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8

Le patrimoine

Objectifs
In this chapter you will:
learn about French heritagemonuments,
museums, and important achievements
learn about modern French monuments like the
Grande Arche
review how to tell what you and others have
people do for you
review how to express actions that occurred
prior to other actions
learn how to form complex sentences
learn how to tell what you and others will do
before a future event and how to talk about
two related actions
read about the mystery surrounding Napoleons
death and about festivals in France

Table des matires

Leon 1 Culture
Hier et aujourdhui
StructureRvision
Le faire causatif
Assessment

Leon 2 Conversation
Visite la Grande Arche
StructureRvision
Linfinitif pass
Assessment

Leon 3 Journalisme

Non, Napolon na pas t empoisonn


Festivals en France
Structure avance
Les prpositions avec les pronoms relatifs
Le futur antrieur
Le participe prsent et le grondif
Assessment

Proficiency Tasks
Vidotour
Literary Companion
trois cent quatre-vingt-un

381

Leon 1 Culture

Lhtel de ville Rennes, en France

Introduction
Le patrimoine, cest lhritage commun un
peuple, lhritage lgu par les anctres. Cest
une notion trs large. Le patrimoine inclut
bien sr les monuments, les uvres artistiques
et littraires, mais aussi les personnes, les
grands moments de lhistoire, les paysages, etc.

382

trois cent quatre-vingt-deux

En France, il existe un vritable culte du


patrimoine: sur les autoroutes, par exemple, des
panneaux signalent les sites archologiques, les
muses, les spcialits artisanales ou culinaires
des diverses rgions.

CHAPITRE 8

Leon 1
Vocabulaire pour la lecture
un chne

un roi

peint en
rouge

un toit

un tuyau
une bibliothque

On ny achte pas de livres,


on en emprunte.

Quand Georges Pompidou tait


prsident de la Rpublique, il a fait
construire le centre Pompidou.

Quand Franois Mitterrand tait prsident de la Rpublique, il a fait construire lOpra Bastille, la
Grande Arche et la Bibliothque nationale de France.

Plus de vocabulaire
lavenir le futur
la poule au pot une poule cuite leau
avec des lgumes
creuser faire une excavation
relier joindre
LE PATRIMOINE

troit(e) le contraire de large


pitonnier(ire) rserv(e) aux pitons
vif (vive) intense
inlassablement infatigablement

trois cent quatre-vingt-trois

383

Leon 1

Culture
Quel est le mot?
1

Vrai ou faux?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Un roi dirige un pays.


La poule au pot est un animal domestique.
Pour acheter des livres, on va la bibliothque.
Un chne est un arbre.
Le blanc est une couleur vive.
Une route relie deux villes.
Un toit couvre une maison.
Il y a des voitures dans une rue pitonnire.

Quel mot? Compltez.


1. Il est trs ennuyeux. Il rpte ____ les
mmes histoires.
2. Dans la vieille ville, les voitures sont interdites
parce que les rues sont trop ____.
3. Pour faire un tunnel, il faut ____ la terre.
4. Il fait trs froid et il ny a pas deau: les ____ sont gels.
5. Si tu veux savoir l ____, lis ton horoscope.
6. Dans son immeuble, tous les escaliers
sont ____ en violet!
7. Jaime beaucoup les couleurs ____: le rouge,
le jaune, le vert pomme...
8. Louis XIV tait un ____ de France au
dix-septime sicle.

Hyacinthe Rigaud: Le roi Louis XIV

Le patrimoine Expliquez le sens du


mot patrimoine.

Le drapeau dHati

384

trois cent quatre-vingt-quatre

Le drapeau de lAlgrie

Les prsidents Rpondez.


1. Qui a fait construire le centre
Pompidou?
2. Qui a fait construire la Bibliothque
nationale de France?

CHAPITRE 8

Leon 1

Culture
Lecture
Hier et aujourdhui
Lhistoire de France
Tous les petits Franais apprennent lcole que leurs anctres sont les
Gaulois. Vercingtorix, le courageux chef gaulois, a lutt contre les
envahisseurs, Jules Csar et les Romains. Ils apprennent aussi que lempereur
Charlemagne a cr les coles. Le roi Louis IX, appel aussi Saint Louis,
rendait la justice sous un grand chne. Jeanne dArc a rtabli le roi de France
sur son trne et sest sacrifie pour son pays. Le bon roi Henri IV voulait que
tous les Franais puissent manger la poule au pot le dimanche. Louis XIV a
fait construire le chteau de Versailles. La Rvolution franaise et Napolon
sont lorigine des temps modernes. Tel est ce qui vient lesprit1 des
Franais lorsquils pensent leur histoire.
Mais voil, pour la premire fois, les Franais sont aussi des Europens.
En effet la France fait maintenant partie de lUnion europenne. Et si les pays
membres de lUnion europenne gardent leur identit, ils ont des
organismes communs et prennent des dcisions en commun et donc ils
auront, dans un avenir relativement proche, un patrimoine commun.

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organization
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Vercingtorix dpose les armes devant Jules Csar

Les paysages
Les paysages de la douce2 France sont trs chers aux
Franais. Pour eux, limage de la France est bien plus
celle quont laisse les impressionnistes, que celle de la
France moderne avec ses tours de bton3 inlassablement
rptes autour des grandes agglomrations. Les
paysages font vritablement partie du patrimoine et sont
protgs par des dcrets visant la protection ou la
sauvegarde de lenvironnement, ou encore la
conservation du littoral.
1

esprit mind
douce sweet
3
bton concrete
2

LE PATRIMOINE

Claude Monet: La meule de foin Giverny

trois cent quatre-vingt-cinq

385

Leon 1

Culture
Les grands travaux
Il reste en France de remarquables ruines
romaines. Le pont du Gard est le monument de
province le plus visit de France, aprs le MontSaint-Michel. Cest le plus grand, le plus beau, et
le mieux conserv des ponts aqueducs romains. Il
traverse la valle du Gardon un endroit o celuici est particulirement troit. Il est 50 mtres audessus des eaux de la rivire et il fait prs de 300
mtres de long. Le pont du Gard a t construit vers
lan 60 aprs Jsus-Christ, sous le rgne de
lempereur Claude. Il faisait partie dun immense
aqueduc de 50 kilomtres de long qui partait dUzs
et allait jusqu Nmes.
Prs de deux mille ans plus tard, un autre projet
grandiose voyait le jour: un tunnel sous la Manche,
reliant la France lAngleterre. Dix grands
constructeurs franais et britanniques se sont
associs pour creuser trois tunnels, une profondeur Le pont du Gard, en France
de 25 45 mtres. Il y a deux tunnels de circulation
(un pour chaque sens) qui sont relis tous les 375
mtres un tunnel central de service. Ayant creus 150 kilomtres de galeries, les
tunneliers franais et britanniques ont finalement donn le jour lEurotunnel, le
tunnel sous la Manche. Ctait le 6 mai 1994. Le trajet entre Folkestone et Calais
dune dure denviron trente-cinq minutesest effectu par un train spcial, le
Shuttle, qui transporte les voitures, les camions et les cars, et par lEurostar, un
TGV transportant les passagers.

Rpondez daprs la lecture.


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Au milieu du tunnel sous la Manche

Identifiez.
1.
2.
3.
4.
5.

386

trois cent quatre-vingt-six

Comment sappelaient les anctres des Franais?


Contre qui Vercingtorix a-t-il lutt?
Qui tait Charlemagne? Quest-ce quil a fait?
Qui tait Saint Louis? Quest-ce quil faisait?
Quel tait le souhait du roi Henri IV?
Qui a fait construire le chteau de Versailles?
Quels vnements historiques marquent le dbut
des temps modernes?
De quoi la France fait-elle partie aujourdhui?
Quels paysages sopposent dans la France
daujourdhui?
Quel est le monument de province le plus visit
en France?
Quest-ce que le pont du Gard, et quand a-t-il
t construit?
Combien de temps met-on pour traverser la
Manche avec lEurostar?
un chef gaulois
un empereur qui a cr les coles
une jeune fille qui est morte pour la France
un roi qui ne voulait pas que son peuple ait faim
le roi qui a fait construire le chteau de Versailles

Leon 1

Culture
Les sciences
Le patrimoine scientifique est aujourdhui un
domaine particulier que lon sapplique
sauvegarder et mme valoriser. Des archives, des
objets, des btiments et mme des sites sont
concerns. Les muses des sciences, comme le
Musum national dhistoire naturelle, initient le
public aux phnomnes scientifiques. Dautres
commmorent les dcouvertes de grands scientifiques
franais. Tel est le cas du muse Pasteur, par exemple,
qui retrace la carrire du chimiste et biologiste
franais, fondateur de la microbiologie. LInstitut
Pasteur continue dtre un centre de recherche trs
actif. Le muse Marie Curie clbre la physicienne qui
a t lorigine de la dcouverte du radium. Le
professeur Montagnier y a dcouvert le virus du sida
(syndrome immunodficitaire acquis) en 1983. Les
autres grands centres de recherche sont lINSERM
Marie Curie
(Institut national de sant et de la recherche
mdicale), le CNET (Centre national dtudes des
tlcommunications), le CNES (Centre national dtudes spatiales) et le plus
important, le CNRS (Centre national de la recherche scientifique).

Les lettres
Les Franais placent la littrature au premier rang quand il
sagit de culture gnrale. Les grands crivains franais de tous
les temps sont trs respects. Certains ont souvent t plus que
des crivains. Victor Hugo, par exemple, a t pote, auteur
dramatique, romancier, homme politique. Ctait une force de
la nature, un vritable gnie. Certaines de ses uvres comme
Notre-Dame de Paris ou Les Misrables sont connues dans le
monde entier. Alexandre Dumas et ses mousquetaires sont
clbres aussi. De nos jours, les crivains ont toujours lestime
du public. Chaque anne, des prix littraires sont attribus aux
plus talentueux: le prix Goncourt est dcern un ouvrage 4 en
prose. Autre prix prestigieux, le prix Femina qui a un jury
compos entirement de femmes.
4

Victor Hugo

ouvrage work

Rpondez daprs la lecture.


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Qui tait Pasteur? Quest-ce quil a fond?


Qui tait Marie Curie? Quest-ce quelle a dcouvert?
Quest-ce que lInstitut Pasteur?
Quest-ce que le professeur Montagnier a dcouvert?
Qui tait Victor Hugo? Quest-ce quil a crit?
Qui a crit Les trois mousquetaires?
Que rcompense le prix Goncourt?
Quelle est la particularit du jury du prix Femina?

LE PATRIMOINE

trois cent quatre-vingt-sept

387

Leon 1

Culture
Les arts
Lart gothique est n en France au douzime sicle.
Pour beaucoup, la cathdrale de Chartres est la plus
belle des cathdrales gothiques. La cathdrale que lon
voit aujourdhui nest pas loriginale, qui a brl en
1194. Elle a t reconstruite par un architecte dont on
ignore le nom, mais qui est rest dans lhistoire comme
le matre de Chartres.
Par contre, larchitecte franais Jean Nouvel a acquis
une renomme internationale depuis la construction de
lInstitut du monde arabe (1987) Paris, un vritable
chef-duvre5 architectural. Ce btiment superbe est
une synthse entre la culture arabe et la culture
occidentale.
Le Louvre, lun des plus riches muses du monde,
est devenu le Grand Louvre, un espace culturel
spectaculaire qui redonne lancien palais des rois
toute sa splendeur, et au muse une nouvelle vie. Les
collections incluent des chefs-duvre du monde entier,
de la priode des antiquits grecques et romaines
jusquau dbut du dix-neuvime sicle. Cest l que se
trouve La Joconde, le clbre tableau de Lonard de
Vinci acquis par le roi Franois Ier au seizime sicle.
Les jardins du palais ont t transforms en une
promenade splendide, et en sous-sol est ne une
vritable ville pitonnire lie aux activits culturelles.
Le point de dpart de ce que les Franais appellent le
plus beau muse du monde est la pyramide de I.M.
Pei, le clbre architecte amricain dorigine chinoise.

Vitraux de la cathdrale de Chartres, en France

Cest au centre Georges-Pompidou que se trouve le


Muse national dart moderne. Le concept du centre
rassembler un muse, une bibliothque, un espace rserv
la cration industrielle et architecturale et un autre la
recherche musicaleest aussi rvolutionnaire que le
btiment dans lequel il se retrouve: un bloc de verre de cinq
tages avec tous les tuyaux apparents et peints de couleurs
vives. Du toit, on a une vue magnifique sur Paris. Le centre,
qui est visit par plus de 25 000 personnes par jour, est une
russite culturelle indniable.
5

chef-duvre masterpiece

Fentres moucharabieh de lInstitut du monde


arabe, Paris

388

trois cent quatre-vingt-huit

CHAPITRE 8

Leon 1

Culture
Lexception culturelle franaise
En France, cest ltat6 qui depuis des sicles dirige la vie de la
culture. Il y a toujours eu en France un rapport plus troit quailleurs
entre la culture et le pouvoir. Ltat participe activement la dfense du
franais comme langue internationale. Dautre part,
des dcrets officiels ont pour but de conserver la
puret de la langue. Un dcret impose mme aux
radios de diffuser 40 pour cent de musique
francophone. Face ce que les Franais ressentent
aujourdhui comme une invasion de la culture
amricaine, ils opposent une attitude protectrice. Ils
refusent la libralisation des changes en ce qui
concerne laudiovisuel (le cinma, la radio, la tlvision,
les enregistrements sonores), les bibliothques, les
archives, les muses et autres services culturels. Ils
veulent continuer subventionner la culture librement
car ils considrent que la culture franaise est leur raison
dtre, leur conscience, et tout doit tre mis en uvre7
pour prserver la diversit culturelle.

dou Paris
centre Pompi
du
ue
iq
an
r mc
Dans lescalie

ltat the government


mis en uvre undertaken, brought into play

Vrai ou faux?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

LE PATRIMOINE

La cathdrale de Chartres est une cathdrale gothique.


On connat le nom de larchitecte de lInstitut du monde arabe.
Jean Nouvel est larchitecte de la cathdrale de Chartres.
Le Louvre a toujours t un muse.
Le clbre tableau de La Joconde se trouve au Louvre.
Le Muse national dart moderne se trouve au centre
Georges-Pompidou.
Le centre Pompidou a la forme dune pyramide.
Ltat franais passe des dcrets pour la dfense de la langue.
Les radios peuvent diffuser autant de musique trangre
quelles le veulent.
Les Franais ont une attitude protectrice en ce qui concerne
laudiovisuel.

Donnez un exemple de votre patrimoine dans les


domaines suivants.
1. larchitecture
2. larchologie
3. la peinture
4. le cinma
5. la tlvision

trois cent quatre-vingt-neuf

389

Leon 1

Culture
Structure [ Rvision
Le faire causatif
Telling what you and others have people do for you
1. The verb faire in French is used in causative constructions to express what one
makes another do. In a causative construction, the verb faire is followed by an
infinitive.
Il fait construire un muse.
Hes having a museum built.
Ils ont fait restaurer un tableau.
They had a painting restored.
Ils vont faire installer lair climatis.
They are going to have air
conditioning installed.

2. When object pronouns are used, they precede the verb faire.
Je fais chanter la chanson.
Je la fais chanter.
Je fais chanter les enfants.
Je les fais chanter.
Je fais chanter la chanson aux enfants.
Je la leur fais chanter.

3. In the pass compos, the past participle of the verb faire does not agree with
the preceding direct object pronoun since the pronoun is actually the object of
the infinitive that follows the verb faire.
Elle a fait restaurer la statue.
Elle la fait restaurer.

4. A causative construction is often reflexive. In that case, the auxiliary tre is


used in the pass compos. Note that, again, there is no agreement of the past
participle fait.
Elle sest fait couper les cheveux.

390

trois cent quatre-vingt-dix

CHAPITRE 8

Leon 1

Culture

Comment dit-on?
1

Leur nouvelle maison Ils ne vont pas le


faire eux-mmes. Dites ce quils vont faire.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

restaurer la faade
rparer les fentres
refaire les peintures
installer lair climatis
planter des fleurs dans le jardin
faire une route

Encore une fois Rcrivez les phrases de lActivit 1


en remplaant les noms par des pronoms.

Ils ont tout fait faire. Faites laccord quand cest


ncessaire.
1. a. Les peintures quil a fait__, je les ai vu__.
Je les ai trouv__ magnifiques.
b. Les peintures quil a fait__ restaurer, je les
ai vu__. Je les ai trouv__ magnifiques.
2. a. La robe quelle a fait__, je lai vu__.
Je lai trouv__ trs belle.
b. La robe quelle a fait__ faire, je lai vu__.
Je lai trouv__ trs belle.
3. a. Les maisons quils ont fait__, je les ai vu__.
Je les ai trouv__ trs belles.
b. Les maisons quils ont fait__ faire, je les ai vu__.
Je les ai trouv__ trs belles.

Un artiste restaurant un tableau ancien

Chez le coiffeur ve est alle chez le coiffeur.


Dites ce quelle sest fait faire.
1.
2.
3.
4.

se faire laver les cheveux


se faire couper les cheveux
se faire faire une permanente
se faire faire des mches (highlights)

Au suivant Dcrivez ce que vous vous faites faire


quand vous allez chez le coiffeur.

Chez le coiffeur, Paris

LE PATRIMOINE

trois cent quatre-vingt-onze

391

Leon 1

Culture

Cest vous

Use what you have learned

RLER
PA

1
C

RIRE

Un personnage historique franais


Write about a French historical figure

Travaillez en petits groupes. Choisissez un


personnage historique franais. Chaque groupe
choisit un personnage diffrent et fait un rapport
quil prsente la classe.

Jean-Auguste-Dominique Ingres: Jeanne


dArc au sacre de Charles VII dans la
cathdrale de Reims
RLER
PA

2
C

RIRE

Un personnage historique amricain


Research a famous American historical figure

Avec un(e) camarade, dcidez quels sont les grands


personnages de lhistoire des tats-Unis. Ensuite,
choisissez un personnage et crivez une courte biographie.

RLER
PA

Un muse

FRENCH
To learn more
about French and
Francophone
historical figures,
go to the Glencoe
French Web site:
french.glencoe.com

Talk about American museums that interest you


Travaillez avec plusieurs camarades. Faites une liste des
muses que vous connaissez aux tats-Unis. Choisissez-en
que vous aimeriez visiter (ou visiter nouveau). Dites pour
quelles raisons la collection de ce muse vous intresse.

392

trois cent quatre-vingt-douze

CHAPITRE 8

Leon 1

Culture
RLER
PA

4
C

RIRE

Remake

Write a remake of a French film


Plusieurs films franais ont t refaits en anglais pour un
public amricain. Par exemple, Three Men and a Baby tait
lorigine un film franais intitul Trois hommes et un
couffin. Avec plusieurs camarades, choisissez un film
amricain que vous avez vu et discutez de la faon den faire
un film franais. Dcidez o il aurait lieu, si les personnages
seraient les mmes, etc.

RLER
PA

Votre patrimoine
Discuss your heritage

Faites des recherches sur un lment du patrimoine


de votre ville. Il peut sagir dune glise, dun monument
aux morts, dun parc. Dterminez qui la fait faire ou
construire, en quelle anne, pour quelle(s) raison(s), etc.
Travaillez avec un(e) camarade.

RLER
PA

Dbat

Discuss government subsidies of the arts


Ltat doit-il subventionner les arts? Travaillez
en groupes et trouvez des arguments pour et des
arguments contre.

RLER
PA

7
C

RIRE

LEurope

Learn more about the European Union


Avec plusieurs camarades, faites un rapport
sur lUnion europenne. Combien y a-t-il de
pays? Quels sont-ils? O se trouve le parlement
europen?

LE PATRIMOINE

Le btiment du Parlement europen Strasbourg

trois cent quatre-vingt-treize

393

Assessment
Vocabulaire
1 Compltez.
1.
2.
3.
4.
5.

To review the
vocabulary, turn
to page 383.

6.
7.
8.
9.
10.

To review the
reading, turn to
pages 385389.

Henri IV tait un bon ____.


Il y a beaucoup de livres dans cette ____.
Les voitures sont interdites: cest une rue ____.
Ils ont coup leau parce quils rparent les ____.
Les camions ne peuvent pas passer parce que les rues sont
trop ____.
Cet arbre norme, cest un ____.
En haut du centre Pompidou, il y a une belle vue sur les
____ de Paris.
Cest une autoroute qui ____ Paris Lille.
Il dpense tout ce quil a. Il ne pense jamais l____ quand
il sera vieux.
Elle rpte ____ la mme chose.

Lecture
2 Citez.
11. deux personnages historiques franais
12. deux scientifiques franais
13. deux crivains franais

3 Expliquez ce quest...
14.
15.
16.
17.

le tunnel sous la Manche


lInstitut Pasteur
le prix Goncourt
le centre Pompidou

Buste de Louis Pasteur devant


lInstitut Pasteur Paris

394

trois cent quatre-vingt-quatorze

CHAPITRE 8

Leon 1
Structure
4 Rcrivez les phrases suivantes daprs le

modle.
Ils ont rpar le toit.
Ils ont fait rparer le toit.
18.
19.
20.
21.

Ils font une route.


Jai construit une maison.
Nous allons planter des arbres.
Vous voulez restaurer ce tableau?

To review faire
causatif, turn to
page 390.

glus
s Millet: LAn
Jean-Franoi

5 Faites ou ne faites pas laccord.


22.
23.
24.
25.

LE PATRIMOINE

Ces statues? Elle les a dabord achet__.


Ensuite elle les a fait__ restaurer.
Mais non, ce nest pas elle qui a achet__ ces statues.
Elle les a fait__ acheter par son mari!

To review agreement
with faire causatif,
turn to page 390.

trois cent quatre-vingt-quinze

395

Leon 2 Conversation
Vocabulaire pour la conversation
la Dfense
lger

lourd

la Grande Arche

La Grande Arche se trouve dans le quartier de


la Dfense.

Cest impressionnant!
Je ne regrette pas
dtre venu!

La Grande Arche est lourde: elle pse 300 000 tonnes.


La tour Eiffel, elle, est lgre: elle ne pse que 9 000 tonnes.

abriter

Ce btiment abrite une banque.

Plus de vocabulaire
Il y a beaucoup de gens: ils sont serrs.
Ce touriste ne peut pas regarder vers le bas:
il a le vertige.

396

trois cent quatre-vingt-seize

un coup dil un regard rapide


une entreprise une compagnie
dire du mal de dire des choses pas trs gentilles
au sujet de quelquun ou quelque chose
peine presque pas

CHAPITRE 8

Leon 2
Quel est le mot?
1

Quel est le mot? Compltez.


1. Je ne veux pas monter en haut de la tour Eiffel. a va me
donner le ____.
2. Jai horreur des ascenseurs. Il y a toujours plein de gens
et on est trop ____.
3. Quand il tait bb, il tait ____, je pouvais le porter. Mais
maintenant, je ne peux plus: il est trop ____.
4. Il ma dit des choses pas trs gentilles au sujet de
Marianne. Il adore ____ ses amis.
5. Je nai presque pas dormi. Jai ____ ferm lil de la nuit.
6. Ne regarde pas vers le bas trop longtemps: un ____ suffit,
sinon tu vas avoir le vertige.
7. Le centre Pompidou ____ le Muse national dart
moderne.
8. Il y a vingt employs; cest une petite ____.

La tour Eiffel Paris

Connaissez-vous Paris? Dites de quoi il sagit.


1.
2.
3.
4.
5.
6.

le quartier des affaires


le monument qui se trouve la Dfense
le monument place Charles-de-Gaulle
le monument place de la Concorde
la cathdrale dans lle de la Cit
la grande tour prs de la Seine

la
de la place de
Une fontaine
Paris
Concorde

LE PATRIMOINE

trois cent quatre-vingt-dix-sept

397

Leon 2

Conversation
Mise en scne
En 1982, un concours a t organis pour la ralisation dun Centre international de la
communication. Aprs quatre ans de travaux, la Grande Arche de la Dfense est inaugure.
LArche fait 108 mtres de ct, 110 mtres de haut, 112 mtres de profondeur et son
toit-terrasse fait plus dun hectare (10 000 mtres carrs). Notre-Dame tiendrait facilement
dans le vide central. Le but den faire un centre international de communication a t
abandonn. Aujourdhui, lArche abrite plusieurs ministres, des entreprises nationales et
internationales et la fondation lArche de la Fraternit pour la dfense et la promotion
des droits de lhomme.

Visite la Grande Arche


En route pour la Grande Arche
Roger On y va comment la Grande Arche? On prend un taxi?
Alain Non. Ce nest pas la peine. Avec le RER, on est la Dfense
en cinq minutes!
Roger Cest formidable le progrs!
Alain Eh oui! Quand jtais petit je suis all voir une tante qui habitait pas
loin de l o est la Grande Arche maintenant. Eh bien, je me
souviens davoir mis au moins une heure!

Au pied de la Grande Arche


Alain
Roger
Alain
Roger

Nous y voil!
Cest impressionnant! Cest norme!
Ouais. a pse 300 000 tonnes!
300 000 tonnes! Ben dis donc! Cest pas lger!
Mais , cest les ascenseurs quon voit l,
dehors?
Alain Oui. Tu vas voir, on a une vue formidable en
montant.
Roger Euh, oui, mais euh jai facilement le
vertige, moi.
Alain Ne ten fais pas. Tu vas aimer!

Dans lascenseur
Roger Oh, l, l. Mon pauvre estomac!
Alain Regarde donc la vue au lieu de te plaindre.
Roger Je ne peux pas. Il y a tellement de monde, je
peux peine respirer. On est serr comme
des sardines ici.

398

trois cent quatre-vingt-dix-huit

Leon 2

Conversation
Sur le toit de la Grande Arche

Vous avez c
ompris ?
A

Alain Maintenant, regarde, tu vois lArc de


triomphe de ltoile, et dans laxe,
loblisque, larc de triomphe du Carrousel et
la pyramide du Louvre. Tu vois? Tu ne
regrettes pas dtre mont, tout de mme!
Roger Non, non... Cest intressant cette
perspective.
Alain Intressant! Cest tout ce que tu trouves
dire! En un coup dil, tu contemples 2 000
ans dhistoire de France, mon cher!
Roger Il faut reconnatre que cest un beau
panorama!
Alain Cest pas dans ta province quon voit a, tout
de mme!
Roger Ah attention! Ne dis pas de mal de ma
province. Il y a des choses trs bien
Montagnac. Ce nest pas parce que cest
petit

Rpondez daprs la conversation en route pour la Grande Arche.


1. Dans quel quartier se trouve la Grande Arche?
2. Quel moyen de transport les deux amis prennent-ils pour y aller?
3. Quest-ce qui nexistait pas la dernire fois que Roger est venu
Paris?
4. Est-ce que Roger vient souvent Paris?

Rpondez daprs la conversation au pied de la Grande Arche.


1. Est-ce que la Grande Arche est lgre? Combien pse-t-elle?
2. O se trouvent les ascenseurs pour monter la terrasse?
3. Est-ce que Roger est content lide de prendre lun de ces
ascenseurs? Pour quelle raison?
4. De quoi se plaint-il en montant dans lascenseur? Pour quelle raison?

Rpondez daprs la conversation sur le toit de la Grande Arche.


1.
2.
3.
4.
5.
6.

Quels monuments peut-on voir dans laxe Grande Arche-Louvre?


Comment Roger trouve-t-il cette perspective?
Est-ce quAlain trouve que Roger montre assez denthousiasme?
Quand on voit Paris de haut, quest-ce quon contemple?
Est-ce que Roger habite dans une grande ville?
Daprs vous, est-ce quil aimerait habiter dans une grande ville
comme Paris? Pour quelles raisons?

Travaillez en petits groupes. Vous allez recevoir la visite dun groupe de


jeunes francophones. Faites le plan dune visite guide de votre ville et
de ses environs. Noubliez pas les monuments, les muses, bien sr,
mais aussi les beaux paysages.

LE PATRIMOINE

trois cent quatre-vingt-dix-neuf

399

Leon 2

Conversation
Structure [ Rvision
Linfinitif pass
Describing actions that occurred prior to other actions
1. There are two forms of the infinitive in Frenchpresent and past. You
already know the present form, which you have been using to identify
verbs: aimer, rpondre, sortir. There is also a past infinitive which is
composed of two parts: the infinitive of the verb avoir or tre
(depending on which auxiliary the verb takes in the pass compos)
and the past participle of that verb.
finir
avoir fini
sortir
tre sorti(e)(s)

2. The rules of agreement for the past infinitive are the same as those for
the pass compos.
Cette statue? Il est content de lavoir finie.
Il est content dtre all cette exposition.
Nous sommes toutes dsoles de nous tre trompes.

3. The past infinitive is used to express an action that occurred prior to


another one.
Elle est partie sans avoir fini la visite.
Il regrette dtre mont.

4. The past infinitive is always used after aprs.


Aprs avoir vu un film, elles sont alles au restaurant.
Aprs stre bien amuses, elles sont rentres chez elles.

5. To make a past infinitive negative, ne pas is placed before avoir or tre.


Elle regrette de ne pas avoir vu cette exposition.

Le muse national du Bardo Tunis, en Tunisie

400

quatre cents

CHAPITRE 8

Leon 2

Conversation

Comment dit-on?
1

Loisirs culturels Rpondez aux questions suivantes


daprs le modle.
Tu as vu lexposition Picasso?
Non, je regrette de ne pas lavoir vue.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Tu as vu le dernier film de Vincent Perez?


Tu as lu les pomes de Prvert?
Tu as cout le disque de Patricia Kaas?
Tu as visit le muse du Louvre?
Tu es all(e) la Grande Arche?
Tu tes amus(e) la Comdie-Franaise?

Pablo

Le thtre de la Comdie-Franaise Paris

: LAteli
er

Samedi Racontez ce que Corinne


et son frre ont fait samedi dernier. Observez le
modle et continuez ensuite.
1. se lever tt
Ils se sont levs tt.
2. prendre le petit djeuner ensemble
Aprs stre levs tt, ils ont pris le petit
djeuner ensemble.
3. faire du jogging dans le parc
Aprs avoir pris le petit djeuner ensemble,
ils ont fait du jogging dans le parc.
4. aller faire des courses en ville
5. djeuner dans un bon restaurant

Picasso

6. aller lexposition Monet


7. prendre quelque chose dans un caf
8. voir le dernier film de Danielle
Thompson
9. dner chez des amis
10. aller dans un caf
11. rentrer chez eux
12. se coucher tout de suite
13. sendormir immdiatement

Et vous? Racontez de la mme faon ce


que vous avez fait samedi dernier.
Je me suis lev(e) tt / tard.
Aprs mtre lev(e) tt / tard,

LE PATRIMOINE

quatre cent un

401

Leon 2

Conversation

Cest vous

Use what you have learned

RLER
PA

Ville ou campagne?

Discuss living in the city versus living in the country


Travaillez avec un(e) camarade. Prfrez-vous vivre dans une
ville ou la campagne? Choisissez et dfendez votre choix.

RLER
PA

Le vertige

Talk about vertigo


Avez-vous le vertige ou pas? Racontez la visite dun
monument o vous tes mont(e) trs haut. Dites de quel
monument il sagissait, dans quel pays. Dites si vous avez eu le
vertige ou pas.

RLER
PA

Paris

Organize a trip to Paris


Si vous ntes jamais all(e) Paris, travaillez avec un(e)
camarade. Prenez un guide et organisez votre visite, en
choisissant ce qui vous intresse le plus. Si vous tes dj all(e)
Paris, faites un expos oral sur votre visite.

402

quatre cent deux

CHAPITRE 8

Leon 2

Conversation
RLER
PA

4
C

RIRE

Ractions?

Give your opinion about the French and


Francophone art and architecture shown
Vous avez vu en photo la pyramide du Louvre et
la Grande Arche. Quelles ont t vos ractions?
Maintenant regardez ces photos. Elles montrent dautres
ralisations artistiques. Quelles sont vos ractions?

Sculpture de Niki de Saint-Phalle: La fontaine Stravinski Paris

Le muse dar
chologie et
dhistoire de
Montral, au
Qubec

Les colonnes de Buren au Palais-Royal Paris

Sculpture dArman: lHeure de tous


Paris

RLER
PA

5
C

LE PATRIMOINE

RIRE

Regrets

Regrets about your last vacation


Quelle est la dernire visite touristique que vous
ayez faite? Que regrettez-vous de ne pas avoir fait?
Peut-tre regrettez-vous davoir fait quelque chose?

Assessment
Vocabulaire
1 Compltez.
1. Quelle grosse tomate! Elle ____ plus dun kilo!
2. Regarde vite ce qui se passe: juste un petit ____.
3. Une multinationale est une ____ qui a des activits

To review the
vocabulary, turn
to page 396.

dans plusieurs pays.


4. Il naime personne. Il ____ tout le monde.

2 Vrai ou faux?
5. Ce qui est lger est facile porter.
6. Quand il pleut, il vaut mieux sabriter.
7. Quand on a le vertige, il vaut mieux ne pas monter sur

la tour Eiffel.
8. Quand il y a beaucoup de monde dans le mtro, on est

serr.
9. Dans une ville, il ny a quun seul quartier.

Conversation
3 Expliquez ce quest la Grande Arche. Dites...

To review the
conversation, turn
to pages 398399.

10.
11.
12.
13.
14.
15.

dans quel quartier elle se trouve


combien elle pse
comment on y va
comment on y monte
ce quon voit une fois sur le toit
ce quon pourrait mettre dans le vide central

La pyramide de I.M. Pei au Louvre

404

quatre cent quatre

CHAPITRE 8

Leon 2
4 Dites comment vous trouvez...
16. Roger, le provincial
17. Alain, le parisien

To review the
conversation, turn
to pages 398399.

Structure
5 Rcrivez les phrases selon le modle.
Il est sorti et il a pris un taxi.
Aprs tre sorti il a pris un taxi.

Moi, jai regard le journal tlvis et jai pris un bain.


Je me suis bross les dents et je me suis couch(e).
Les autres ont lu un peu et ils se sont endormis.
Nous avons dormi toute la nuit et nous nous sommes
rveills en bonne forme.
22. Nous nous sommes habills et nous sommes repartis au
travail!
18.
19.
20.
21.

6 Compltez avec un infinitif pass.

To review the
infinitif pass, turn
to page 400.

23. Je regrette de ____. (ne pas monter)


24. Tu es vraiment dsole de ____? (se tromper)
25. Nous sommes contents dy ____. (aller)

LE PATRIMOINE

quatre cent cinq

405

Leon 3 Journalisme
Vocabulaire pour la lecture
Non, Napolon na pas t empoisonn

une le

Madagascar est une le dans locan Indien.

une mche de cheveux

la chevelure

une revue

Il rve dune belle chevelure.

Cest en lisant une revue quon sinforme.

Plus de vocabulaire
une enqute une investigation
tremper rester dans un liquide
406

quatre cent six

CHAPITRE 8

Leon 3
Quel est le mot?
1

Dfinitions De quel mot sagit-il?


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

le contraire de vie
un groupe serr de cheveux
un magazine littraire ou scientifique
rester dans un liquide
ce que fait la police pour trouver un criminel
lensemble des cheveux
de la terre avec de leau tout autour

Des maisons
Sa
prs du Canad int-Pierre-et-Miquelon,
a

Petit test
1. Donnez le nom de deux les.
2. Donnez le nom dune revue.

FRENCH

Saint-Pierre, dans locan Atlantique

LE PATRIMOINE

To learn more about


French DOM-TOMs
(dpartements et
territoires doutremer), go to the
Glencoe French
Web site:
french.glencoe.com

quatre cent sept

407

Leon 3

Journalisme
Avant la lecture
Aprs la bataille de Waterloo en 1815, Napolon est envoy en exil sur lle
anglaise de Sainte-Hlne. Cest l quil est mort en 1821 et les circonstances de sa
mort font lobjet dune polmique.
En 1961, un mdecin sudois lanait lhypothse de lempoisonnement de
Napolon par larsenic. Par la suite, plusieurs analyses de cheveux de lEmpereur
ont t effectues, mettant en vidence la prsence darsenic. Mais une nouvelle
tude vient dtre faite par des scientifiques franais. Voici les grandes lignes dun
article publi par le journal Le Monde au sujet de cette nouvelle tude.

Le Monde

Non, Napolon na pas t empoisonn

Napolon Ier serait finalement mort le 5 mai


1821 sur lle de Sainte-Hlne, de mort naturelle,
des suites1 de complications dun cancer
gastrique, et non pas empoisonn larsenic.
Cest la conclusion dune enqute, mene sur ce
thme par la revue Science & Vie.
Depuis quarante ans, diffrentes mches de
cheveux de lEmpereur ont t analyses par de
nombreux laboratoires. Tous concluent une
prsence importante darsenic, mais les
interprtations varient. Ceux qui avancent la
thse de lempoisonnement pensent que larsenic
a t donn lEmpereur pendant sa captivit.
Ltude ralise partir de cheveux prlevs en
1805, 1814 et 1821 fournit galement des niveaux
dimprgnation en arsenic trs levs. Napolon,
ntant arriv Sainte-Hlne quen 1815,
larsenic tait dj prsent dans la chevelure de
Napolon en 1805 et 1814, cest--dire avant sa

408

quatre cent huit

captivit. Les chercheurs ont donc conclu une


contamination externe et non interne. Cest en
faisant tremper leurs propres2 cheveux dans une
solution darsenic que les chercheurs sont arrivs
vrifier cette hypothse. Aprs les avoir lavs,
ils ont constat quils taient toujours saturs
darsenic. Pour les chercheurs, la pollution
extrieure ne fait aucun doute. Lhypothse la
plus plausible est lutilisation de produits
conservateurs. Lemploi de larsenic pour
prserver les cheveux tait courant3 au XIXe
sicle, et il est logique de penser quon en a fait
usage pour prserver les prcieuses reliques.
Ainsi semble limine lhypothse de
lempoisonnement par larsenic. Dautant 4
que Napolon nen portait pas les stigmates.
Lautopsie ralise par le mdecin personnel de
lEmpereur et par sept mdecins anglais avait
rvl des lsions cancreuses de lestomac. Par
contre, aujourdhui, les mdecins qui ont tudi
les crits dcrivant ltat de sant de lEmpereur
au cours de ses dernires annes ont des opinions
diffrentes en ce qui concerne la cause de la mort
de Napolon. Ils sont daccord sur le diagnostic
dulcre gastrique chronique, mais pas sur le fait
que cet ulcre tait cancris. Pour certains,
lexistence du cancer reste encore prouver, pour
dautres le doute nest plus possible, Napolon
est mort des suites dune complication aigu
dun cancer gastrique.
1

des suites following


propres own

courant common
Dautant All the more

CHAPITRE 8

Leon 3

Journalisme
Vous avez c
ompris ?
A

Rpondez aux questions.


1. Pourquoi croit-on lempoisonnement de Napolon?
2. Comment Napolon aurait-il t empoisonn?
3. Qua-t-on trouv aprs avoir analys des mches de
cheveux?
4. Pourquoi les chercheurs ont-ils conclu que Napolon
navait pas t empoisonn?
5. Comment ont-ils vrifi leur hypothse?
6. Comment conservait-on les cheveux au dix-neuvime
sicle?
7. Sur quoi les mdecins sont-ils daccord?
8. Sur quoi ne sont-ils pas daccord?

Faites des recherches sur la vie de Napolon


Bonaparte et prsentez ce personnage la classe.
Antoine Gros: Le gnral Bonaparte au pont
dArcole, le 17 novembre 1796

Le village de Bonifacio, en Corse, lle natale de Napolon

LE PATRIMOINE

quatre cent neuf

409

Leon 3

Journalisme
Vocabulaire pour la lecture
Festivals en France
de lor
un palais

Le chteau Versailles est un des grands palais.

un mur peint

le pape

Cest le mur sur lequel ils peignent un dessin. Ils


peignent un dessin reprsentant la campagne.

Plus de vocabulaire
lamiti (f.) sentiment rciproque daffection
un court-mtrage un film de moins dune heure
un long-mtrage un film de plus dune heure
410

quatre cent dix

se produire jouer (en public)


en vue de pour

CHAPITRE 8

Leon 3

Journalisme
Quel est le mot?
1

Autrement dit Remplacez les mots en italique.


1.
2.
3.
4.
5.

Il joue ce soir lOlympia.


Le roi habite dans une grande maison somptueuse.
Elle a rencontr le chef de lglise catholique.
Angoulme, il y a des murs avec des peintures.
Ils ont cr ce festival pour faire connatre des jeunes talents.

Personnages

de B.D. clb
res

Dfinitions De quel mot sagit-il?


1.
2.
3.
4.
5.

de laffection entre deux personnes


un mtal prcieux jaune, blanc ou rose
un film de deux heures
un film de vingt minutes
le chef de lglise catholique

Le pont dAvignon et le palais des papes Avignon, en France

LE PATRIMOINE

quatre cent onze

411

Leon 3

Journalisme
Avant la lecture
En France, la culture se porte bien si lon en juge par le vritable
succs des nombreux festivals qui ont lieu tous les ans travers toute
la France. Le plus clbre est peut-tre le festival de Cannes pour le
cinma, mais il y en a d'autres qui suivent de prs.

Festivals en France
Le festival de Cannes
Cest sous le nom de Festival de Cannes quest
cre en 1946 lAssociation Franaise du Festival
International du Film dont le but est le suivant: Le
festival de Cannes a pour objet, dans un esprit
damiti et de coopration universelle, de rvler et de
mettre en valeur des uvres de qualit en vue de
servir lvolution de lart cinmatographique et de
favoriser le dveloppement de lindustrie du film dans
le monde.
Comme en France ltat est trs prsent dans la
vie culturelle, le festival est plac sous la tutelle1 du
Ministre de la Culture et de la Communication et du
Ministre des affaires trangres.
Le festival a lieu au mois de mai. ll concerne les
longs-mtrages et les courts-mtrages. La rcompense
suprme dcerne est la Palme dor.

Le palais des Festivals Cannes, sur la Cte dAzur

Le festival dAvignon
Le festival dAvignon est devenu lvnement
culturel de lt. Il a lieu au mois de juillet dans la cour
dhonneur du palais des papes, mais aussi dans toute
la ville. sa cration en 1947, il concernait
uniquement le thtre. Mais partir de 1966, le
festival souvre dautres disciplines artistiques: la
danse, le cinma, le thtre musical, et aujourdhui
laudiovisuel. Depuis quelques annes le festival
souvre plus aux spectacles trangers. Paralllement au
festival, il sest form un autre festival, le off: des
petites compagnies qui veulent participer au festival,
mme si elles nont pas t slectionnes
officiellement. Quils2 viennent pour voir des spectacles
du in ou du off, les spectateurs du festival sont
toujours nombreux et passionns. Ils discutent,
exaltent3, critiquent et mme critiquent... les critiques.
1

tutelle tutelage
Quils Whether they
3
exaltent praise
2

Clowns au festival dAvignon, en France

412

quatre cent douze

CHAPITRE 8

Leon 3

Journalisme
Le festival B.D.
Le festival international de la bande dessine a lieu
au mois de janvier Angoulme. Cest l que se
rencontrent depuis 1974 les artistes et les diteurs4 du
monde entier. La ville entire se met lheure de la
bande dessine. Le Centre National de la Bande
Dessine et de lImage, le centre culturel, les muses, le
thtre, la cathdrale, les banques, et les magasins
prsentent des expositions, des spectacles et des
animations. Depuis quelques annes, la ville a mme
organis la peinture de ses murs. Le public retrouve
ainsi ses albums et ses auteurs prfrs.

Le printemps de Bourges
Cr en 1977 pour donner leur chance de jeunes
musiciens et chanteurs franais et trangers, le festival
de Bourges devient trs vite le plus formidable
patchwork musical quon puisse rver. Il dure sept
jours en avril et
attire des milliers
de gens, des jeunes
surtout, qui viennent
clbrer la musique
en tous genres,
dans un grand
enthousiasme
collectif.
Chanteur au festival de Bourges

Le chanteur amricain Ray Charles au festival dAntibesJuan-les-Pins

Le festival de jazz Antibes-Juan-les-Pins


Depuis les annes 20, des musiciens de jazz se
produisent Antibes, mais cest seulement depuis 1960
que Jazz Juan existe officiellement. Le festival
auquel participent les plus grands noms du jazz
accueille aussi les nouveaux venus. Le festival a lieu au
mois de juillet.
4

diteurs publishers

Vous avez c
ompris ?
A

Dites ce que vous avez appris sur les festivals suivants.


1.
2.
3.
4.
5.

LE PATRIMOINE

le festival de Cannes
le festival dAvignon
le festival de la B.D.
le printemps de Bourges
le festival de Jazz Antibes-Juan-les-Pins

Cannes, sur la Cte dAzur

quatre cent treize

413

Leon 3

Journalisme
Structure avance
Les prpositions avec les pronoms relatifs
Making complex sentences
1. Lequel, laquelle, lesquels, and lesquelles are relative pronouns used to
join two sentences. They follow prepositions and refer to things.
Jai travaill dans une compagnie thtrale.
La compagnie dans laquelle jai travaill nexiste plus.
Jai travaill pour un spectacle de cirque.
Le spectacle pour lequel jai travaill tait formidable.

2. The following contractions occur when lequel follows and de.


lequel auquel
laquelle laquelle

lesquels auxquels
lesquelles auxquelles

de lequel duquel
de lesquels desquels
de laquelle de laquelle de lesquelles desquelles

Il participe un festival.
Le festival auquel il participe a lieu en mai.
Elle habite ct de ces magasins.
Voil les magasins prs desquels elle habite.
Note that lequel, lesquels, and lesquelles are contracted with the
preposition de only when de is part of a longer prepositional
phrase ( ct de, en face de, etc.). Otherwise, dont is used. Study
the following examples.
Je tai parl dun cirque.
Cest le cirque dont je tai parl.
Jhabite prs dun htel.
Cest lhtel prs duquel jhabite.

414

quatre cent quatorze

CHAPITRE 8

Leon 3

Journalisme
3. Note that when referring to a place or time, o is frequently used.
Jhabite dans une ville.
Il est parti cette anne-l.

Cest la ville o jhabite.


Cest lanne o il est parti.

4. After a preposition other than de, lequel is generally used only to refer to
things. Qui is used to refer to people. Study the following chart.

De noun
Other prepositions noun
noun
(prs) de noun
Location chez
(dans, sur, )

People
dont

Things
dont

(avec) qui

(avec) lequel, laquelle


(avec) lesquels, lesquelles

qui

auquel, laquelle
auxquels, auxquelles

(prs) de qui

(prs) duquel, de laquelle


(prs) desquels, desquelles

chez qui

Time

Comment dit-on?
1

Mon actrice prfre Compltez.


1.
2.
3.
4.
5.

Cest une actrice ____ jaime beaucoup.


Cest une actrice avec ____ je travaille souvent.
Cest une actrice ____ je tai souvent parl.
Cest une actrice ct de ____ jhabite.
Cest une actrice chez ____ je djeune souvent.

Lactrice franaise Juliette Binoche

LE PATRIMOINE

quatre cent quinze

415

Leon 3

Journalisme
2

Le rle de Cyrano Compltez.


1.
2.
3.
4.
5.

Cest un rle ____ jaime beaucoup.


Cest un rle ____ est parfait pour moi.
Cest un rle pour ____ jai beaucoup travaill.
Cest un rle ____ on parle souvent.
Cest un rle ____ je pense souvent.

Souvenirs Compltez.
1.
2.
3.
4.
5.

Cest lanne ____ je suis parti(e).


Cest la raison pour ____ je suis parti(e).
Ce sont des moments ____ je pense souvent.
Cest une personne ____ je me souviens trs bien.
Ce sont des gens pour ___ je ferais tout.

Jeu Faites des phrases daprs le modle.

Lacteur Jacq
ues
rle de Cyran Weber dans le
o de Bergerac

la Provence
La Provence, cest une rgion o il fait toujours beau.
1. les tats-Unis
2. les professeurs
3. les lves

416

quatre cent seize

4. les parents
5. les sports
6. les copains

CHAPITRE 8

Leon 3

Journalisme
Le futur antrieur
Telling what you and others have done
before a future event
1. The futur antrieur, or future perfect, is formed by using the future tense of
the helping verb avoir or tre and the past participle of the verb.
FINIR
j
tu
il
elle
on
nous
vous
ils
elles

aurai fini
auras fini
aura fini
aura fini
aura fini
aurons fini
aurez fini
auront fini
auront fini

ALLER
je
tu
il
elle
on
nous
vous
ils
elles

serai all(e)
seras all(e)
sera all
sera alle
sera all(e)(s)
serons all(e)s
serez all(e)(s)
seront alls
seront alles

2. The future perfect is used to express a future action that will be completed
prior to another future action.
Nous irons sur la Cte dAzur en juin.
Malheureusement, le festival de Cannes aura ferm ses portes.
Both actions are in the future. However, the Cannes Festival will have closed before
we arrive. Study the following examples.
Nos amis rentreront Paris en juin.
Malheureusement, nous aurons dj repris le train pour Villefranche.
Nous ne les verrons pas avant le mois de septembre.
Mais nous nous serons parl au tlphone avant a.

3. Like the future, the future perfect is used following conjunctions of time when
the action in the main clause is in the future or in the imperative.
Quand il sera parti vous pourrez venir.
When he has left, youll be able to come.
Ds que tu auras fini, dis-le moi.
As soon as you have finished, tell me.
Lorsquil sera arriv, tlphone-moi.
When he has arrived, call me.

Villefranche-sur-mer, sur la Cte dAzur

LE PATRIMOINE

Leon 3

Journalisme

Comment dit-on?
5

Les aventures de Tintin ont t traduites


en prs de 70 langues!

Avant de lire ta B.D. prfre


Rpondez daprs le modle.
Il faut que tu aies fini tes devoirs.
Mais oui, jaurai fini mes devoirs.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Il faut que tu aies fait la vaisselle.


Il faut que Valrie ait rang sa chambre.
Il faut que Christophe soit rentr de lcole.
Il faut que vous soyez alls faire les courses.
Il faut que vous ayez mis la table.
Il faut que vous ayez pris un bain.
Il faut que tu te sois fait couper les cheveux.
Il faut que vous ayez prpar le dner.

Dans cent ans Faites des phrases avec les mots


donns. Utilisez le futur antrieur.
il / y avoir beaucoup de changements
Dans cent ans, il y aura eu beaucoup de changements.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

il / se passer beaucoup de choses


on / marcher sur Vnus
on / aller sur dautres plantes
des astronautes / se promener sur Mars
nous / sortir de notre galaxie
on / oublier la Lune

Pas avant Compltez en utilisant le futur ou le futur


antrieur.
1. Ds que vous ____, tlphonez-moi. (sinstaller)
2. Quand vous ____ la table, nous ____ manger.
(mettre, manger)
3. Aussitt que j____ une table, nous ____ partir.
(rserver, pouvoir)
4. Cline ____ nous voir quand ses enfants ____ en
vacances. (venir, partir)

Cest promis! Compltez les phrases en utilisant le


futur antrieur.
1.
2.
3.
4.

418

Je te tlphonerai quand...
Je tinviterai dner quand...
Je tachterai un cadeau quand...
On ira au cinma quand...

quatre cent dix-huit

CHAPITRE 8

Leon 3

Journalisme
Le participe prsent et le grondif
Talking about two related actions
1. The present participle of all verbs, except avoir, tre, and savoir, is
formed by dropping the -ons of the nous form of the present tense and
adding -ant.
Infinitive

Stem

Ending

Present participle

parler
finir
vendre
faire
pouvoir

parlfinissvendfaispouv-

-ant
-ant
-ant
-ant
-ant

parlant
finissant
vendant
faisant
pouvant

Note the following irregular present participles:


avoir
ayant
tre
tant
savoir
sachant

2. The present participle has a compound form. It is formed with the


present participle of either avoir or tre and the past participle of the
verb: ayant parl, tant sorti(e)(s).

3. The present participle is used in the following cases:


Instead of a relative clause introduced by qui
Le trajet est effectu par un TGV transportant les passagers.
To express the reason why an action happens or happened
Le tableau tant trs clbre, ils ont pris une grosse assurance.
To express an action that occurred prior to the main verb
(compound form only)
Ayant creus la terre, ils ont fait un tunnel.

Le TGV traverse la Bourgogne

LE PATRIMOINE

quatre cent dix-neuf

419

Leon 3

Journalisme
4. The present participle is often preceded by en. This is called the
grondif. It always relates two actions with the same subject.
Nous avons t surpris en entrant dans la cathdrale.

La cathdrale de Bourges, en France

5. The grondif is used in the following cases:


To express an action occurring at the same time as another one
Il chante toujours en marchant. pendant quil marche
Elle ma dit bonjour en arrivant. quand elle est arrive
Note that the adverb tout can be used before en to emphasize a simultaneous action.
Il travaillait tout en coutant de la musique.
To express why something happens or happened
Il est devenu clbre en construisant ce btiment. parce quil a construit ce btiment
To express how something happens or happened
Ils ont bien russi en faisant des sacrifices.

La pyramide de I.M. Pei au Louvre et larc de triomphe du Carrousel

420

quatre cent vingt

CHAPITRE 8

Leon 3

Journalisme

Comment dit-on?
9

Au centre Pompidou
Faites une seule phrase en utilisant un grondif.
1. Elle a fait la queue. Elle a rencontr une amie.
2. Elles ont pris lescalier mcanique. Elles sont
montes.
3. Elles sont alles sur le toit. Elles ont dcouvert
une vue magnifique.
4. Elles ont parl un garde. Elles ont appris des
tas de choses.
5. Elle a achet des souvenirs. Elle a fait de la
monnaie.
6. Elles se sont quittes. Elles se sont embrasses.

Vue arienne du centre Pompidou, Paris

10 Dcisions Refaites la phrase en utilisant la


forme compose du participe prsent.
1. Dabord ils ont dcid de partir, puis ils
sont partis.
2. Jai t occupe toute la journe, alors je nai
pas pu vous tlphoner.
3. Ils ont dabord choisi un itinraire, puis ils
ont appel lagence de voyages.
4. Quand il a peint le plus beau tableau de sa
vie, il sest arrt de peindre.
5. Quand elle est arrive en haut, elle a dcid
de redescendre immdiatement.

11 Et vous? Donnez des rponses personnelles en utilisant


un grondif.
1. Comment vous amusez-vous?
2. Comment apprenez-vous des choses nouvelles?
3. Comment rencontrez-vous de nouveaux amis (de
nouvelles amies)?

LE PATRIMOINE

quatre cent vingt et un

421

Leon 3

Journalisme

Cest vous

Use what you have learned

RLER
PA

Lhistoire des tats-Unis


Present an American hero

Avec des camarades, dcidez qui


serait pour vous lquivalent de ce
quest Napolon pour les Franais.
Vous pourriez choisir, par exemple,
George Washington ou Abraham
Lincoln. Comment prsenteriez-vous
ce personnage des Franais?
RLER
PA

Dans 50 ans

Predict your success in the future

George Washington

Quaurez-vous accompli dans 50 ans?


Dites si vous serez devenu clbre ou pas et
pour quelles raisons.

Abraham Lincoln

RLER
PA

Le plus intressant

Tell which festival is the most interesting


Quel est le festival qui vous intresse le plus?
Expliquez les raisons pour lesquelles il vous intresse.

422

quatre cent vingt-deux

CHAPITRE 8

Leon 3

Journalisme
RLER
PA

Le moins intressant

Tell which festival is the least interesting


Quel est le festival qui vous intresse le moins? Dites
pourquoi.

RLER
PA

5
C

RIRE

Festivals rgionnaux

Talk about a regional festival


Quel festival ou manifestation culturelle
recommanderiez-vous des Franais qui viendraient
visiter votre rgion? Faites une liste et donnez tous les
renseignements ncessaires.

RI R
C E

Au cin-club

Start your own club


En France, il y a beaucoup de cin-clubs et les
rtrospectives sont trs apprcies. Imaginez que
vous et votre camarade allez ouvrir un cin-club.
Choisissez les films que vous allez prsenter.

LE PATRIMOINE

quatre cent vingt-trois

423

Assessment
Vocabulaire
To review the
vocabulary, turn
to page 406.

To review the
vocabulary, turn
to page 410.

1 Compltez.
1. Il avait des ____ de cheveux dans les yeux.
2. Elle a les cheveux trs longs! Jaimerais beaucoup avoir

une ___ comme a.


3. La Martinique est une ____ dans la mer des Carabes.
4. Il est n en 1806 et il est ____ en 1894.
5. Les voisins ont t cambriols. La police fait une ____.

2 Compltez.
6. Pour ____ il faut faire de lexercice et manger une

nourriture saine.
7. Un ____ est un film de moins dune heure.
8. Concentrez-vous sur votre travail. Arrtez de ____.

Lecture
To review the
reading, turn to
page 408.

3 Rpondez.
9. Pourquoi croyait-on que Napolon avait t assassin?
10. Comment les chercheurs sont-ils arrivs leur conclusion?
11. Sur quel diagnostic les mdecins daujourdhui sont-ils

daccord?
12. Sur quel diagnostic ne sont-ils pas daccord?

4 crivez une phrase pour expliquer ce que sont

les festivals suivants.

To review the
reading, turn to
pages 412413.

424

quatre cent vingt-quatre

13.
14.
15.
16.
17.

le festival de Cannes
le festival dAvignon
le festival B.D.
le printemps de Bourges
le festival de jazz Antibes-Juan-les-Pins

CHAPITRE 8

Leon 3
Structure
5 Compltez.
18.
19.
20.
21.
22.

Cest la raison pour ____ je ne veux plus le voir.


Cest la personne ____ il ma parl.
Ce sont des gens avec ____ je travaille.
Cest le quartier ____ habitent mes parents.
Cest la ville prs de ____ on va construire un
nouvel aroport.

To review relative
pronouns, turn to
pages 414415.

6 Rcrivez les phrases daprs le modle.


Il sortira et il prendra un taxi.
Quand il sera sorti, il prendra un taxi.
23.
24.
25.
26.

Il rentrera et il mettra la tlvision.


Il regardera le journal tlvis et il prendra un bain.
Il se brossera les dents et il se couchera.
Il lira un peu et il sendormira.

To review the
future perfect,
turn to page 417.

7 Faites une seule phrase en utilisant un

grondif.
27.
28.
29.
30.

LE PATRIMOINE

Je mange. Je regarde la tlvision.


Elle chante. Elle prend une douche.
Elles se disent bonjour. Elles se serrent la main.
Elles sembrassent. Elles se quittent.

To review present
participles, turn
to pages 419420.

quatre cent vingt-cinq

425

Proficiency Tasks
Pour bien crire il y a quelques techniques ou stratgies que vous pouvez
utiliser. Une technique importante est celle de la visualisation. Vous pouvez
fermer les yeux et voquer une image mentale du sujet sur lequel vous allez
crire, surtout si vous voulez rdiger une description. Une description est
une rdaction qui dcrit quelque chose de faon dtaille.

CH
T E

Travaillez en petits groupes. Vous


allez rdiger une ptition. En effet, des
pressions sexercent sur le maire de
votre ville pour autoriser la construction dun
garage. Ce projet entranerait la destruction de
la seule pizzria de la ville. Cette pizzria
existe depuis 30 ans et cest lendroit o vous
avez lhabitude de vous retrouver entre
copains. Vous devez dabord prsenter
des arguments pour rfuter (disprove) les
arguments de ceux qui veulent construire le
garage. Ensuite, vous devez prsenter des
arguments pour convaincre le maire que votre
position est la bonne. Avant de rdiger votre
ptition, faites deux listes dargumentsles
arguments pour rfuter et les arguments pour
convaincre. Soignez particulirement votre
conclusion.

CH
T E

Les messages visuels nous entourent,


surtout la tlvision et les mdias. Ils
nous influencent par le message parl
et par le message visuel. Pour comprendre
comment les images nous influencent, il est
bon danalyser quelques lments.
Regardez le portrait de Napolon Bonaparte
par Antoine Gros la page 409. Nous sommes
en 1796. Cest la campagne dItalie contre les
Autrichiens. Prs du pont dArcole, le gnral
Napolon Bonaparte et ses troupes sont en
difficult. La possession du pont est trs
importante. Bonaparte slance seul sur le
pont montrer lexemple ses troupes.
tudiez maintenant les lments suivants
du tableau:

426

quatre cent vingt-six

Les formes: Le cercle implique la


srnit, le carr la stabilit et le triangle
la tension. Dans ce tableau, quelle forme
voyez-vous?
Les lignes: Elles peuvent tre relles ou
virtuelles. Par exemple le regard dune
personne est une ligne virtuelle. Quelle
ligne virtuelle voyez-vous dans ce
tableau? Quest-ce quelle implique?
Les couleurs: On voit surtout du noir, du
rouge et de lor. Que suggrent ces
couleurs?
La position du sujet: Est-il en haut du
tableau, en bas ou au centre? Que cela
suggre-t-il?
La lumire: Lil du spectateur est attir
par ce qui est clair. Quest-ce qui est le
plus clair dans ce tableau? quel effet?
Maintenant, en utilisant vos rponses
prcdentes, crivez une apprciation de ce
que Antoine Gros a voulu communiquer dans
ce tableau. Ou vous pouvez choisir un autre
portrait dans ce livre et lanalysez.

CHAPITRE 8

CHAPITRE 8

Lorsque vous allez voir une exposition dans un muse, il vous est possible de
louer un guide audio. Alors que vous vous dplacez de tableau en tableau, vous
pouvez couter des commentaires qui vous donnent des renseignements sur le
tableau que vous regardez, mais aussi sur la vie de lartiste. Dans ce genre de
guide, le speaker sadresse ceux qui observent le tableau. Les phrases sont
courtes, les dtails intressants et la voix est agrable.

CH
T E

Vous allez maintenant raliser la


prsentation dun tableau pour le
guide audio dun muse. Reprenez
lapprciation que vous avez crite pour la
Tche 2 et transformez-la en un commentaire
audio. Vous pouvez tre un peu plus
dramatique que dans votre apprciation crite.
Vous pouvez galement faire quelques
recherches sur les circonstances qui ont
conduit Antoine Gros faire ce tableau. Voici
quelques mots ou expressions que vous
pourrez utiliser:

au premier plan
un paysage
la lumire
au centre
une nature morte
clair
en bas (de)
une bataille
la composition
larrire plan
un portrait
les couleurs
en haut (de)
une scne (de)
obscur
Voici des phrases que vous pouvez varier:
Remarquez la faon dont lartiste attire
lattention sur...
Observez le geste gracieux...

CH
T E

Quoi de plus franais que les crpes!


Mais voil, vos amis veulent faire de
crpes et ils nont pas de recette. Ils
vous tlphonent pour que vous les aidiez.
Pouvez-vous leur dicter cette recette au
tlphone?

LES CRPES
Prparation: 10 mn Cuisson: 3 mn par crpe
Ingrdients: 250 g farine
sel une pince
1/2 l. lait
jus de citron
2 ufs
50 g beurre
huile 1 cuillre
Mettre la farine dans un bol. Faire un puits. Y ajouter
lhuile, le sel et un peu de lait. Travailler nergiquement la
pte1 avec une cuillre pour la rendre plus lgre. Ajouter
lentement le lait. Parfumez avec un peu de jus de citron.
Laissez reposer 1 heure.
Dans une pole2, faites fondre3 un peu de beurre.
Versez4 un peu de pte et tendez-la5 bien rgulirement
dans la pole. Ds que la crpe est dore, retournez-la et
faire cuire sur le deuxime ct.

Et voil! Vos amis peuvent manger des


crpes. Noubliez pas de leur dire de les
manger avec de la confiture ou avec du sucre
tout simplement. Bon apptit!
1
2
3
4
5

LE PATRIMOINE

pte mixture
pole skillet
fondre to melt
Versez Pour
tendez-la spread it

quatre cent vingt-sept

427

Chapitre 8 Vocabulaire
Leon 1 Culture
lavenir (m.)
la bibliothque
le chne
la poule au pot
le roi
le toit
le tuyau

troit(e)
peint(e)
pitonnier(ire)
vif(ve)

inlassablement

creuser
relier

Leon 2 Conversation
lascenseur (m.)
le btiment
le coup dil
lentreprise (f.)
le quartier
le vertige

lger(re)
lourd(e)
serr(e)
abriter
dire du mal de
peser

Leon 3 Journalisme
lamiti (f.)
la chevelure
le court-mtrage
lenqute (f.)
lle (f.)
le long-mtrage
la mche de cheveux
la mort
le mur peint
lor
le palais
le pape
la revue

se porter bien
se produire
tremper
en vue de

LITERARY COMPANION See pages 505 and 510


for literary selections related to Chapter 8.

428

quatre cent vingt-huit

CHAPITRE 8

ideo can be a beneficial learning tool for the language student. Video
enables you to experience the material in the textbook in a real-life
setting. Take a vicarious field trip as you see people interacting at home,
at school, at the market, etc. The cultural benefits are limitless as you experience
French and Francophone culture while traveling through many countries. In
addition to its tremendous cultural value, video gives practice in developing good
listening and viewing skills. Video allows you to look for numerous clues that are
evident in tone of voice, facial expressions, and gestures. Through video you can
see and hear the diversity of the target culture and compare and contrast the
French-speaking cultures to each other and to your own.

pisode 1: La tour Eiffel


De nos jours, il est difficile d'imaginer que la tour Eiffel,
le symbole de Paris, devait tre dtruite en 1909. Ce qui l'a
sauve, c'est qu'elle a t transforme en une gigantesque
antenne de radio pour communiquer avec le reste de la
France. Elle est toujours avec nous et elle continue offrir
une vue spectaculaire sur Paris.

pisode 2: Le parfum
Depuis longtemps la France est connue pour ses
parfums. La fabrication des parfums est un art et une
science la fois. Chaque parfumeur travaille avec environ
1 000 matires premires. Il imagine un mlange, puis en
donne la formule une laborantine qui la ralise. Mais
l'instrument principal du parfumeur reste son nez.

pisode 3: Le CNRS
Le Centre national de la recherche scientifique, ou le
CNRS comme on l'appelle, est le plus grand organisme
de recherche fondamentale franais. Il emploie plus
de 30 000 personnes et s'appuie sur plus de 1 200
laboratoires pour produire du savoir et le mettre au
service de la socit.

LE PATRIMOINE
LES
VACANCES

quatre centtrente-neuf
vingt-neuf

429
 429