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R: Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un
punto de vista pedaggico, ayuda a la formacin integral del ser humano.
2) Qu es deporte?
R: Es una actividad fsica reglamentada, normalmente de carcter competitivo,
que en algunos casos, mejora la condicin fsica y psquica de quien lo practica y
tiene propiedades que lo diferencia del simple juego.
3) Tipos de deporte?
-Deporte acutico.
-Deporte aeronutico.
-Deportes de aventuras.
-Deportes de motor.
-Deportes de equipos.
-Deportes de fuerzas.
-Deportes de lucha.
-Deportes de montaas.
-Deportes de pelotas.
-Deportes extremos.
-Deportes de tiros.
-Deportes de desligamientos.
9) Qu es el pulso?
R: Serie de pulsaciones perceptibles en algunas partes del cuerpo, como el trax
o la mueca, debido al movimiento alternativo de contraccin y dilatacin del
corazn y las arterias.
10) Nombre y explique la forma correcta de tomar el pulso.
R: el pulso radial se siente en la mueca, por debajo del pulgar, pulso carotideo se
debe aplicar presin muy ligeramente al sentir el pulso carotideo bajo el ngulo
del mentn.
11) Ubicacin de la toma de pulso y sus nombres
R: En la mueca (cubito radial), en el cuello (cartida),
12) Recreacin.
R: la recreacin es el momento de ocio o entrenamiento que decide tener una
persona, aunque no est relacionado con el sedentarismo ni con el completo
reposo, fsico, espiritual del individuo.
13) Juegos.
R: Conjunto de competiciones especialmente con las que se celebran en la
antigedad clsica.
ndice
1)-educacin fsica.
2)-deporte
3)-tipos de deporte y nombre algunos
4)-importancia de la educacin fsica
5)-importancia del deporte
6)-diferencia entre educacin fsica y deporte.
7)-beneficios de la educacin fsica
8)-beneficios del deporte
9)-que es pulso.
10)-nombre y explique la forma correcta para la toma de pulso
11)-ubicacin de la toma de pulso y sus nombres
12)-recreacin.
13)-juegos.
14)-tipos de juegos.
15)-aptitud fsica
16)-valencia fsica
17)-cules son las valencias fsicas
18)-acondicionamiento cardiovascular
19)-acondicionamiento neurovascular
Introduccin
CONCLUSION