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instit
uto
18 de
Marz
o

A 15 de Abril de 2015

Maestra en educacin

Trabajo final para la materia de:

Planeacin estratgica

Elaborado por:
Lic. En educacin primaria Mara Cristina
Duarte Gonzlez

Titular de la materia:
M.C. Abraham Ramrez Cisneros

Gmez Palacio Durango

Antecedentes

El Vergel se localiza en el municipio de Gmez

Palacio. Su clima es muy seco o estepario, con una
temperatura media anual es de 20 C, con lluvias de
julio a septiembre. Cuenta con una poblacin total de 2,257 habitantes (INEGI
2010), de los cuales 1,107 son mujeres y 1,150 hombres. Cuenta con un total
aproximado de 524 viviendas. La Supervisin De la Zona De Educacin Primaria

Num. 57 Regin Laguna o supervisin del vergel con clave 10FIZ0057B, cuenta
con 12 escuelas las cuales se administran y se supervisan por 7 personas, de las
cuales la que se encuentra al mando es la Lic. Sandra Luz Ramrez.

La zona escolar est inmersa en un contexto rural, ubicada en El Vergel, Gmez

Palacio, Dgo., De las doce escuelas pertenecientes a la Zona Escolar, 5 de ellas
son de organizacin completa, las restante son multigrado; 3 pentadocentes, 1
tridocente y 3 bidocentes, con un total de 1468 alumnos, atendidos por 59
docentes, de los cuales 7 son directores frente a grupo. Contando con 4 auxiliares
en el Taller de Lectura y Escritura y una subdirectora de gestin, 2 encargado de
programa de Red Escolar, 4 asistentes de servicio y mantenimiento, dando un total
de 78 docente, aunado a esta cantidad se encuentra la UTP con 5 docentes y una
supervisora escolar.

Misin
La zona escolar No 057 de la comunidad del Vergel, somos un equipo de
profesionales de la educacin comprometidos con brindar acompaamiento
permanente a travs del diagnstico, planeacin, ejecucin y seguimiento de un
plan de trabajo que permite apoyar, orientar y coordinar las actividades tcnico
pedaggico y administrativos, as como el desarrollo de las capacidades,
conocimientos, valores y actitudes en centros educativos.

Visin
Ser una zona consolidada y de prestigio que sea capaz de realizar una
permanente actualizacin y autoformacin con el acompaamiento eficiente y
oportuno del personal Tcnico de Supervisin, as como el reconocimiento y
estmulo de las competencias directivas y docentes que permitan proporcionar un
servicio educativo que promueva el desarrollo de capacidades, conocimientos y
actitudes de los nios. Llegar a consolidar la educacin humanista basada en
valores sociales como el respeto, honestidad y responsabilidad para llegar a una
plenitud y mejora continua del alumno.

Valores
Respeto
Honestidad
Responsabilidad
Disciplina
tica
Polticas
Cubrir la jornada laboral: cumplir con las 8 horas de trabajo mnimo
Trabajo en equipo: apoyo entre compaeros para actividades dentro de la
oficina (plan de intervencin, consulta de informacin necesaria y
administrativa.) y en los planteles escolares.
La zona escolar nmero 057 del ejido Vergel Gmez Palacio Durango, esta
comprometida a proporcionar un acompaamiento permanente de calidad,
que satisfacen las necesidades de nuestros compaeros docentes,
cumpliendo con los requisitos y propsitos de la secretara de educacin
pblica, a travs del trabajo contino de los profesores y cursos de
actualizacin.

Objetivos de calidad
Alcanzar que la mayor cantidad de los docentes avancen en la integracin
de los elementos bsicos de la planeacin, la cual est adaptada a las
necesidades reales del grupo, integrando materiales y actividades
innovadoras, durante todo el Ciclo Escolar.
Lograr que los docentes atiendan e incluyan la diversidad de alumnos,
favoreciendo el aprendizaje, mediante la constante comunicacin con
padres de familia durante el Ciclo Escolar.

 Fortalecer la prctica docente a travs de asesoramiento y capacitacin al

100% de los docentes, sobre las estrategias de lectura y escritura y
pensamiento lgico matemtico, bimestralmente durante el ciclo escolar.

Cultura organizacional, costumbres y hbitos

La cultura organizacional se enfoca en basarse en la actualizacin y una calidad

superior, tener excelencia a travs del mejoramiento continuo. Entre nuestras
costumbres y hbitos est dar apoyo a los maestros, el respeto mutuo, la
integridad y el trabajo en equipo. Adems de una conducta tica ante los
docentes y alumnos.

Estructura e infraestructura organizacional

Asesor
Tcnico
pedaggico
1

Supervisora
escolar

Asesor
Tcnico
pedaggico
2

Asesor
Tcnico
pedaggico
3

Asesor
Tcnico
pedaggico
4

Funciones generales del asesor tcnico pedaggico:

1.
2.
3.
4.
5.

Asesor
Tcnico
Tcnico
pedaggico
5

Fortalece el trabajo tcnico pedaggico del docente en el aula,

asesorndolo con apoyo oportuno y efectivo.
Promover el trabajo en equipo colaborativo, participativo y organizado.
Facilitar el perfeccionamiento y capacitacin de los docentes.
Orientar estrategias innovadoras y creativas a los problemas educativos.
Confrontar planes y programas con evaluaciones y o exposiciones de
temas especficos.

6.

Revisar resultados evaluativos semestrales y anuales analizando y

destacando los logros obtenidos con los alumnos.
7.
Supervisar el trabajo docente en los aspectos y tcnicos administrativos
con el objetivo de optimizar las prcticas pedaggicas para un mejor resultado en
la obtencin de aprendizajes.
8.
Organizar talleres con profesores al interior de la escuela con el objetivo de
mejorar continuamente nuestras prcticas pedaggicas.
9.
Propiciar perodos de capacitacin para los docentes al inicio, trmino
durante el ao escolar.
10.
Coordinar las prcticas de observacin y profesionales, solicitadas a la
escuela asignando horarios y funciones segn necesidades de la escuela y
solicitudes de la institucin educativa que la solicita.
11.
Elaborar y programar la aplicacin de evaluaciones exploratorias del
aprendizaje con los alumnos.
12.
Coordinar un equipo pedaggico encargado de tabular , analizar e informar
oportunamente los resultados de las evaluaciones aplicadas proponiendo
remediales para las dificultades y asegurando la pertinencia de los logros.
13.
Calendarizar las actividades del ao escolar con la participacin del equipo
docente-directivo.
14.
Coordinar y propiciar las reuniones de Consejos Escolares brindando las
facilidades para la exposicin de acuerdos tomados por los integrantes del
consejo.
DEBILIDADES
15.
Supervisar clases de aula o en terreno evaluando
aspectos necesarios
1.- Falta de seguimiento a los cursos de
para el logro de los objetivos propuestos
capacitacion de los docentes
2.- No se manejan las herramientas de oficina
(Office) a nivel avanzado
3.- Actividades extralaborales

FORTALEZAS
1.- Capacitacion de asesres
2.- Liderazgo de supervisora escolar
3.- Buen ambiente de trabajo
4.- Actitud Positiva con tendencia al
cambio
5.- Contar con el plan y programas de
estudio
6.- Infraestructura propia
7.- compromiso del personal hacia los
docentes de la zona escolar

F.O.D.A.
OPORTUNIDADES
1.- empender proyectos de investigacion dentro
del centro de investigacion
2.- organismos colegiados para apoyar lo tcnico
pedaggico
3.- Se cuenta con asesores actualizados
4.- Facilitar herramientas y estrategias para el
mejoramiento de gestion escolar
5.-

AMENAZAS
1.- Resistencia por parte de docentes a entrar a una
evaluacion continua
2.- Planeaciones didcticas comerciales
3.- apatia por parte de profesores hacia asesores y
supervision escolar
4.- Escasa planeacin de actividades diferencias e
inovadoras
5.- desatencion aa la diversidad e inclusin de
alumnos
6.- Poco inters de los padres en la prevencin y
atencin a confictos
7.-

Anlisis FODA

EMPRESA

Zona Escolar 057 Vergel Durango

FECHA 15/04/2015
OBJET
IVO

ESTRATE
GIAS /
ACCIONE

RESPO
NSABL
E

INDIC
ADOR

SEPTIE
MBRE

DICIEM
BRE

ABRIL

FE
CH
A

FAT
AL

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.Lograr
que los
docentes
avancen
en
la
integraci
n de los
elemento
s bsicos
de
la
planeaci
n,
la
cual est
adaptad
a a las
necesida
des de
los
alumnos.

1.1.-

Director
de la
escuela

Alcanzar
que el
100% de
los
docentes
realicen
una
planeaci
n
adecuad
a

1.1.1
Verificacin
de revisin
de
planificacion
es.

Supervi
sora
Escolar

Alcanzar
que el
100% de
los
docentes
realicen
una
planeaci
n
adecuad
a

1.2

Supervi
sor y
asesor
tcnico
pedag
gico

Alcanzar
que el
100% de
los
docentes
realicen
una
planeaci
n
adecuad
a

Asesor
Tcnico
Pedag
gico

Lograr
que el
100% de
los
docentes
favorezc
an el
aprendiz
aje,
mediante

Revisin de
planificacion
es

Realizar
visita
seguimiento
a los grupos
de la zona
escolar,
focalizadas.

2.-

2.1.-

Consegu
ir
que
los
docentes
atiendan
e
incluyan
la

Retomar
escuela
para
padres,
orientando
sobre
los
temas
a
tratar.

diversida
d
de
alumnos,
favorecie
ndo
el
aprendiz
aje,
mediante
la
constant
e
comunic
acin
con
padres
de
familia
durante
el Ciclo
Escolar.

la
constant
e
comunic
acin
con
padres
de
familia

2.2
Tutoras y
acompa
amiento
a
escuelas
focalizad
as, en
cuanto a
metodolo
ga que
favorezca
a
alumnos
con N.E.

Asesore
s
Tcnico
Pedag
gicos

Lograr
que el
100% de
los
docentes
favorezc
an el
aprendiz
aje,
mediante
la
constant
e
comunic
acin
con
padres
de
familia

EMPRESA Zona Escolar 057 Vergel Durango

FECHA 15 /04/15
OBJETIVO

ESTRATEGIAS /
ACCIONES

1.- Lograr que

los docentes
avancen en la
integracin de los

1.1.- Revisin de

AVANCES
10
%

25
%

50
%

75
%

100
%

OBSERVACIONES

elementos bsicos
de la planeacin, la
cual est adaptada a
las necesidades de
los alumnos

planificaciones

1.1.1 Verificacin
de
revisin
de
planificaciones.

2 .- Conseguir
que los docentes
atiendan e
incluyan la
diversidad de
alumnos,
favoreciendo el
aprendizaje,
mediante la
constante
comunicacin con
padres de familia
durante el Ciclo
Escolar.

2.1.-

Retomar
escuela
para
padres, orientando
sobre los temas a
tratar.

2.2 Tutoras y
acompaamient
o a escuelas
focalizadas, en
cuanto a
metodologa
que favorezca a
alumnos con
N.E.