RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 3 DE

ACUERDO
CON
LA
SIGUIENTE
INFORMACIN
El siguiente plano representa la avenida
central y sus dos zonas verdes, las cuales
ocupan igual rea, adems muestra el trfico
a cierta hora del da

1. Un taxi que parte del centro hacia la iglesia

San Mateo, a velocidad constante, no puede
continuar por a avenida central y debe
desviar por una de las vas alternas. Para
gastar menos gasolina, el taxista debe
A. desviar por la avenida L, porque el ngulo
es mayor que el ngulo a B. elegir
cualquiera de los desvos, porque las zonas
verdes son de igual rea
C. desviar por la avenida S, porque recorrer
una distancia menor
D. desviar por la avenida L, porque la zona
verde L es de menor rea que la zona verde
S
2. La alcalda decide tomar una parte de la
zona L para hacer un parqueadero sin que se
altere la forma triangular inicial, ste quedar
ubicado en la esquina de interseccin de la
avenida L y la avenida M y el lado que da a la
zona verde debe medir 10 metros. De la
zona, el ingeniero afirma que
A. la nueva zona tiene que tener medidas
iguales para conservar la forma triangular
B. las medidas de la zona de parqueo no se
pueden saber, pues los datos suministrados
en el plano no son suficientes
C. la zona de parqueo ocupar la cuarta
parte de la zona verde L
D. el costado de la zona de parqueo que da a
la avenida L debe medir 30 metros

3. Se tienen 450 metros de malla para

encerrar las dos zonas verdes y evitar que
las motos daen los jardines. El ingeniero
encargado afirma de la cantidad de malla
disponible, que
A. no se puede calcular cuanta malla se
necesita para las dos zonas
B. sobran ms de 40 metros de malla para
encerrar los dos parques
C. dado que el rea de las dos zonas es el
doble de su permetro, la cantidad de malla
no es suficiente

D. slo alcanza para la zona ms grande y la

mitad de la otra
RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE
ACUERDO
CON
LA
SIGUIENTE
INFORMACIN
Un dibujante le presenta al ingeniero el
siguiente dibujo que muestra el diseo de un
modelo de volqueta con sus especificaciones
de fabricacin, para su aprobacin

4. El dibujante le pide al ingeniero que

verifique si la longitud que debe quedar en el
dibujo, entre el eje central de la rueda (0) y el

35 2
extremo A de la lnea punteada, es de
cm. El ingeniero afirma que es correcto, pues
esta medida corresponde a
A. la longitud de la base de un tringulo
issceles con lados de longitud 30 cm
B. la longitud de los lados de un tringulo
rectngulo issceles cuya altura es de
longitud 35 cm
C. la longitud de la hipotenusa de un
tringulo rectngulo con base de longitud 35
cm
D. la longitud de la hipotenusa de un
tringulo rectngulo con altura de longitud 30
cm
5. El dibujante quiere hacer un diseo en los
cuadrados, que se muestran en la parte
lateral y trasera del platn de la volqueta,
inscribiendo en cada uno de ellos un
tringulo de ngulos internos iguales. El
ingeniero le explica que habra que cambiar
alguna de las condiciones expuestas, ya que
A. para lograr el tringulo de ngulos iguales,
el diseo debera presentar no un cuadrado,
sino un rectngulo de dimensiones 80 cm x

40 3
cm
B. en un cuadrado slo podra inscribirse un
tringulo rectngulo, cuyos catetos tienen
longitud 80 cm y cuya hipotenusa es la
diagonal del cuadrado
C. para lograr el tringulo con la condicin de
ngulos iguales, se debe presentar un
rectngulo de largo mayor a 80 cm
D. para conservar el diseo de los
cuadrados, slo se podra inscribir un
tringulo de, a lo ms, dos ngulos iguales
6. Para que el platn sea desocupado, se
levanta hasta cierta altura, con un ngulo
mximo de inclinacin de 45, como lo
muestra el dibujo. Para determinar la altura

del platn con la inclinacin mencionada,

usted le aconsejara que
A. empleara el Teorema de Pitgoras para
hallar la longitud de los catetos de un
tringulo rectngulo de hipotenusa 3 m
B. determinara la longitud del segmento que
pasa por el borde del platn y que cae
perpendicular a la base del platn
C. emplear el Teorema de coseno para
hallar la longitud de la base de un tringulo
issceles, cuyos lados miden 3 m
D. determinara la longitud del largo del platn
despus de ser elevado para ser desocupado
35 2
RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 A 9 DE
ACUERDO
CON
LA
SIGUIENTE
INFORMACIN
La siguiente grfica ilustra el diseo que
corresponde a la instalacin de una torre de
comunicacin sostenida en el piso por dos
cables. Los puntos de amarre del cable en el
piso tienen una separacin de 12 metros y
los puntos de amarre del cable a la torre, la
divide en 3 partes iguales de la misma
longitud.

El siguiente grfico representa la posicin

respecto al tiempo de un cuerpo durante 12
segundos. El movimiento se realiza en tres
intervalos de 4 segundos cada uno.

10. Respecto al movimiento realizado por el

cuerpo en el intervalo de 4 a 8 segundos,
podemos afirmar que
A. el cuerpo parte de la posicin 4 y recorre
con velocidad constante 8 metros
B. el cuerpo permanece en reposo, ya que
mantiene la misma posicin, mientras
transcurren los 4 segundos
C. el cuerpo cambia la direccin del
movimiento y recorre 4 metros ms en una
superficie plana
D. el cuerpo recorre 4 metros con velocidad
constante en 8 segundos
11. La funcin que representa el movimiento
del cuerpo durante los 12 segundos puede
definirse como

7. Del amarre en el piso del cable ms largo

al pie de la torre hay una distancia de
A. 4 metros.
B. 6 metros.
C. 8 metros.
D. 12 metros.
8. La altura de la torre, en metros, es
A. (4 tan 30).
B. (6 tan 60).
C. (8 tan 60).
D. (12 tan 30).
9. Si se modifica el diseo, ubicando los
amarres de los cables a la torre en su punto
medio y los amarres del piso se ubican cada
uno a 6 metros del pie de la torre, entonces
en el nuevo diseo, la cantidad de cable
requerido es
A. igual a la cantidad de cable requerido en el
diseo original.
B. mayor que la cantidad de cable requerido
en el diseo original.
C. la mitad que la cantidad de cable
requerido en el diseo original.
D. la tercera parte de la cantidad de cable
requerido en el diseo original.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 10 A 14 DE
ACUERDO
CON
LA
SIGUIENTE
INFORMACIN

12. Segn la grfica, se puede inferir que la

velocidad del cuerpo en el transcurso de 8 a
12ysegundos fue negativa, lo cual indica
que :
A. el cuerpo disminuy la velocidad que
vena manteniendo en el intervalo de 4 a 8
segundos.
B. el cuerpo se devolvi seis metros ms,
desde el punto de partida.
C. el cuerpo redujo el espacio recorrido
durante los cuatro segundos respecto a los
intervalos anteriores.
D. el cuerpo recorri la misma distancia, pero
emple ms tiempo que en los intervalos
anteriores.

13. La grfica que relaciona la velocidad y el

tiempo respecto al movimiento realizado por
el cuerpo durante los tres intervalos, es La
A

14. En el intervalo de 12 a 16 segundos se

produjo un movimiento representado por la
funcin:

La interpretacin de este
realizado por el cuerpo es

movimiento

A. el cuerpo recorri tres metros durante los

cuatro segundos
B. el cuerpo increment su velocidad en 5
metros por cada segundo
C. el cuerpo retrocedi 15 metros durante el
intervalo de tiempo
D. el cuerpo disminuy su velocidad en dos
metros durante los cuatro segundos
15. Se sabe que en la fabricacin de cierto
producto, el costo de produccin semanal de
x unidades se representa por x3+3x2+32
unidades monetarias, y que para vender x
unidades del producto, el precio de venta de
una unidad debe ser x2+2x+12 unidades
monetarias Si -x + 10/x + 3 es el precio en
unidades monetarias, al que se debe vender
cada unidad de producto, ?cual es la grafica
que representa el ingreso que se obtiene, por
la venta de cualquier cantidad de unidades
de producto?

D) No se puede graficar, porque la funcin

que representa el ingreso que se obtiene por
la venta de X unidades del producto, tiene
todas sus races complejas.
16. Sobre uno de los lados de un cuadrado,
de lado seis centmetros, se ubica un punto
mvil E.
El punto se mueve desde C hasta D y se
determinan tringulos diferentes cuyos
vrtices son los puntos fijos A y B y el punto
mvil E. Uno de dichos tringulos lo muestra
la siguiente figura sombreada

En un tringulo ABC como el que muestra la

figura, a, b y c corresponden a las longitudes
de sus lados.

Teorema del Seno

Para determinar una ecuacin para el
permetro del triangulo ABE descrita en
trminos de una sola variable, es suficiente
A. asignar una variable al segmento CE y
establecer las relaciones aritmticas de este
segmento con los lados AE y BE, utilizando el
teorema de Pitgoras
B. asignar variables a los segmentos AE y BE
y despejar alguna de ellas, utilizando la
ecuacin del permetro para el triangulo AEB
C. establecer una ecuacin para el permetro
del triangulo AEB y despejar alguna de las
variables utilizando el valor del rea del
mismo triangulo
D. utilizar el teorema de Pitgoras para hallar
la longitud de los lados AE y EB y despus
adicionar los resultados
17. Sobre uno de los lados de un cuadrado,
de lado seis centmetros, se ubica un punto
mvil E.
El punto se mueve desde C hasta D y se
determinan tringulos diferentes cuyos
vrtices son los puntos fijos A y B y el punto
mvil E. Uno de dichos tringulos lo muestra
la siguiente figura sombreada

Teorema del Coseno

a2 = b2 + c2 - 2bcCosA
b2 = a2 + c2 - 2bcCosB
c2 = a2 + b2 - 2bcCosC
18. Del tringulo que se muestra, es correcto
afirmar que

A. 4SenA = 3SenC
B .SenB = SenC
C.3SenB = 4SenC
D.6SenA = SenC
19. En el tringulo que muestra la figura los
valores de b y Senson :

Para hallar cual es el valor del permetro del

triangulo ABE cuando el segmento ED toma
valores prximos a 1 es suficiente
A. averiguar una funcin que represente el
permetro del triangulo en funcin de ED
porque la nica forma de calcular el lmite es
utilizando la ecuacin correspondiente a tal
funcin
B. realizar una tabla en la cual se escriban
valores de ED prximos a 1 y para cada uno
de estos valores calcular los valores de AE y
BE y concluir que cuando ED se aproxime a
1, el permetro se aproxima a la adicin de
los valores de AE y BE
C. calcular el valor del permetro, porque este
no vara si E cambia de posicin
D. averiguar la ecuacin del permetro en
funcin del segmento ED y remplazar
despus por el valor de 1

20. Carolina es una buena deportista y quiere

ser parte de un equipo de ftbol pero el
entrenador no la acepta. Ella cree que no la
deja pertenecer al equipo porque es nia y
muchos piensan que el ftbol es un deportes
de hombres Qu debe hacer Carolina?
A. Decirle al entrenador yo s que juego
mejor que algunos nios y usted sabe que yo
merezco estar en el equipo.
B. Decirle al entrenador lo que ella piensa por
no haber sido seleccionada.

C. Tirar la puerta y decirle a sus amigas todo

lo que piensa del entrenador.

22. Encuentra la altura del rbol de la

D. Preguntarle al entrenador porque no

qued en el equipo y decirle porque piensa
que si debera quedar.

21. En el tringulo ABC, rectngulo en

C, el valor de tan + tan , en
funcin de los lados es:

figura adjunta sabiendo que tg =

a)
b)
c)
d)
e)

23. Cul de los siguientes valores no

puede corresponder a sen ?

c
ab
a)

ab
c
b)

8m
6m
3/8 m
8/3 m
24 m

2
3
a)
b) 0,9
c) 0,6

3
2
d)

2
e)

a2
bc

24. Al reducir al primer cuadrante sen

160 se obtiene:

c)

b2
ac

a)
b)
c)
d)
e)

sen 20
sen 20
cos 70
cos 20
Ninguna de las anteriores.

d)
25. Es un ejemplo de identidad
trigonomtrica:

c2
ab
e)

a) sen2 + cos2 = -1
b) sen2 - cos2 = -1

1
cos

c)
sen = cos
d) sec =

1
4

e) tg2 = 1 + sec2
28. Un barco se encuentra frente a un
acantilado de 954 metros sobre el
nivel del mar. Al dirigir la visual
desde la proa del barco hasta la
cumbre del acantilado se obtiene un
ngulo de elevacin de 2530.
Entonces el barco se encuentra de la
orilla aproximadamente a :

26. El valor de tangente 135 es:

a)
b)
c)
d)
e)

1
1
0

otro valor

27. Sabiendo que

tan( )

a)
b)
c)
d)
e)

tan tan
1 tan tan

455 m
440 m
2 km
0,93 km
otro valor

,
entonces tan 105=?
29. Si

la expresin

a) 2

2 3
b)

3
1
2
c)

a)
b)
c)
d)

32
e)

1
3
4
6

1
3

1 3
d)

x cos y 3sen

e)

3x y

, entonces

equivale a: