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HERMINIA
BRUMANA 2.0
PROYECTO: CREACIN DE UN BLOG EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
EP N 7 HERMINIA BRUMANA
ALVEAR 3325.
TE: 02320444243
JOS C PAZ. BUENOS AIRES

TRABAJO REALIZADO POR LA BIBLIOTECARIA: PATRICIA GUEVARA

HERMINIA BRUMANA 2.0

PATRICIA GUEVARA

FUNDAMENTACIN
El presente proyecto tiene como objetivo disear un Blog Educativo como
espacio de trabajo colaborativo y de comunicacin con: alumnos, docentes,
profesores, directivos y toda la comunidad educativa.
Muchos fueron los motivos que invitaron a pensar en la apertura de un Blog
para la institucin, el primero fue que la escuela pasar a ser de jornada
completa con profundizacin en comunicacin, el Blog institucional resulta un
medio de comunicacin democrtico, un espacio posible de interaccin y
construccin en el que se integran la institucin escolar y la comunidad
educativa en su conjunto, (padre s, cooperadora, vecinos, comerciantes, otras
escuelas, otros barrios, etc.) y posibilitan instancias de produccin de
conocimiento apropiado para el desarrollo y la aplicacin de estrategias de
enseanza y de aprendizaje que potencian el trabajo colaborativo.
El segundo motivo son las caractersticas principales del uso de los blogs es
que desestructura la metodologa tradicional y permite sistematizar los
contenidos a nivel institucional donde:
Los padres pueden interactuar durante el aprendizaje, lo que permite mayor
interaccin y compromiso con la enseanza de sus hijos, ya que acceden al
Blog institucional y donde puedan aportar con su participacin en el proceso
educativo de sus chicos.
Los alumnos se identifican y valoran sus producciones, pueden sentirse
implicados y comprometidos con la labor. En una palabra, hablamos de un
aprendizaje significativo.
Los docentes pueden ser partcipes de este cambio social utilizando las TIC
como un recurso didctico.
El equipo de conduccin puede utilizarlo como medio de comunicacin con la
comunidad, acercando las propuestas distritales, compartiendo el proyecto
escuela, el aviso de actos escolares, y novedades en general.
Los alumnos y docentes se constituyen en productores de informacin y
usuarios crticos de la misma.
El blog institucional, entonces, se puede convertir en una herramienta que
fomenta el trabajo colaborativo. Una instancia de trabajo diferente entre el
equipo docente, que definen cmo compartir los aprendizajes de los alumnos
en una experiencia enriquecedora para la comunidad educativa.

HERMINIA BRUMANA 2.0

PATRICIA GUEVARA

ESPECTATIVAS DE LOGRO
Este proyecto apunta a construir y crear nuevos lazos y oportunidades para la
comunicacin entre el equipo docente, el alumnado y sus familias; creando un
medio de un continuo ambiente de vivencias, interacciones, reflexiones,
lectura, habilidades informacionales, intelectuales y el uso de las nuevas
tecnologas de la comunicacin.

OBJETIVO
Estimular la responsabilidad frente al hecho de la lectura, partiendo de
la conviccin de que la misma nos ayuda a vivir con los dems, a
acrecentar nuestra cultura general, al comunicarnos y a descubrir.
Contribuir a que la comunidad educativa viva a la literatura y a los
medios audiovisuales como complementarios y enriquecedores entre s,
otorgndole a cada uno los valores que le son propios.
Ofrecer a los alumnos la posibilidad de vivir el acto de lectura y el
contacto con formatos digitales como un disfrute verdadero.
Concientizar a los padres de la importancia de la lectura, hacindolos
partcipes y protagonistas a ellos como adultos modelo de sus hijos.

CONTENIDOS
Narrar de manera oral o escritos hechos de la vida cotidiana y de la
comunidad que sean relevantes para compartir con otros.
Compartir las opiniones, emociones y sentimientos que un tema
discutido puede provocar ante distintos auditorios.
Valorar las distintas lenguas o variedades del espaol como formas
validas de comunicar experiencias, opiniones y comentarios.

Buscar y localizar informacin utilizando internet en pginas


recomendadas por
los docentes u otras personas, y a travs de buscadores.

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PATRICIA GUEVARA

ACTIVIDADES

Creacin de una cuenta en Gmail ep7brumana@gmail.com (a esta


direccin debern enviar los docentes, alumnos, padres todo el
material que deseen compartir en el BLOG)

En esta instancia de decisin conjunta se definiran las tareas, roles y


responsabilidades fundamentales de cada miembro del equipo docente para
que este sea un verdadero proyecto colaborativo institucional.
Su puesta en prctica favorecer el sentido de pertenencia, en donde se
podrn generar espacios de debate, comunicacin y construccin colaborativa
del conocimiento, con el fin ltimo de generar una identidad propia y pblica.
De esta manera se conforma un espacio donde quienes publican adquieren
"presencia" en la red, en el que sus producciones son valoradas y en el que se
pasa a ser alternativamente protagonista y usuario.

Ingresar a Blogger y abrir un blog. Teniendo en cuenta las siguientes


condiciones:

Compromiso y participacin del equipo docente en la colaboracin de su


creacin y mantenimiento.

Difusin del mismo para que se integre la comunidad educativa. La


importancia de la participacin radica en que un blog institucional es un
proyecto institucional con TIC. Ms all de lo explicitado en los objetivos por
los que se haya creado el blog, solo es posible su concrecin con la
colaboracin de todos.

Entender el blog como un espacio de trabajo escolar ms, es importante en


el camino de la apropiacin de las TIC como un recurso pedaggico.

Acuerdos previos entre conduccin, docentes. El blog debe ser el resultado


de un profundo debate entre la conduccin, docentes, profesores y toda la
comunidad educativa para definir las ideas bsicas del sentido del blog con
el objetivo de tomar las decisiones iniciales (qu publicar, de qu manera, el
sentido del espacio), para luego continuar el debate con los docentes y
definir de manera conjunta todo el proyecto y el rol de cada uno en el
mismo desde su lugar de colaboradores.

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PATRICIA GUEVARA

Actualizacin permanente. Una de las premisas a la hora de tener una


publicacin es mantener la periodicidad de la misma. Es deseable que los
autores organicen las publicaciones para que cada vez que un lector entra
al blog encuentre nuevo material.

Definir los niveles de participacin de alumnos y padres. La participacin de


los alumnos en el blog del grado debe estar centrada en la elaboracin de
los trabajos realizados, en la propuesta de temas a abordar, la participacin
de los padres debera realizarse en un espacio pensado para tal fin, por
ejemplo para que propongan temas que consideren de inters para el barrio
y la comunidad.

Direccin web del blog es

http://epn7herminiabrumana.blogspot.com
El blog est estructurado de la siguiente manera:
-CABECERA DE PGINA: Visualiza el ttulo y la descripcin del
blog
-PGINAS: Muestra una lista de pginas independientes en el blog
/Pgina principal/Proyecto Institucional/Proyectos ulicos/Recursos
para docentes/Biblioteca/.
-TRADUCTOR: Permite a las personas que te visitan buscar en el
blog, en tu lista de enlaces.
-ENCUESTA: Aade una encuesta al blog para conocer la opinin
de los usuarios.
LISTA DE ENLACES: Muestra un conjunto de pginas web o sitios
favoritos a las que las personas que visitan el blog.
Como recursos se incorporan Gif animados para hacer el blog ms
atractivo y dinmico.

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PATRICIA GUEVARA

RECURSOS
Didcticos

Notebook, Pendrive, Scanner, videos,


fotos, imgenes, tutoriales, enlaces,
Google Drive,
etc.

Humanos

Bibliotecario ( Administrador)
Docentes, alumnos, toda la comunidad
educativa.
A partir del mes de mayo con
continuidad de todo el ao.

Tiempo

EVALUCIN
Un blog educativo est compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y contenidos
didcticos, que permite la difusin peridica y actualizada de las actividades realizadas en la
escuela. Los blogs educativos permiten al profesorado la exposicin y comunicacin entre la
comunidad educativa y el alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crtico e interactivo.
El proyecto ser evaluado noviembre en la ltima plenaria docente el cual se entregar a los
docentes una encuentra para saber si el proyecto ha cumplido con los objetivos.
Se tomarn en cuenta todas las sugerencias que realicen los docentes para continuar
enriqueciendo el blog para el siguiente ao, fortaleciendo as el proyecto.

HERMINIA BRUMANA 2.0

PATRICIA GUEVARA

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