Fichaje bibliogrfico

Algunos apuntes de clase

Material elaborado para el

Seminario de escritura de monografas

y trabajos de investigacin por Mara Sol Di Lorenzo.
2 cuatrimestre de 2009
Prof. Mnica Rubalcaba
Universidad Nacional de Quilmes

ndice
1. Inclusin de citas __________________________________________________03
2. Las notas a pie de pgina ___________________________________________08
3. Referencia bibliogrfica _____________________________________________10
a. Las normas (Mirta Botta) _______________________________________10
b. Cmo citar __________________________________________________13
c. Abreviaturas _________________________________________________18
4. La bibliografa _____________________________________________________19
Bibliografa _________________________________________________________21

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1. Inclusin de citas
Cmo se hace una tesis
Umberto Eco
Las citas

Cundo y cmo se cita: diez reglas

En una tesis (o trabajo monogrfico, en nuestro caso) se citan muchos textos de otros,
entre ellos:
-el texto que es objeto de nuestro trabajo
-fuentes primarias (de primera mano)
-fuentes secundarias (de segunda mano)
-literatura crtica
En este contexto, las citas son generalmente de dos tipos:
a. se cita un texto que despus se interpreta (es decir, cito para hacer un comentario o
interpretacin);
b. se cita un texto en apoyo de la interpretacin personal (es decir, para apoyar algo
que ya dije).
La extensin de la cita (si se cita con abundancia o con parquedad) depende del tipo
de tesis (o trabajo monogrfico). Por ejemplo, si estamos analizando el trabajo de un
escritor, vamos a tener que transcribir grandes fragmentos de su obra para poder llevar
adelante la crtica.
Cito lo principal y el resto lo pongo como ampliacin en una nota al pie. Una cita de
ms de media pgina es excesiva.
Si son varios pargrafos los que debo citar, se ponen como anexo al final del trabajo.

Diez reglas para citar:

1) Los fragmentos que son objeto de anlisis se citan con una amplitud razonable.
Si el fragmento a analizar supera la media pgina, significa que algo no funciona:
-o recortamos una unidad de anlisis demasiado amplia, lo que significa que no vamos
a poder comentarla punto por punto,
-o no estamos hablando de un fragmento sino de un texto entero, por lo que no
estaramos analizando sino haciendo un juicio global.
Por lo tanto, si el texto es importante, pero demasiado largo, lo mejor es ponerlo
completo al final, en apndice, y citar a lo largo de nuestro trabajo las partes que nos
resulten ms imprescindibles en fragmentos breves.

El concepto de primera y segunda mano depende del sesgo que se de a la tesis. Puede decirse, entonces, que
dentro de los lmites fijados al objeto de mi investigacin, las fuentes han de ser siempre de primera mano. Lo nico
que no puedo hacer es citar a mi autor a travs de las citas hechas por otro.

-3-

2) Los textos crticos slo debemos utilizarlos cuando sostienen o corroboran nuestras
afirmaciones.
Es necesario que no haya contradicciones (debemos estar seguros de que lo que se cita
dice lo que yo quiero que diga).
Las citas deben ser tiles: si yo dije con suficiente claridad lo que quise decir, no tengo
porqu citar. Por lo tanto, las citas deben aportar algo nuevo o confirmar lo que yo ya dije
con autoridad.
3) La cita supone que se comparte la idea del autor citado, a menos que el fragmento
vaya precedido o seguido de fragmentos crticos (es decir, mi desacuerdo con lo que estoy
citando).
4) En cada cita deben figurar claramente reconocibles el autor y la fuente. Esto puede
darse de varios modos:
a. con llamada y envo a la nota, forma utilizada cuando se trata de un autor que es
nombrado por primera vez;
Ejemplo:
En las investigaciones acerca de los productos existentes las dimensiones de las
muestras han de ir en funcin de las exigencias especficas de la prueba1.
________________________________
1

CORIGLIANO, Giorgio (1969) Marketing-Strategie e tecniche, Miln, Etas Kompass S.p.A. (2 ed.,
1973, Etas Kompass Libri) pg. 73.

b. con el nombre del autor y fecha de publicacin de la obra entre parntesis, detrs de
la cita;
Ejemplo:
En las investigaciones acerca de los productos existentes las dimensiones de las
muestras han de ir en funcin de las exigencias especficas de la prueba1. Pero el
mismo Corigliano haba advertido que la definicin del rea constituye una
definicin comodn (1969:71).
________________________________
1

CORIGLIANO, Giorgio (1969) Marketing-Strategie e tecniche, Miln, Etas Kompass S.p.A. (2 ed.,
1973, Etas Kompass Libri) pg. 73.

5) Las citas de fuentes primarias se hacen refirindose a la edicin crtica o a la edicin

ms acreditada.
-Para los autores antiguos y clsicos basta con citar pargrafos, captulos o versculos.
-Para autores contemporneos, si hay ms de una edicin, citar de la primera (si es que
las siguientes son meras reimpresiones) o de la ltima revisada y corregida (si es que
contiene aadidos).

-4-

Hay que tener en cuenta que se debe especificar que existen una primera y una
ensima edicin y aclarar de cul se toma la cita.
6) Cuando se estudia un escrito extranjero, la cita debe ir en la lengua original (sobre
todo si es literaria).
Esto puede hacerse de dos modos:
cito en el cuerpo de mi trabajo en el idioma original y en el pie de pgina
pongo la traduccin;
cito en el cuerpo de mi trabajo en mi idioma, y a pie de pgina pongo la
cita en el idioma original.
7) El envo a la obra y al autor tiene que ser claro.

Ejemplo incorrecto:

Estamos de acuerdo con Vsquez cuando sostiene que el problema que

examinamos est lejos de ser resuelto1 y, a pesar de la conocida opinin de
Barun2, para quien las cosas han quedado definitivamente claras en lo que
respecta a este viejo problema, estamos de acuerdo con nuestro autor en que
queda mucho camino por recorrer antes de alcanzar un nivel de conocimiento
suficiente.
________________________________
1
2

VSQUEZ, Roberto, Fuzzy Concepts, Londres, Faber, 1976, pg. 160.

BRAUN, Richard, Logik und Erkenntnis, Munich, Fink, 1968, pg. 345.

-No queda claro de quin es la tercera cita.

-Si fuera de Vsquez, como podramos suponer, no sabemos en qu pgina del texto ya
citado se encuentra o en qu texto de l est.

Ejemplo correcto:
Estamos de acuerdo con Vsquez cuando sostiene que el problema que
examinamos est lejos de ser resuelto1 y, a pesar de la conocida opinin de
Barun2, para quien las cosas han quedado definitivamente claras en lo que
respecta a este viejo problema, estamos de acuerdo con nuestro autor en que
queda mucho camino por recorrer antes de alcanzar un nivel de conocimiento
suficiente.3
________________________________
1

VSQUEZ, Roberto, Fuzzy Concepts, Londres, Faber, 1976, pg. 160.

BRAUN, Richard, Logik und Erkenntnis, Munich, Fink, 1968, pg. 345.
3
VSQUEZ, Roberto, op. cit., pg. 161.
2

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En el ejemplo correcto colocamos Vsquez, op. cit., ya que es el mismo autor, pero
diferente pgina. Si fuera el mismo autor y la misma pgina deberamos poner ib. idem. (o
ibidem), pero colocando tambin Vsquez, ya que de lo contrario estaramos mencionando
al autor citado inmediatamente antes.
8) Cuando una cita no supera las dos o tres lneas se puede insertar entre comillas
dentro del prrafo que se viene escribiendo (se denomina cita menor).
Pero de pronto -exactamente en la pgina 57 segn mi ejemplar del libro- este
emperador pega un brinco en el aire, invierte el sentido y se convierte en lector
pleno. Dice Calvino: Ahora [] la mente del Gran Kan parta por cuenta propia y,
desmontada la ciudad parte por parte, la reconstrua de otro modo, sustituyendo
ingredientes, desplazndolos, invirtindolos.1

________________________________
1

MONTES, Graciela (2001) Las ciudades invisibles y sus constructores agremiados. Mar del Plata.
Jornadas Docentes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Junio.

Si la cita tiene ms lneas, se realizan algunas modificaciones en el estilo: se ampla el

margen, se cambia el tamao de la letra (ms pequea), se modifica el interlineado a
simple y no se incluyen comillas (se denomina cita mayor).
Repreguntar result una estrategia adecuada cuando las entrevistadas respondan en
forma general, sin describir sus propias prcticas concretas. La persistencia de la pregunta
ayuda a que den cuenta de prcticas efectivas, contextualizadas. Por ejemplo, cuando se
le pregunta a C.R qu est leyendo actualmente, las reiteradas preguntas posibilitaron
puntualizar la respuesta en una lectura con un propsito bien definido:
Entrevistador: -Qu lees ahora?
C.R: -Novelasnovelas sigo leyendo, poesaslibros de historia, me encanta la historia;
Historia Antigua me encanta, y sigo leyendo y lo que encuentro lo leo. Bueno, diarios.
Entrevistador: -Pens en estos ltimos das, la semana pasada, el fin de semana, la semana
anterior. Qu leste que recuerdes?
C.R: - Qu cosas le? De historia, libros de historia
Entrevistador: - A ver, por ejemplo
C.R :- Todo de indgenas argentinos.
Entrevistador: - Y por qu? De dnde lo leste?
C.R: -De libros de..Romero puede ser? Que habla en una parte de los indgenas. Despus fui
buscando distintos libros de indgenas, enciclopedias y esoUn poco tambin porque es un
tema que me toc para dar clases ahora, entonces como que
Entrevistador:-Como que lo profundizaste para dar clasesy adems te gusta.
C.R:- Si, me gusta. 1
________________________________
1

SNCHEZ, Mara de los Milagros (2009) Las prcticas de lectura de los alumnos de formacin
docente. Avances del trabajo de campo. en: Revista Lectura y Vida - Fac. de Humanidades y Cs
de la Educacin UNLP. JORNADAS 30 AOS DE LECTURA Y ESCRITURA EN AMRICA
LATINA.

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9) Las citas tienen que ser fieles.

a. Debo transcribir las palabras tal cual como lo dice el autor. Sino, puede parafrasear;
en este caso debo mencionar al autor o su obra, aunque sea mi propia voz.
b. No se puede eliminar parte del texto sin sealarlo. Se seala con corchetes y puntos
suspensivos: []
O, tambin:
l [Pedro] afirm que
Los corchetes [
] son mi voz dentro de la voz del autor, es la mano de otro
introducindose en nuestro propio texto. Los parntesis ( ) no se utilizan en este caso
porque es una herramienta que utiliza quien escribe, es decir, del autor. Todos nuestros
comentarios, aclaraciones, etc., tienen que aparecer entre corchetes. Incluso los
subrayados que no son del autor deben estar sealados:

Se recuerda la necesidad de evitar los errores del francs y de escribir un

castellano correcto y claro [el subrayado es nuestro].1
________________________________
1

CAMPAGNOLI, R. y BORSARI A. V., Guida alla tesi di laurea in lingua e letteratura francese,
Bolonia, Patron, 1971, pg. 32.

10) Citar es como aportar testigos a un juicio. La referencia tiene que ser exacta,
puntual y verificable. Por eso debe ser claro el envo al autor y su obra.
Dentro de la cita, si quiero destacar algo, lo puedo poner en cursiva o en negrita y

poner en una nota al pie el subrayado es mo o el subrayado es nuestro.

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2. Las notas a pie de pgina

Otro elemento que est unido a las citas bibliogrficas son las notas a pie de pgina.
Pueden utilizarse en diferentes situaciones y para distintos fines.
Las notas
(Mirta Botta)

Concepto

Las notas a pie de pgina son las que dan informacin o noticia de cualquier tipo:
-advertencia,
-explicacin,
-comentario,
-remisin a otras secciones del mismo trabajo,
-traducciones del idioma original o en el idioma original de un pasaje en el cuerpo de la
obra,
-etc.
No son de la misma importancia que el cuerpo del texto o argumentacin fundamental
del trabajo y sta diferenciacin est sealada por el distinto tipo de letra que se emplea
para uno u otro.
La referencia es un medio para sealar la fuente. Se utiliza la llamada en el texto para
establecer la relacin fsica entre el texto y la nota utilizando:
1) Asterisco (*): cuando existen apenas una o dos notas, o por criterio esttico detrs
de un ttulo para hacer una aclaracin que lo explique.
2) Letras: han servido tradicionalmente para intercalar notas introducidas con
posterioridad de modo que no se perjudique el orden numrico (por ejemplo: 10, 10,
10b), aunque cualquier procesador de texto numera y renumera automticamente.
3) Nmeros (arbigos): la numeracin usual de las notas en un trabajo de investigacin
se har con nmeros arbigos.
La llamada es el nmero, asterisco o letra, que se inserta dentro del texto y se
reproduce al pie de la pgina o encabezando las notas agrupadas al fin del captulo o del
trabajo. Colocacin:
a. detrs de una palabra en el texto que necesita aclaracin;
b. despus de la frase, aprovechando coma o punto y coma si queremos aclarar algo
que termina all;
c. despus de la oracin y del punto seguido cuando se quiere explicar algo sobre la
misma;
d. despus del punto final para comentar sobre lo contenido en el largo prrafo
concluido; y
e. despus de la cita textual y a continuacin de las comillas del cierre.

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Las cuatro formas bsicas de las notas

Existen cuatro formas bsicas de las notas:

1) La referencia de una cita textual a su fuente o nota de referencia bibliogrfica.
2) La nota explicativa que servir para ampliar algunos aspectos mencionados en el
texto.
3) La nota donde se hace referencia a otra parte de la misma obra o bien a otra obra. A
veces es necesario remitir al lector a otro punto del trabajo donde se toca el tema o se
presenta la necesidad de remitir al lector a otro libro o artculo que corrobora una
afirmacin (ver o vase) o presenta una discusin crtica al respecto (cfr.:
confrntese).
4) Nota de agradecimiento: es frecuente emplear en un trabajo propio una idea o una
informacin extradas de otro autor, o que han servido de estmulo para generar ideas
personales desarrolladas en el trabajo. Es una norma de correccin cientfica hacer
manifiesto el agradecimiento en nota al pie.
Independiente de esta categorizacin bsica, las notas son vehculo apropiado para que
el autor de un trabajo haga cualquier tipo de aclaracin que considere pertinente.

Otras funciones de las notas (Umberto Eco):

* Las notas sirven para introducir una cita de refuerzo que en el texto molestara.
* Las notas sirven para corregir las afirmaciones del texto. Son tiles cuando se afirma

algo, pero se sabe que hay otras opiniones al respecto. stas opiniones son ubicadas en
las notas al pie.
* Las notas pueden servir para ofrecer la traduccin de una cita que era esencial dar en
lengua extranjera o la versin original del control de una cita que por exigencias de fluidez
de razonamiento resultaba ms cmodo dar en traduccin.

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3. Referencia bibliogrfica
a. Las normas (Mirta Botta):
El fichero bibliogrfico debe realizarse de acuerdo con las normas para la redaccin de
las fichas bibliogrficas, ya que constituyen la base para:
-la redaccin de la ficha bibliogrfica,
-la ficha de lectura,
-las referencias a publicaciones en las notas a pie de pgina, y
-la redaccin de la bibliografa final.
Estas normas son observadas por todo investigador serio y su cuidado habla de la
slida formacin en su disciplina, de modo que es importante respetarlas. Su violacin, por
el contrario, siempre va en desmedro del autor, aunque el trabajo est bien realizado.
Es aconsejable que los investigadores adopten las normas creadas por los organismos
internacionales y nacionales para documentacin y referencia bibliogrficas:
-International Organization for Standardization (ISO): internacional
-Instituto Argentino de Normalizacin (IRAM): nacional
Estas normas fijan un orden determinado para los elementos de referencia y establecen
convenciones para la transcripcin y presentacin de los datos de las fuentes.
Existen manuales de estilo para autores de trabajos de investigacin en otras lenguas,
como en la propia. Entre ellos se encuentran:

Para Humanidades en general se utilizan los manuales de:

-Modern Language Association of America, MLA (ara redactar trabajos de orientacin

humanstica en ingls).
-The Chicago Manual of Style, Chicago.

Para Ciencias Sociales:

-American Psychological Association, APA.
Para Ciencia y Tcnica:
-Council of Biology Editors, CBE.
-En el mbito hispanoamericano encontramos algunas guas de instituciones para sus
investigadores o fichas de ctedras en las universidades, que establecen normas para la
redaccin de monografas o tesis de los alumnos y graduados.

Lo importante, sin embargo, es que una vez elegida la forma de transcripcin

por el autor del trabajo, mantenga la coherencia del principio al fin en la
aplicacin de las normas en sus citas, notas y bibliografa.

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Citas documentales: Formatos de estilo MLA y APA

Para tener en cuenta:

-El dato 1 ed. no se cita en ningn caso. La aclaracin sobre edicin (3 ed. / ed.
rev.) se coloca despus del ttulo.
-Cada formato utiliza una sangra diferente.
Libro con un autor
MLA
lvarez Mndez, Juan Manuel. Didctica, currculo y evaluacin: ensayos sobre cuestiones
didcticas. Buenos Aires: Mio y Dvila, 2000.
APA
lvarez Mndez, J. M. (2000) Didctica, currculo y evaluacin: ensayos sobre
cuestiones didcticas. Buenos Aires: Mio y Dvila.
Libro con ms de un autor
MLA
Huertas, Juan Antonio e Ignacio Montero. La interaccin en el aula: aprender con los
dems. Buenos Aires: Aique, 2000.
-Para libros con ms de tres autores, o se consignan los nombres de todos los autores o
slo el nombre del primer autor seguido de y otros [et al].
Kornblit, Ana La y otros. Y el Sida est entre nosotros: un estudio sobre actitudes,
creencias y conductas de grupos golpeados por la enfermedad. Buenos Aires:
Corregidor, 1997.
APA
-Se citan todos los autores.
Huertas, J. A. y Montero I. (2000) La interaccin en el aula: aprender con los dems.
Buenos Aires: Aique.
Kornblit, A. L., Mndez Diz, A. M., Petrecci, M. y Vujosevich, J. (1997) Y el Sida est
entre nosotros: un estudio sobre actitudes, creencias y conductas de grupos golpeados
por la enfermedad. Buenos Aires: Corregidor.
Captulo de un libro
MLA
Szulik, Dalia y Enrique Valiente. El rechazo de los trabajadores inmigrantes de pases
vecinos en la Ciudad de Buenos Aires: aproximaciones para su interpretacin. La
segregacin negada, cultura y discriminacin social. Ed. Mario Margulis, Marcelo Urresti.
Buenos Aires: Biblos, 1999. 223-243.
APA
Szulik, D., Valiente, E. (1999) El rechazo de los trabajadores inmigrantes de pases
vecinos en la Ciudad de Buenos Aires: aproximaciones para su interpretacin. En M.

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Margulis, M. Urresti (Eds.), La segregacin negada, cultura y discriminacin social (pp.

223-243). Buenos Aires: Biblos.
Revista
MLA
Sociedad. Buenos Aires: UBA. Facultad de Ciencias Sociales. 1992APA

Sociedad. (1992-) Buenos Aires: UBA. Facultad de Ciencias Sociales.

Artculo de revista
MLA
Carli, Sandra. La cuestin de la infancia: derechos del nio y educacin pblica. Hiptesis
sobre la historia argentina contempornea. Sociedad. 15 (1999): 103-155.
APA
Carli, Sandra. (1999). La cuestin de la infancia: derechos del nio y educacin pblica.
Hiptesis sobre la historia argentina contempornea. Sociedad. 15, 103-155.

-12-

b. Cmo citar:
Est compuesta por la referencia bibliogrfica de los libros, artculos, documentos, etc.,
consultados al elaborar la monografa, hayan sido citados a lo largo del texto o no.
Modalidad de fichaje 1:
Datos generales:
1. Nombre del autor, empezando por sus apellidos.
2. Ttulo y subttulo del libro, subrayado o en cursiva.
3. Nmero de edicin (opcional; se coloca si no es la primera edicin).
4. Lugar de edicin (ciudad, no pas).
5. Nombre de la editorial (excluye la palabra editorial, editores, SRL, etc.).
6. Ao de publicacin.
7. Tomo y volumen.
8. Nmero de pginas (o pginas de donde se cita).
9. Serie o coleccin (puede indicarse entre parntesis).

p.

Ejemplo: Libro completo

LPEZ SAAVEDRA, Emiliana. Ufa, con los argentinos! Buenos Aires, Galerna, 1985. 199

Ejemplo: cita del libro

LPEZ SAAVEDRA, Emiliana. Ufa, con los argentinos! Buenos Aires, Galerna, 1985. p.
34.
Ejemplo: Nmero de edicin
MORILLA DE CAMPBELL, Julia. El rey: Aventuras de un cndor neuquino. 3 ed. Buenos
Aires, Plus Ultra, 1978. 150 p.
Ejemplo: Serie o coleccin
BARUCH BERTOCHI, Norberto. Las universidades catlicas. Buenos Aires, Centro Editor
de Amrica Latina, 1987. 129 p. (Biblioteca Poltica Argentina, n 173)
Datos para citar una seccin:
Cuando la cita corresponde a un captulo, poema, cuento, artculo, etc., es decir, a una
parte identificable del libro, se consigna as:
1. Nombre del autor empezando por sus apellidos.
2. Ttulo del captulo entre comillas, y luego:
3. en: Ttulo y subttulo del libro, subrayado o en cursiva.
4. (el resto de los datos generales)
Ejemplo: Si el artculo y el libro son del mismo autor:
BORGES, Jorge Luis. Las ruinas circulares, en: Ficciones. Buenos Aires, Emec, 1987.
pp. 49-56.
Ejemplo: Si el artculo no es del mismo autor que el libro en el cual se encuentra:
BORGES, Jorge Luis. La otra muerte, en: Monges, Hebe (antol.) Antologa de
cuentistas latinoamericanos. Buenos Aires, Colihue, 1995. pp. 36-42.

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Modalidad de fichaje 2: APA

Datos generales:
1. Nombre del autor, empezando por sus apellidos.
2. Ao de publicacin (entre parntesis).
3. Ttulo y subttulo del libro, subrayado o en cursiva.
4. Nmero de edicin (opcional; se coloca si no es la primera edicin).
5. Lugar de edicin (ciudad, no pas).
6. Nombre de la editorial (excluye la palabra editorial, editores, SRL, etc.).
7. Tomo y volumen.
8. Nmero de pginas (o pginas de donde se cita).
9. Serie o coleccin (puede indicarse entre parntesis).
Ejemplo:
GONZLEZ CASANOVA, Pablo (1962) La democracia en Mxico. Mxico: Era, 261 pp.
Ejemplo: Si el artculo y el libro son del mismo autor:
BORGES, Jorge Luis (1987) Las ruinas circulares, en: Ficciones. Buenos Aires: Emec,
pp. 49-56.
Ejemplo: Si el artculo no es del mismo autor que el libro en el cual se encuentra:
BORGES, Jorge Luis (1995) La otra muerte, en: Monges, Hebe (antol.) Antologa de
cuentistas latinoamericanos. Buenos Aires: Colihue, pp. 36-42.

p.

Ficha bibliogrfica simple:

a) De autor personal:
LPEZ SAAVEDRA, Emiliana. Ufa, con los argentinos! Buenos Aires, Galerna, 1985. 199

b) De dos autores:
MAGAZ, Mara del Carmen y AREVALO, Mara Beatriz. Historia de los monumentos y
esculturas de Buenos Aires: Plaza San Martn, Plaza Lavalle, Parque Lezama. Buenos Aires,
Municipalidad, Secretara de Cultura, Instituto Histrico, 1985. 306 p.
c) De tres autores:
MAGRASSI, Guillermo E.; FRIGERIO, Alejandro y MAYA, Mara Beatriz. Cultura y
civilizacin desde Sudamrica. Buenos Aires, Bsqueda, 1982. 224 p. (Coleccin Desde
Sudamrica)
d) De ms de tres autores:
DALLANEGRA PEDRAZO, Luis y otros. Los pases del Atlntico Sur: Geopoltica de la
Cuenca del Plata, por Luis Dallanegra Pedrazo, Nicols Boscovich, Therezinho de Castro y
Bernardo Quagliotti. Buenos Aires, Pleamar, 1983. 200 p.

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DALLANEGRA PEDRAZO, Luis [et al] Los pases del Atlntico Sur: Geopoltica de la
Cuenca del Plata, por Luis Dallanegra Pedrazo, Nicols Boscovich, Therezinho de Castro y
Bernardo Quagliotti. Buenos Aires, Pleamar, 1983. 200 p.
O bien:

Los pases del Atlntico Sur: Geopoltica de la Cuenca del Plata, por Luis Dallanegra

Pedrazo y otros. Buenos Aires, Pleamar, 1983. 200 p.

e) Sin autor o autor desconocido:

El alma de Tacna: Ensayo de interpretacin histrica. Tacna, 1926. 139 p.

Ficha bibliogrfica compleja:
Agrega a los elementos mencionados para la ficha simple las responsabilidades
intelectuales asociadas, por ejemplo: compiladores, traductores, prologuistas, directores,
editores, etc.
LAFFONT, Robert Raoul, ed. Atlas de la mer. Prefacio de J. Y. Cousteau. Pars, 1987.
207 p.
MORANT, Hernri D. Historia de las artes decorativas, con la colaboracin de Gerald
Gassiot-Talabot. Trad. del francs por Mara Antonia Pelauzy. Revisin y ampliacin para la
edicin espaola por Jos Corredor Matheos. Madrid, Espasa-Calpe, 1980. 615 p.

Referencias de revistas, diarios y material de consulta:

Diccionarios y enciclopedias firmados por el autor:
1. Nombre del autor, empezando por sus apellidos.
2. Ttulo del captulo entre comillas, y luego:
3. en: Nombre del diccionario o la enciclopedia, subrayado o en cursiva.
4. Nmero de volumen.
5. Lugar de edicin (ciudad, no pas).
6. Nombre de la editorial (excluye la palabra editorial, editores, SRL, etc.).
7. Ao de publicacin.
8. Nmero de pginas entre las cuales se encuentra el artculo.
Ejemplo:
GARAMEDIA, Pedro. Vctor Hugo, en: Enciclopedia Universal Ilustrada, vol. 28,
Madrid, Espasa-Calpe, 1975, pp. 612-616.
Ejemplo (APA):
GARAMEDIA, Pedro (1975) Vctor Hugo, en: Enciclopedia Universal Ilustrada, vol. 28,
Madrid: Espasa-Calpe, pp. 612-616.

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Artculos de revistas firmados por el autor:

1. Nombre del autor, empezando por sus apellidos.
2. Ttulo del captulo entre comillas, y luego:
3. en: Nombre de la revista, subrayado o en cursiva.
4. Lugar de edicin (ciudad, no pas).
5. Tomo, volumen o ao de la revista (es decir, hace cunto que se est editando la
revista que se cita).
6. Nmero de la revista.
7. Perodo que abarca la revista (mensual; ene-feb; etc.).
8. Ao de publicacin (de edicin).
9. Nmero de pginas entre las cuales se encuentra el artculo.
NOTA: En la fichas hemerogrficas no se menciona la editorial.
SILVIO, Jos. La virtualizacin de la educacin superior: Alcances, posibilidades y
limitaciones, en: Educacin Superior y Sociedad. Caracas, 1998, vol. 9, n 1, pp. 27-50.
Artculos de diarios firmados por el autor:
1. Nombre del autor, empezando por sus apellidos.
2. Ttulo del captulo entre comillas, y luego:
3. en: Nombre del peridico, subrayado o en cursiva.
4. Lugar de edicin (ciudad, no pas).
5. Fecha (da-mes-ao).
6. Pginas y seccin donde se encuentra el artculo.
Ejemplo:
MIR QUEZADA, Francisco. La hora de la armona, en: Excelsior. Mxico, 15 de julio
de 1985, p. 6.
Ejemplo (APA):
SAER, Juan Jos (1999) Cuando un escritor se pone a leer, en: Clarn. Suplemento de
Cultura. Buenos Aires, 14 de noviembre, pp. 3-5.
Referencias de materiales especiales:
De un casete de audio (o de una grabacin de audio):
GAMBARO, Griselda. Entrevista a Griselda Gambaro sobre la mujer y la creatividad,
[grabacin] realizada por Mirta Botta en Buenos Aires el 12 de diciembre de 1985. 1
casete son. (33 min.) monofnico. Archivo personal de la entrevistadora.
BRENTANO, Carlo Andrea. Domine la tcnica de hablar en pblico: Consejos para antes
de hablar en pblico [grabacin] Barcelona, Ed. De Vecchi, 1991. 1 casete son. (60 min.)
monofnico. Es complemento sonoro del libro del mismo ttulo.

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De una pelcula:
Mundo Gra [pelcula]. Produccin ejecutiva, direccin y guin de Pablo Trapero.
Productora asociada Lita Stantic. Buenos Aires, Lita Stantic-Pablo Trapero-Cinematografa
Argentina, 1995. 5 carretes (90 min.), son, byn, 35 mm.
De un video:

Boquitas pintadas [video] Direccin de Leopoldo Torre Nilsson. Guin de L. Torre

Nilsson y Manuel Puig. Msica Waldo de los Ros. Fotografa Anbal Di Salvo. Buenos Aires,
Frank Producciones, 197?. 1 videocasete (VHS) (120 min.), son., col.
Distribuida por: Arte Visin.
Actan: Alfredo Alcn, Marta Gonzlez, Luisina Brando, Leonor Manso y Ral Lavi.

Documentos electrnicos:
Se denominan as a todos los documentos digitalizados, ya sean libros, artculos, tesis u
otros.
Debe tenerse en cuenta que la cita de los documentos electrnicos est sujeta a
modificaciones continuas, dado que la tecnologa se expande. En general, se trata de
suministrarle al lector la mayor cantidad de datos disponibles.
A los datos generales que se utilizan para citar (autor, nombre del texto, ao de
publicacin, etc.), se le agrega:
-el tipo de medio o soporte (CD ROM, en lnea, etc.) que se coloca entre corchetes
luego del ttulo;
-la fecha en que se citan (obligatoria para los documentos en lnea y opcional para las
otros), tambin entre corchetes y colocada luego de su fecha de publicacin; y
-la disponibilidad y el acceso, que constituyen notas especiales y que son obligatorias
para los documentos en lnea y opcionales para otros.
Publicacin en lnea:
TNNERMANN BERNHEIM, Carlos. La reforma universitaria de Crdoba [en lnea]
Mxico, ANUIES, 1998 [citado 2 de noviembre de 1999] Disponible en Internet en:
http://www.anuies.mx/anuies/libros98/lib6/000.htm
O bien,
TNNERMANN BERNHEIM, Carlos (1998) La reforma universitaria de Crdoba [en lnea]
Mxico: ANUIES [citado 2 de noviembre de 1999] Disponible en Internet en:
http://www.anuies.mx/anuies/libros98/lib6/000.htm
Sitio web completo:

Imaginaria: Revista Quincenal de Literatura Infantil y Juvenil [citado 15 de octubre de

2002] Disponible en Internet en: http://www.imaginaria.com.ar

APA:
Universidad Nacional de Quilmes (2001, octubre 23) Bienvenidos al sitio Web de la
Biblioteca [en lnea] Disponible en Internet en: http://biblio.unq.edu.ar/

-17-

c. Abreviaturas
Abreviatura

Significado

Ann.
art.
cap. / caps.
cf., cfr.

Annimo
Artculo (no de peridicos, sino de leyes y similares)
Captulo / captulos (a veces c., pero en ocasiones c. es columna)
Confrntose, comprese.
Edicin (primera, segunda: pero en bibliografas inglesas ed. Es
editor, el que est al cuidado de; plural eds.)
(En los textos ingleses) exempli gratia, por ejemplo
O ibidem, en el mismo lugar (es decir, en la misma obra y en la
misma pgina; si es la misma obra, pero no la misma pgina se
pone op. cit. u ob. cit. seguido de la pgina).
Loco citato, lugar citado.
Nota (por ejemplo: vase o cfr. n. 3)
Nota bene, ntese bien.
Nueva serie.
Nro., nmero.
Opera citata u ob. cit., obra citada del mismo autor.
Pgina (se usa en singular y plural); tambin pg. (en singular) y
pgs. o pp. (en plural)
Por ejemplo.
Prrafo.
Seudnimo; cuando la atribucin a un autor es discutible, se poner
seudo.
Sin ao (tambin s.f., sin fecha; y s.d., sin data, cuando no
figuran el ao ni el lugar de edicin).
Sin lugar de edicin.
Sin nombre.
Seccin.
As (as escrito por el autor a quien estoy citando; puede emplearse
como cautela o como subrayado irnico ante un descuido o una
incorreccin gramatical o conceptual del autor).
Nota del autor.
Nota del editor.
Nota del traductor.
Tomo.
Traduccin; tambin trad. (puede ir seguido del nombre de la
lengua o del traductor o de ambos).
Ver, vase.
Volumen, plural vols. (vol. suele significar un volumen dado de
una obra de varios volmenes -vol.7-, mientras que vols. Se
refiere al nmero de volmenes de que consta esta obra -4 vols.-).

ed., edic.
e.g.
ib., ibid.
loc. cit.
n.
NB.
NS
N
op. cit.
p.
p. ej.
prr.
seud.
s.a.
s.l.
s.n.
sec.
sic
N. del A.
N. del E.
N. del T.
t.
tr.
v.
vol.

-18-

4. La bibliografa
La bibliografa final (particularmente la de nuestro trabajo monogrfico) debe
contemplar las siguientes caractersticas:
-Debe alinearse con sangra francesa.
-Su ordenamiento se har por orden alfabtico por el apellido del autor.
-Si el mismo autor se repite, su nombre y apellido se sustituye por una lnea.
-Si el mismo autor aparece slo y, por otro lado, aparece participando con otros s se
vuelve a poner.
-Cuando existen libros del mismo autor y ao, la distincin entre uno y el otro se har
con letras minsculas a continuacin del ao: 1995a / (1995)
En este caso, en la bibliografa se ponen por orden de aparicin dentro del cuerpo del
texto de nuestro trabajo.
-En la bibliografa debe figurar todo el material consultado para la elaboracin de
nuestro trabajo, aunque no estn citados a lo largo del mismo.
Ejemplo:
BENOIST, Jean-Marie (1981) Facetas de la identidad, en: Levi-Strauss, Claude, La
identidad. (1 ed. 1977) Trad. Beatriz Dorriots. Barcelona: Petrel. Seminario
interdisciplinario dirigido por Claude Levi-Strauss, profesor del Collge de France,
1974-1975.
BOLAND, Elisa (2000) Nios, viejos y literatura [en lnea] Buenos Aires: Imaginaria:
Revista quincenal de Literatura Infantil y Juvenil, 15 de noviembre. N 38.
[Consultado

de

noviembre

de

2005]

Disponible

en

Internet

en:

http://www.imaginaria.com.ar/03/8/viejos.htm
CASQUERO GALONE, Jos (2005) Un lugar en mi mundo. Buenos Aires.
-------------------------------------- (2001?) Sueo de Bulevares. Buenos Aires: Del Taller
Editores.
DE LOS REYES, Mara Cristina (s.f.) Identidad y exclusin de la vejez en la sociedad
globalizada [en lnea] Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata.
[Consultado

06

de

noviembre

de

2005]

Disponible

en

Internet

en:

http://www.redadultosmayores.com.ar/buscador/files/EXCLU003.pdf
DI MARZO, Laura (1999) De la pregunta al relato, en Pampillo, Gloria, Permtame
contarle una historia. Narracin e identidad. Buenos Aires: Eudeba. Cp. 6, pp.
175-198.
HUERGO, Jorge (2003) Lo que articula lo educativo en las prcticas socioculturales.
Resistencia, Instituto de Cultura Popular (INCUPO).

-19-

MARTNEZ COLL, Juan Carlos (2001) Economa del envejecimiento [en lnea] Mlaga,
Universidad de Mlaga, Facultad de Derecho de la Universidad de Mlaga
[consultado

12

de

noviembre

de

2005]

Disponible

en

Internet:

http://www.eumed.net/cursecon/2/vejez.htm
MNDEZ, Alicia y PAMPILLO, Gloria (1999) La investigacin, en Pampillo, Gloria,
Permtame contarle una historia. Narracin e identidad. Buenos Aires: Eudeba.
Cp. 5, pp. 175-174.
MONTES, Graciela (2001) Las ciudades invisibles y sus constructores agremiados. Mar
del Plata. Jornadas Docentes de la Facultad de Humanidades de la Universidad
Nacional de Mar del Plata. Junio.

-20-

Bibliografa
BOTTA, Mirta A. (2007) Tesis, tesinas, monografas e informes. 2 ed. Buenos Aires:
Biblos, 126 pp.
ECO, Umberto (2005) Cmo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa. 233 pp.

La cita documental. Elementos y ejemplos de referencias en los estilos de la MLA y de la

APA. (Documentos de Bibleduc, n 1) Buenos Aires, Biblioteca del Docente, Secretara
de Educacin.

RUBALCABA, Mnica. Cmo hacer fichaje bibliogrfico y no morir en el intento

[PowerPoint] Material elaborado para el Seminario de escritura de monografas y
trabajos de investigacin de la Universidad Nacional de Quilmes.

-21-