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PROJET DUCATIF 2010-2015

PRFACE
Le prsent document constitue le projet ducatif de lcole secondaire Polybel. Il sagit
dune formalisation de la vision ducative de notre cole, conforme aux exigences du
ministre de lducation, du Loisir et du Sport.
Ce document prsente les actions raliser pour atteindre des objectifs qui seront la base
de llaboration de notre plan de russite ainsi que de nos conventions de gestion et de
russite.

INTRODUCTION
Tout tablissement dducation doit disposer dun certain nombre dinfrastructures et
offrir sa clientle un minimum de services : prestations des cours, structures des normes
et des modalits dvaluation des apprentissages et de sanction des tudes, rgles de
comportement, mcanisme de gestion de ces rgles, activits tudiantes, services
professionnels et complmentaires et services administratifs.
Lcole secondaire Polybel sinscrit dans le plan stratgique de la commission scolaire
des Patriotes. Elle adhre aux choix et aux valeurs retenues contenus de faon explicite
ou implicite dans les rglements, programmes et normes de la Commission. Cette
dernire se doit, quant elle, dadhrer par son plan stratgique un systme plus large
que sont les normes et rgles du Ministre.
Par cette organisation systmique, lcole qubcoise typique est diffrente des autres
coles dans le monde, mais semblable toutes les coles reconnues par le ministre de
lducation, du Loisir et du Sport. Cela lui confre un certain caractre, lui impose
certaines balises et lui inspire certaines orientations, dont celle de proposer une approche
humaniste de lducation. Cette approche est aussi base sur le dveloppement intgral de
la personne. Une vision de lapprentissage est fonde sur le dveloppement des habilets
et des attitudes, sur une conception de lcole comme un milieu de vie destin instruire,
socialiser et qualifier le jeune. Il sagit l du projet ducatif qubcois Raffirmer
lcole dcrit dans le document ministriel et traduit concrtement dans plusieurs
documents officiels du Ministre.
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UN PROJET DUCATIF
Le projet ducatif de Polybel est le reflet des choix qui ont t faits par lensemble des
personnels uvrant dans le milieu. Tout en respectant le modle de lcole qubcoise,
lcole secondaire Polybel a effectu des choix alors que dautres options taient
disponibles. Lquipe-cole a retenu certaines priorits alors que dautres, parfois tout
aussi valables, soffraient lquipe. Nous avons privilgi certains axes de
dveloppement alors que dautres milieux, tout en respectant, eux aussi, le modle
qubcois, en ont retenu dautres. Le projet ducatif de lcole secondaire Polybel, cest
ce qui la rend diffrente dune autre cole de notre commission scolaire.
Ces choix relis notre projet ducatif ne sont pas leffet du hasard. Ils sinscrivent, au
contraire, de faon plus au moins formelle, dans un systme cohrent de pense et de
gestion, principalement conditionn par les facteurs suivants :
1.

2.
3.

les caractristiques sociologiques et administratives de lcole (tout


spcialement sa localisation gographique, sa population tudiante et
ses ressources);
son histoire;
ses valeurs.

Un document comme le projet ducatif de Polybel se doit donc de formaliser son systme
de pense, dtablir les caractristiques de sa population tudiante et dnoncer
clairement ses valeurs. Il sagit non seulement daligner le tout, mais aussi de faire en
sorte que ce projet soit cohrent dans le quotidien.
Le prsent document fait office de guide pour clairer les actions pdagogiques et les
gestions actuelles et futures visant une plus grande russite des lves.

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COLE SECONDAIRE POLYBEL


Lcole secondaire Polybel est une cole publique denseignement secondaire de la
commission scolaire des Patriotes. Elle offre des services ducatifs des lves de la 1re
la 5e secondaire ainsi qu des lves du secteur de ladaptation scolaire de la commission
scolaire des Patriotes.
Inaugure en 1969, lcole secondaire Polybel regroupe prs de 1 600 adolescentes et
adolescents des villes et des villages moyennement favoriss tels Beloeil, McMasterville,
St-Mathieu-de-Beloeil, St-Marc-sur-Richelieu et St-Antoine-sur-Richelieu.
Prs de 110 enseignantes et enseignants accompagnent quotidiennement ces jeunes vers
la russite. Ils sont fort bien assists par lquipe de soutien et par les professionnels de
lducation. Ces derniers offrent, entre autres choses, des services de psychologie,
dorientation, danimation sportive et danimation la vie spirituelle et communautaire.
Dautres professionnels uvrent en ducation spcialise, en prvention de la
toxicomanie, en sant et en service social. Lcole offre galement un service
dorthopdagogie aux lves en difficult, et finalement, une quipe denseignantes et
denseignants ressources assurent un encadrement spcifique certains lves du 1er
cycle et de la 1re anne du deuxime cycle du secondaire.

MISSION
Selon larticle 36 de la Loi de linstruction publique, lcole secondaire Polybel sinscrit
dans la mission de lcole qubcoise, et ce, dans le respect du principe de lgalit des
chances dinstruire, de socialiser et de qualifier les lves tout en les rendant aptes
entreprendre et russir le parcours scolaire de leur choix.

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LA MISSION DINSTRUCTION
Llve possde plusieurs dimensions (physique, affective, intellectuelle et morale) et
lducation doit pourvoir l'panouissement de chacune delles. Sur le plan intellectuel,
le rgime pdagogique prvoit de faon obligatoire, pour tous les lves et chaque
niveau du secondaire, lapprentissage structur et gradu des disciplines scolaires au
programme du secondaire.

LA MISSION DE SOCIALISATION
Llve daujourdhui est le citoyen de demain. Lcole ne doit pas favoriser seulement le
dveloppement de la personne, mais galement celui de la socit. Il importe donc que
llve acquire un sentiment dappartenance la socit qubcoise, renforce son
identit culturelle et se donne les moyens de fournir une contribution positive la socit.

LA MISSION DE QUALIFICATION
Dans le contexte changeant de la socit qubcoise, il devient prioritaire que le citoyen
de demain ait la capacit de gagner sa vie et dassurer sa propre subsistance. Lcole doit
offrir un accs diversifi aux diffrentes filires de formation qui favoriseront
lautonomie, facteur important de lintgration sociale.

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LES VALEURS
lcole secondaire Polybel, linstrument que lon juge ncessaire lpanouissement de
llve est celui des valeurs. Trois dentre elles ont t choisies comme base pour soutenir
son accomplissement.

EFFORT :
Lcole dsire que llve se mobilise et dploie ses forces et ses
ressources en vue datteindre sa russite scolaire.

RESPECT :
Lcole doit tre un lieu de paix sociale o les relations
interpersonnelles sont bases sur le respect mutuel. Le respect
suppose une comprhension et un partage des valeurs
organisationnelles. La tolrance la diffrence est la base de cette
valeur.

RIGUEUR :
Lcole est consciente que la rigueur est un facteur essentiel la
russite scolaire. Cette pression scolaire est une stratgie-cl pour
viser laugmentation du rendement scolaire chez notre population
tudiante. Plus lapprentissage est difficile, plus satisfaisante
est la russite.

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FORCE DU MILIEU
Ces valeurs ne peuvent tre vhicules sans une structure organisationnelle solide et sans
une mobilisation soutenue des acteurs de la russite. Depuis plus de quarante ans, Polybel
guide des adolescentes et des adolescents de Beloeil et des environs jusqu lobtention
du diplme dtudes secondaires ou de diverses certifications issues des programmes
particuliers. Plus dune trentaine dentre eux ont choisi duvrer dans leur propre cole
secondaire. Plusieurs groupes sociaux et sportifs du milieu choisissent nos installations,
autant intrieures quextrieures pour se livrer leurs activits. Souvent, ce sont
galement des anciens de lcole qui profitent de nos installations. Cest signe que la
population a confiance en notre milieu et cela cre un sentiment dappartenance trs fort
Polybel.

PROJETS SPCIAUX
Plusieurs projets pdagogiques spciaux caractrisent lcole secondaire Polybel. Une
offre de services diversifis a t dveloppe et propose la population de plus en plus
avise sur limportance du choix de lcole.

CONCENTRATION ANGLAIS
Cest un profil de formation, reconnu par la commission scolaire des Patriotes sur un
territoire plus large que notre secteur dcoles associes, pour rpondre aux parents et aux
lves qui dsirent amliorer leurs comptences langagires. Cette formation
denrichissement en langue seconde est offerte de la 1re la 5e secondaire.
La diffrence, par rapport au secteur rgulier, est laugmentation du temps
denseignement de la langue seconde de la 1re la 3e secondaire. Pour les lves de la 4e
et de la 5e secondaire, il sagit plutt dun enrichissement supplmentaire. Des changes
linguistiques et des activits complmentaires font en sorte que llve de ce programme
vit des expriences pdagogiques trs enrichissantes.

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OPTION THTRE
Ce programme de formation spcialise est ax principalement sur la cration et
lexprimentation entourant le langage thtral o llve dveloppe son potentiel
artistique en dcouvrant diffrents modes dexpressions quil applique dans ses propres
crations. Ce programme est offert ds le dbut du premier cycle jusqu' la fin du
deuxime cycle du secondaire.
CARACTRISTIQUES DE LOPTION
Ds la premire secondaire, et chaque anne de son parcours, llve peut choisir cette
option dans la grille de cours.
De plus, les lves ont la possibilit de simpliquer dans plusieurs projets de lcole o
lexpression thtrale ajoute une couleur au milieu.

OPTIONS SPORTIVES
Le sport occupe une place prpondrante dans la culture pdagogique de lcole
secondaire Polybel. Plusieurs options sportives sont offertes aux lves tout au long de
leur parcours au secondaire.

OPTION BASKETBALL
Cest un programme sportif permanent intgr tous les niveaux du secondaire. Les
adeptes de ce sport de gymnase peuvent dvelopper des habilets inhrentes cette
discipline sportive. Cette option permet llve de concilier la pratique du basketball
avec un cheminement rgulier au niveau des tudes secondaires. Cette structure novatrice
et audacieuse accompagne llve vers la russite scolaire, et cela, dans un cadre de
discipline et de rigueur.
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CARACTRISTIQUES DE LOPTION
Ds la premire anne du secondaire, cette option est offerte aux lves. De plus, les
lves qui veulent se perfectionner peuvent sinscrire dans les quipes parascolaires et
reprsenter firement lcole secondaire Polybel.

OPTION HOCKEY
Cest un programme sportif qui sadresse aux jeunes joueurs de hockey qui souhaitent
amliorer leurs habilets sportives tout en poursuivant leurs tudes secondaires.
Cette option de perfectionnement se veut une approche spcifique de motivation pour les
garons. Lobjectif principal est daider le jeune joueur russir son cheminement
scolaire tout en jumelant le sport et les tudes.
CARACTRISTIQUES DE LOPTION
Ds la premire anne du secondaire, llve a la possibilit de vivre cette exprience. Le
perfectionnement en hockey devient un lment motivateur de qualit pour la russite des
garons. La discipline sportive peut se transposer facilement dans plusieurs contextes
dapprentissage.
La proximit des installations sportives facilite le transport dun quipement lourd et
encombrant.

OPTION PLEIN AIR


Cest un programme de formation spcialis et adapt aux adolescents qui a pour but de
les rendre autonomes et responsables dans la pratique de diverses activits de plein air
pratiques au Qubec. Cette option permet llve de concilier la pratique de ses
activits sportives prfres et ses tudes secondaires.
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Ce programme est offert de la 3e secondaire la 5e secondaire. De plus, les lves ont le


privilge de se perfectionner lors dactivits sportives sous forme dinitiation et
dexpdition en pleine nature offertes par le club Plein air de lcole en activit
parascolaire.

PROGRAMME DDUCATION PERSONNALISE


Lcole secondaire Polybel est un point de service de la commission scolaire des
Patriotes pour les lves qui ncessitent une approche ducative personnalise pour
poursuivre leur cheminement scolaire. Plus de 300 lves prouvant certaines difficults
dapprentissage bnficient actuellement des diffrents programmes en adaptation
scolaire offerts Polybel. Ces programmes visent essentiellement lintgration de ces
lves lintrieur des groupes rguliers et de diffrentes formules de diplomation.
Voici la liste des programmes offerts lcole secondaire Polybel :
La formation adapte (FA), 1er cycle du secondaire, offre un service aux lves qui
cessent de progresser dans leurs apprentissages et leurs comportements socioscolaires, et
ce, malgr les mesures mises en place dans la classe ordinaire. Les difficults sont
qualifies de persistantes et sont prsentes depuis une dure assez longue.
Cette formation est de deux ans et mne la formation prparatoire lemploi (FPT).
La formation adapte appoint (FAA) du 1er cycle du secondaire est, quant elle, une offre
de service pour llve qui a des difficults importantes : ses acquis en franais et en
mathmatique se situent au niveau du programme du 3e cycle du primaire. Llve
choue au bilan de la fin du 3e cycle.
Le programme FAA est de trois ans. Llve de cette formation pourra poursuivre au
premier cycle du secondaire dans son cole de secteur ou se diriger vers une formation
dun mtier semi-spcialis (FMS).

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La formation prparatoire au march du travail (FPT) sadresse llve de 15 ans qui


termine sa formation adapte (FA) et qui possde des acquis de niveau primaire. Ce
parcours de formation propose une alternance cole-travail. La 3e anne, il offre la
possibilit de faire une passerelle vers le parcours des mtiers semi-spcialiss (FMS).
La formation des mtiers semi-spcialiss (FMS) est offerte llve de 15 ans qui a des
acquis de niveau du 1er cycle du secondaire avec chec au bilan en franais et en
mathmatique. Ce programme dalternance cole-travail est un programme dune anne.
la sortie de ce programme, les lves peuvent se diriger vers la formation
professionnelle (FP) dans un programme de diplme dtudes professionnelles (DEP) de
base ou poursuivre au 2e cycle du secondaire.
Finalement, notre programme TED est offert aux lves qui prsentent des troubles
envahissant du dveloppement, lves qui se caractrisent par des retards dans le
domaine cognitif, ou dans les habilets de communication ou de socialisation.

ACTUALISATION DU PROJET DUCATIF


Des changements majeurs au niveau des redditions de comptes ont t apports dans les
diffrents paliers de lorganigramme de lducation. Lcole secondaire Polybel doit
actualiser son projet ducatif comme la commission scolaire a d laborer et ajuster son
plan stratgique en fonction des buts dtermins dernirement par le Ministre.
Voici une liste qui reprsente les orientations et les objectifs de notre projet ducatif qui
devraient mettre en place les assises des conventions de russite et de gestion de lcole.
Dans sa mission dinstruire

Orientation de notre projet ducatif :


Favoriser la russite et la persvrance scolaires de notre population
tudiante.

But du Ministre :
Augmentation de la diplomation et de la qualification avant lge de
20 ans.

Objectifs :
Diminution du taux dabsentisme chez nos lves du
2e cycle.

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Diminution du taux de dcrochage chez cette population


tudiante.
Dpistage prcoce des lves risque.

But du Ministre :
Amlioration de la matrise de la langue franaise.

Objectif :
Augmentation du taux de russite aux preuves uniques au
deuxime cycle dici 2013.

But du Ministre :
Amlioration de la russite et de la persvrance scolaire chez certains
groupes dont les lves en difficult dadaptation et dapprentissage.

Objectifs :
Augmentation du taux de russite chez les garons dici
2013.
Diminution du taux de dcrochage chez nos lves
dducation personnalise.

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Dans sa mission de socialiser

Orientation de notre projet ducatif :


Amliorer la sant physique et favoriser un mode de vie actif chez nos
lves.

But du Ministre
Amlioration dun environnement sain et scuritaire.

Objectifs :
tablir des codes et des procdures afin de rendre
ltablissement plus scuritaire.
Augmentation du nombre dlves inscrits aux activits
parascolaires.

Dans sa mission de qualifier

Orientation de notre projet ducatif :


Augmentation de linformation concernant les diverses voies
qualifiantes existantes dans le systme scolaire.

But du Ministre :
Augmentation du nombre dlves de 20 ans en formation
professionnelle.

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Objectifs :
Augmentation du taux de qualification de nos lves en
formation prparation au travail (FPT) et en formation aux
mtiers semi-spcialiss (FMS).
Augmentation des activits dorientation proposes aux
lves.

CONCLUSION
Le profil, qui vient dtre trac, vient baliser lensemble des activits de lcole
secondaire Polybel. Il appartient aux responsables actuels et futurs de lcole de sassurer
que le travail soit et demeure conforme ce profil. Lensemble de nos actes doivent
respecter ce projet ducatif pour former les jeunes de demain. Toutefois, ils ny
parviendront pas de faon homogne, car le devenir de chaque personne ne peut tre
dirig, mais seulement orient. Cest le rle de chacun de nous, cest le rle de notre
projet ducatif.

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