Vous êtes sur la page 1sur 26

Curso de química básica

Capítulo 1
Introducción y Método Científico
Método Científico
El método científico es un conjunto de pasos ordenados que son utilizados
por el investigador, con el objetivo de ampliar un conocimiento científico de
cierto fenómeno observado.
Pasos del método científico
1. Observación: Por medio de nuestros sentidos podremos detallar los
factores que influyen en el desarrollo del fenómeno.
2. Experimentación: Luego de la observación, se realizan estudios
controlados o investigaciones del fenómeno.
3. Ley: Es un resumen de los experimentos realizados mediante
enunciados o fórmulas.
4. Hipótesis: Explicación de la ley, en la cual se proponen suposiciones,
las
cuales
deben
ser
probadas
nuevamente
mediante
experimentación.
5. Teoría: Si las hipótesis son demostradas correctamente y satisfacen
todos los posibles casos la ley se convierte en una teoría y debe ser
aceptada por todos.
¿Qué es química?
Es la ciencia que estudia el comportamiento, composición, propiedades de
las sustancias y su transformación a otras, tanto a nivel macroscópico como
microscópico.
Tiene mucha relación con varias ciencias, tales como la matemática, física,
biología, etc. Su importancia es fundamental para el desarrollo de la
industria, se puede ver su aplicación en la petroquímica (gasolinas,
derivados del petróleo), alimenticias, textiles, aeroespacial, etc.
División de la química
 Q. Orgánica: Se basa en las sustancias o materia viva que contienen
carbono, excepto los óxidos y ciertos carbonatos. Ejemplo: Los
hidrocarburos, aceites.
 Q. Inorgánica: Estudia todos los elementos químicos y sus compuestos,
excepto al carbono y sus compuestos orgánicos. Ejemplo: Minerales,
ácidos, bases.
 Q. Analítica: Estudia la composición, identificación y cantidad de una
sustancia en un determinado material o sustancia compuesta, puede ser
cuantitativa (cantidad) o cualitativa (componentes). Ejemplo: Análisis o
muestreo de una sustancia.

Profesor: Cristian Medina

1

Curso de química básica

 Físico – Química: Se basa en las propiedades y leyes que influyen de
manera común en las sustancias y reacciones. Ejemplo: La velocidad de
una reacción.
 Bioquímica: Estudia la estructura y transformaciones de la materia que
ocurren en los procesos y reaccionen en los seres vivos. Ejemplo: La
fotosíntesis, respiración.
 Otras ramas: Q. industrial, Astroquímica, Q. nuclear, Q. Farmacéutica,
etc.

Capítulo 2
Materia y Energía
Concepto de Materia
Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, es la composición de cualquier
cuerpo (ya sea macro o microscópico), su característica es que tiene MASA e
INERCIA.
Masa:
Es la cantidad de materia que posee un cuerpo, así existen cuerpos que
tienen más masa (materia) o menos masa. La masa es una cantidad que
permanece CONSTANTE, invariable. La unidad fundamental de la masa en el
SI (Sistema Internacional) es el KILOGRAMO (Kg).
Equivalencias en la masa:
1Kg = 1000g (gramos)
1g = 1000mg (miligramos)
Peso:
Es la acción de la fuerza de gravedad que actúa sobre un cuerpo, esta dado
por la fórmula W (peso) = Masa x gravedad.
Físicamente, El peso es la fuerza de atracción gravitacional que hay entre
dos masas.
Además el peso es una cantidad variable, ya que depende de la masa y de
la gravedad
Inercia:
Es la resistencia que posee todo cuerpo a perder su estado de equilibrio, sea
este reposo o un movimiento. Por ejemplo: si vas en bus y este frena,
nuestro cuerpo se moverá hacia el lado contrario, para contrarrestar el
cambio en la dirección del movimiento.

Estados de agregación de la materia
Los estados PRINCIPALES que puede adoptar la materia son: (en nuestras
condiciones ambientales)
Estado Sólido:

Poseen fuerzas intermoleculares de atracción (cohesión) principalmente.

Profesor: Cristian Medina

2

) y por otra parte los sólidos NO se pueden comprimir (aplastar o alargar) de tal manera que su volumen permanece constante. Estado Líquido:     Poseen Fuerzas de atracción y repulsión similares (no exactamente iguales). Adicionalmente. La FORMA de los líquidos puede variar. (se expanden fácilmente) El VOLUMEN es variable en los gases. los líquidos poseen: Difusión. Estado Gaseoso:     Las fuerzas intermoleculares de repulsión son mayores en los gases. Tensión Superficial y Viscosidad. prismas u otra forma espacial (ej. ocupan todo el espacio que los rodea. etc. Adicionalmente. La FORMA de un gas no es definida. El VOLUMEN no varía debido a que los líquidos NO se pueden comprimir. la estructura interna de muchos sólidos es CRISTALINA a manera de cubos.Curso de química básica   Su FORMA y VOLUMEN es definido. los gases poseen: Difusión. pero existen otros sólidos cuya estructura no es ordenada. de tal manera que los líquidos adoptan la forma de los recipientes que los contienen. siempre y cuando se los deposite en algún recipiente. la sal o el azúcar). Miscibilidad. debido a que podemos variar la presión de un gas dentro de un recipiente (ej. taladros. cilindros de gas. en otras palabras es muy difícil poder variar la forma de un sólido sin aplicar fuerzas externas (martillos. neumáticos) Adicionalmente. como por ejemplo el grafito. CAMBIOS DE ESTADO Clasificación de la materia Elementos Profesor: Cristian Medina 3 . de tal manera que se denominan AMORFOS.

polvo de hornear: NaHCO 3 Acetona – Propanona (CH3COCH3) Lejía – Hidróxido de sodio: NaOH Leche de magnesia – hidróxido de magnesio: Mg(OH) 2 Mezclas Homogéneas: Su característica principal es su composición uniforme. Todos los elementos se encuentran en la tabla periódica y se representan por medio de un símbolo químico.Curso de química básica Sustancias Puras clase materia (una sola) Formados por la misma Compuestos Materia Homogéneas diferentes clases Mezclas Formados por de materia (varios) Heterogéneas Elementos: Sustancia Pura fundamental. SOLO se los puede separar por medio de procesos QUIMICOS. oro blanco. Las características de todo elemento se encuentran en su partícula fundamental denominada ATOMO. la cual constituye muchos cuerpos. OTROS EJEMPLOS de COMPUESTOS USADOS COMÚNMENTE: Hielo Seco – Dióxido de carbono (CO2) Cal Viva – óxido de calcio (CaO) Mármol – Carbonato de calcio (CaCO3) Alcohol etílico – etanol (C2H5OH) Cal apagada – hidróxido de calcio: Ca(OH)2 Alcohol metílico – metanol (CH3OH) Ácido muriático – ácido Clorhídrico: HCl Azúcar – Sacarosa (C12H22O11) Bicarbonato de sodio .18k. (ej. plata stearling. Ejemplos: Hierro (Fe). entre otros) Gas de cocina (principalmente es una mezcla entre el propano y el butano) Alcohol antiséptico (alcohol etílico + agua) Vinagre (ácido antiséptico + agua) Sal de mesa (sal común + yoduro de sodio) Aleaciones (mezclas entre metales: acero. hierro galvanizado) Profesor: Cristian Medina 4 . una mezcla es homogénea si a simple vista solamente se puede apreciar una sola sustancia o fase.2H2O). la cual indica las proporciones en que se hallan combinados los elementos. bronce. sal mezclada con agua. oro de 14k . bronce)       Aire (varios gases tales como el nitrógeno. los cuales están combinados en ciertas proporciones definidas. en otras palabras. Cloruro de sodio – sal común (NaCl). un alambre de cobre (Cu). tanto en extensión como apariencia. oxígeno. latón. cloro gaseoso (Cl) Compuestos: Constituidos por dos o más elementos diferentes. se los representa por medio de una fórmula química. Ejemplos: Sulfato de calcio dihidratado – yeso (CaSO 4.

etc. destilación). Son muy especiales debido a la mezcla final resultante como la goma o la gelatina.  Los coloides pueden reflejar la luz. queso Nubes Humo Los coloides tienen propiedades que los distinguen de una mezcla propiamente dicha:  Son más difíciles de separar por medios cotidianos (filtración. las cuales permiten la reflexión de la luz. En estos casos los componentes se denominan fase dispersa (lo que se disuelve) y medio dispersante (la parte que disuelve). como por ejemplo cuando se pueden observar las partículas de polvo al caer un haz de luz en una zona oscura. etc. Esta tabla resume estos casos: Fase dispersa Medio dispersante Nombre coloide del Sólido Sólido Sólido Gas Líquido Sólido Aerosol Gel Sol sólido Líquido Líquido Líquido Gas Gas Gas Líquido Sólido Líquido Sólido Aerosol líquido Emulsión Emulsión sólida Espuma Espuma sólida Ejemplos Polvo en aire Gelatina. Son un tipo especial de mezclas. Esta propiedad se conoce como Efecto Tyndall. Ej. ron. se pueden apreciar diferentes fases.Curso de química básica  Bebidas que contienen alcohol (vino. whisky. llamado también Movimiento Browniano. decantación. apariencia y extensión. jugo de frutas natural. Propiedades de la materia Propiedades de la materia Profesor: Cristian Medina 5 . leche Pintura.  Las partículas coloidales presentan un movimiento desordenado. debido al tamaño de las partículas. espuma Mayonesa. en las que el tamaño de las partículas está entre los 10 y 10000 A (El A o amstrongs equivale a 1x10 -08 cm).) Mezclas Heterogéneas: No son uniformes en su composición. las cuales no tienen las mismas propiedades. Coloides: Los coloides también se consideran mezclas homogéneas. Películas fotográficas Niebla. tinta Gemas.: agua con aceite. vodka.

Intrínsecas o Específicas Generales No dependen de la Extensivas. pero eso depende de cuales son las propiedades que la caracterizan. pero también la energía es liberada (proceso exergónico o exotérmico). TODA sustancia puede realizar cambios físicos o químicos. que decir que la sustancia tiene un punto de fusión de 56°C (intensiva). Muchas veces la energía es ganada (proceso endergónico o endotérmico) como cuando se evapora el agua gracias al calor. volumen. volumen o longitud pueden ser Físicas Químicas Las propiedades extrínsecas o generales no ayudan a identificar a la sustancia. masa. etc. a diferencia de las propiedades intensivas. es que los cambios físicos no alteran la composición interna de la sustancia. ancho. Ejemplos de propiedades EXTENSIVAS: Calor. Por ejemplo: No es lo mismo decir que la sustancia es de gran tamaño (extensiva). energía. Sigue siendo al final H 2O (agua). ya sea este físico o químico. cambian la estructura interna de la sustancia. se produce una TRANSFORMACION de la materia.  La ENERGIA es la capacidad que tiene toda sustancia de realizar un proceso. el cual es (Fe2O3) que tiene propiedades muy diferentes al primero. PROPIEDADES FISICAS MÁS IMPORTANTES Punto de Ebullición Color Punto de Fusión Olor Brillo Sabor Dureza Suavidad Elasticidad Fragilidad Densidad Absorción Ductilidad Maleabilidad Disolver en agua Viscosidad Volatilidad PROPIEDADES QUIMICAS MÁS IMPORTANTES Profesor: Cristian Medina 6 . por ejemplo cuando quemamos carbón y este libera una gran cantidad de calor. Fuerza. área. peso. largo. Los cambios químicos. Propiedades y Cambios Físicos y químicos y la interacción con la energía La diferencia entre estas dos propiedades. Extrínsecas o Dependen de la Cantidad de muestra. densidad u otras. solo cambia el exterior y ciertas propiedades como la forma. un ejemplo típico es cuando se derrite el hielo. masa.Curso de química básica Intensivas. por ejemplo el hierro (Fe) expuesto al ambiente se oxida y forma una sustancia llamada OXIDO.

tenemos: E. como en las plantas termoeléctricas. Ley de las Proporciones Múltiples Definida y demostrada por Dalton: “Cuando dos elementos forman más de un compuesto. Ley de la Conservación de la materia y energía “La materia y energía en el universo se mantiene constante” A.  En una combustión al quemar un pedazo de papel sobraran cenizas. E. E. las cuales en ciertos procesos pueden transformarse entre sí. la cual es: Profesor: Cristian Medina 7 . Einstein postuló además una relación matemática. E. Mecánica (movimiento). la masa del otro elemento mantendrá una proporción de números enteros”. ya que de esta manera no hay interacciones con el exterior. sólo se transforma” En la práctica se debe tomar en cuenta que el medio debe ser cerrado para que se cumpla este postulado. E. E. Ley de la Conservación de la Energía Se la otorga a Joules. aunque su demostración fue hecha por varios científicos: “La energía no se crea ni se destruye. sólo se transforma durante los cambios físicos y químicos”. solar (paneles). sin importar la masa de los mismos”. comprobada por Berzelius: “Dos elementos químicos forman un compuesto estableciendo siempre la misma proporción de números enteros. Química (reacciones). Térmica (calor). E. Entre las diferentes clases de energía. Ley de las Proporciones Definidas Definida por Proust. de manera que se reducen las pérdidas de energía. eólica (viento). pero el restante de la masa original se ha transformado en gases que se liberan al ambiente. nuclear (reactores). tomando como base la masa fija de un elemento.  Quiere decir que si derretimos un bloque de hielo de 50 gramos la cantidad de agua al final tiene que ser también de 50 gramos. Eléctrica.Curso de química básica Combustión Arder en el aire Quemar Empañamiento Toxicidad Descomposición Explosión Reacciona con otras sustancias Ley de la Conservación de la Materia (o Masa) Descubierta y demostrada por Lavoisier: “La masa no se crea ni destruye.

en segundo lugar se encuentra el Silicio con el 26%. Breve historia y Ley Periódica Profesor: Cristian Medina 8 . magnesio. Luego están el Nitrógeno. el Carbono (18%) y el Hidrógeno (10%). c: velocidad de la luz Capítulo 3 Tabla Periódica y Propiedades de los Elementos Distribución de los elementos En el Universo: La mayoría está compuesto de Hidrógeno (94%) y de Helio (5%). el restante corresponde al resto de elementos.5%) y potasio (2%) y en un porcentaje menor al 1% otros metales y no metales. calcio y fósforo como secundarios. zinc. entre otros. En el Cuerpo humano: Los elementos más representativos son: Oxígeno (65%). luego por Aluminio (7. tales como el hierro. sodio (2. le sigue el Hierro (5%). m: Masa. calcio (3%). es obvio que existen otros elementos que el cuerpo humano requiere pero en una mínima proporción para sus funciones vitales.5 %).Curso de química básica E = mc2 E: Energía. En la Corteza Terrestre: El 50% está conformado por Oxígeno.

Curso de química básica 1817 – W. Ej: La masa del Na se puede obtener a partir del promedio de las masas del Li y del K. llamadas también familias o grupos. pero el sistema falló. tanto físicas como químicas de los elementos varían periódicamente al aumentar la masa atómica”. La Tabla Periódica Moderna  Actualmente la tabla periódica está ordenada de acuerdo al número atómico creciente. Metales Profesor: Cristian Medina 9 . así como una configuración electrónica parecida. debido a las propiedades. existen 18 en total.  También existen filas (7 en total). Clasificación de los elementos Los elementos se clasifican en tres grandes grupos: metales. cada octavo elemento tiene propiedades similares. Habían excepciones como entre el teluro y el yodo. NO como antiguamente estaba ordenada de acuerdo al número de masa  Aproximadamente existen unos 112 elementos. en períodos. Dobereiner y la ley de las Triadas: Descubrió que la masa atómica de un elemento se aproxima al promedio de las masas atómicas de dos elementos próximos al mismo (por columnas). de tal manera que los elementos con propiedades químicas similares estuvieran en la misma columna. Dejó espacios vacíos en la tabla. A partir de esto estructuró una tabla similar a la de los tiempos actuales:    Los elementos estaban ordenadas por masa atómica creciente. De esta manera ordeno los elementos por tríadas. 1864 – Newlands – Ley de las Octavas: Cuando se organizan los elementos en orden creciente de su masa atómica. no metales y metaloides. tienen la característica de que la fila empieza desde un metal alcalino y termina con un gas noble en cada nivel. ya que predijo que en dichos espacios debía existir un elemento que no había sido descubierto en la época. de los cuales 90 son de origen natural y el resto han sido sintetizados en el laboratorio a partir de otros elementos  Se organiza a manera de columnas. 1869 – Dmitri Mendeleev y la Ley Periódica: Este profesor señalo que: “Las propiedades. las cuales son llamadas períodos o niveles. Los elementos que se encuentran en la misma columna poseen propiedades similares entre ellos (físicas – químicas).

Mn) y otros blandos (Au. polonio (Po) y astuto (At). Au y Al. cloro (Cl2). Ag. En su mayoría no son duros. bromo (Br2) y finalmente el yodo (I2). N2. a los cuales se las conoce como moléculas diatómicas en las condiciones ambientales ordinarias. antimonio (Sb). no poseen lustre Se combinan entre ellos químicamente. Muchos son muy dúctiles y maleables. excepto el diamante (carbono). excepto el mercurio (Hg) a temperatura ambiente. silicio (Si). Na) No metales:        Gaseosos: H2. oxígeno (O2). arsénico (As). flúor (F2). nitrógeno (N2). O2. Los mejores son el Cu. pero sí con los no metales. No se combinan químicamente entre ellos. telurio (Te). F2. Adquieren lustre (brillo) cuando se pulen. los elementos diatómicos son: Hidrógeno (H2).Curso de química básica No metales Metaloides Metales:       Todos son sólidos. Fe. Pb. Sus propiedades son intermedias. Buenos conductores del calor y la electricidad. Son semiconductores. Algunos son duros (Cr. Elementos diatómicos Existen elementos en la naturaleza que se encuentran formados por pares de átomos combinados químicamente y son iguales. Cs. germanio (Ge). Se los representa con el subíndice 2. Na. Rb. Fr) Profesor: Cristian Medina 10 . Metaloides:    Son: Boro (B). se los utiliza en la industria electrónica. Cl2 y los gases nobles Líquido: Bromo (Br2) Son opacos. K. Grupos de la Tabla Periódica IA: Metales alcalinos (Li. ej: CO 2 Malos conductores del calor y la electricidad. Son aislantes Se desmoronan al golpearlos y no son dúctiles.

Elementos Transúranicos Son todos los elementos que están mas allá que el uranio (92). Profesor: Cristian Medina 11 . Ga. mayor será el ión cloruro debido a la ganancia de electrones. I. Sr. Cl. se los obtiene a partir de síntesis en reacciones nucleares. P. Ejemplo: Mg y Mg2+. Br. Ca. S. Kr. Al. Tl) IVA: Grupo del Carbono (C. Te. Rn) Metales de Transición y transición interna Se ubican en la región intermedia superior de la tabla periódica. El radio atómico de un elemento aumenta de arriba a abajo y de derecha a izquierda en la tabla periódica. pueden clasificarse en lantánidos y actínidos. Ge. As. más grande será el Mg. At) VIIIA: Gases nobles (He. Metales de transición Lantánidos M. el ión será más grande. Ne. Si comparamos el tamaño de un elemento y su ión negativo. In. de transición Actínidos Tendencias periódicas de los elementos interna Radio atómico: Es la distancia que existe entre el núcleo del átomo de un elemento y el electrón de su última orbita. el átomo será más grande. Ra) IIIA: Grupo del boro (B. Sn. Radio iónico: Es la distancia que existe entre el núcleo del ión de un elemento y el electrón de su última orbita. Sb. debido a que se pierden 2 electrones. Pb) VA: Nitrogenoides (N. Ar. Ejemplo: Cl y Cl-1. Si. Bi) VIA: Anfígenos (O. Va aumentando en la tabla de derecha a izquierda por los periodos y de arriba hacia abajo por los grupos. Se. Mg. Xe. Po) VIIA: Halógenos (F. Ba.Curso de química básica IIA: Metales alcalinotérreos (Be. mientras que los metales de transición interna se ubican en la parte inferior de la tabla periódica. Si comparamos el tamaño de un elemento y su ión positivo.

AUMENTA DISMINUYE Potencial de ionización Afinidad elect. Electronegat. para arrancarle un electrón. en una molécula.Curso de química básica DISMINUYE AUMENTA Radio atómico Radio iónico Potencial o Energía de ionización: El potencial de ionización o energía de ionización o EI es la mínima energía que hay que suministrar a un átomo neutro y en su estado fundamental. Afinidad electrónica: Se define como la energía liberada cuando un átomo gaseoso neutro en su estado fundamental (de mínima energía) captura un electrón y forma un ión mononegativo (-1). perteneciente a un elemento en estado gaseoso. Va disminuyendo en la tabla de derecha a izquierda por los periodos y de arriba hacia abajo por los grupos. para atraer hacia sí los electrones. Ejemplo: Cl + 1e. Ejemplo: Na + Energía  Na+ + 1eVa disminuyendo en la tabla de derecha a izquierda por los periodos y de arriba hacia abajo por los grupos.+ energía Va disminuyendo en la tabla de derecha a izquierda por los periodos y de arriba hacia abajo por los grupos. Electronegatividad: Es la tendencia o capacidad de un átomo. Cl. Densidad. pero la tendencia demuestra lo siguiente: Profesor: Cristian Medina 12 . punto de fusión y ebullición: Generalmente estas propiedades son variables en la tabla periódica.

dos átomos se combinan en proporciones definidas.  Dos átomos pueden formar más de un compuesto.  Cuando ocurre una reacción química los átomos de las sustancias iniciales reaccionan entre sí. solo existe un cambio en la disposición de estos átomos. (ley de las proporciones múltiples). Capítulo 4 Teoría Atómica Teoría atómica de Dalton:  Los elementos están formados por partículas muy pequeñas denominadas átomos. respetando las proporciones en cada uno de ellos.  En la formación de moléculas. El átomo y las partículas subatómicas Profesor: Cristian Medina 13 .Curso de química básica   Por grupos: Tiende a aumentar conforme lo hace el número atómico (arriba – abajo) Por periodos: Aumenta de izquierda a derecha hasta la mitad del período y luego disminuye. los cuales no se crean ni se destruyen durante las reacciones químicas. los cuales forman los nuevos compuestos.  Todos los átomos de un elemento son idénticos.

Si queremos encontrar las partículas subatómicas: protones: 26 electrones: 26 (el mismo número de protones) neutrones: 30 (se resta la MASA menos el NUMERO ATOMICO) Representación de un IÓN: No olvidarse que los iones pueden ser CATIONES y ANIONES. pero con signos opuestos y el valor real de la carga es: 1. ión férrico: Fe+3 Aniones: Su carga es negativa.  La masa del electrón es insignificante en comparación con la del protón. significa que existe una GANANCIA de electrones. Cationes: Su carga es positiva.Curso de química básica Es la partícula fundamental de la materia. Tanto el protón como el neutrón integran al NUCLEO atómico. por lo tanto la cantidad de protones es la misma que electrones. EL ATOMO ES NEUTRO.  La carga del protón y el electrón son idénticas. Representación de un elemento: Si queremos representar al hierro. EL NUMERO ATOMICO de un elemento es la cantidad de protones que tenga. este sería: Debido a que la masa atómica en la tabla periódica es de 55. esto indica que existe una PERDIDA de electrones.673 x 10-24 1. mientras el 26 representa al número atómico. El NUMERO DE MASA de un elemento se lo puede calcular a partir de la cantidad de protones más la cantidad de neutrones que posee.85. ión sulfuro: S-2 Representación del ión férrico: Profesor: Cristian Medina 14 . y de los elementos. Según los descubrimientos de su estructura consta de partículas subatómicas.6 x 10-19 Coulombs.1 x 10-28 1. se la redondea. mientras los electrones se encuentran girando en órbitas alrededor del núcleo. Ejemplo: ión cloruro: Cl-. las cuales son: Partícula Símbolo Electrón Protón Neutrón ep+ n Carga eléctrica -1 +1 0 Masa relativa Masa real 1/1837 ≈ 0 1 1 9.675 x 10-24 Podemos decir que:  La masa del protón es similar a la del neutrón. Ejemplo: ión de calcio Ca+2. de tal manera que se neutralizan las cargas.

de tal manera que estaba lleno de orificios.J. pero las propiedades del rayo eran las mismas.    Modelo Atómico del Budín de Pasas:   A partir de los experimentos anteriores. Profesor: Cristian Medina 15 .  Si se acerca un imán este haz de luz se desviaba.  Determinó experimentalmente la relación entre la carga eléctrica y la masa de estas partículas la cual es -1. los cuales llamo rayos X. los cuales hacen oscurecer placas fotográficas a partir de la incidencia de otros tipos de rayos.  Se observó que aparte de los rayos catódicos (haz negativo) emitidos por el cátodo detrás del mismo existían unos rayos positivos.  De esta manera J. se concluyó que la naturaleza de estos rayos eran negativas y se les llamó corpúsculos. Thomson y la relación carga masa del electrón:   Aplicó un campo eléctrico al haz de partículas del rayo catódico.7 x 108 C/g (Coulombs/gramos).Curso de química básica protones: 26 electrones: 26 – 3 (pérdida) = 23 neutrones: 30 Descubrimientos y Modelos atómicos W. el cual posee dos electrodos (placas metálicas) en sus extremos. tales como producir fluorescencia a ciertos materiales.   J. Röntgen observó propiedades adicionales de los rayos catódicos. J.   Eugene Goldstein y las partículas positivas:   Realizó ciertas modificaciones al cátodo.  Existe un polo positivo (cátodo) y un polo negativo (ánodo). además están conectados a una fuente de alto voltaje. a partir de los cuales al momento de conectar la carga se emite un haz de partículas “invisible”.  Se repitió este experimento con otro tipo de electrodos (diferente material).  DEMOSTRO LA EXISTENCIA DE LOS ELECTRONES. Thomson presentó un modelo atómico es cual presenta a un átomo con cargas positivas y negativas distribuidas en todo el átomo. Crookes y el Tubo de rayos catódicos:  Básicamente es un tubo de vidrio al vacío (se le extrae todo el aire). estos se desviaban hacia el lado positivo del campo eléctrico.   Descubrimiento de los rayos X y radioactividad:   W. se demostró que el átomo está compuesto por partículas más pequeñas.

  El experimento de la “gota de aceite” de Millikan  Profesor: Cristian Medina 16 .Curso de química básica  Anteriormente el científico Becquerel ya había estudiado fenómenos similares a los anteriormente descritos.

Modelo Atómico de Niels Bohr:   Este modelo está basado en cuatros postulados:  Los electrones giran alrededor del núcleo ocupando niveles específicos y cuantizados de energía.  Chadwick y los neutrones:  o Luego de los experimentos de Rutherford. las cuales son los rayos: alfa (α). Donde cada nivel de energía puede contener un número determinado de electrones. posee un núcleo muy pequeño en el cual reside toda la masa del átomo y su carga es positiva.  . las cuales no poseen carga eléctrica llamados neutrones. muy similares al átomo de Helio. y una menor cantidad chocaban y se rebotaban hacia el lado opuesto.  EL NUCLEO COMPARADO CON TODO EL ATOMO OCUPA SOLO UNA FRACCION DEL MISMO  El Núcleo atómico:  Con la ayuda de Marsden observó como las partículas alfa impactaban en una lámina de oro. pero poseen un mayor poder de penetración que cualquier partícula. en cambio los ubicados externamente poseen mayor energía y son inestables. mediante la expresión 2n 2. o James Chadwick por medio de reacciones con partículas radioactivas y Berilio demostró la existencia de estos neutrones.  Los niveles de energía más cercanos al núcleo tienen menor energía y son estables.  Conclusión: El átomo posee muchos espacios vacíos.1 x 10-28g   Experiencias y Modelo nuclear de Rutherford:  Partículas Radioactivas:  Determino propiedades de ciertas partículas radioactivas provenientes del Uranio. unas cuantas se desviaban.  Las Partículas beta son negativas (-1) y su masa es insignificante (1/1837) muy similares a los electrones. beta (β) y gamma (γ)  Las partículas alfa son positivas (+2) y tienen una masa de 4 uma.  Casi todas las partículas atravesaban la lámina sin desviarse. Inventó un dispositivo el cual permitía por medio de la aplicación de rayos X y otros principios físicos determinar la carga y masa del electrón a partir de la caída de una gota de aceite en este dispositivo La carga del electrón es de -1.  Los niveles de energía tienen valores discretos de energía. o Significa que en el núcleo atómico existían otras partículas aparte de los protones.7 x 10-19C y su masa es 9.  Las partículas gamma son neutras (0) y no poseen masa (0).  Los electrones pueden saltar de un nivel (órbita) a otro ganando o perdiendo energía sin pasar por estados intermedios. puesto que pesaban más que lo calculado a partir de los protones. los científicos encontraban problemas con la masa atómica de ciertos elementos.

que también se los representan con las letras spdf. p. los cuales son regiones de forma tridimensional específica. Pero cada nivel tiene una capacidad de electrones.    Cada orbital puede contener dos electrones como máximo. la cual se determina por medio de la fórmula: 2n2 Cada nivel de energía posee además un número de subniveles dependiendo en donde se encuentre el electrón. pero estos electrones deben tener giros (espines) opuestos.         Niveles y Subniveles de energía Según Bohr. las cuales se denominan niveles de energía. d. Estos subniveles se representan por letras: s. f. Cada subnivel tiene uno o más orbitales.    Esto se resume en la siguiente tabla:   Nivel de energía   Númer o de subniv   Tipo de orbital   Númer o de orbitale  Númer o máxim o de  Númer o máxim o total . lo electrones se encuentran en órbitas alrededor del núcleo.

n eles   1 2   1 2  3  3  4  4 s                     1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 1 1 3 1 3 5 1 3 5 7 electro nes por subnive l  2  2  6  2  6  10  2  6  10  14 de electro nes  2   8   18    32       Espectro Electromagnético La energía se puede transmitir por medio de ondas que viajan en el espacio.princip al.       La escala para el espectro visible va de la siguiente manera: (en orden creciente de longitud de onda)  violeta – índigo – azul – verde – amarillo – naranja – rojo Modelo mecánico ondulatorio Naturaleza dual del electrón de Luis de Broglie:   Afirmaba que un haz de electrones debía mostrar características ondulatorias y comportarse como un haz de luz. en cambio la frecuencia es el número de ondas que atraviesan un espacio determinado en un segundo. . La longitud de onda es la distancia desde una cresta a otra. En otras palabras el electrón se puede comportar como una partícula y una onda electromagnética. las cuales poseen cierta frecuencia y longitud de onda.

    Números cuánticos: Descripción Los números cuánticos se utilizan para describir la posición de UN electrón dentro de un átomo.  Principio de Incertidumbre (Heisenberg):   Es imposible conocer simultáneamente la posición exacta y el momento de una partícula.  Regla de Hund:   La forma de llenar los orbitales y la más estable se logra cuando se llenan los orbitales de manera positiva. azimutal o de momento angular (l):  Indica el subnivel o el tipo de orbital en el que se encuentra ubicado el electrón. dependiendo en que región de la tabla periódica se encuentre el electrón.  Ecuación de onda de Schrödinger:   Estas ecuaciones combinaban las propiedades de onda y partícula de un electrón en ecuaciones complejas de probabilidad. puede tomar valores de acuerdo a la fila en la tabla periódica (desde 1 hasta 7). Luego esta propuesta fue demostrada.  Las ecuaciones de onda permiten obtener valores que corresponden a regiones de alta probabilidad de encontrar los electrones. puede tomar valores de (n-1). para luego ser apareados. en este caso:   región s: 0  región p: 1  región d: 2  región f: 3     S  P D .  Principio de Exclusión de Pauli:   Dos electrones en un átomo no pueden tener los mismos valores para sus cuatro números cuánticos. a partir de que que un haz de electrones se desvía al atravesar un cristal.  Número cuántico principal (n):  Indica el nivel energético en el que se encuentra el electrón.  Número cuántico secundario.

con 5 electrones en el subnivel 3p. entonces los posibles valores para m serían: -1. Se junta todo y se escribe:  Cl: 1s22s22p63s23p5    Divergencias en el átomo  Existen ciertas divergencias que ocurren a los átomos. toma dos calores los cuales representan el gira horario (1/2) y el giro antihorario (-1/2). 0 y 1 y se representan de la siguiente manera:      -1 0 1 Número cuántico de spin (s) (ms):  Indica el sentido en que rota el electrón alrededor de su propio eje. toma valores enteros entre –l a l. tienen el mismo número atómico o protones pero tienen diferente masa atómica. 2 electrones en 2s y finalmente 2 electrones en 1s. Ejemplo:  . 2 electrones en el subnivel 3s. por ejemplo si el número cuántico azimutal vale 1. Ejemplo: Un átomo de cloro tiene 17 electrones.  Se representan con flechas:   ½ -1/2        Configuración Electrónica Es una forma de representación de todos los electrones que ocupan los niveles y subniveles de energía. en orden creciente de energía. las cuales son:  Isótopos:  Son átomos del mismo elemento. 6 electrones en 2p. como lo indica la tabla periódica.       F  Número cuántico magnético (m) (ml):  Indica la orientación del orbital en el que se encuentra el electrón.

Mediante la siguiente fórmula:   donde Mp es la masa del elemento en la tabla periódica m1. tienen la misma cantidad de electrones. poseen la misma cantidad de neutrones.  Isótonos:  Son átomos de distintos elementos.2 = porcentajes de abundancia de los isótopos     Isóbaros:  Son átomos de distintos elementos. a partir de ellos se puede obtener la masa atómica relativa o promedio o la masa de la tabla periódica con respecto al hidrógeno.  Isoelectrónicos:  Son átomos de distintos elementos. Ejemplo:   Cl-1 y Ca+2  Ambos tienen 18 electrones                     .     Los tres anteriores son isótopos del hidrógeno. los cuales tienen la misma masa atómica o el número de masa.2 = masas del isótopos en uma p1.

         Capítulo 5   Nomenclatura de Compuestos Inorgánicos      Nomenclatura de Compuestos Binarios Cuaternarios   Ternarios Metálicos Hidróxidos Sales oxisales         (Metal + O) (Metal + OH) ácidas Óxidos No metálicos Sales oxisales (Anhídridos) (No metal + O) Ácidos Oxácidos (Ox. No metálico + H2O) Sales Oxisales neutras básicas Sales oxisales  Metálicos dobles                 (Metal + Radical Oxácido) (Metal + H) No metálicos oxisales Hidruros mixtas (Ácidos Hidrácidos) (No metal I – II + H) Covalentes (Aminas orgánicas) (No metal III – IV + H) Sales Binarias (Halógenas) (Metal + No metal) Sales .

PCl5: Pentacloruro de fósforo   Los prefijos numéricos son:   Prefi  Núm jos ero  mon  1 o di 2  tri 3  tetra  4  pent  5 a hexa  6  hept  7 a octa 8  nona  9  deca  10   NOTA: el prefijo mono se puede omitir en la mayoría de los casos.   Para formar un compuesto necesitamos dos partes: el anión (carga negativa) y el catión (carga positiva): . Antes de ver la nomenclatura de los compuestos. cabe recordar que existen 3 tipos de nomenclatura para mencionar a los compuestos. HClO3: Clorato (V) de hidrógeno   Nomenclatura IUPAC  Esta nomenclatura utiliza prefijos de tipo númerico para expresar los átomos de los elementos en las fórmulas.  Ejemplo: Fe2O3: trióxido de dihierro. etc.   Nomenclatura Tradicional  Nomenclatura Stock  Nomenclatura IUPAC (Sistemática)  Nomenclatura Tradicional  Esta menciona a los números de oxidación de los elementos variables con sufijos o con prefijos como: OSO – ICO – HIPO.  Ejemplo: Fe2O3: óxido de hierro (III).  Ejemplo: Fe2O3: Oxido férrico. Cl2O: anhídrido hipocloroso  Nomenclatura Stock  La nomenclatura stock representa los números de oxidación de los elementos con números romanos entre paréntesis.

PER……ICO dependiendo del número de oxidación que utilice el no metal. Anhídridos)   Tradicional Óxido Férrico Óxido de sodio    Stock Óxido de hierro (III) Óxido de sodio (I)    IUPAC Trióxido dihierro Monóxido disodio de de Se forman por la combinación de un no metal con el oxígeno. Dependiendo de la nomenclatura los nombres pueden ser:  Fórmula Fe2O3    Na2O   Óxidos No Metálicos (Óxidos ácidos.      Fe2O3  Óxidos Metálicos (Óxidos básicos) Se forman por la combinación de un metal con el oxígeno.   NO METAL (+) OXIGENO (-2)      Nombre General: OXIDO de……………… (no metal)    Dependiendo de la nomenclatura los nombres pueden ser: + Para la nomenclatura tradicional se utilizan las terminaciones: HIPO…. ICO. dependiendo del número de oxidación que utilice el metal.     Fe+3 O-2 Luego procedemos a intercambiar los números de oxidación entre ambos y los escribimos juntos. Recordar que siempre se debe escribir primero el ión positivo seguido por el ión negativo. se les denomina óxidos básicos debido a que pueden formar posteriormente hidróxidos. . OSO.           METAL  (+) OXIGENO (-2) + Nombre General: OXIDO de……………… (metal) Para los metales variables se utilizan las terminaciones: OSO (menor valor) e ICO (mayor valor).OSO. se les denomina óxidos ácidos debido a que pueden formar posteriormente ácidos.

 Ejemplo: Peróxido de sodio Oxido de sodio + O = Na2O + O --> Na2O2  Peróxido de magnesio Oxido de magnesio + O = MgO + O --> MgO 2      Fórmula K2O2    CaO2   Tradicional Peróxido de potasio Peróxido de calcio    Stock Peróxido potasio (I) Peróxido calcio (II) de   de  IUPAC dióxido dipotasio dióxido calcio de de . sea este de la primera familia o de la segunda familia de los metales.  Fórmula Cl2O3    SO3    Tradicional Anhídrido cloroso Anhídrido sulfúrico  Stock Óxido de cloro (III) Óxido de azufre (VI)    IUPAC Trióxido dicloro Trióxido azufre de de      Peróxidos Se forman a partir de agregar un oxígeno adicional a un óxido metálico.        OXIDO METÁLICO (I y II Familia) + O  Nombre General: PEROXIDO de……………… (no metal) Observación adicional: En los peróxidos de la primera familia NO simplificar la fórmula.