Observacin Docente

.
1 Datos Generales
1
Nombre del centro educativo:
Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I
2
Direccin:
6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.
3
Fecha de la Observacin:
Lunes, 09 de junio de 2,014
4
Nombre del docente observado:
PEM. Edgar Danilo Gmez Chn

rea:
Expresin Artstica/ Formacin Musical

2 Planificacin Didctica:
Se observ que el docente planific su clase porque durante su periodo fue
con tiempo calculado, y las exposiciones son asignadas con anticipacin, los
temas se relacionan.
3 Recursos Didcticos:
El profesor utiliz su cuadro de calificacin, lpiz para anotar calificaciones y
lapicero. Los alumnos pasaron a exponer apoyndose con un cartel elaborado
creativamente.
4 Metodologa
-Los alumnos pasaron a exponer varios temas respecto a un autor y
compositor musical.
-El profesor estaba calificando segn el desempeo de cada alumno.
5 Clima Interno del Aula
Permite la participacin y el desenvolvimiento de cada alumno, tambin
incentiva el respeto por las opiniones de los dems.
6 Evaluacin
El docente evalu el desempeo del estudiante en el momento de la
exposicin.

Observacin Docente
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

1. Datos Generales
1.1 Nombre del centro educativo:
Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I
1.2 Direccin:
6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.
1.3 Fecha de la Observacin:
Lunes, 09 de junio de 2,014
1.4 Nombre del docente observado:
PEM. William Morales Bajn

1.5

rea:
Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana

1. Planificacin Didctica:
El docente se guiaba por una agenda, donde tena anotado las actividades a
realizar.
2. Recursos Didcticos:
El docente se apoy de un libro de texto, los alumnos utilizaron su cuaderno,
lapiceros y resaltador.
3. Metodologa
- Primero el profesor calific la investigacin dada con anterioridad, luego
realizo una lluvia de ideas, despus l explic sobre el tema del Proceso de
Paz y participacin social.
4. Clima Interno del Aula
Permite la participacin de cada alumno para que puedan desenvolverse, les
socializa con sus dems compaeros para que pueda aportar sus ideas y
puedan aprender de las nuevas ideas.
5. Evaluacin
El docente evalu la capacidad del estudiante haciendo preguntas orales
sobre la investigacin.

Observacin Docente
1. . Datos Generales
1.1 Nombre del centro educativo:
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

1.4

Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I

Direccin:
6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.
Fecha de la Observacin:
Martes, 10 de junio de 2,014
Nombre del docente observado:

1.5

rea:

1.2
1.3

PEM. Brenner Godoy Alfaro

Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana

1. Planificacin Didctica:
El docente se guiaba por medio de su planificacin y aparte tena su agenda
pedaggica.
2. Recursos Didcticos:
El Profesor utilizo el pizarrn y marcadores de colores. Los alumnos utilizaron
hojas carta, marcadores, crayones, lapiceros.
3. Metodologa
El profesor dict y luego explic sobre los principios del liberalismo en Centroamrica,
pero su explicacin fue bien entendido; el explicaba mediante la realizacin de
esquemas y dibujos que atraa la atencin del alumno.

4. Clima Interno del Aula

Por su carcter agradable mantiene a los alumnos en armona, sin regaos los
alumnos desarrollan una buena disciplina.
5. Evaluacin
El docente evalu por medio de preguntas orales, apoyndose de la dinmica
la papa caliente.

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1 Nombre del centro educativo:
Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I
1.2 Direccin:
6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

1.3
1.4

Fecha de la Observacin:
Martes, 10 de junio de 2,014
Nombre de la docente observada:
PEM. Brenda Yanira Tol Prez

1.5

rea:
Productividad y desarrollo/ Educacin para el Hogar

1. Planificacin Didctica:
Por lo observado la docente planific su clase por la forma de dar su clase y
por su desenvolvimiento.
2. Recursos Didcticos:
La docente se apoy de un cartel donde tena dibujado un modelo de carta de
men, los alumnos utilizaron papel iris, otros construccin, crayones pastel,
lapiceros de colores o marcadores, recortes y resistol.
3. Metodologa
-Explicacin del tema: Carta de men.
-Luego los alumnos elaboraron creativamente una carta de men.

4. Clima Interno del Aula

Posee un buen carcter, permite el trabajo cooperativista, las buenas
relaciones entre compaeros.
5. Evaluacin
Evala segn el desempeo del alumno mediante una lista de cotejo.

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1 Nombre del centro educativo:
Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I
1.2 Direccin:
6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.
1.3 Fecha de la Observacin:
Martes, 10 de junio de 2,014
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

1.4

Nombre de la docente observada:

PEM. Carlos Chan

1.5

rea:
Matemtica

1. Planificacin Didctica:
El docente tena su gua pedaggica y su planificacin semanal a la vista, la
cual se apoya de ellos para desarrollar una buena clase.
2. Recursos Didcticos:
El docente aclaraba dudas, resolviendo el ejercicio en el pizarrn. Los
alumnos utilizaron para resolver ejercicios hojas de cuadro, calculadora, lpiz
y lapiceros.
3. Metodologa
Los alumnos en pareja estaban resolviendo ejercicios de ecuaciones,
profesor les calific.

luego el

4. Clima Interno del Aula

Es estricto, siempre est al pendiente de la disciplina de los alumnos, porque
si el alumno se porta mal, le disminuye un punteo alto. Los alumnos le tienen
miedo, permanecen callados.
5. Evaluacin
Los evalu segn la resolucin de la hoja de trabajo.

OBSERVACIN INSTITUCIONAL
1. Datos Generales
1.1.

Nombre del centro educativo:

Instituto Bsico por Cooperativa el Esfuerzo
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

1.2.
1.3.
1.4.

Direccin:
Aldea el Esfuerzo Santa Brbara Suchitepquez
Telfono:
31105283
Correo electrnico:

2. Personal que labora en el Centro Educativo

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.

Personal administrativo:
Director y secretario contador.
Personal tcnico-administrativo:
director y el secretario contador
Personal docente:
seis docentes, cada docente imparte dos o tres cursos asignados por el
director.
Personal operativo:
posee un conserje que realiza la limpieza en todo el establecimiento.

3. Organizacin del Centro Educativo

3.1.

Organigrama
MINEDU
MINISTRA DE
EDUCACIN
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

DIRECCIN
DEPARTAMENTAL

SUPERVISOR
EDUCATIVO

PADRES DE
FAMILIA

FINCA
PANAM

DIRECTOR

SECRETARIO
CONTADOR

DOCENTES

ALUMNOS

4. Equipo con que Cuenta

4.1.
4.2.

4.3.

Computadoras:
el establecimiento posee 15 computadoras en uso para los alumnos.
Mquinas de escribir:
el establecimiento tiene tambin un centro de mecanografa que es
movida por la Finca Panam, la cual posee 20 mquinas de escribir.
Fotocopiadora:
por falta de recursos econmicos no posee fotocopiadora.
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

4.4.

Otros recursos para la oficina:

tiene a su disposicin dos impresoras canon.
5. Tipo de Mobiliario
5.1.

5.2.
5.3.

Para uso de la oficina:

Posee una ctedra para uso del director y una para uso del secretario,
cinco sillas para que las personas se puedan sentar cuando van a
pagar mensualidad o para cualquier otra visita, 2 muebles para guardar
archivos; una computadora, un telfono de oficina, un reloj, un mueble
para guardar celulares de los maestros y alumnos.
Para uso docente:
En cada aula hay una ctedra y un pizarrn para que lo utilicen los
maestros.
Para uso de estudiantes:
en cada aula existen 30 pupitres que hacen un total de 90 pupitres en
uso.

6. Servicios Varios
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.

Biblioteca:
el establecimiento no tiene una biblioteca
Oficina de orientacin:
al orientar a los alumnos utilizan la direccin
Clnica mdica:
el establecimiento requiere como uso principal un botiqun de primeros
auxilios.
Laboratorio para algunos cursos:
solo para computacin.

7. Infraestructura
7.1.

7.2.
7.3.
7.4.

Caractersticas del edificio:

es de segundo nivel posee tres aulas, una direccin y un laboratorio de
computacin. Aparte hay tres aulas fabricados con bamb cernido,
techo de terraza, las aulas tienen piso cermico, alrededor tiene su
propio jardn y la cancha.
Oficinas administrativas:
direccin
Sala de maestros:
sin evidencia
Saln de usos mltiples:
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

7.5.

7.6.
7.7.
7.8.

7.9.

sin evidencia
Caractersticas de las aulas:
Las aulas poseen techo de terraza, piso cermico, con balcones en vez
de ventanas; est pintada, poseen su propio pizarrn. Cada aula posee
sus pupitres segn la cantidad de los alumnos, tambin poseen
ctedras para los maestros, materiales didcticos.
Cafetera-s:
No tiene ninguna cafetera.
Tienda-s:
para que los alumnos puedan refaccionar dentro del establecimiento se
encuentra una caseta
Instalaciones deportivas:
para que los alumnos puedan realizar educacin fisca o para cualquier
jornada deportiva frente del establecimiento se encuentra una cancha
de basket ball.
Servicios sanitario:
tres sanitarios y un mingitorio.

Facultad De Humanidades
Departamento De Pedagoga
E403 Prctica Docente
Coordinadora: Licda. Lubia Magal Guerra Sagastume
Aspecto
Plan de clases
El docente promueve la participacin de los alumnos y
verifica su comprensin
El docente realiza la presentacin del tema y muestra
las competencias a alcanzar en la sesin.
El docente explica los temas con claridad, siguiendo
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Observaciones Y Comenta

Explicacin de temas, recursos didcticos, que

dinamicas

Carn: 201311281

una secuencia lgica y articulada

Explica los temas utilizando ejemplos, ejercicios,
casos, El docente etc.
El docente evidencia planificacin de su curso

Recursos Didcticos
El docente ha preparado adecuadamente los recursos
para la clase
El material empleado fue adecuado al tema
Utiliz el maestro recursos para mantener el inters
de los alumnos?
El docente ha seleccionado materiales con ejemplos
y ejercicios que logran que el aprendizaje sea
significativo
El docente ha utilizado adecuadamente los recursos
didcticos
El docente usa lenguaje adecuado para el nivel de los
estudiantes
Qu recursos utiliz el maestro?

Metodologa
Qu tcnicas utiliz?, Cmo las utiliz?
Qu mtodos utiliz?
Aspecto
Se emplean tcnicas adecuadas para la participacin
de los alumnos.
El maestro emple las experiencias adquiridas de los
alumnos sobre el tema o actividad enseados.
El docente promueve el pensamiento crtico (anlisis,
sntesis, abstraccin, etc.)

Observaciones Y Comenta

Clima Interno del Aula

Cmo se relacion el maestro con el alumno?
El docente cre un ambiente que favorece el trabajo
acadmico
El docente evidencia equidad en el trato con los
estudiantes
El docente incentiv la participacin de los
estudiantes para que formulen o contesten preguntas
sobre el tema
El docente contest satisfactoriamente todas las
preguntas, realizadas por los estudiantes
El docente ha identificado a los estudiantes que
necesitan consideracin especial
El docente maneja la voz y su expresin corporal
como herramientas didcticas
Relacin de los alumnos entre s:
De orden
Respeto
Indisciplina
Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

Interaccin entre maestro alumno.

Cordial
Afectuoso
En Actitud de Aprendizaje Negativa

Evaluacin
Evala el maestro el trabajo realizado?
Cmo evalu el docente?

ESTO NO DEBE INCLUIRLO EN EL INFORME, ES SLO UNA GUA DE

ORIENTACIN

Constancia de la Etapa
de Observacin
Centro Educativo Oficial
La presente HACE CONSTAR que el (la) estudiante_________ Carn _________
Inscrito (a) en el Departamento de Pedagoga de la Facultad de Humanidades de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, realiz la Etapa de Observacin que
corresponde al curso
E403
Prctica
Docente,
en el establecimiento
_________________del
nivel
medio
ubicado
en:
______________________________
Los das del _________al ______ de ______
Patulul, Suchitepquez,

de de ___

Vo.Bo. Director (a) _______________________ (sello)

Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281

Sulamita Esmeralda Vsquez Champet

Carn: 201311281