INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL GENERAL SANTANDERAREA DE HUMANIDADESPROYECTO

SALIDA PEDAGOGICA- TEATROSEDE SECUNDARIA JORNADAS: MAANA Y TARDE FECHA: ______________________________________

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1. NOMBRE DEL PROYECTO: TEATRO Y FANTASA
Herramienta Pedaggica al servicio de los diversos sectores curriculares para complementar los contenidos especficos de un
rea comopor ejemplo: Lenguaje y Comunicacin.
2. JUSTIFICACIN
La Pedagoga Teatral, como arte en funcionamiento, significa tener la posibilidad de implementar, mediante la metodologa de
la expresin, una estrategia de trabajo multifactica que vincula el Teatro con la Educacin. La salida a la obra teatral
complementa las actividades realizadas en la celebracin del da del idioma
3. OBJETIVO
Tomar como punto de partida a la persona concreta, con necesidades, posibilidades y caractersticas especficas para que
asista a la salida pedaggica, reforzando en los estudiantes formas de expresin, comunicacin y convivencia, involucrando el
trabajo del educador en el aula y constituyndose en una plataforma vlida para el logro de los Objetivos Fundamentales
Transversales.

. 4. PROPSITOS
A. INSTITUCIONALES: implementar actividades extracurriculares que beneficien a la institucin, creando nuevos
espacios deaprendizaje.
B. PARA LOS ESTUDIANTES:

Crear encada uno de los estudiantes la cultura de asistir a un teatro y formar parte de un auditorio conel fin de fortalecer el
conocimiento externo y los aprendizajes dentro del aula de clase.
C. CON LA COMUNIDAD:
Ampliar y fortalecer la participacin de la comunidad educativa en actividades artsticas y culturales dentroy fuera de la
institucin.
5. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL OBJETIVO
En reunin con padres de familia se socializa el Proyecto de Salida pedaggica a teatro
TEATRO Y FANTASA, haciendo nfasis en la importancia que tiene para los estudiantes la forma teatral como medio de
comunicacin y expresin artstica. Se logra la aprobacin del proyecto mediante firmas de los padres o acudientes.
6. PLAN OPERATIVO
A. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:*
Salida y apreciacin de la obra:_______________________, en el teatro______________________ de

___________________
*
Talleres de aplicacin relacionadas con la obra vista

B. RESPONSABLES: DOCENTES REA DE HUMANIDADES:__________________________,__________________________________,

____________________________, ___________________________________, __________________________________, __________________________
__, _______________________________, ___________________.7.

RECURSOS
A. HUMANOS: Padres de familia, estudiantes y docentes
B. FSICOS:
Costos de la salida por valor de $____________________, financiado por los padres de familia, estos costos incluyen entrada al
teatro, transporte y posible pago de pliza de seguro
8. CRONOGRAMA Fecha Concepto

___________________ Consecucin portafolio cultural

___________________ Apreciacin de la obra a elegir

___________________ Recepcin dinero para la salida a teatro

___________________ Eleccin de la obra

9. PRESUPUESTO
A. FUENTES DE FINANCIACIN
B. INVERSIN DE LOS PADRES DE FAMILIA:
La suma de ________________, que incluye transporte y entrada al teatro, posible compra de pliza de seguro
10. EVALUACION
11. CONCLUSIONES

12.

ANEXOS13.

OBSERVACIONES GENERALES
FirmasDOCENTES: ________________________, _______________________, ________________________, __________________________, ______
___________________, ________________________, ________________________, __________________________,