Fundamentacin: Basamento terico que sirve de sustento a la propuesta (enfoque,

concepcin, generacin y modelo donde se ubica la propuesta).

La propuesta est basada en el enfoque terico crtico, en la concepcin Negociacin (J.
Elliot 1982) y pertenece a la 4rta Generacin. El enfoque es una parte esencial en la educacin,
su propsito es descubrir relaciones de causa y efecto mediante la experimentacin as como
tambin busca el anlisis de las trasformaciones sociales y dar respuesta a determinados
problemas. El aprendizaje y la enseanza presente en este enfoque consiste fundamentalmente en
construir significados y atribuir sentido a lo que se aprende, con ello se busca que los estudiantes
lleven a cabo un proceso de construccin de significados y de atribuciones de sentido a partir de
la experiencia personal y de los conocimientos, sentimientos, actitudes que se aproximan a los
contenidos y actividades escolares.
Con respecto a la concepcin est basada en la negociacin es una perspectiva que surge
como elemento clave para comprender la relacin que se da entre el evaluador y el evaluado al
momento de interactuar en una accin didctica. Dicha concepcin concibe la enseanza como
un proceso dinmico cuyos significados y cualidades estn combinados continuamente, son
ocasionalmente predecibles y a menudo no pretendido e idiosincrticos. Nacen a partir de
numerosa y complejas negociaciones entre los participantes y sus encuentros significativos en
espacios institucionales. Se centra en los procesos del programa y en cmo los estudiantes y el
docente perciben el programa en desarrollo y sus efectos. El fin de este enfoque es perfeccionar
la comprensin de los interesados en la evaluacin, mostrndoles como otros perciben el
programa evaluado y enfrentando al lector con sus mismas creencias y formas de interpretacin.
Para Gmez, A (1993), la evaluacin basada en la negociacin representa un modelo
cualitativo de evaluacin, que agrupa varios sub-modelos, entre los que menciona. Evaluacin
iluminativa, respondiente, estudio de casos y democrtica.
Dicho todo lo anterior la propuesta esta basada en enfoque critico y la concepcin es la
negociacin, debido a que se busca tener con los estudiantes una buena comunicacin, respeto,
aceptacin con ellos mismos, compaeros y docentes, creando as un clima de libertad, confianza
y flexibilidad, buscando acuerdos e intereses comunes, tambin tratar de unir la teora y prctica

basadas en conocimientos acciones y valores, utilizando ciertas estrategias educativas para llevar
a cabo cada uno de los objetivos propuestos.