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Mito1

NemtodacrianacomTDAHhiperativa.Aproximadamente2030%
dascrianascomTDAHapresentamsomenteoDficitdeAteno
semaHiperatividade.Talvezporistonosofacilmentedetectadas
poisnodesordenamnemtematrapalhamosambientespoisso
crianasnormalmentemuitoquietas,tmidas,introspectivase
costumamevitarambientessociais.Noincomodamoprofessorna
saladeaula.Poroutrolado,temdificuldadessignificativasde
rendimentoescolareestomaisexpostasaseremvtimasdebullying
poissuaexcessivadesatenoatrapalhaacompreensodosdilogos
edaspercepesdedetalhesnotratosocialdocotidiano.

Artigos:

DesempenhoEscolarnoTDAH

InflunciadoDficitdeAtenonaAprendizagememEscolares

Mito2

OTDAHnoumproblemaresultantedemauspais,pais
separados,ambientesemlimite,desorganizaodosambientesem
queacrianaviveouporcausadomundocorridoeimediatopara
tudoemquevivemos.Nemresultadodatecnologiaoudoexcesso
dela.Logicamente,estesitenspodemcontribuirparaatrapalhara
vidadequalquerpessoaemaisaindadeumacrianacomTDAH.
Acrianajnascecomapredisposioherdadadeseuspaise/oude
suafamlia.Estetranstornotemgraudeherdabilidadede84%quando
comparamosgmeosmesmoqueestesvivamemlugares
culturalmentediferentesemuitofrequenteomesmocomportamento
serobservadonosseuspaisounumdeseuspaisquandoseinvestiga

operfildestesnainfnciaeadolescnciainclusivecomosmesmos
prejuzos.

Artigos:

HerdabilidadedoTDAH

MetanlisedeAssociaoGenticoambientaldoTDAH

Mito3

NemtodacrianacomTDAHtemproblemasdeaprendizagem.Vinte
porcentotemevoluonormalnoprocessoescolareasquetem,na
realidade,apresentammaisproblemasderendimentoacadmico
(oscilaoderendimentonemsempreemtodasasmatriasecom
lacunasdecontedoanoaano)edecomportamento.

Artigo:

TDAHeAprendizagem

Mito4

Noumtranstornoinventadoparavenderremdioseenriquecer
mdicoseaindstriafarmacutica.OTDAHdescritoe
documentadocomotranstornodesdeoinciodosculoXIX.As
medicaesquesurgirame,eventualmente,semostrarameficazes
nocontroledossintomasdoTDAHapareceramnosanos50a60.
Nemforamcriadasparatalmassuaeficciaseverificou
acidentalmenteeempiricamente.

Artigos:

AhistriadoTDAH

Mito5

AsmedicaesquesonormalmenteutilizadasparaoTDAHno
agemcomoacocana,noviciametampoucodopam.Osartigos
cientficos,aspesquisasrealizadasporgruposqueapresentam
extensaexperinciaepormdicosespecialistasederenomenarea
detratamentomedicamentosomostramplenasegurananouso
destasmedicaes,especialmenteometilfenidato(Ritalina).Tantoque
osconsensosinternacionais,osGuidelines,oFDA(vigilnciasanitria
dosEUA),nossavigilnciasanitriaeosrgosreguladoresde
medicamentosnosmaisvariadospasesnoprobemnemtampouco
restringemseveramenteautilizaodestasmedicaes.Sefossem
tudooquedescrevemnasredessociaisestesfrmacosestariam
vedadoseabolidosparasuacomercializao.Amedicaopode
doparem1%doscasospodendoficarmaislentaesonolentae,
nestecaso,devesesuspenderamedicao,oquenormalmente
acontececomqualquermedicaoousituaosimilardognerono
contextomdico.Oqueseobservanodiaadiaexatamenteo
contrrio:ascrianascomTDAHficammaisatentas,melhoramo
rendimentosocialeescolareascrianasficammaisfelizesecom
melhoradesuaautoestimaoquerepresentaoinversodealgoque
dopa.

Artigos:

Metilfenidadoeefeitoscolaterais

Metilfenidatoeasprescriespormdicosbrasileiros

OUsodemetilfenidatocomoproteosdrogas

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