REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL ENSAYO

Introduccin

Su

Funcin es ubicar a un lector externo, y que puede no saber nada del

tema, en lo que est por leer.

Propone el tema del trabajo
Anuncia el objetivo del trabajo
Precisa el problema del que se va a ocupar en forma de interrogante
Proponer una posible respuesta para este interrogante: la idea central que se
fundamentar en el desarrollo
Prev la estructura del trabajo: los subtemas que se trabajarn y el orden en
el que se har
Indica las fuentes que servirn para abordar la cuestin.
Desarrollo
Sustentar la idea propuesta. Examina un problema y toma partido a la luz de
la bibliografa
Analiza el material trabajado
Argumenta a favor de una tesis, dando razones que se apoyan en la
bibliografa revisada
Valora el aporte de cada texto
Muestra al lector el razonamiento que lleva a sostener la postura personal
propuesta
Conclusiones
Cerrar la idea propuesta, dar la idea de un trabajo acabado
Sintetiza la idea planteada y los argumentos que se utilizaron para
sustentarla
Evala lo planteado, sealando sus alcances y sus limitaciones
Plantea implicaciones o nuevos interrogantes al problema.

Referencia de obras consultadas

Mostrar las fuentes utilizadas en el trabajo, las usadas en las citas y las
referencias, como las simplemente revisadas para dar cuenta del asunto.
Lista la bibliografa consultada, ordenada alfabticamente por el apellido del
autor y siguiendo la convencin indicada por el profesor.
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIN
El problema:
La primera parte de un plan posee caractersticas de descripcin general del
tema a investigar: la duda expuesta, el origen y fines de la investigacin, sus
proyecciones, sus limitaciones y una visin de conjunto de la metodologa que se va a
utilizar.
Descripcin del problema
La descripcin del problema es la ambientacin de la realidad del problema,
en relacin con el medio dentro del cual aparece. Comprende los antecedentes del
estudio, las teoras en las que se bas y los supuestos bsicos en los que se apoya el
enunciado del problema.
La descripcin es un enunciado completo que incluye todos los hechos,
relaciones y explicaciones que sean importantes para la investigacin. Debe
considerar las situaciones, factores y causas del problema. Por lo tanto el problema
hay que encuadrarlo en un enunciado descriptivo o en una pregunta que indique con
claridad qu informacin ha de obtener el investigador para plantear las alternativas
de solucin.

Ttulo

Debe ser preciso, claro y completo. Se basa en la pregunta a resolver. Pueden

presentarse casos como el de un ttulo tentativo y, luego, el ttulo revisado.
Formulacin del problema
El proyecto debe comenzar por darle un lugar adecuado al tema de estudio
dentro de un criterio amplio, de manera que despus sea asequible comprender su
importancia, limitaciones y proyecciones. En el ejemplo dado sobre las mquinas en
la humanizacin de las personas, se necesita discutir las posibles proyecciones
sociales de la maquinizacin, su desarrollo en nuestro pas, el tipo de mquinas que
utilizan las personas, otros.
Objetivos de la investigacin
Una vez dada la situacin existente, es posible precisar lo que se quiere
averiguar. Se tendrn presente dos elementos caractersticos de los objetivos:
internos, lo propio de la investigacin, los cuales sealan la duda o las dudas que se
esperan solucionar; externos, que se derivan de las razones que originaron el estudio.
Evaluacin del problema
El plan de investigacin debe incluir las razones justificadoras de su
ejecucin. Los criterios para evaluar un problema son: importancia (terica o
prctica), novedad (en contenido, en enfoque), inters por parte de los ejecutores y
factibilidad real de verificacin emprica.
Limitaciones de la investigacin
Ac se responde hasta dnde llegar la investigacin. En las Ciencias
Sociales es casi imposible encontrar una investigacin completa, definitiva y de
validez universal. Tenga en cuenta que siempre Existen impedimentos de tipo terico,
metodolgico o prctico.
Sntesis del proyecto

Es bueno considerar un resumen introductorio del proyecto, que explique en

alguna forma los objetivos de la investigacin.
Marco terico
Los elementos fundamentales del proyecto definitivo de la investigacin lo
constituyen el marco terico y el marco metodolgico; ste ltimo se refiere al cmo
hacer y el primero especifica el qu de la accin. La funcin del marco terico es
precisar y organizar las ideas y conceptos contenidos en la seccin introductoria.
Antecedentes de la investigacin
El marco terico puede comenzar con una revisin adecuada de los estudios
tericos relacionados con el problema planteado.
Bases tericas
La ciencia es un sistema de conocimientos organizados. El hecho de
investigar fenmenos aislados tiene poco valor cientfico. Hay que buscar el
significado, las implicaciones y la relacin del tema en estudio con otras reas del
conocimiento.
Definicin de trminos bsicos
Toda investigacin trabaja con una serie de conceptos que poseen
significados especficos. De por s, el investigador se ve obligado a crear conceptos,
para definir los fenmenos que estudia.
Marco legal
Corta descripcin de las bases legales (leyes, decretos, acuerdos, sentencias,
etc.) que apoyan el desarrollo de la investigacin.
Supuestos implcitos

La ciencia se fundamenta en postulados o supuestos que se toman como

ciertos sin demostracin emprica. Los postulados bsicos de la ciencia son: 1. Que la
realidad existe independientemente de nuestra conciencia; 2. Que la realidad puede
ser conocida por las personas; y 3. Que los hechos pueden predecirse.
Metodologa
La metodologa constituye la mdula del plan: se refiere a la descripcin de
las unidades de anlisis de investigacin, las tcnicas de observacin y recoleccin de
datos, los instrumentos, los procedimientos y las tcnicas de anlisis.
La metodologa de la observacin participante, ms que cualquiera de las
otras aproximaciones cientficas, requiere que el investigador describa y discuta
completamente los procedimientos empleados para recolectar la informacin. El
investigador de este modo, est obligado a discutir para el lector, las relaciones entre
los procedimientos empleados y los resultados obtenidos, incluidas las ventajas y
limitaciones de estos procedimientos.
Tipo de investigacin
Define el tipo de investigacin histrica, descriptiva o experimental.
Poblacin y muestra
Se refiere al conjunto para el cual son vlidas las conclusiones que se logren
obtener: personas, instituciones o cosas a las cuales se refiere la investigacin. Puede
ser la muestra aleatoria (o al azar), estratificado (por grupos), otros.
Diseo o tcnica de observacin
En esta parte se trata de explicar el tipo de investigacin a realizar (histrica,
descriptiva o experimental) y se especifica cmo se organizarn las unidades de
anlisis, para su observacin.
Supuestos implcitos

La ciencia se fundamenta en postulados o supuestos que se toman como

ciertos sin demostracin emprica. Los postulados bsicos de la ciencia son: 1. Que la
realidad existe independientemente de nuestra conciencia; 2. Que la realidad puede
ser conocida por las personas; y 3. Que los hechos pueden predecirse.
Sistema de hiptesis
El cientfico busca la verdad y trata con atencin los fenmenos. Cuando
encuentra un problema supone soluciones y con base en ellas lleva a la realizacin de
las investigaciones.
Las hiptesis son claves porque definen con precisin los problemas y
orientan acerca de los datos que deben reconocerse y recogerse. Metodolgicamente
toda investigacin tiene como propsito someter a prueba la hiptesis que se propone.
Sistema de variables
Toda investigacin busca descubrir de qu manera uno o varios factores
cambian cuando otro u otros lo hacen. Las variables pueden ser segn su funcin
dentro de la investigacin: 1. Dependientes: los efectos que se estudian y 2.
Independientes: o posibles causas que se estudian de los efectos.
Tambin se dan variables intervinientes; es decir, aquellas que posiblemente
afecten a las variables en estudio.
Variable dependiente. La humanizacin de las personas.
Variable independiente. El eficiente o no eficiente beneficio que le traen las
mquinas a las personas.
Instrumentos
Es necesario utilizar en la investigacin instrumentos, para recoger o medir
las observaciones. Estos instrumentos pueden ser desde un lpiz hasta computadoras.
Tcnicas de recoleccin de datos

Se explica aqu el procedimiento, lugar y condiciones de recoleccin de

datos. Se incluye: 1. Si la investigacin ser con base en lecturas, entrevistas, fichas
de trabajo, encuestas, cuestionarios, otros. 2. Los pasos que se darn.
A veces es necesario, efectuar con anterioridad a la investigacin real, una
especie de ensayo previo de las tcnicas e instrumentos, que se denomina estudio
piloto.
Tcnicas de anlisis
El procedimiento a seguir es as: 1. codificacin de datos (categorizar) y
Tabulacin (recontar); 2. Tcnicas analticas (lgicas o estadsticas) que se utilizarn,
para elaborar el anlisis de cada pregunta. Utilice alguna herramienta informtica
(EPI INFO, SPSS, Etnograph 5.0, Excel)
Plan estratgico
Recursos para la investigacin
a. Recursos humanos: El equipo directivo, asesor y ejecutivo que va a
participar en la investigacin.
b. Recursos institucionales: Ya sean organismos oficiales, privados o
entidades que financian el estudio.
c. El presupuesto: Dividido por sectores, tales como planeamiento,
materiales, personal, otros (vea anexo).
Cronograma de actividades
Disear un cronograma que presente el tiempo que va a emplear en la
investigacin.
Ejemplo: ocho (8) semanas, acorde con el cronograma de actividades:
1. Conformacin equipo de trabajo
2. Elaboracin del anteproyecto
3. Presentacin final del anteproyecto
4. Revisin informacin secundaria

5. Elaboracin instrumentos
6. Trabajo de campo
7. Revisin informacin
8. Procesamiento de datos
9. Anlisis informacin
10. Presentacin informe final
Matriz DOFA
Corresponde a aquellas caractersticas internas (debilidades y fortalezas) y
las externas (oportunidades y amenazas).
Conclusiones y recomendaciones
Se elabora una sntesis de acuerdo a lo que haya arrojado el estudio y se
emiten las recomendaciones posibles del desarrollo de la investigacin.
Referencias bibliogrficas
Se refiere a las fuentes empleadas para la investigacin, ya sean libros,
publicaciones consultadas, pginas Web y otras fuentes de informacin como son los
medios de comunicacin social: cine, prensa y radio.
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UNA MONOGRAFA
El ndice
Deben figurar todos los captulos, subcaptulos y pargrafos del texto con la
misma enumeracin, las mismas pginas y las mismas palabras. El ndice es
un servicio indispensable que se hace tanto al lector como a uno mismo. Sirve para
localizar rpidamente un tema dado. Puede ponerse al principio o al final, aunque
el manual UPEL (2006) recomienda su ubicacin al principio. Puede utilizarse un
ndice de contenido, un ndice de tablas y un ndice de grficos. Tambin puede usase
un ndice general que incluya contenido, tablas y grficos.

El Resumen
Es una exposicin corta y clara del tema seleccionado, de la metodologa que
se propone seguir y de los aportes e importancia del proyecto.
La introduccin
La introduccin consiste en una resea de la temtica del estudio, sus
propsitos principales, aportes ms relevantes y estructura general de los captulos
que contienen el cuerpo del trabajo, explicando brevemente el contenido de cada
captulo sealando. La introduccin es lo ltimo que se redacta en la investigacin, ya
que debe contener una presentacin de lo que el lector se va a encontrar en el trabajo.
Para ello, y donde coinciden casi todas las normativas institucionales y autores, es
que la introduccin debe responder a:

a. Qu se hizo?

b. Cundo se hizo?

c. Quines participaron?

d. Para qu se hizo?

e. Dnde se hizo?

f. Cmo se hizo?
De alguna manera, la introduccin debe motivar la lectura de quien se acerca
por primera vez a la investigacin y referir con claridad el tema como va a ser
abordado, a fin de que el lector pueda interesarse o no por la temtica.
El problema (captulo I)

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El captulo I segn las normas del manual UPEL (2006), debe contener el
planteamiento y desarrollo del problema, los objetivos de la investigacin, la
justificacin, los alcances y limitaciones que se tuvieron durante el desarrollo de la
misma.
Marco terico (captulo II)
La elaboracin de este captulo de acuerdo al Manual UPEL (2006) se refiere
a describir los antecedentes de la investigacin, las bases tericas que sustentan la
investigacin, el marco legal y la definicin de trminos bsicos vinculados a las
variables identificadas en el objetivo general y el enunciado del problema.
Marco metodolgico (captulo III)
El manual UPEL (2006) indica que el captulo III del trabajo de
investigacin debe describir los mtodos, tcnicas y procedimientos aplicados en la
investigacin del modo que el lector pueda tener una visin clara de lo que se hizo,
por qu y cmo se hizo. Adems, deben mencionarse las razones por las cuales se
seleccion dicha metodologa, su adecuacin al problema en estudio y sus
limitaciones. Por tanto, este captulo debe estar estructurado indicando:

Tipo de investigacin

Diseo de la investigacin

Poblacin y muestra / Unidades de anlisis / Informantes claves

Tcnicas de recoleccin de datos o de informacin

Instrumentos de recoleccin
De acuerdo al tipo de investigacin, el estilo y uso metodolgicos
de herramientas, estrategias e instrumentos va a variar.

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Resultados (captulo IV)

En este punto se describen las distintas operaciones a las que sern
sometidos

los

datos

que

se

obtengan:

clasificacin,

registro,

tabulacin

y codificacin si fuere el caso. En lo referente al anlisis, se definirn las tcnicas

lgicas

(induccin, deduccin,

anlisis, sntesis),

o estadsticas (descriptivas

inferenciales), que sern empleadas para descifrar lo que revelan los datos que sean
recogidos.

Conclusiones y recomendaciones
Para redactar las conclusiones, es necesario partir de los objetivos
especficos que se plantearon en el estudio o en funcin de las hiptesis de trabajo (es
importante aclarar que si la investigacin es controlada por objetivos especficos no
se planteas hiptesis, y viceversa). Se tendrn tantas conclusiones como objetivos
especficos se hallan formulados, y luego de ello se elabora una conclusin general,
tomando en cuenta el objetivo general.
Para redactar las recomendaciones, se hace una lista de situaciones que como
investigador puede usted decir a otras investigaciones futuras que tengan que ver con
el control de variables, estrategias y/o tcnicas desarrolladas o por desarrollar en el
trabajo.
Elaboracin de la propuesta
La propuesta debe ser el producto de las conclusiones y recomendaciones
para fortalecer el problema planteado. Es importante sealar que la propuesta slo se
elabora en trabajos de tipo cuantitativo, ya que las investigaciones cualitativas tienen
la propuesta incluida en la fase investigativa.

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Fuentes consultadas

Bibliografa
modalidadiehvb.blogspot.com/2009/.../elementos-de-un-proyecto.
http://www.monografias.com/trabajos81/guia-elaboracion-trabajos-normas-upel/guiaelaboracion-trabajos-normas-upel2.shtml#ixzz3a1ocTv9t.
Recomendaciones para escribir un ensayo Centro de Apoyo para la lectura, la
oralidad y la escritura DIGA Normas APA Profesor Javier H. Murillo O.

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Anexos

Recursos para la investigacin (humanos, institucionales,

presupuesto)
Cronograma de actividades
Matriz DOFA

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Figura 1

Elaboracin de la propuesta

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