesele centrale (1 i 4) schimbate, restul corect
2 puncte
- piesa central (nr.1) omis, picioarele schimbate
2 puncte
31
3. FAA.
Instruciuni.
Experimentatorul construiete fr s fie vzut (aa cum este indicat n schem), apoi
spune: mbin aceste buci ct poi de repede. Numele obiectului ce trebuie construit (FA)
nu trebuie pronunat.
Timp acordat: maximum 180 secunde.
Notare.
- execuie perfect 6 puncte sau mai mult n funcie de timpul ntrebuinat
- generaliti punct pentru fiecare mbinare corect 2 buci
Aceast regul este valabil chiar dac bucile sunt mbinate fr ca figura s fie
complet. Pe model sunt indicate cu cruci mbinrile care merit puncte. Cnd totalul
bucilor a cptat cte o jumtate de punct, se completeaz ultima fraciune cu punct.
- ochi (1) inversat sub sprncean, restul corect
5 puncte
- nas (6) uitat, restul corect
4 puncte
- gura (4) i brbia (2) uitate, restul corect
4 puncte
- o jumtate de fa (8) i craniul (5) uitate
3 puncte
- craniul (3 i 5) mpreunate cu o jumtate de figur (8) .
1 punct
- brbia (2) mpreunat cu figur (8) i restul omis
puncte (se completeaz i
se d 1 punct)
4. Automobilul.
Instruciuni.
Se aeaz bucile fr ca subiectul s vad constituindu-se automobilul. Apoi se arat
subiectului spunndu-i-se: mpreuneaz aceste buci ct poi de repede. Numele obiectului
(AUTOMOBIL, MAIN sau AUTO) nu trebuie pronunat.
Timp acordat: maximum 180 secunde. Se noteaz timpul.
Notare.
- executare perfect 6 puncte sau mai mult, dup timpul
ntrebuinat
- ua (4) nu aa corect, restul corect .
5 puncte
- ua (4 i 5) omise, restul corect ..
4 puncte
- piesa (7) omis, restul corect 4 puncte
- piesa (7) omis, piesa (4) ru orientat, restul corect 3 puncte
- piesele (4, 5 i 7) omise, restul mbinat n aa fel nct se recunoate un automobil
3 puncte
Alte mbuntiri. Pentru fiecare mbinare corect de dou piese se acord 1 punct.
Exemple:
- piesele 3, 6, 4 i 5 corect mpreunate 3 puncte
- piesele 1, 3 i 7 corect mpreunate . 2 puncte
- piesele 1 i 3 sau piesele 2 i 6 .. 1 punct
32
TESTUL 11
CODUL A
Pentru subiecii mai mici de 8 ani,
fr s se in seama de nivelul mintal propusx)
Instruciuni.
Dai un creion subiectului i spunei:
Privete aici. Tu vezi o stea, un cerc, un triunghi i nc alte lucruri. Privete bine.
Steaua are o linie vertical. n interior (artai), cercul are dou bare orizontale (artai),
triunghiul are o linie orizontal (artai), crucea are un cerc mic n mijloc i ptratul are dou
linii verticale (artai de fiecarre dat cu creionul semnul din ptrat). Acum uit-te dedesubt.
Vezi cercuri, stele, ptrate i altele. Ele sunt toate amestecate i fr desene nuntru. Trebuie
s pui n fiecare dintre ele, aceleai desene care sunt n linia de sus. Iat cum trebuie fcut.
Aici este un cerc (se arat primul exemplu) privete linia de sus i caut cercul. Vezi, nuntru
sunt dou linii orizontale (se arat). Atunci f i tu dou linii ca acestea n cercul de aici (se
arat cercul i se deseneaz liniile). Steaua are o linie vertical. Vei face aceeai linie n
desenul de aici (se arat). Acum f i tu desenele n celelalte figuri.
Subiectul lucreaz singur celelalte figuri exemple. Dac sunt greuti sau dac
nelege greu, se alege o figur pe care el a completat-o prost i i se explic din nou. De
exemplu, se spune: Iat, vezi un triunghi n care este o linie vertical (se arat). Deci tu, s o
linie ca aici (se arat exemplul). Iat o cruce (se arat) i pentru c este un cerc nuntru
trebuie s faci i tu tot un cerc (se arat). Acum f singur restul desenelor.
Proba propriu-zis se ncepe la figura 6 i se d drumul la cronometru. Dac subiectul
omite anumite figuri sau nu le completeaz dect pe unele din ele, i se spune: Nu sri.
Lucreaz ordonat. Nu se mai d nici o explicaie n afar de cazul n care este necesar s se
reaminteasc subiectului c trebuie s lucreze pn este oprit. Dac subiectul termin nainte
de timpul limit, se noteaz timpul.
Timp acordat: maximum 120 secunde. Se noteaz timpul.
Notare. 1 punct pentru fiecare figur corect. Cele cinci figuri exemple nu se iau n
considerare. Rmn 45 figuri. Subiecii care au 45 de rspunsuri bune pot s primeasc puncte
suplimentare n funcie de timpul de execuie. Nota maxim: 50 puncte.
Timpul n secunde
cel puin
80
90
100
110
120
Note
50
49
48
47
46
45
33
x)
n cazul n care subiectul ar avea tendina s acopere modelul CODULUI cu mna cnd
lucreaz, se pune n faa lui o alt foaie poziionat n aa fel nct s aib modelul n fa.
CODUL B
Pentru subiecii de 8 ani mplinii i mai mult,
fr s se in seama de nivelul mintal presupus
Instruciuni.
Se spune: Acum privete aceste dreptunghiuri (artai exemplele). Fiecare din ele este
divizat n dou. n partea superioar se afl o cifr i n partea inferioar se afl un senm. La
fiecare cifr corespunde un semn diferit. Acum privete aici.
Se
arat
exemplele.
Cifrele se afl n cmruele de sus, dar cmruele de dedesupt sunt goale. Trebuie s
plasezi n fiecare cmru goal (se arat), semnul care este pe model (se arat). De
exemplu: Aici dedesupt trebuie s scri semnul acesta. Se arat modelul i se cere subiectului
s-l scrie. Aici este 1, deci vei scrie semnul ________ acolo dedesubt. La 4 vei scrie semnul
acesta _________, aa ca pe model. Se arat i se cere s fie desenate.
Dup 3 demonstraii cu 3 exemple, se spune: Acum continu singur.
Dac subiectul nu reuete singur, este ajutat pn la 7 exemple. Dup aceea i se
spune: Acum ncepe aici (se arat iari liniua care este dup cele 7 cmrue). Pune semnul
n toate cmruele aa cum trebuie fr s le scrie. Lucreaz pn ce i voi spune s te
opreti.
Se d drumul la cronometru.
Dac subiectul sare csua sau nu completeaz dect un singur tip i se spune: Nu
trebuie s sari.
Timp acordat: maximum 120 secunde.
Notare.
1 punct pentru fiecare cmru completat n mod corect. Cele 7 cmrue-exemple
nu sunt cuprinse n notare.
Nota maxim: 93 puncte.
Primele 7 ntrebri nu se coteaz.
34
TABELUL 1
Relaia dintre QI i rangul centilelor
Rang
99
97
95
90
80
75
70
60
Centil
135
128
125
119
113
110
108
104
QI
Rang
Centil
50
40
30
25
20
10
5
3
1
QI
100
96
92
90
87
81
75
72
65
TABELUL 2
Clasificarea intelectual
130
120
110
90
80
70
69
QI
i mai mult
129
119
109
89
79
i mai puin
Clasificare
F. superior excelent
Superior foarte bine
Normal bun bine
Mijlociu
Normal slab sub mijlociu
Caz limit
Debil slab (D.M.)
Procentaj inclus
2,2
6,7
16,1
50,0
16,1
6,7
2,2
35
36
37
TABELUL 3
Transformarea notelor de scar verbal i de performan n QI
VERBAL
Not de
scar
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
QI
45
46
47
48
51
51
52
53
55
56
57
59
60
61
62
64
65
66
Not de
scar
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
QI
68
69
70
71
73
74
75
76
78
79
80
82
83
84
85
87
88
89
Not de
scar
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
QI
90
92
93
94
96
97
98
99
101
102
103
105
106
107
108
110
111
112
Not de
scar
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
QI
Not de
scar
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
QI
113
115
116
117
119
120
121
122
124
125
126
128
129
130
131
133
134
135
Not de
scar
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
QI
Not de
scar
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
QI
136
138
139
140
142
143
144
145
147
148
149
151
152
153
154
156
Performan
Not de
scar
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
QI
45
48
48
49
50
52
53
54
56
57
58
60
61
62
64
Not de
scar
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
QI
65
67
68
69
71
72
73
75
76
77
79
80
81
83
84
86
87
Not de
scar
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
QI
88
90
91
92
94
95
96
98
99
100
102
103
104
106
107
109
110
111
113
114
115
117
118
119
121
122
123
125
126
128
129
130
132
133
134
136
137
138
140
141
142
144
145
146
148
149
151
152
153
153
156
38
39
TABELUL 4
Transformarea notelor scrii complete n QI
Nota
scrii
22
23
24
25
QI
45
46
47
47
Nota
scrii
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
QI
48
49
50
51
52
52
53
54
54
55
56
57
57
58
59
60
60
61
62
62
63
64
65
65
65
Nota
scrii
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
QI
66
67
67
68
69
70
70
71
72
72
73
74
75
75
76
77
78
78
79
80
80
81
82
83
84
Nota
scrii
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
QI
84
85
85
86
87
88
88
89
90
91
91
92
93
93
94
95
96
96
97
98
98
99
100
101
101
40
TABELUL 5
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
18 30
17
16
15
14
12 13
11
10
9
8
7
6
5
4
3
12
-
16 28
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-
12 16
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-
16 28
15
14
13
12
10 11
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-
Vocabular
57
53
50
46
44
39
35
32
30
27
24
22
19
16
14
11
8
5
1
80
56
52
49
45
43
38
34
31
29
26
23
- 21
18
15
13
- 10
7
4
0
-
Memoria
cifrelor
13 17
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
0
-
41
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
Cuburi
17 20
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-
39 37
35 38
31 34
26 30
22 25
19 21
17 18
15 16
13 14
12
11 12
8
67
5
4
3
2
1
0
43 55
40 42
36 39
32 35
28 31
24 27
22 23
19 21
15 18
13 14
11 12
8 10
7
56
4
3
2
1
0
-
Asamblare
obiecte
Cod A
Labirint
27 34
26
25
23 24
22
21
20
19
17 18
15 16
14
12 13
11
8 10
7
6
5
4
23
1
0
49 50
48
46 47
42 45
38 41
33 37
29 32
25 28
21 24
19 20
17 18
14 16
12 13
11
9 10
78
0-6
21
19 20
18
17
16
14 15
13
12
11
9 10
8
7
6
45
23
1
0
-
29 34
27 28
26
24 25
23
21 22
19 20
17 18
15 16
14
12 13
89
7
56
4
3
3
2
1
0
-
49 50
48
47
41 46
36 40
32 35
30 31
25 26
23 24
19 22
14 18
11 13
11 13
8 10
57
14
0
21
20
19
17 18
16
15
13 14
11 12
10
89
7
5
4
23
01
-
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
16 20
15
14
13
12
11
10
9
8
7
5
4
3
2
2
1
0
-
32 57
30 31
27 29
25 26
22 24
20 21
16 19
13 15
10 12
8 10
7
5
4
3
2
2
1
0
0
43
39
35
31
27
23
20
16
13
10
8
55
42
38
24
30
26
22
19
15
12
9
6
5
34
2
2
1
0
42
TABELUL 6
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
21 30
20
19
18
16 17
15
13 14
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
18 20
17
16
14 15
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-
14 16
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
17 28
16
15
14
13
12
11
10
89
7
6
5
4
3
2
1
0
-
62 80
59 61
55 58
52 54
50 51
46 49
41 45
38 40
36 37
31 35
29 30
26 28
23 - 25
20 22
17 19
13 16
10 12
79
46
13
0
13 17
11
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
-
43
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
18 20
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
41 57
38 40
35 37
31 34
27 30
20 26
22 23
20 21
18 19
16 17
12 15
9 11
78
6
5
4
3
2
1
0
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod A
Labirint
31 34
29 30
28
26 27
25
23 24
22
21
19 20
17 18
15 16
14
12 13
10 11
89
7
56
4
3
2
01
50
49
47 48
45 46
39 44
35 38
31 34
27 30
23 26
20 22
18 19
16 17
14 15
12 13
10 11
89
0-7
20 21
19
18
17
15 16
14
13
12
11
10
8 -9
7
56
34
2
1
0
-
30 34
28 29
27
26
24 25
22 23
21
19 20
18
16 17
14 13
12 13
10 11
89
67
5
4
3
2
01
-
50
48 49
43 47
38 42
34 37
31 33
29 30
27 28
24 26
21 23
15 20
12 14
10 11
69
35
02
21
20
18 19
17
16
15
13 14
12
10 11
9
78
6
5
34
2
0-1
-
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
48
44
41
37
32
29
27
24
19
17
14
10
8
6
55
47
43
40
36
31
28
26
23
18
16
13
9
7
5
4
3
2
1
0
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
17 20
16
15
14
12 13
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
34 37
32 33
30 31
28 29
25 27
23 24
21 22
19 20
17 18
15 16
11 14
8 10
7
6
5
4
3
2
0
0
48 55
44 47
40 43
36 39
31 35
26 30
24 25
20 23
17 19
12 16
9 11
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0
44
TABELUL 7
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
23 30
22
20 21
19
17 18
16
14 15
13
12
11
10
89
7
6
5
4
3
02
19 28
18
17
15 16
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-
14 16
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
18 28
17
16
15
14
12 13
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-
65 80
62 64
58 61
55 57
53 54
49 52
45 48
41 44
39 40
34 38
31 33
28 30
25 - 27
22 24
19 21
15 18
11 14
8 10
57
24
01
14 17
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
0
-
65 80
62 64
58 61
45
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod A
Labirint
33 34
31 32
29 30
28
26 27
24 25
23
22
20 21
18 19
16 17
15
13 14
10 12
9
78
6
5
34
2
01
51 90
48 50
45 47
42 44
38 41
35 37
33 34
32
30 31
27 29
25 26
23 24
21 22
19 20
17 18
15 16
14
13
12
11
0 10
21
20
18 19
17
16
15
14
13
12
10 11
9
8
67
45
3
2
1
0
-
30 34
29
27 28
26
25
23 24
22
20 21
19
17 18
15 16
13 14
11 12
9 10
78
6
5
4
23
01
-
61 90
57 60
54 56
48 53
43 47
38 42
35 37
34
31 33
28 30
26 27
24 25
23
21 22
19 20
16 18
13 15
11 12
8 10
67
05
21
20
19
17 18
16
15
14
13
11 12
10
89
7
6
45
23
01
-
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
18 20
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
01
43
39
36
33
29
27
25
23
21
18
13
10
8
57
43
38
35
32
28
26
24
22
20
17
12
9
7
6
5
4
3
2
1
0
50 55
47 49
43 46
39 42
34 38
32 33
30 31
26 29
21 25
19 20
15 18
11 14
8 10
67
5
4
3
2
01
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
18 20
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
35 57
33 34
31 32
29 30
27 28
25 26
23 24
21 22
19 20
17 18
12 16
9 11
8
7
6
5
4
3
2
1
50
46
42
36
33
28
25
22
19
14
10
8
55
49
45
41
35
32
27
24
21
18
13
9
7
6
5
4
3
2
1
0
46
TABELUL 8
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
25 30
24
22 23
21
19 20
18
16 17
15
14
12 13
11
9 10
8
7
6
5
4
03
21 28
19 20
18
16 17
15
14
13
12
11
10
9
78
6
5
4
3
2
1
0
15 16
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
01
19 28
18
17
16
15
14
13
12
11
10
89
7
6
5
4
3
2
1
0
-
69 80
66 68
63 65
60 62
58 59
54 57
50 53
47 49
44 46
39 43
36 38
32 35
29 31
25 28
22 24
18 21
14 17
11 13
8 10
57
04
15 17
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
0
47
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
19 20
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
0-2
44 57
41 43
38 40
35 57
32 34
30 32
28 29
26 27
24 25
21 23
16 20
12 15
9 11
8
67
5
34
2
1
0
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
33 34
31 32
29 30
27 28
25 26
24
23
22
20 21
18 19
16 17
14 15
12 13
10 11
89
67
5
4
3
02
53 90
51 52
48 50
45 47
42 44
39 41
37 38
35 36
33 34
30 32
28 29
26 27
23 25
21 22
19 20
17 18
16
14 15
13
11 12
0 20
20 21
19
18
17
16
15
14
13
12
10 11
9
8
57
4
3
2
1
0
31 34
30
28 29
27
25 26
24
23
22
20 21
19
17 18
15 16
13 14
10 12
89
7
6
45
3
12
0
65
61
57
55
47
43
40
38
35
33
30
28
26
23
21
19
16
13
10
7
0
21
20
18 19
17
16
15
13 14
11 12
10
89
7
56
34
2
01
-
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
54
50
47
43
38
36
33
29
25
22
19
14
10
8
6
55
53
49
46
42
37
35
32
28
24
21
18
13
9
7
5
4
3
2
01
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
18 20
17
16
15
13 14
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
01
39 57
37 38
35 36
33 34
30 32
28 29
27
25 26
22 24
20 21
15 19
12 14
10 11
89
7
6
5
4
3
2
01
53
49
45
41
36
31
29
25
23
17
13
10
8
55
52
48
44
40
35
30
28
24
22
16
12
9
7
6
5
4
23
01
90
64
60
56
52
46
42
39
37
34
32
29
27
25
22
20
17
14
12
9
6
48
TABELUL 9
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
25 30
24
23
22
20 21
19
17 18
15 16
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
21 28
20
19
17 18
15 16
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
01
20 28
19
17 18
16
15
14
13
12
11
10
9
78
6
5
4
3
2
1
0
-
71 28
68 70
65 67
63 64
60 61
56 59
53 55
49 52
46 48
41 45
38 40
35 37
31 34
27 30
24 26
20 23
16 19
13 15
9 12
68
05
15 17
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
49
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
33 34
31 32
29 30
28
25 27
24 25
23
22
21
19 20
17 18
15 16
13 14
11 12
9 10
79
6
45
3
02
54 90
52 53
49 51
46 48
43 45
41 42
39 40
37 38
35 36
32 34
28 31
27 28
25 26
22 24
20 21
18 19
16 17
15
13 14
12
0 11
21
20
19
17 18
16
15
14
13
12
11
10
89
67
5
4
3
2
02
31 34
30
28 29
27
26
24 25
23
22
21
19 20
18
16 17
14 15
11 13
9 10
8
67
5
34
12
0
66 90
62 65
59 61
55 58
49 54
45 48
43 44
41 42
38 40
35 37
32 34
30 31
28 29
25 27
22 24
19 21
16 18
13 15
11 12
8 10
07
21
20
19
18
17
16
15
13 14
12
11
9 10
8
67
45
23
1
0
-
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
19 20
18
17
16
14 15
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
45
42
39
36
33
31
29
27
25
22
18
14
10
8
6
57
44
41
38
35
32
30
28
26
24
21
17
13
9
7
5
4
3
2
01
52 55
48 51
45 47
39 44
38
35 37
31 34
27 30
24 26
20 23
16 19
12 15
9 11
78
56
4
3
02
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
19 20
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
01
41 57
39 40
36 38
34 35
31 33
30
28 29
26 27
23 25
21 22
17 20
14 16
11 13
9 10
78
6
5
4
3
2
01
54 55
50 53
46 49
42 45
37 41
33 36
30 32
27 29
24 26
18 23
15 17
12 14
9 11
8
67
5
4
3
2
01
50
TABELUL 10
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
26 30
25
24
23
22
21
19 20
17 18
16
14 15
13
12
11
10
9
8
7
6
5
04
23 28
21 22
20
18 19
16 17
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
01
16
15
14
13
12
11
10
9
0
8
7
6
5
4
3
2
01
21 28
19 20
18
17
16
15
14
13
12
11
10
89
7
6
5
4
3
2
1
0
-
75 80
71 74
69 70
66 68
63 65
60 62
57 59
54 56
50 53
46 49
43 45
39 42
35 38
31 34
27 30
23 26
19 22
16 18
12 15
9 11
08
15 17
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
51
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
46 57
43 45
40 42
37 39
34 36
32 34
31
29 30
27 28
24 26
21 23
17 20
12 16
9 11
78
6
5
4
3
2
01
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
33 34
32
30 31
29
26 28
25
24
23
22
20 21
18 19
16 17
14 15
12 13
10 11
79
6
45
3
02
56 90
54 55
52 53
49 51
46 48
45
43 44
41 42
38 40
35 37
32 34
29 31
27 28
24 26
22 23
19 21
17 18
16
14 15
12 13
0 11
21
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
9 10
78
6
5
4
3
02
32 34
30 31
29
27 28
26
25
24
23
21 22
20
19
17 18
15 16
13 14
11 12
10
78
56
34
12
0
70 90
66 69
63 65
59 62
53 58
49 52
47 48
45 46
42 44
40 41
36 39
34 35
31 35
27 30
23 26
21 22
18 20
15 17
12 14
9 11
08
21
20
19
18
17
16
15
13 14
12
11
9 10
78
56
4
23
1
0
-
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
55
51 54
46 50
43 43
41 42
37 40
34 36
31 33
28 30
24 27
20 23
16 19
12 15
9 11
68
5
4
3
02
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
19 20
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
45 57
43 44
40 42
38 39
34 37
32 33
29 31
27 28
25 26
23 24
20 22
17 19
14 16
11 13
8 10
7
6
5
4
23
01
55
51 54
47 50
43 46
39 42
35 38
33 34
30 32
27 29
22 26
19 21
16 18
12 15
9 11
78
56
33
02
52
TABELUL 11
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
27 30
26
25
24
23
22
20 21
18 19
17
15 16
14
13
12
11
10
9
8
7
6
0
23 28
22
20 21
18 19
17
16
15
13 14
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
02
21 28
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10 11
9
78
6
5
4
3
2
1
-
Vocabular
76
73
70
67
65
62
59
56
52
49
45
41
37
33
28
25
21
17
14
0
80
75
72
69
66
64
61
58
55
51
48
44
40
36
32
27
24
20
16
9
Memoria
cifrelor
16 17
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
53
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
46 57
43 45
40 42
37 39
34 36
33
32
30 31
28 29
26 27
22 25
18 21
13 17
9 12
78
6
5
4
3
2
01
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
32 33
30 31
29
27 28
26
25
24
22 23
21
19 20
17 18
15 16
13 14
10 12
79
6
5
34
02
57 - 90
55 56
53 54
51 52
48 50
46 47
45
42 44
39 41
36 38
34 35
31 35
28 30
25 27
23 24
20 22
18 19
16 17
14 15
13
0 12
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10 11
89
7
6
5
4
02
32 34
30 31
29
28
27
26
25
23 24
22
20 21
19
18
16 17
14 15
12 13
10 11
89
67
45
23
01
72
68
64
61
55
52
50
48
44
42
38
35
33
29
24
22
19
16
13
10
0
21
20
19
18
17
16
14 15
13
12
10 11
89
67
45
3
12
-
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
53 55
49 52
45 48
42 44
39 41
36 38
33 35
30 32
26 29
22 25
18 21
14 17
10 13
69
5
4
3
02
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
19 20
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
47 57
45 46
42 44
39 41
36 38
33 35
30 32
28 29
26 27
24 25
21 23
19 20
16 18
12 15
9 11
78
6
45
3
02
55
51
71
43
39
36
33
30
27
23
20
17
12
9
7
5
4
3
02
52
48
44
40
37
34
31
28
24
21
18
13
10
8
6
90
71
67
63
60
54
51
49
47
43
41
37
34
32
28
23
21
18
15
12
9
54
TABELUL 12
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
28 30
27
26
25
24
23
21 22
19 20
18
16 17
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
05
24 28
23
21 22
19 20
18
17
15 16
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
22 28
21
19 20
18
17
16
15
14
12 13
11
9 10
8
7
56
4
3
2
01
-
79 80
76 78
73 75
70 72
68 69
65 67
62 64
59 61
56 58
53 55
49 52
45 48
41 44
36 40
31 35
28 30
24 27
20 23
16 19
13 15
0 12
16 17
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
04
55
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
18
17
16
15
14
13
12
10 11
9
8
7
6
5
4
3
0-2
48 57
45 47
39 41
36 38
35
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
32 34
31
30
28 29
27
26
25
24
23
21 22
20
19
17 18
15 16
13 14
12
8 11
67
45
23
01
74 90
70 73
67 69
63 66
59 62
55 58
53 54
51 52
47 50
45 46
41 44
38 40
35 37
31 34
26 30
23 25
21 22
18 20
15 17
12 14
0 11
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10 11
79
56
4
3
12
0
BIEI
20
19
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
50 57
47 49
44 46
41 43
37 40
35 36
32 34
30 31
27 29
26
23 25
21 22
17 20
12 16
9 11
8
7
6
45
3
02
54 55
50 53
46 49
42 45
38 41
36 38
33 35
30 32
26 29
24 25
20 23
15 19
11 14
9 10
68
5
4
03
56
TABELUL 13
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
28 30
27
26
25
24
23
21 22
20
18 19
17
15 16
14
13
12
11
10
9
8
7
06
24 28
23
21 22
19 20
18
17
16
14 15
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
16
15
14
13
12
11
10
9
78
6
5
34
2
01
-
22 28
21
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
10
9
78
6
5
34
2
01
-
80
77 79
74 76
71 73
69 70
66 68
63 65
60 62
58 59
53 56
50 52
46 49
42 45
37 41
33 36
29 32
25 28
21 24
17 20
13 16
0 12
16 17
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
04
57
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
89
7
6
5
4
3
01
50 57
47 40
44 46
41 43
37 40
36
34 35
33
30 32
27 29
25 26
22 24
17 21
12 16
10 11
89
7
6
5
4
03
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
32 33
31
30
28 29
26 27
25
24
22 23
20 21
18 19
16 17
14 15
11 15
8 10
7
56
34
02
66 90
64 65
61 63
57 60
53 56
51 52
49 50
46 48
43 45
39 42
36 38
33 35
30 32
27 29
25 26
22 24
20 21
18 19
16 17
14 15
0 13
21
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
10
89
7
6
5
04
33 34
31 32
30
29
28
27
26
24 25
23
21 22
20
19
18
15 17
13 14
12
8 11
67
45
23
01
74 90
71 73
67 70
64 66
60 63
57 59
54 56
52 53
48 51
45 47
42 44
39 41
36 38
31 35
27 30
24 26
21 23
18 20
15 17
12 14
0 11
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10 11
79
6
5
34
12
0
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
55
51 54
48 50
45 47
42 43
38 41
36 37
33 35
29 32
25 28
21 24
15 20
11 14
8 10
7
6
5
4
03
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
50
47
44
41
38
35
33
31
28
26
24
21
17
13
10
8
57
49
46
43
40
37
34
32
30
27
25
23
28
16
12
9
7
6
45
3
02
55
51 54
47 50
43 46
40 42
36 39
34 35
30 33
27 29
24 26
20 23
15 19
12 14
9 11
78
6
5
4
03
58
TABELUL 14
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
29 30
28
27
26
25
24
22 23
21
19 20
18
16 17
15
14
13
12
11
10
9
8
7
06
25 28
23 24
22
20 21
19
18
16 17
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
02
23 28
22
21
20
19
18
17
16
14 15
13
12
11
9 10
8
67
5
34
2
01
-
79 80
76 78
73 75
71 72
68 70
65 67
62 64
59 61
56 58
52 55
49 51
45 48
40 45
36 39
31 35
27 30
23 26
19 22
15 18
0 15
16 17
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
04
59
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
56
4
-
52 57
49 51
46 48
43 45
39 42
38
36 37
34 35
31 33
28 30
26 27
23 25
19 22
14 18
12 13
10 11
89
7
6
5
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
32 33
31
30
28 29
27
26
25
24
22 23
21
18 20
17
14 16
12 13
8 11
8
67
35
75 90
71 74
67 70
63 66
57 62
53 56
50 52
48 49
45 47
40 44
37 39
34 36
31 33
28 30
25 27
23 24
21 22
19 20
16 18
0 13
21
20
19
18
17
16
15
13 14
12
10 11
9
78
6
04
34
32 33
31
30
28 29
27
26
25
24
23
21 22
20
18 19
16 17
14 15
12 13
9 11
78
56
34
04
74 90
71 73
68 70
65 67
62 64
60 61
57 59
53 56
50 52
46 49
43 45
41 42
38 40
33 37
29 32
25 28
22 24
19 21
16 18
14 15
0 13
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10 11
89
67
5
4
3
02
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
0
52 55
48 51
46 47
44 45
40 43
37 39
34 36
30 33
27 29
22 26
15 21
11 14
9 10
78
6
5
4
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
14 15
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
50
47
45
42
38
36
34
32
29
26
24
22
18
13
10
57
49
46
44
41
37
35
33
31
30
25
23
21
17
12
9
78
6
5
34
02
53 55
49 52
46 48
42 45
38 41
35 37
31 34
28 30
25 25
20 24
17 19
13 16
10 12
79
6
5
04
60
TABELUL 15
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
30
29
27 28
26
25
24
22 23
21
20
18 19
17
15 16
14
13
12
11
10
9
8
07
25 28
24
22 23
20 21
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
78
6
5
4
03
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
26 28
22 25
21
20
19
18
17
16
15
13 14
12
11
10
89
67
5
4
3
2
01
-
80
77 79
74 76
72 73
69 71
66 68
63 65
61 62
57 60
53 56
51 53
46 50
41 45
37 40
32 46
28 31
24 27
20 23
15 19
0 15
16 17
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
04
61
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
9 10
8
7
6
5
4
03
53 57
50 52
47 49
44 46
41 43
39 40
36 38
34 35
31 33
29 30
25 28
24 25
20 23
15 19
13 14
11 12
8 10
7
6
5
04
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
32 33
31
30
28 29
27
26
25
24
22 23
21
19 20
17 18
14 16
13
9 12
8
67
35
02
80 90
74 79
70 74
65 69
57 64
54 56
51 53
45 50
43 44
41 43
38 40
35 37
31 35
28 30
26 27
24 25
22 23
19 21
17 18
15 16
0 14
21
20
19
18
17
16
15
13 14
12
10 11
9
78
6
5
04
34
35
32
30 31
29
28
27
26
25
23 24
21 22
20
18 19
16 17
14 15
12 13
9 11
78
56
34
02
74 90
72 73
69 71
66 68
63 65
61 62
58 60
54 57
50 53
47 49
44 46
41 43
38 40
33 37
29 32
26 28
22 25
20 21
17 19
14 16
0 13
21
20
19
18
17
15 16
14
13
12
10 11
89
7
6
45
3
02
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
53 55
49 50
46 48
44 45
41 43
38 40
36 37
30 35
28 29
22 27
16 21
12 15
10 11
89
67
5
04
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
15
13 14
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
50
48
45
42
39
36
34
32
29
27
25
22
18
13
10
57
49
47
44
41
38
35
33
31
28
26
24
21
17
12
9
78
6
5
34
02
53 55
49 52
47 48
43 46
38 42
35 37
32 34
29 31
25 28
20 24
17 19
13 16
11 12
8 10
7
6
5
04
62
TABELUL 16
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
30
29
28
27
26
25
23 24
22
21
19 20
18
16 17
14 15
13
12
11
10
9
8
67
26 28
24 25
23
21 22
19 20
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
24 28
23
22
21
20
19
17 18
16
15
14
13
11 12
10
9
78
56
4
3
2
1
0
78 80
75 77
73 74
71 72
68 70
65 67
63 64
59 62
56 58
53 55
48 52
43 47
39 42
34 38
30 33
26 29
21 25
17 20
0 16
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
05
63
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
89
7
6
5
4
03
55 57
53 54
49 52
46 48
42 45
40 41
38 39
35 37
32 34
29 31
27 28
25 26
22 24
17 21
15 16
12 14
9 11
8
7
6
05
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
32 33
31
30
29
28
27
26
25
23 24
22
19 21
18
15 17
13 14
10 12
9
68
45
03
85 90
84 90
75 79
69 74
63 68
57 62
54 56
51 53
48 50
43 47
40 42
36 39
32 35
29 31
27 28
26
23 25
21 22
18 20
16 17
0 15
21
20
19
18
17
16
15
14
12 13
11
9 10
8
7
6
05
33 34
32
31
29 30
28
27
26
25
24
22 23
21
19 20
16 18
14 15
12 13
10 11
89
67
35
02
70 90
75 77
72 74
69 71
67 68
65 66
60 64
56 59
52 55
48 51
45 47
43 44
39 42
34 38
30 33
26 29
23 25
21 22
18 20
15 17
0 14
21
20
19
18
17
16
15
14
13
10 12
9
78
6
5
34
02
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
53 55
50 52
48 49
46 47
43 45
39 42
36 38
32 35
29 31
23 28
14 22
13 16
11 12
9 10
78
6
5
04
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
5
4
03
51
48
45
42
39
37
35
33
30
27
25
22
18
13
10
57
50
47
44
41
38
36
34
32
29
26
24
21
17
12
9
78
6
5
34
02
55
51 54
49 50
45 48
40 44
37 39
34 36
31 33
27 30
22 26
19 21
15 18
12 14
8 11
7
6
05
64
TABELUL 17
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
30
29
28
27
26
25
24
23
21 22
20
18 19
16 17
15
13 14
12
11
10
9
8
07
26 28
24 25
23
21 22
20
19
18
17
15 16
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
25 28
23 24
22
21
20
19
17 18
16
15
14
13
12
10 11
9
78
56
4
3
2
1
0
78 80
76 77
74 75
71 73
69 70
66 68
63 65
60 62
56 59
54 55
49 53
45 48
40 44
35 39
30 34
26 29
21 25
17 20
0 16
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
05
65
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
67
5
4
03
56 57
53 55
50 52
47 49
43 46
40 42
37 39
33 36
32 34
29 31
27 28
25 26
23 24
18 22
16 17
12 15
9 11
8
7
6
05
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
33
31 32
30
29
28
27
26
25
23 24
22
20 21
18 19
16 17
14 15
11 13
9 10
78
46
03
86 90
81 85
76 80
71 75
65 70
60 64
56 59
52 55
49 51
45 48
41 44
38 40
34 37
31 33
29 30
27 28
25 26
22 24
20 21
17 18
0 16
21
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
9 10
8
7
6
05
33 34
32
31
29 30
28
27
26
25
24
22 23
21
19 20
16 18
14 15
12 13
10 11
89
67
45
03
63 90
79 82
75 78
72 74
69 71
67 68
61 66
56 60
53 55
49 52
46 48
43 45
40 42
34 39
31 33
26 30
23 25
21 22
18 20
13 17
0 12
21
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
9 10
78
6
5
4
04
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
53 55
50 52
48 49
47
43 46
40 42
37 39
33 36
29 32
24 28
18 23
14 17
11 13
9 10
8
7
6
05
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
51
48
45
43
39
37
35
33
30
27
25
22
18
13
10
57
50
47
44
42
38
36
34
32
29
26
24
21
17
12
9
78
6
5
34
02
52 55
50 51
47 49
42 46
30 41
35 38
32 34
28 31
24 27
20 23
16 19
13 15
9 12
78
6
05
66
TABELUL 18
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
30
28 29
27
26
24 25
23
22
21
19 20
17 18
15 16
14
12 13
11
10
9
8
07
26 28
25
23 24
21 22
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10 11
9
8
7
6
5
04
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
25 28
24
22 23
21
20
19
18
17
15 16
14
13
12
10 11
9
78
6
45
3
2
1
0
78 80
76 77
74 75
72 73
70 71
67 69
65 66
61 64
57 60
55 56
51 54
47 50
42 46
36 41
31 35
26 30
22 25
18 21
0 17
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
05
67
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
17 18
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
04
57
54 56
51 55
48 50
44 47
40 43
38 39
35 37
32 34
30 31
27 29
26
23 25
19 22
17 18
13 16
9 12
8
7
6
05
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
33
32
31
20 30
28
27
26
25
24
23
21 22
20
17 19
15 16
12 14
17 11
79
56
04
88 90
84 87
79 83
74 78
68 73
63 67
59 62
55 - 58
52 54
48 51
45 47
41 44
36 - 40
33 35
31 32
30
27 29
24 26
22 23
19 20
0 18
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10 11
89
7
6
05
34
32 33
31
29 30
28
27
26
25
24
23
21 22
19 20
16 18
15
12 14
10 11
89
7
56
04
86 90
83 85
77 82
73 76
71 72
64 70
58 63
55 57
50 54
47 49
44 46
40 43
35 39
31 34
27 30
23 26
21 22
18 20
16 17
0 15
21
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
9 10
8
67
5
4
03
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
54 55
51 53
50
48 49
45 47
42 44
39 41
35 38
31 34
26 30
21 25
18 20
12 17
10 11
9
8
7
05
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
15
14
12 13
11
10
9
8
7
6
5
4
03
51
48
46
43
39
37
35
33
30
27
25
22
18
13
10
57
50
47
45
42
38
36
34
32
29
26
24
21
17
12
9
78
6
5
34
02
54 55
52 53
49 51
45 48
42 44
38 41
35 27
30 34
27 29
23 26
18 22
14 17
10 13
89
7
6
05
68
TABELUL 19
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
30
29
28
27
26
25
24
23
21 22
19 20
17 18
15 16
14
12 13
11
10
9
8
07
27 28
25 26
23 24
22
20 21
19
18
17
16
15
14
13
12
11
9 10
8
7
6
5
04
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
25 28
24
22 23
21
20
19
18
17
15 16
14
13
12
11
9 10
78
6
65
3
12
0
78 80
76 77
74 75
72 73
70 71
68 69
66 67
62 65
58 61
55 57
51 54
48 50
43 47
35 42
32 33
27 31
22 26
18 21
0 17
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
05
69
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
04
55 57
52 54
49 51
45 48
40 44
38 39
35 37
32 34
30 31
28 29
26 27
24 25
20 23
18 19
14 17
9 13
8
7
6
05
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
33
32
31
29 30
28
27
26
25
24
23
21 22
20
18 19
15 17
12 14
10 11
89
57
04
89 90
85 88
80 84
75 79
70 74
66 69
61 65
57 60
53 56
50 52
46 49
42 45
38 41
35 37
33 34
31 32
28 30
25 27
23 24
20 22
0 19
21
20
19
18
17
16
15
14
12 13
10 11
9
8
67
05
34
32 33
31
29 30
28
27
26
24 25
23
22
20 21
16 19
15
12 14
10 11
9
78
56
04
90
85 89
80 84
75 79
73 74
65 72
59 64
56 58
51 55
48 50
44 47
41 43
35 40
31 34
27 30
23 26
21 22
19 20
16 18
0 15
21
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
9 10
8
67
5
4
03
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
54 55
52 53
50 51
49
46 48
42 44
40 41
36 39
31 35
27 30
22 26
17 21
12 16
11
10
9
8
07
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
10
9
8
7
6
5
4
03
52
49
46
43
40
37
35
33
30
27
25
22
18
13
10
57
51
48
45
42
39
36
34
32
29
26
24
21
17
12
9
78
6
5
34
02
55
53 54
51 52
46 50
43 45
39 42
37 38
32 36
28 31
24 27
19 23
14 18
10 13
89
7
6
05
70
TABELUL 20
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
30
29
28
27
26
25
24
22 23
20 21
18 19
16 17
14 15
13
11 12
10
9
8
07
27 28
26
24 25
22 23
21
20
19
18
17
16
15
14
12 13
11
10
9
8
7
6
5
04
16
15
14
13
12
10 11
9
8
7
6
5
4
03
25 28
24
23
22
20 21
19
18
17
16
15
14
12 13
11
9 10
8
67
5
4
3
2
01
78 80
76 77
75
73 74
71 72
70
67 69
64 66
59 63
56 58
53 55
50 52
44 49
37 43
33 36
27 32
23 26
19 22
0 18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
05
71
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
12 13
10 11
9
78
6
5
04
56 57
53 55
50 52
46 49
41 45
38 40
35 37
33 34
31 32
28 30
27
24 26
21 23
19 20
15 18
10 14
9
8
7
06
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
21 22
19 20
16 18
13 15
11 12
8 10
67
05
87 90
82 86
78 81
74 77
70 73
65 69
59 64
55 58
53 54
50 52
45 49
40 44
37 39
35 36
34
30 33
28 29
25 27
22 24
0 21
21
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
9 10
8
7
06
34
32 33
31
29 30
28
27
26
24 25
23
22
20 21
17 19
15 16
13 14
11 12
9 10
8
67
05
58 90
79 84
77 78
67 76
61 66
58 60
53 57
50 52
45 49
41 44
35 40
31 34
27 30
24 26
22 23
19 21
16 18
0 15
21
20
19
18
17
16
15
13 14
12
10 11
89
7
56
4
03
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
55
52 54
51
50
48 49
44 47
42 43
38 41
32 37
29 31
25 28
19 24
13 18
12
11
10
9
08
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
15
13 14
12
11
10
9
8
7
6
5
4
03
52
49
46
43
40
37
35
33
30
27
25
22
18
13
10
57
51
48
35
42
39
36
34
32
29
26
24
21
17
12
9
78
6
4
34
02
53 55
49 52
46 48
42 45
40 41
34 38
31 33
27 30
20 26
15 19
11 14
8 10
7
6
05
72
TABELUL 21
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
30
29
28
27
26
25
24
23
21 22
19 20
16 18
14 15
13
11 12
10
9
8
27 28
26
24 25
22 23
21
20
19
18
17
16
15
14
12 13
11
10
9
8
7
6
5
04
16
15
14
13
12
11
9 10
8
7
6
5
5
03
25 28
24
23
22
20 21
19
18
17
16
15
14
12 13
11
9 10
8
67
5
4
3
2
01
78 80
76 77
75
73 75
72
70 71
68 69
64 67
60 63
57 59
54 56
51 53
45 50
38 44
33 37
28 32
23 27
19 22
0 18
17
16
15
.
14
13
12
11
10
9
8
7
6
05
07
73
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
12 13
11
10
9
8
67
5
04
57
54 56
51 53
47 50
41 46
38 40
35 37
33 34
31 32
29 30
27 28
25 26
22 24
19 21
15 10
10 14
9
8
7
06
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod A
Labirint
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
20 21
16 19
14 15
11 13
9 - 10
68
05
88 90
84 87
79 83
75 78
72 74
66 71
61 65
57 60
54 56
51 53
47 50
42 46
39 41
37 38
35 36
32 34
29 31
26 28
23 25
0 22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
11 12
9 10
8
7
06
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
55
53 54
52
51
49 50
45 48
43 44
39 42
33 38
29 32
26 28
20 25
13 19
12
11
10
9
08
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
74
TABELUL 22
VERBAL
Nota
standard
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Informai
a
general
Comprehensiun
e general
Aritmetic
Asemnar
e
Vocabular
Memoria
cifrelor
30
29
28
27
26
25
24
21 23
19 20
16 18
14 15
13
12
10 11
9
8
07
28
26 27
25
23 24
22
21
20
19
17 18
16
15
14
13
11 12
10
9
8
7
6
5
04
16
15
14
12 13
11
9 10
8
7
6
5
4
03
26 28
24 25
23
22
20 21
19
18
17
16
15
14
12 13
11
10
89
7
56
4
3
2
01
78 80
76 77
75
74
73
72
69 71
66 68
61 65
58 60
55 57
53 54
47 52
39 46
35 38
29 34
24 28
20 23
0 19
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
05
75
PERFORMAN
Nota
standard
Completare
imagini
Aranjarea
imaginii
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
05
55 57
52 54
48 51
41 47
38 40
35 37
33 34
31 32
29 30
27 28
26
23 25
21 22
16 20
10 15
9
8
7
06
Cuburi
Asamblare
obiecte
Cod B
Labirint
34
33
32
31
30
29
27 28
26
25
24
23
21 22
17 20
15 16
12 14
9 10
78
06
86 90
82 85
79 81
76 78
70 75
63 69
59 62
57 58
54 56
50 53
45 49
41 44
39 40
37 38
34 36
31 33
28 30
25 27
0 24
21
20
19
18
17
16
15
13 14
11 12
10
9
8
07
34
32 33
31
29 30
28
27
26
25
24
23
20 22
17 19
15 16
13 14
11 12
10
9
78
06
86 90
82 85
70 81
64 69
60 63
56 59
52 55
46 51
42 45
36 41
32 35
28 31
26 27
22 23
20 21
17 19
0 16
21
20
19
18
17
16
15
14
12 13
10 11
89
7
56
4
03
BIEI
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
55
54
53
52
50 51
46 49
44 45
41 43
34 40
31 33
28 30
23 27
14 22
13
12
11
0 10
FETE
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
20
19
18
17
16
14 15
12 13
11
10
9
8
7
6
5
4
03
53
50
47
44
40
38
35
33
30
27
25
22
18
13
10
57
52
49
46
43
39
37
34
32
29
26
24
21
17
12
9
78
6
5
34
02
54 55
51 53
46 50
44 45
37 43
36
31 35
23 30
16 22
12 15
9 11
78
6
05
76