Act. N 7.

20: Mi cuerpo tiene msculos

Fecha: 29-

09-2011
re
a
C.A

Conceptual
EL ser humano:
Locomocin
Sistema
muscular

CONTENIDOS
Habilidad/Subhabilidad/Subsubhabilidad
1. MANEJO DE INFORMACIN Y HABILIDADES
CIENTIFICAS
1.2. Maneja informacin cientfica
SINTESIS
Esquematiza
informacin
mediante:
organizadores visuales: esquemas,

Procesos y/o Estrategias Metodolgicas

Actitudinal
Cuida su
cuerpo

Indicador de Evaluacin
Esquematiza la informacin sobre
los msculos
a travs de un
organizador visual en forma
colectiva.

Recursos

Tiemp
o

Tcnicas e instrumentos
de Evaluacin

Actividades Permanentes:
Saludo- oracin- ejercicios de relajacin
Motivacin y Exploracin:
Los nios realizan diversos movimientos en forma libre, en el patio de la I.E. Lmina
Se tocan las diversas partes del cuerpo
Se realiza algunas preguntas de lo realizado: Qu hicimos en el patio?
Qu parte de nuestro cuerpo utilizamos? Qu nos ayuda a tener
movimiento? Pueden los msculos trabajar separados de los huesos?
Problematizacin:
Dilogo
Por medio de la tcnica del CQA se recoge informacin sobre los msculos.
S
Qu tema
Qu s del tema?
Qu quiero
e

trataremos?

Realizan movimientos y
comentan y comentan

Responden
interrogantes.

las

aprender?

plasma la informacin en un papelote

Observacin Reflexiva:
Observan su libro de Ciencia y ambiente pgina 25 y 26
La maestra realiza una lectura pausada sobre los msculos (hoja
informativa) los nios escuchan con atencin para luego seleccionar la
informacin de manera colectiva.

Libro
C.A

de

Analiza la informacin de
su libro.

 Selecciona la informacin pertinente para definir y explicar la utilidad de los

msculos
Los msculos estn unidos a los huesos
La fuerza para mover nuestros huesos es el msculo
Analizan la informacin seleccionada para sistematizarla posteriormente.
Conceptualizacin:
Con la informacin presentada define la utilidad de los msculos

LOS
MSCULOS

Pizarra
Plumones

Sistematiza lo aprendido
mediante un esquema

Los msculos estn unidos a los huesos por medio

de tendones.
Son el motor del movimiento.
Son un conjunto de tejidos que se estiran y encogen
sin romperse.
Los animales poseen su sistema locomotor de
acuerdo a su estilo de vida:(El avestruz corre, El
mono trepa, la vicua camina, el canguro salta,

Dilogo
Relacin:
Visitan
la
pgina Aula
telemtica:
http://kidshealth.org/parent/en_espanol/general/bones_muscles_joints_esp.
internet
html

Afianza su informacin
sobre los msculos con
ayuda de los medios
informticos: internet.

Transferencia:
Se dialoga sobre la importancia y cuidados de los msculos que se deben
tener.
Dibujan los msculos del cuerpo humano y seala los ms resaltantes.
Dibuja alguna accin donde trabaje nuestros msculos.

Reflexiona
sobre
el
cuidado de los msculos.
Identifica los msculos
del cuerpo humano.

Cuaderno