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ESCUELA F 984 FRANCISCO ZATTERA GUELFI

LAJA

PROGRAMACIN TALLERES JEC 2015

1. IDENTIFICACIN:
NOMBRE DEL TALLER

: TEATRO

PROFESOR

: LOREDANA A. DELGADO FUENTES

HORARIO FUNCIONAMIENTO

: MARTES 14:00 15:30 HORAS

N ALUMNOS BENEFICIADOS

: 20

2. FUNDAMENTACIN
Ms all de formar individuos aptos para la vida laboral, la fundamental
responsabilidad de la escuela es formar ciudadanos integrales. En este marco es que se
debe tambin incursionar en la indagacin del arte, en la exploracin de las habilidades
y aptitudes artsticas de los alumnos. La actualidad demanda una serie de requisitos que,
adems de facilitar las labores propias del ser humano, tambin lo alejan de esa
humanidad. Es por esta razn que se erigi la apertura de este taller de teatro, que tiene
como objetivo fundamental desarrollar en los alumnos las aptitudes y competencias
bsicas teatrales para el esparcimiento y el desarrollo integral.

3. SUBSECTOR DE APRENDIZAJE CON EL QUE SE RELACIONA:


LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN.

4. OBJETIVOS DEL PROYECTO


OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar en los alumnos las aptitudes y competencias bsicas teatrales para el
esparcimiento y el desarrollo integral.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Conocer, identificar las partes de una obra teatral
- Conocer y manejar herramientas teatrales y conceptos tcnicos relacionados con ello
- Realizar trabajos de diseo, guin y escenografa.
- Puesta en escena de obras reconocidas, acordes con la edad de los estudiantes.
5. LOGROS PEDAGGICOS:
Los alumnos, a travs de este programa, lograrn:
.
Reconocer los elementos bsicos de una obra dramtica
Poner en escena obras dramticas,
Crear textos dramticos.
Crear ambientes escenogrficos.
Desarrollar habilidades de actuacin acordes con sus intereses y edades

Comprender el valor de las artes escnicas.


Impulsar el trabajo colaborativo de equipo.

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
Reconocer los elementos bsicos de una
obra dramtica

M A M
X X X

Poner en escena obras dramticas

Crear textos dramticos.

Crear ambientes escenogrficos


Desarrollar habilidades de actuacin
acordes con sus intereses y edades

Comprender el valor de las artes escnicas


Impulsar el trabajo colaborativo de equipo

7. ESTRATEGIAS DE TRABAJO
Desarrollo de habilidades a travs de:
a) Juegos de rol
b) Puestas en escena
c) Juegos de improvisacin
d) Memorizacin de guiones
e) Rondas de imaginera
f) Circuitos de improvisacin
8. PROCESO DE EVALUACION
Las evaluaciones sern:
- Clase a clase mediante observacin directa.
- Formativas.
- Autoevaluaciones.
9. EVENTOS EN LOS QUE SERN PRESENTADOS LOS PRODUCTOS DE
SU TALLER
Durante el transcurso del ao escolar se evidenciarn los trabajos realizados en el
Taller al resto de la comunidad educativa a travs de presentaciones.

10. RECURSOS.

Maquillajes
Mscaras
Pelucas
Disfraces
Cartulinas de diferentes colores
y tipos
Cartn
Plumavit
Parlantes
Radio

Telas de distintos colores


Hilo
Pegamento
Tijeras
Reglas
Papel kraft (rollo)
Proyector
Alargador.
Cable VGA
PC

Pinturas