Asignatura de Lenguaje

I Ciclo de Estudios l Semestre Acadmico 2015- I

Actividades del Seminario 11

INTEGRANTES
Barboza Araujo Marco Francesco
Durand Maita Miluska Jazmn
Garca Alarcn Liliana Julissa
Garca Vsquez Daniela de Jess
Horna Asenjo Diana Margot

DOCENTE
Celso Delgado Uriarte

CHICLAYO - PER

Organizacin de la informacin en esquemas

Textos Expositivos

Textos Argumentativos

Cuadro comparativo entre textos

expositivos y argumentativos

Texto expositivo

Texto argumentativo

Objetivo del autor

Brindar o ampliar
informacin a sus
lectores.

Convencer o persuadir
al lector.

Objetivo del lector

Aprender, conocer lo que

brinda el autor.

Formar una opinin,

confrontar ideas con las
del lector si fuera el
caso.

Marcas de
enunciacin

Tercera persona.

Primera persona.

Lenguaje

Uso denotativo

Uso connotativo

- Presentacin del tema

- Desarrollo explicativo
- Conclusin del tema

- Formulacin de la tesis
- Argumentaciones
- Conclusiones

-Diccionarios
-Enciclopedias
-Clases magistrales
-Artculos de divulgacin
cientfica
-Parciales
-Informes

-Ensayos
-Conferencias
-Ponencias
-Notas periodsticas de
opinin
-Reseas
-Crticas bibliogrficas
-Coloquios y defensas
de trabajos.

Supestructura

Ejemplos

Elaboracin de prrafos

En el mbito de la comunicacin, la lectura y escritura son dos de las herramientas

fundamentales para un buen acceso de conocimiento y dilogo entre personas.
Dentro de estas herramientas la exposicin o argumentacin nos ofrecen
diferentes modalidades para nuestra vida universitaria. A continuacin vamos a
detallar los conocimientos ms importantes del texto expositivo y del texto
argumentativo, entorno a sus diferentes estructuras.
En primer lugar hablaremos acerca el texto expositivo. En su estructura se expone
informacin; por esta razn, su principal objetivo es informar y difundir
conocimientos sobre un tema. La intencin informativa hace que en los textos
predomine la funcin referencial y que sea de carcter objetivo y unvoco.
Presenta tres partes: la introduccin, desarrollo y conclusin. Adems posee
diversos recursos que ayudarn el cumplimiento de su cometido, como por
ejemplo: la ejemplificacin, clasificacin, definicin, etc.
En segundo lugar, hablaremos acerca de los textos argumentativos. Este texto
posee una estructura argumentativa que pretende convencer o persuadir al
destinatario. A diferencia de los textos expositivos (que solo tienen las funcin de
transmitir conocimientos), estos textos presentan las razones a favor o en contra
de determinada posicin o tesis, lo que los vuelve textos totalmente subjetivos.
Los recursos que son aplicables en este caso son: el citar a una autoridad, la
comparacin, la pregunta retrica, la refutacin, la irona, entre otros. Posee cuatro
partes: la introduccin, la tesis, la argumentacin y por ltimo la conclusin.
En sntesis, el texto expositivo tiene como principal objetivo informar y difundir
conocimientos sobre un tema, hechos, ideas y conceptos, a la vez proporciona un
discurso oral y tiene una mayor complejidad sintctica y lxica. En cambio, el texto
argumentativo pretende convencer o persuadir al interlocutor. En nuestra vida
universitaria daremos uso e importancia a estos tipos de textos, para as
desarrollar nuestro nivel de comunicacin.

Identificacin de mecanismos de cohesin

a) CONECTORES:
copulativa
adversativa
finales

b)
c)
d)
e)
f)

ANAFORA
CATAFORA
ELIPSIS
SUSTITUCION SINONIMICA
RECURRENCIA LEXICA

En el mbito de la comunicacin, la lectura y escritura son dos de las herramientas

fundamentales para un buen acceso de conocimiento y dilogo entre personas.
Dentro de estas herramientas la exposicin o argumentacin nos ofrecen
diferentes modalidades para nuestra vida universitaria. A continuacin vamos a
detallar los conocimientos ms importantes del texto expositivo y del texto
argumentativo, entorno a sus diferentes estructuras.
En primer lugar hablaremos acerca el texto expositivo. En su estructura se
expone informacin, por esta razn su principal objetivo es informar y difundir
conocimientos sobre un tema. La intencin informativa hace que en los textos
predomine la funcin referencial y que sea de carcter objetivo y unvoco.
Presenta tres partes: la introduccin, desarrollo y conclusin. Adems posee
diversos recursos que ayudarn el cumplimiento de su cometido, como por
ejemplo: la ejemplificacin, clasificacin, definicin, etc.
En segundo lugar, hablaremos acerca de los textos argumentativos. Este texto
posee una estructura argumentativa que pretende convencer o persuadir al
destinatario. A diferencia de los textos expositivos (que solo tienen las funcin
de transmitir conocimientos), estos textos presentan las razones a favor o en
contra de determinada posicin o tesis, lo que los vuelve textos totalmente
subjetivos. Los recursos que son aplicables en este caso son: el citar a una
autoridad, la comparacin, la pregunta retrica, la refutacin, la irona, entre otros.
Posee cuatro partes: la introduccin, la tesis, la argumentacin y por ltimo la
conclusin.
En sntesis, el texto expositivo tiene como principal objetivo informar y difundir
conocimientos sobre un tema, hechos, ideas y conceptos, a la vez proporciona un
discurso oral y tiene una mayor complejidad sintctica y lxica .En cambio, el
texto argumentativo pretende convencer o persuadir al interlocutor. En nuestra
vida universitaria daremos uso e importancia a estos tipos de textos, para as
desarrollar nuestro nivel de comunicacin.