INSTITUCIN EDUCATIVA PARROQUIAL SANTA MARA DE CERVELL

MDULO DE APRENDIZAJE N 02

RR.TT. DE NGULOS EN POSICIN NORMAL

APELLIDOS Y NOMBRES: _______________________________________
SECCIN: (A) (B)
N ORDEN: ________
FECHA: ____ / ____ / ____
DOCENTE: Lic. CARRANZA MERCEDES, Pablo Aldrin

APRENDIZAJE ESPERADO: Determina valores numricos de ngulos en

posicin normal, de acuerdo al cuadrante y ley de signos que influyen sobre l.
1. SABERES
PREVIOS

Plano cartesiano
Razones trigonomtricas
Operaciones aritmtico algebraico

2. INFORMACIN
TERICA
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE
UN NGULO EN POSICIN
NORMAL

1. DEFINICIN

Del grfico:
: es un ngulo en posicin
normal
IIC ; > 0

Llamado tambin en posicin cannica o

standard. Es aqul ngulo trigonomtrico cuyo
vrtice coincide con el origen del sistema
cartesiano y su lado inicial coincide con el eje "x"
positivo.
Cuando un ngulo, est en posicin normal, el
lado final puede estar en uno de los cuadrantes,
en cuyo caso se dice que ste pertenece a tal
cuadrante.

2. RR.TT. DE UN NGULO EN
POSICIN NORMAL
3.
4. Para determinar el valor de las
R.T. de un ngulo en posicin
normal, tomaremos un punto
P(x0;y0) perteneciente a su lado
final.

5.
6.
7. SIGNOS DE LAS RR.TT.
8.

9. Dependiendo del cuadrante al

que pertenezca un ngulo en
posicin normal, sus R.T. pueden
ser positivas o negativas. Es as
como se obtiene el cuadro adjunto.
10.

11.
12.RR.TT.
DE
NGULOS
CUADRANTALES
13.
Los ngulos cuadrantales
son aquellos ngulos en posicin
normal, cuyo lado final coincide con
un semieje del plano cartesiano.

14.
16. 0,
36
m
0

15. R
.
21. 0;
T
2
.

17. 9
0

18. 1
8
0

22.
/ 23.
2

19. 2
7
0

24. 3

/
2

25. s
e
n
30. c
o
s
35. t
g
40. c
o
t
45. s
e
c
50. c
s
c

26. 0

27. 1 28. 0

29. 1

31. 1

32. 0

33. 1

34. 0

36. 0

37. N 38. 0

39. N

41. N

42. 0 43. N 44. 0

46. 1

47. N

48. 1

49. N

51. N

52. 1 53. N

54. 1

55.NGULOS COTERMINALES
56.
Son aquellos vrtices que poseen el mismo vrtice, lado inicial y final.

57.
Se tiene que:

58.

y : son coterminales

Propiedades

Si y son coterminales se cumple que:

y : son coterminales (estn

en P.N.)

3. INFORMACI

N PRCTICA

Analiza cada una de estas situaciones y busca la forma

adecuada de entenderla, pregunta y participa en clase
para su solucin. Busca tu propia estrategia.

Ejemplo 1

Solucin 1

Del siguiente grfico calcular:

calculamos r:

E 10 sen 12 cot

(1; -3)

Con el par ordenado del dato

r2 = r2 + (-3)2
b)

a)

r=

10

Reemplazamos las definiciones:

3

E 10 .

12

10

E = -3 + 4

E=1

Ejemplo 2

Indicar el signo resultante de la siguiente

operacin:

Solucin 2
IIC

IIIC

IVC

E = sen130 . cos230 . tg330

E = sen130 . cos230 . tg330

E= + . - . -

E= +

Ejemplo 3

Indicar el cuadrante al que pertenece la tg = -

medida angular si:

Solucin 3

tg < 0

csc = +

{ IIC IVC }
IIC
{ IC IIC }

csc > 0

4. PRCTICA EN
CLASE

Resuelve
de forma individual o en pareja las situaciones
que se te proponen a continuacin, aplicando las

propiedades
de las razones trigonomtricas.

a. -1/2

NIVEL I

c.

2
3

1. Del siguiente grfico calcular:

E 10 sen12 ctg

b.

3
4

d.

e.

3 /2

4
3

sen =

3. Si:

a.

a. -1

b.

d.

d.

e.

2. Por el punto P(-2;

e.

b.

c. -3

c.

y IIIC. Calcular:

E= 5( tg+ sec )

2
3

) pasa el

lado final de un ngulo en posicin

normal cuya medida es "".
Calcular: Cos :

4. Indica el signo de cada expresin:

I.
Sen200.tg240
II.
Cos120.tg100
III.
Sen150.cos340

a. +,+,
+

b.

c.

,,

d.

+,,

e.

+,,+

-,+,+


5. A qu cuadrante pertenece , si
tg < 0 y cos > 0?

a. IC

b.

a. 1

d.

c. IIIC

N . A.

e.

3/2

cos=0, 3^

9. Si:

6. De la figura, calcular: tg

d.

2
3

e.

IVC

c. 1/3

1
2

IIC

b.

y IIC

Calcular:

Q=tg 2 + sec

a. 1

b.

c.

d.

a.

c.

b.

-3

d.

e.

b.

c.

E= 10( sen +cos)

a. -1

b.

c. -3

NIVEL II

Esta parte no la
entiendo, me lo puede

explicar? Creo que se

hace as, pero

8. Si:

Calcular:

E=senx+ 3 cosx

e.

12.Si: f(x) = senx + cos 2x + tg4x.

Calcular:

f( )
2

x IVC y|cscx|4 sen =0 .

6

d.

e.

c. 2

11.Una raz de la ecuacin x2 2x 3

= 0 es un valor de tg, si: IIIC.
Calcula:

e.

d.

d.

b.

1
2

a. 0

(a+b) sec 360 +(ab) cos 180

E=
2 ab .csc 270

f( )
2

7. Calcular:

a.

10.Si: f(x) = 2sen2x+3cos3x+4tg4x.

Calcular:

e.

a. 1

b.

c. 3

d.

1/9

e.

3/ 5

13.Si: y son medidas de ngulos

coterminales y se cumple que: tg
< 0 y |cos|=-cos. A qu
cuadrante pertenece ?

a. IC

b.

16.Si
4

ctg

valor de:

P=

c. IIIC

que:

, IVC, halla el

sen +cos
241

d.

cumple

tg =( tg )

IIC

se

5 3

e.

IVC

a.

N . A.

c.

b.

5
241

14.Calcular: E = 25sen + tg, a partir

de la figura mostrada:

d.

11/241

e.

N . A.

15
241

17.Si:

tg=2 3+ 2 3+2 3 trminos ,

IIIC, entonces halla:

a. 1

b.

c. 5

E= 37 ( cos +tg ) +1

a. 0

d.

b.

e.

c. 1

d.

e.

5 37

6 37

18.Sabiendo

1+ tg2 =2

que:

donde IIIC, entonces el valor de

la expresin de:

E = sen

+ tg , es

15.Por el unto

por el final de un ngulo en

posicin normal cuya medida es .
Calcular:

7 csc

P( 2 ; 7) , pasa

b.

d.

e.

c.

3
2

d.

e.

2 3
3

19.Si: tg2x + ctg2x = 2 y x IIC; halla

el valor de la expresin:
81

c. 3

M=

b.

5 3

3
2

NIVEL III

a. 1

a.

81

tg x+ ctg x+ 4
ctg 21 x+ tg7 x +ctg 6 x

a. -4

b.

c. 2

d.

e.


20.Dado:

f ( )=

sen 2 +cos 4
tg 8 +csc 6

Calcular:

+f ( )
4
4

( )

a. -1

b.

c. 1

d.

e.

21.Si: + + = , entonces calcular

la expresin:
P = sen( + ).csc() + tg(3 +
3).ctg(3)

5. PRCTICA DE
EXTENSIN

Resuelve cada uno de los siguientes ejercicios,

aplicando procedimientos algortmicos o heursticos
relacionado con las propiedades de las razones

trigonomtricas.