Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Datos Personales
Apellido: Ochoa
Nombres: Miguel ngel
Fecha de nacimiento: 1ero de enero de 1974.
Nacionalidad: Argentina.
Domicilio: Antrtida Argentina 4371.
Cdigo Postal: 1665
Localidad: Jos C. Paz
Telfono: 02320- 333534
Celular: (15) 5995 7568.
1- ESTUDIOS REALIZADOS
- Profesor de Tercer Ciclo de la EGB y de la Educacin Polimodal en Historia, Instituto Jos C. Paz,
2010. Promedio 9,64.
- Licenciado en Historia, Universidad Nacional de Lujn, 2015. Con informe favorable de la directora
solicitando asignacin de jurado. A la espera de designacin de fecha para su defensa. TRI-LUJ:
0001596/2014.
- Especialista en Ciencias Sociales con mencin en Historia Social, Universidad Nacional de Lujn,
2015. 83,33% de la carrera, falta la aprobacin de un seminario y la entrega del trabajo integrador.
- Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Historia Social, Universidad Nacional de Lujn, 2015
(en curso).
Sociedad Civil, Accin Colectiva y Movilizaciones Sociales, dictado por la Dra. Graciela
Biagini con una carga de 24 horas. Aprobado: 10 (diez).
Fuerzas armadas y polticas en la Argentina del siglo XX dictado por el Dr. Daniel Mazzei
con una carga de 48 horas. Aprobado: 9 (nueve).
Ciencias Sociales e Historia del Tiempo Presente dictado por la Mgt. Nora Pagano con una
carga de 48 horas. Aprobado: 10 (diez).
Las imgenes en la mira del historiador dictado por la Mgt. Marcela Gen con una carga de
48 horas. Aprobado: 10 (diez).
La nueva historiografa sobre el primer peronismo dictado por el Dr. Juan Manuel Palacio
con una carga de 24 horas. Aprobado: 9 (nueve).
Taller de Metodologa de la Investigacin II dictado por el Dr. Andrs Regalsky con una
carga de 24 horas. Aprobado: 9 (nueve).
Historia del antifascismo en Argentina 1922-1946, dictado por el Dr. Andrs Bisso y el Dr.
Ricardo Pasolini con una carga de 48 horas. Aprobado: 10 (diez).
- Seminarios doctorales
Poner el cuerpo. Performance y accin poltica en los aos ochenta en Amrica Latina,
dictado por Dra. Ana Longoni, Prof. Mara Laura Gonzlez, Dra. Fernanda Carvajal con una
carga de 36 horas, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, del 26 al 30 de mayo de 2015.
2- IDIOMAS
- Portugus.
- Italiano.
- Francs.
- Ingls.
3- ANTECEDENTES EN DOCENCIA
En el Nivel Superior
- Docente capacitador contratado, CePA, Ciudad Autnoma de Buenos Aires, curso intensivo del 21 al
25 de julio de 2014. Curso dictado: La ciudad: objeto de pasiones. Argentina siglo XX con una carga
de 30 horas.
- Docente capacitador contratado, CePA, Ciudad Autnoma de Buenos Aires, primer cuatrimestre de
2014. Curso dictado: Cultura visual. Argentina siglo XX con una carga de 60 horas.
- Ayudante de segunda en la Ctedra Antigua I B en la Facultad de Filosofa y Letras, Resolucin de
Consejo Directivo Nro. 2936, desde 1 abril de 2008 hasta 31 de marzo de 2009.
- Ayudante de segunda en la Ctedra Historia Social General C en la Facultad de Filosofa y Letras,
Resolucin del Consejo Directivo Nro. 1480, desde 1 de abril de 2007 hasta 31 de marzo de 2008.
- Ayudante de segunda en la Ctedra Antigua I B en la Facultad de Filosofa y Letras, Resolucin del
Consejo Directivo Nro. 1480, desde 1 de abril de 2007 hasta 31 de marzo de 2008.
- Ayudante de segunda en la Ctedra Antigua I B en la Facultad de Filosofa y Letras, Resolucin del
Consejo Directivo Nro. 117, desde 15 abril de 2006 hasta 31 de marzo de 2007.
Docencia en el Nivel Medio
- Profesor Provisional de Antropologa en la Escuela de Educacin Media Nro. 5 Belgrano Educador
(Distrito de San Miguel Provincia de Buenos Aires-) desde el 7 de octubre de 1997, hasta el 2 de
marzo de 2000. Desde el 9 de marzo de 2000 hasta el 21 de febrero de 2001 ha cumplido funciones
como Profesor Provisional en la Asignatura Ciencias Polticas, por implementarse 2 do ao del
Polimodal. Ha quedado cesante el 28 de febrero de 2001 por implementarse 3 er ao del Polimodal sin
posibilidad de reubicacin distrital.
- Profesor Suplente de Historia Mundial en 1 er ao de Polimodal en el Instituto Privado San Pedro
(Distrito de Jos C. Paz Provincia de Buenos Aires-), desde el 12 de octubre de 2000 hasta el 28 de
febrero de 2002.
- Profesor Suplente de Ciencias Sociales en 9 no ao 3er. Ciclo de EGB- en la Escuela Nro. 23
(Distrito de Jos C. Paz Provincia de Buenos Aires-), desde el 4 de mayo de 2000 hasta el 14 de
junio de 2001.
- Miguel ngel Ochoa, La retrica del poder medieval: Imago e Imaginatio en AA.VV., Monstruos y
Monstruosidades. Perspectivas Interdisciplinarias, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, Buenos
Aires, 2003, pp. 167-172. ISBN 950-29-0726-4 (Formato CD-ROM).
- Miguel ngel Ochoa, Flaubert y el arquetipo femenino oriental y occidental en VI Jornadas de
Historia de las Mujeres y I Congreso Latinoamericano de Estudios de las Mujeres y de Gnero Voces
en Conflicto, Espacios de Disputa, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, Buenos Aires, 2001. ISBN
950-29-0614-4 (Formato CD-ROM).
- Miguel ngel Ochoa, Propaganda, iconografa y poder: Asiria durante el primer milenio en VII
Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia, Universidad Nacional de Comahue, Neuqun,
1999. ISBN 950-9859-52-4 (Formato CD-ROM).
Entrevistas
- Miguel ngel Ochoa, Dora Barrancos: Elecciones personales, bsquedas profesionales e itinerarios
intelectuales en Cuadernos del Sur, Historia 35-36, Universidad Nacional del Sur -Baha Blanca-,
2006-2007, pp. 541-561. ISSN 1668-7604.
- Daniela Clemente - Miguel ngel Ochoa, Entrevista a Roger Chartier, Cuadernos Regionales de
Lujn, Vol. 20-21, Universidad Nacional de Lujn, 2000, pp. 229-247. ISSN 0326-6060.
- Daniela Clemente Miguel ngel Ochoa, Roger Chartier: La prctica historiogrfica entre herencias
y mestizajes en Estudios Sociales, Nro. 15, Ao VIII Segundo Semestre-, Universidad Nacional de
Rosario, 1998, pp. 201-211. ISSN 0327-4934.
Traducciones
- Sabina Loriga, Variaciones sobre los etruscos en Nora Pagano Marta Rodrguez (comp.),
Conmemoraciones, patrimonio y usos del pasado. La elaboracin social de la experiencia histrica,
Buenos Aires, Mio y Dvila, 2014, pp. 163-191.
- Arlette Farge, Pensar y definir el acontecimiento. Aproximaciones a las situaciones y a los actores
sociales en Arlette Farge y Giovanni Levi, El acontecimiento y el uso poltico de la historia,
Buenos Aires, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, 2013, pp.
- Giovanni Levi, El pasado lejano. Sobre el uso poltico de la historia en Arlette Farge y Giovanni
Levi, El acontecimiento y el uso poltico de la historia, Buenos Aires, Facultad de Filosofa y Letras
UBA-, 2013, pp.
Reseas de libros
- Fortuny, Natalia. Memorias fotogrficas: Imagen y dictadura en la fotografa argentina
contempornea. La Luminosa: Buenos Aires, 2014, 143 pginas; en Cuadernos de Marte (en prensa).
Inditas (Ponencias)
- Miguel ngel Ochoa, Usos del pasado, arte y poltica. El 1 de mayo de 1974, Quinquela Martn
entre el reconocimiento y los imaginarios sociales en VI Congreso Regional de Historia e
Historiografa, Universidad Nacional del Litoral, presentada el 28/29 de mayo de 2015. La misma fue
desarrollada en el Eje Nro. 2. Historia y cultura: representaciones, imaginarios y memorias.
Coordinado por Lidia Acua, Marin Nicola y Cecilia Carril.
- Miguel ngel Ochoa, La Argentina de Jules Huret. Representaciones de la otredad en V Jornadas
de la Divisin de Historia. II Taller de Historia Regional, Universidad Nacional de Lujn,
presentada el 4 de septiembre de 2013. La misma fue desarrollada en la Mesa Nro. 3. Viajes y
proyectos polticos en Amrica y el Ro de la Plata. La experiencia del viajero como fundamento de
un orden moderno renovado. Coordinado por el Dr. Rogelio Paredes.
- Graciela Urbano y Miguel ngel Ochoa, El budismo de Nichiren Daishonin a la Soka Gakkai
Internacional Argentina en XIV Congreso Internacional Asia y frica. Conexiones, intercambio
y nuevos abordajes desde Amrica Latina Homenaje a Kazuya Sakai-. La misma fue
desarrollada en la Mesa Nro. 42. Translocalizacin de comunidades africanas y asiticas. Coordinado
por la Mgt. Paula Seiguier, Mgt. Eugenia Arduino y Dr. Fabin Flores.
- Miguel ngel Ochoa, El museo como espacio civilizador de la alteridad en Quintas Jornadas de
Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad Nacional de Lujn, presentada el 16 de
noviembre de 2006.
- Miguel ngel Ochoa, Poder, iconografa y religiosidad en torno al Monasterio de Quejana. Siglos
XIV-XV en Terceras Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad
Nacional de Lujn, presentada el 18 de noviembre de 2004.
- Miguel ngel Ochoa, Dios Padre en la iconografa cristiana medieval. Siglos XI-XV en Terceras
Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad Nacional de Lujn,
presentada el 17 de noviembre de 2004.
- Miguel ngel Ochoa, Democracias, etnocidios, genocidios y memorias (acerca de la construccin
de la realidad) en IV Jornadas de Estudio sobre Genocidio, Centro Armenio, presentada el 2 de
octubre de 2004. La misma fue desarrollada en la Comisin Nro. 3: Genocidio y memoria. Aspectos
Tericos. Coordinada por el Prof. Carlos Alemian.
- Miguel ngel Ochoa, Mappa Mundi Antiguos: El poder de la representacin y la representacin
desde el poder en Segundas Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad,
Universidad Nacional de Lujn, presentada el 27 de noviembre de 2003.
- Miguel ngel Ochoa, El arte como evocacin del recuerdo y testimonio de las prcticas etnocidas
en Primer Encuentro Internacional Anlisis de las Prcticas Sociales Genocidas, Facultad de
Derecho UBA-, presentada el 15 de noviembre de 2003. La misma fue desarrollada en la Mesa Nro.
7: El arte y los modos de representacin de las prcticas sociales genocidas. Coordinado por el Dr.
Enrique Oteiza.
- Miguel ngel Ochoa, El infierno que supieron construir(nos): La retrica del poder en la Edad Media
siglos XII-XV en II Jornadas de Reflexin Monstruos y Monstruosidades, Museo Roca,
presentada el 1 de noviembre de 2002. La misma fue desarrollada en la Mesa Nro. 2: Entre lo
humano y lo divino. Coordinada por la Prof./Dra. Susana B. Murphy.
- Miguel ngel Ochoa, Iconografa e Historia en Primeras Jornadas de Historia, Metodologa e
Interdisciplinariedad, Universidad Nacional de Lujn, presentada el 26 de noviembre de 2002.
- Miguel ngel Ochoa, Algunas consideraciones sobre la historiografa argentina contempornea en
Primeras Jornadas de Historia de Revistas y Publicaciones Peridicas, Facultad de
Humanidades y Artes Universidad Nacional de Rosario-, presentada el 19 de octubre de 2001.
- Miguel ngel Ochoa, Sobre la utilizacin del espacio, la conservacin de la memoria y la
'administracin' de la violencia en Segundo Coloquio Internacional Los griegos: Otros y
Nosotros. Universidad Nacional de La Plata, presentada el 16 de mayo del 2000.
- Miguel ngel Ochoa, Marc Bloch: Historiador comprometido y ciudadano militante en III Jornadas
de Investigacin de la Divisin Historia del Departamento de Ciencias Sociales. Universidad
Nacional de Lujn, presentada el 2 de junio de 1999.
6- BECAS Y PROYECTOS DE INVESTIGACIN
- Beca ProFOR (Programa de Formacin y Capacitacin para el Sector Educacin) del Ministerio de
Educacin de la Nacin Argentina, 2013-2014.
- Investigador en formacin (externo) del UBACyT Patrimonio histrico, conmemoraciones y usos
pblicos del pasado argentino. Bajo la direccin de la Mgt./Prof. Nora C. Pagano. Radicado y
aprobado por la Secretara de Ciencia y Tcnica de la Universidad de Buenos Aires GC. Periodo
2014-2017.
- Integrante del Proyecto El lenguaje visual y las imgenes de la alteridad de los bajos relieves asirios
(800 a. C). Bajo la direccin de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Radicado y aprobado por el
Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Lujn Disposicin DD-CS Nro. 154/08.
El mismo ha sido aprobado por evaluadores externos, abarcando un periodo de dos aos que
incluye los aos 2008 y 2009, paralelamente el proyecto consta con una evaluacin externa que
permite su continuacin.
- Integrante del Proyecto Entre lo humano y lo divino. El descenso al mundo inferior: un estudio
comparado desde Cercano Oriente hasta el infierno de Dante y el mundo americano. Bajo la
direccin de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Radicado y aprobado por el Departamento de Ciencias
Sociales. Universidad Nacional de Lujn Disposicin DD-CS Nro. 097/02.
El mismo ha sido aprobado por evaluadores externos, abarcando un periodo de tres aos que
va desde 2002 hasta 2004, paralelamente el proyecto consta con una evaluacin externa que permite
su continuacin.
- Integrante del UBACyT La nocin de frontera como herramienta analtica para la interpretacin de
la transicin y el cambio en el anlisis del proceso histrico. Bajo la direccin de la Prof./Dra. Susana
B. Murphy. Radicado y aprobado por la Secretara de Ciencia y Tcnica de la Universidad de Buenos
Aires F905.
El mismo ha sido aprobado por evaluadores externos, abarcando un periodo de dos aos
comprendiendo el periodo 2001- 2002.
- Integrante del Proyecto Del mundo Antiguo al mundo Inca. Un estudio comparado de la deportacin
asirio-inca. Bajo la direccin de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Radicado y aprobado por el
Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Lujn Disposicin DD-CS Nro. 024/99.
El mismo ha sido aprobado por evaluadores externos, abarcando un periodo de tres aos que
va desde 1999 hasta 2001, paralelamente el proyecto consta con una evaluacin externa que permite
su continuacin.
7- ANTECEDENTES DE INTERS
Actuaciones en Instituciones reconocidas
- Asistente de Investigacin bibliogrfica para la curadura y el catlogo a cargo de Patricia Rizzo,
Ricardo Cinalli en el Museo Nacional de Bellas Artes. Obras 1985-2006, Buenos Aires, Rizzo Patricia
Editora, Museo Nacional de Bellas Artes, 2006. Exhibicin realizada del 27 de abril al 19 de junio de
2006.
- Pasante del Proyecto de Investigacin Entre lo humano y lo divino. El descenso al mundo inferior:
un estudio comparado desde Cercano Oriente hasta el infierno de Dante y el mundo americano,
desde el 1 de octubre de 2004 hasta el 1 de febrero de 2005. El seguimiento y la evaluacin
acadmica estuvo a cargo de la tutora Prof./Dra. Susana B. Murphy.
- Organizador de las Terceras Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad
Nacional de Lujn, 16, 17 y 18 de noviembre de 2004. Auspiciadas por el Departamento de Ciencias
Sociales de la Universidad Nacional de Lujn. Disposicin CDD-CS Nro. 610/04.
- Pasante del Proyecto de Investigacin Entre lo humano y lo divino. El descenso al mundo inferior:
un estudio comparado desde Cercano Oriente hasta el infierno de Dante y el mundo americano,
desde el 15 de noviembre de 2002 hasta el 15 de marzo de 2003. El seguimiento y la evaluacin
acadmica se encuentra a cargo de la tutora Prof./Dra. Susana B. Murphy.
- Adscripcin desarrollada durante los periodos 2000-2002 y 2002-2004 en la Ctedra de Artes
Plsticas II, a cargo de la Prof. Ofelia Manzi, Facultad de Filosofa y Letras UBA.
- Adscripcin desarrollada durante el periodo 2002-2004 en la Ctedra de Antigua I (Antiguo Cercano
Oriente), a cargo de la Dra. Perla Fuscaldo, Facultad de Filosofa y Letras UBA.
- Mario Liverani, Reconstructing the Rural Landscape of the Ancient Near East en Journal of
Economic and Social History of the Orient, 39, 1, 1996, pp. 1-41. La presente traduccin fue
realizada para Antiguo Cercano Oriente a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad
Nacional de Lujn.
- Terje Stordalen, Man, Soil, Garden: Basic Plot in Genesis 2-3 Reconsidered en Journal for the
Study of the Old Testament (JSOT), Nro. 52, JSOT Press, The University of Sheffield, 1992, pp. 326. La presente traduccin fue realizada para Antiguo Cercano Oriente a cargo de la Prof./Dra.
Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.
Del Francs
- Philippe Poirrier, Le patrimoine: un objet pour lhistoire culturelle du contemporaine? Jalons pour
une perspective historiographique en Soraya Boudia, Anne Rasmussen et Sbastien Soubiran (dir.),
Patrimoine et communauts savantes, Rennes, Pur, 2009, pp. 47-59. La presente traduccin fue
realizada para el seminario de Posgrado Pasados en presentes. Patrimonio histrico y
conmemoraciones dictado por la Prof./Mgt. Nora C. Pagano. Universidad Nacional de Lujn.
- Sabina Loriga, Ecriture biographique et criture de lhistoire aux XIX e et XXe sicle en Les Cahiers
du Centre de Recherches Historiques, 45, 2010, pp. 47-71. La presente traduccin fue realizada para
el seminario de Posgrado Ciencias Sociales e Historia del Tiempo Presente dictado por la Prof./Mgt.
Nora C. Pagano. Universidad Nacional de Lujn.
- Arlette Farge, Penser et definir lvnement en histoire. Approche des situations et des acteurs
sociaux en Terrain. Revue dethonologie de lEurope, 38, 2002, pp. 67-78. La presente traduccin
fue realizada para el seminario de Posgrado Ciencias Sociales e Historia del Tiempo Presente
dictado por la Prof./Mgt. Nora C. Pagano. Universidad Nacional de Lujn.
- Giovanni Levi, Le pass lointain. Sur lusage politique de lhistoire en Franois Hartog, Jacques
Revel, Les usages politiques du pass, Paris, ditions de la cole de Hautes tudes en Sciences
Sociales, 2001, pp. 25-37. La presente traduccin fue realizada para el Seminario Anual de Tesis, a
cargo de la Prof./Mgt. Nora C. Pagano, Facultad de Filosofa y Letras UBA.
- Claude Tardits, Linvitation au comparatisme. Marc Bloch et les anthropologues en Hatmut Astma Andr Burguire, Marc Bloch aujourd'hui. Histoire compare & Sciences Sociales, ditions de
l'cole des Hautes tudes, Paris, 1990, pp. 135-144. La presente traduccin fue realizada para el
Taller de Introduccin al Estudio de la Historia a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad
Nacional de Lujn.
- Otto Oexle, Marc Bloch et lhistoire compare de lhistoire en P. Diyon, J. P. Richez et L. Strauss,
Marc Bloch lhistorien et la Cit, PUF, Paris, 1997, pp. 57-67. La presente traduccin fue realizada
para el Taller de Introduccin al Estudio de la Historia a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy.
Universidad Nacional de Lujn.
- George Duby, Introduction en Journal of the Economic and Social History of the Orient, Vol.
38, Part. 2, May 1995, pp. 121-122. La presente traduccin fue realizada para Antiguo Cercano
Oriente a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.
- Marc Bloch, Comparaison en Marc Bloch, Histoire & Historien, Armand Colin diteur, Paris, 1995,
pp. 87-93. La presente traduccin fue realizada para el Taller de Introduccin al Estudio de la Historia
a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.
- Philippe Aris, Sant Paul et la chair en Comunications, 35, 1985, pp. 34-36. La presente
traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad
de Filosofa y Letras UBA.
- Jrme Baschet, Fcondit et limites dune aprocche systmatique de liconographie mdivale en
Annales ESC, Mars-Avril, Nro. 2, 1992, pp. 375-380. La presente traduccin fue realizada para la
Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.
- Yves Schemeil, Le retour aux sources en Yves Schemeil, La politique dans lncient Orient,
Paris, Presses de la Fondation Nationale des Sciences Politiques, 1999, pp. 33-52. La presente
traduccin fue realizada para Antiguo Cercano Oriente a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy.
Universidad Nacional de Lujn.
- Jean-Philippe Antoine, Mmoire, lieux et invention spatiale dans la peinture italienne des XIII et XIV
sicles en Annales ESC, novembre-decembre 1993, Nro. 6, pp. 1447-1469. La presente traduccin
fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa
y Letras UBA.
- Jean-Claude Schmitt, Imago: de limage limaginaire en Jrme Baschet et Jean Claude Schmitt
(Dir.), LImage. Fonctions et usages des images dans lOccident mdival, Paris, Le Leopard
DOr, 1996, Vol. 5, pp. 29-37. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a
cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.
- Jrme Baschet, Introduction: Limage-object en Jrme Baschet et Jean Claude Schmitt (Dir.),
LImage. Fonctions et usages des images dans lOccident mdival, Paris, Le Leopard DOr,
1996, Vol. 5, pp. 7-26. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo
de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.
Del Italiano
- Guy Lobrichon, Gli usi della Bibbia en Guglielmo Cavallo, Claudio Leonardi, Enrico Manest, Lo
spazio letterario del Medioevo, 1. Il Medioevo Latino, Volume I La produzione del testo (Tomo I),
Roma, Salerno Editrice, 1992, pp. 523-562. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra
Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.
- Carlo Ginzburg, Carlo Poni, Il nome e il come: Scambio iniguale e mercato storiografico en
Quaderni Storici, Nro. 40, gennaio/aprile, 1979, pp. 181-190. La presente traduccin fue realizada
para la materia Historiografa a cargo de la Lic. Nora C. Pagano. Universidad Nacional de Lujn.
Del Portugus
- Kltia Loureiro y Ziza Scaramussa, O Diabo e suas representaes simblicas em Ramon Llull e
Dante Alighieri (sculos XIII e XIV) en www.revistamirabilia.com (Mirabilia 2, Diciembre 2002). La
presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi.
Facultad de Filosofa y Letras UBA.
- Georg Iggers, Desafios do sculo XXI a historiografa en Histria da historiografa. Ouro preto,
Nmero 04, Maro, 2010, pp. 105-124. La presente traduccin fue realizada para el seminario de
Posgrado Ciencias Sociales e Historia del Tiempo Presente dictado por la Prof./Mgt. Nora C.
Pagano. Universidad Nacional de Lujn.
Asistencia a Actividades Acadmicas
Jornadas
- Jornada de Cultura y Turismo en el marco del ciclo Ideas en Capilla, realizadas en el Museo
Hispanoamericano Isaac Fernndez Blanco el da 24 de abril de 2012.
- V Jornadas de Estudios Medievales y XV Curso de Actualizacin en Historia Medieval, realizadas en
la Academia Nacional de la Historia los das 6, 7 y 8 de septiembre de 2004.
- I Jornadas de Reflexin Histrica Problemas de la Antigedad Tarda y Altomedioevo, realizadas
en el Instituto de Historia Antigua y Medieval Prof. Jos Luis Romero UBA- los das 5 y 6 de abril
de 2004.
- III Jornadas de Arqueologa e Historia de las Regiones Pampeana y Patagnica, realizadas en la
Universidad Nacional de Lujn los das 6,7 y 8 de septiembre de 2000.
Centro
Conferencias
- El yo historiador. La cuestin de la subjetividad y la neutralidad a cargo de Sabina Loriga cole
des Hautes tudes en Sciences Sociales, Paris- realizada en el Instituto de Altos Estudios Sociales el
15 de noviembre de 2013.
- La muerte del hroe en la pintura colombo-venezolana del siglo XIX a cargo de Roldn EstevaGrillet Universidad Central de Venezuela, Caracas- realizada en el Instituto de Altos Estudios
Sociales el 7 de octubre de 2013.
- Copias diablicas y crtcias al capitalismo: una lectura de la mitologa guaran a cargo de Miguel
Carid Naveira Universidade Federal do Paran, Brasil- realizada en el Instituto de Altos Estudios
Sociales el 1 de octubre de 2013.
- Conocimiento y emocin: debates epistemolgicos a cargo de Diana Maffa Instituto
Interdisciplinario de Estudios de Gnero, UBA- realizada en el Instituto de Altos Estudios Sociales el
15 de julio de 2013.
- Mujeres argentinas contra el fascismo: La Junta de la Victoria, 1941-1947 a cargo de Sandra
McGee Deutsch Massachussets University- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 3 de
julio de 2013.
- Las culturas populares en Buenos Aires a principios de siglo a cargo de Luis Alberto Romero
Universidad de Buenos Aires, CONICET- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 21 de
agosto de 1997.
- Participacin poltica y cultura de la movilizacin en Buenos Aires 1860-1880 a cargo de Hilda
Sbato Universidad de Buenos Aires, CONICET- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 19
de junio de 1997.
8- CURSOS, SEMINARIOS Y ACTIVIDADES DE ESPECIALIZACIN Y ACTUALIZACIN
- Curso: Cmo ver pintura francesa del siglo XIX: algunos aspectos temticos y formales realizado
en el Museo Nacional de Bellas Artes durante los das 7, 21, 28 de febrero y 7 de marzo de 2013.
Dictado por la Lic. Mabel Mayol.
- Curso: Ludwig van Beethoven msico, revolucionario y mito realizado en la Asociacin de Amigos
del Museo Nacional de Bellas Artes durante los das 19, 21, 26 y 28 de febrero de 2013. Dictado por
la Lic. Claudia Guzmn.
- Visita guiada Ayres de Arte realizada el da 27 de julio de 2012, organizado por el Museo de Arte
Hispanoamericano Isaac Fernndez Blanco.
- Seminario Crtico: Bisagras Experimentales del Continente: Visionarios e innovadores en el
entrecruce de las modernidades realizado en la Asociacin Amigos del Museo Nacional de Bellas
Artes durante los das 10, 11 y 12 de mayo de 2011. Dictado por la Dra. Mar Carmen Ramrez
(Wotham Curator of Latin American Art and Director of the International Center for the Arts Americas
Museum of Fine Arts, Huston-).
- Curso: Abordaje ulico de las diversidades sociales aprobado por Resolucin Nro. 4993/10,
Dictamen Nro. 8495 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires,
2009. Dictado por las Lic. Silvia B. Fernndez y Vernica P. Scardamaglia.
- Curso: Derechos de los nios aprobado por Resolucin Nro. 4613/09, Dictamen Nro. 8230 de la
Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado por los Lic.
Soledad La Fico Guzzo y Gustavo Hofferlen.
- Curso: Las subjetividades en las escuelas aprobado por Resolucin Nro. 4993/10, Dictamen Nro.
8495 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado
por el Lic. Mario Fabin Rondamanskas.
- Curso: Ciudadana, derechos y escuela con una carga de 116 horas reloj. Aprobado por
Resolucin Nro. 4993/10, Dictamen Nro. 8495, Proyecto Nro. 109/10 de la Direccin General de
Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.
- Curso: Violencia en las escuelas: estrategias de intervencin con una carga de 105 horas reloj.
Aprobado por Resolucin Nro. 175/11, Dictamen Nro. 8833, Proyecto Nro. 233/11 de la Direccin
General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.
- Curso: Propaganda poltica y medios en el proceso con una carga de 88 horas reloj. Aprobado por
Resolucin Nro. 4993/10, Dictamen Nro. 8495, Proyecto Nro. 104/10 de la Direccin General de
Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.
- Curso: Medios y recursos didcticos con una carga de 96 horas reloj. Aprobado por Resolucin
Nro. 4993/10, Dictamen Nro. 8491, Proyecto Nro. 122/10 de la Direccin General de Cultura y
Educacin de la Provincia de Buenos Aires.
- Curso: Enseanza escolar y dictadura con una carga de 89 horas reloj. Aprobado por Resolucin
Nro. 173/11, Dictamen Nro. 8404, Proyecto Nro. 224/11 de la Direccin General de Cultura y
Educacin de la Provincia de Buenos Aires.
- Curso: Investigacin educativa en Ciencias Sociales con una carga de 100 horas reloj. Aprobado
por Resolucin Nro. 173/11, Dictamen Nro. 8404, Proyecto Nro. 220/11 de la Direccin General de
Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.
- Curso: VIH/SIDA: el mbito escolar como instancia de cambio con una carga de 107 horas reloj.
Aprobado por Resolucin Nro. 4613/09, Dictamen Nro. 8230, Proyecto Nro. 315/09 de la Direccin
General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.
- Curso: Introduccin al prediseo Curricular: Construccin de la ciudadana con una carga horaria
de 36 horas ctedra, realizado en el Instituto Jos C. Paz, aprobado por Resolucin Nro. 527/07,
Dictamen Nro. 7463 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires,
2009. Dictado por la Lic. Olga Snchez.
- Curso: La comprensin lectora con una carga horaria de 180 horas ctedra, realizado en el
Instituto Superior Manuel Belgrano. Obispado de Quilmes, aprobado por Resolucin Nro. 3632/08,
Dictamen Nro. 7645, Proyecto Nro. 59/07 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la
Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado por la Lic. Rosana Fisichella.
- Curso: La comprensin lectora y NTICs con una carga horaria de 180 horas ctedra, realizado en
el Instituto Superior Manuel Belgrano. Obispado de Quilmes, aprobado por Resolucin Nro. 3632/08,
Dictamen Nro. 7645, Proyecto Nro. 59/07 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la
Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado por la Lic. Rosana Fisichella.
- Curso Ramn Llull, el filsofo medieval de la conversin del mundo, dictado por el Prof./Dr.
Ricardo Da Costa (Universidad Federal Do Espritu Santo, Brasil) realizado en el Departamento de
Investigaciones Medievales CONICET- durante los das 9 y 10 de septiembre de 2004.
- V Encuentro Nacional de Historia Oral: Investigacin, Metodologas y Prcticas realizado en La
Manzanas de las Luces durante los das 13, 14 y 15 de agosto de 2001, con una acreditacin
equivalente a 40 horas ctedras.
- IV Encuentro Nacional de Historia Oral: Conflictos y Experiencias del Siglo XX realizado en el
Centro Cultural General San Martn los das 25, 26 y 27 de agosto de 1999 con una acreditacin
equivalente a 40 horas ctedra.
- XV Jornadas de la Ciudad de Buenos Aires. La Historia y Los Medios de Comunicacin,
realizadas en el Instituto Histrico de la Ciudad de Buenos Aires los das 28, 29 y 30 de septiembre de
1998 con una acreditacin equivalente a 30 horas ctedra.
- Curso de Perfeccionamiento La vigencia del pensamiento clsico humanista en la actualidad
realizado en la Universidad Nacional de La Plata, dictado por diferentes especialistas nacionales e
internacionales durante los das 16 al 19 de mayo del 2000. El mismo tuvo una duracin de 40 horas.
- Minicurso Homrica, dictado por el Profesor Jaume Prtulas Ambrs (Universidad de Barcelona)
realizado en la Universidad Nacional de La Plata durante los das 16 al 19 de mayo del 2000.
-Seminario La Reformulacin de la Cooperacin Universitaria Internacional, realizado en la
Universidad Nacional de Lujn los das 8 y 9 de abril de 1999.
- Seminario Internacional de Posgrado, La Representacin: Encrucijada de las Ciencias
Humanas, dictado por el Profesor Roger Chartier -cole des Hautes tudes en Sciences Socialeslos das 5, 6, 7 y 8 de agosto de 1996 organizado por el Centro Franco Argentino UBA.
- Seminario Internacional, Carrera Docente: Experiencias y Propuestas, realizado en la
Universidad Nacional de Lujn los das 6 y 7 de junio de 1996.