NOTA:

Escuela N26 Primitiva Echeverra

rea Lenguaje y Comunicacin
Profesora: Rosa Quintanilla / Lorena Yaez

Prueba de Lenguaje y Comunicacin 4 ao bsico: Comprensin lectora

Nombre: _______________________________Curso: ___________ Fecha: __________
Objetivo de aprendizaje: Comprender textos aplicando estrategias de comprensin
lectora. OA 2
Profundizar su comprensin de las narraciones ledas: -extrayendo informacin
explcita e implcita. OA 4
I. tem de Seleccin Mltiple. Lee atentamente, luego encierra la letra de la alternativa
correcta segn corresponda a cada enunciado (1 punto cada una).
Dieta balanceada.
Una dieta balanceada basta para proporcionar al cuerpo todas las vitaminas que ste
necesita. Las vitaminas son componentes qumicos indispensables para crecer,
convertir la comida en energa y mantener el funcionamiento de los rganos, y deben
ser obtenidas de los alimentos que consumimos. Las vitaminas se dividen en
liposolubles e hidrosolubles, es decir, solubles en grasa o agua. Las liposolubles son
generalmente almacenadas por el organismo, mientras que las hidrosolubles se pierden
fcilmente y hay que reponerlas da a da.
1. El texto que acabas de leer corresponde 2. Quin proporciona las vitaminas que
a:
necesita el cuerpo?
a)una carta
a)Una dieta balanceada
b)un cuento
b)Los componentes qumicos
c)una noticia
c)Las vitaminas
d)una receta
d)Los rganos
3. El propsito del texto es dar a conocer: 4.- qu alimentos se deben consumir en
a)Una dieta para sanos
mayor cantidad?
b) Que es importante una dieta balanceada a) Dulces
para dar a nuestro cuerpo las vitaminas b) Grasas
necesarias.
c) Verduras y frutas
c)Los tipos de vitaminas
d) Alternativa b y c
d)Cmo eliminamos las vitaminas
II Lee el texto 2 y responde las preguntas:
El caballo de Troya
Haban transcurrido casi diez aos desde que los griegos atacaban constantemente a
Troya y pareca que la guerra no tena fin. Pero un da, a Ulises se le ocurri un plan
para acabar con esto: construir un enorme caballo de madera y en su interior esconder a
los mejores guerreros griegos, fingir que se retiraban y atacar a los troyanos de manera
desprevenida.
Cuando los troyanos vieron que los griegos se marchaban, saltaron de alegra y
organizaron bailes, cantos y gritos por todas partes. De pronto, entre tanta algaraba,
encontraron un caballo de madera abandonado y pensaron que se trataba de un regalo
dejado por los enemigos. Decidieron entonces entrarlo en la ciudad, lo que hicieron con
grandes esfuerzos.
Por la noche, los griegos abandonaron su escondite y cayeron sobre los troyanos
saqueando todo lo que estaba a su paso. Cuando ya era la hora de abordar Troya,
Poseidn, el dios del mar, enojado con esta accin de Ulises, hizo que su nave se
perdiera en el ocano y as ste tard muchos aos en regresar a su patria.
5.- En el texto, la expresin atacaban 6 Segn el texto, el plan que llev a cabo
constantemente significa atacar:
Ulises tena como finalidad:
a)Por sorpresa
a)Acabar con la guerra
b) A veces
b)Fingir que se rendan
c) Sin aviso
c)Atacar en forma desprevenida
d) Todo el tiempo
d)Esconder a sus mejores guerreros
7.-. Segn el texto, Poseidn se enoj con 8.- Las palabras Poseidn y Ulises son
Ulises porque:
sustantivos propios porque son nombres
a)Perdi su nave
de:
b)Enga a los troyanos
a) Cosas
c)Construy un caballo de madera
b) Personas
d)Tard mucho tiempo en regresar a su c) Conjunto de cosas
patria.
d) Animales.

III Lee el texto N 3 y responde las preguntas:

Organizacin de los mamferos
La mayora de los mamferos son sociables y viven en grupos, ya que, de esta forma es
ms fcil defender a los jvenes y a los dbiles. Se comunican entre ellos con lenguaje
corporal, expresiones faciales y olores, y tambin pueden avisarse cuando hay peligro o
comida. Los perros, por ejemplo, menean la cola cuando estn contentos y gruen
cuando se enojan y los monos africanos tienen una llamada especial para prevenir a los
dems, cuando se acercan enemigos como los leopardos.
Mamferos pequeos. Mc Graw Hil, 2003
9.-En el texto, la palabra sociable indica:
10.-Segn el texto, los perros gruen
a)Prevenir a los dems
cuando:
b)Vivir y compartir con otros
a)Hay peligro
c)Utilizar el lenguaje corporal
b)Tienen hambre
d)Aprender cosas para sobrevivir
c)Estn enojados
d) Estn contentos
11.- En el texto, cuando se habla de 12.- La alternativa que nombra adjetivos
expresiones faciales significa:
calificativos es:
a)Movimientos de la cola
a) Comida peligro
b)Llamados especiales
b) Jvenes dbiles
c)Gestos de la cara
c) Monos africanos
d)Advertencias de peligro
d) Prevenir mamferos.
IV Lee el texto y responde las preguntas:
Para conservarlas por ms tiempo, siga las siguientes medidas:
-

Las frutas y verduras hay que mantenerlas en la parte ms baja del refrigerador,
porque esto ayudar a que se mantengan frescas por perodos ms largos, a
excepcin de los pltanos.
- Las papas y cebollas no se deben refrigerar, ya que se mantendrn frescas por
ms tiempo en un lugar seco y oscuro. Saque estos productos de bolsas de
plstico y jams use papas que empiecen a tomar un color verde debido a que
deben estar daadas.
- El cilantro es necesario ubicarlo con un poco de agua en un vaso. Primero que
todo, lave el manojo, sumerja la parte de la raz y pngalo en el refrigerador.
Cmbiele el lquido cada tres das.
Diario La hora, jueves 27 de julio de 2006
13.-Segn el texto, en el refrigerador se 14.-Este texto nos ayuda a:
deben mantener:
a)Cuidar nuestra alimentacin
a)Todas las frutas y verduras
b)Comprar frutas secas y sanas
b)Solo los pltanos
c)Seleccionar las frutas y las verduras
c)Algunas frutas y verduras
d)Mantener
en
buena
forma
el
d)Solo las papas y las cebollas
refrigerador.
15.-En el texto, la expresin pueden estar
daadas significa que:
a)Pueden estar secas
b)Pueden estar heridas
c)Pueden estar sin madurar
d) Pueden estar descompuestas
V. Lee el texto y responde.
La rata
Una rata corri a un venado
Y los venados al jaguar
Y los jaguares a los bfalos
Y los bfalos a la mar
Pillen, pillen a los que se van!
Pillen a la rata, pillen al venado,
Pillen a los bfalos y a la mar!

16.-Segn el texto, el refrigerador es un

objeto que:
a)Es muy til
b)Tiene muchas reglas
c)Solo se puede utilizar a veces
d)No tiene espacio para guardar todas las
frutas y verduras

17. El personaje ms importante del texto

es:
a)
b)
c)
d)

el venado
la rata
el jaguar
los bfalos

__________________________________
Miren que la rata de la delantera

18.-La palabra corri es un:

Se lleva en las patas lada de bordar,

Y con la lana bordo mi vestido,
Y con el vestido me voy a casar.
Suban y pasen la llanada,
Corran sin aliento, sigan sin parar!
Vuelen por la novia y por el cortejo,
Y por la carroza y el velo nupcial.
Gabriela Mistral
19.- Si no pillan a la rata suceder que se:
a) ir muy lejos y no la encontrarn
b) llevar al venado, el jaguar y a los
bfalos a la mar
c) llevar el vestido y la novia se podr
casar
d) llevar la lana y el vestido no se podr
bordar.

a)
b)
c)
d)

adjetivo
verbo
sustantivo propio
sustantivo comn

20.- Miren que la rata de la delantera, la

palabra delantera quiere decir que va:
a) ltima
b) primera
c) segunda
d) tercera

VI Lee el texto y responde.

Museo nacional de cera
Est ubicado en la interseccin de las calles Gran parque y Los cerros. Tenemos a su
disposicin una gran y variada muestra de figuras de cera, tamao natural, de grandes
estrellas de la msica mundial. Nuestro propsito es que usted y su familia se acerquen
ms al mundo de la msica y pasen una agradable tarde, recorriendo el museo con
ayuda de nuestro personal que lo guiar, y luego podr deleitarse con la presentacin de
algunos artistas en nuestros jardines centrales.
El horario de atencin es: martes a domingos de 12:00 a 18:30 hrs. El valor de las
entradas es de: $ 1500, nios y adultos mayores; $3000 para los adultos.
21.- El propsito del texto que leste es:
22.- El da que no atiende el museo es el:
a) entretener
a) mircoles
b) dar instrucciones
b) jueves
c) dar informacin
c) sbado
d) entregar una moraleja
d) lunes
23.- La muestra de cera que tiene el 24.- El propsito de la muestra de cera es:
museo es de:
a) Acercar al visitante al mundo de la
a) Los artistas que se presentarn en los msica
jardines centrales
b) Que comparta con los guas del museo
b) Grandes estrellas de la msica mundial c) Conocer el museo y los jardines
c) Grandes estrellas del cine mundial
d) Que pasen una tarde agradable
d) Grandes artistas chilenos
escuchando msica
VII Lee el texto y responde las preguntas.
Todo es ronda
Los astros son ronda de nios,
Jugando la tierra a espiar
Los trigos son talles de nias
Jugando a ondular, a ondular
Los ros son rondas de nios
Jugando a encontrarse en el mar
Las olas son rondas de nias,
Jugando la tierra a abrazar
Gabriela Mistral
26-El total de estrofas que tiene el texto
Todo es ronda es:
a) 4
b) 2
c) 8
d) 10

25.-El texto que acabas de leer es:

a)
b)
c)
d)

un cuento
una receta
un poema
una noticia

Por qu?
----------------------------------------------------
..
27.- El ltimo verso de la primera estrofa es:
a) Jugando la tierra a abrazar
b) Los ros son rondas de nios
c) Los astros son rondas de nios
d) Jugando a ondular, ondular

VII Lee el texto y responde las preguntas.

Astronautas chinos comern gusanos de seda
Los astronautas chinos, llamados taikonautas, harn de los gusanos de seda su dieta
base en el espacio. Segn sus cientficos, estas tienen alto contenido de protenas y son
muy digeribles. En el espacio prctico, son fciles de criar, crecen rpidamente, ocupan
poca superficie, no huelen y apenas producen desperdicios. Estados Unidos y Rusia
prefieren estudiar otro tipo de alimentos para la vida en microgravedad.
Diario El Mercurio, 20 de julio de 2006
28.-El texto que acabas de leer es:
29.-Segn el texto, los gusanos de seda son
a) un cuento
buenos para el organismo porque:
b) una ancdota
a) No tienen olor
c) una noticia
b) Contienen protenas
d) un afiche
c) Crecen rpidamente
d) No producen desperdicios
30.-Segn el texto, Estados y Rusia 31.-Segn el texto, los taikonautas son:
piensan:
a) Gusanos de seda
a) Estudiar los gusanos de seda
b) Astronautas chinos
b) Criar gusanos de seda en el espacio
c) Cientficos chinos
c) Utilizar otras dietas para sus astronautas d) Gusanos espaciales
d) Usar gusanos de seda para la dieta de
sus astronautas
32.- El texto tiene como idea principal:
33.-El texto que acabas de leer fue extrado
a) El nuevo tipo de comida espacial
desde:
b) El nuevo nombre de los astronautas a) un afiche
chinos
b) un cuento
c) Los gusanos de seda
c) una noticia
d) Los viajes al espacio
d) un peridico

SUERTE