1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre De La Asignatura: Fsica III
Carrera: Ingeniera Electrnica
Clave De La Asignatura: ECC-0420
Horas Teora-Horas Prctica-Crditos 4-2-10

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y Fecha de
Elaboracin o Revisin
Instituto Tecnolgico de
Orizaba, del 25 al 29 de
agosto del 2003.

Participantes
Representante de las
academias de ingeniera
electrnica de los
Institutos Tecnolgicos.

Observaciones
(Cambios y Justificacin)
Reunin Nacional de
Evaluacin Curricular de la
Carrera de Ingeniera
Electrnica.

Institutos Tecnolgicos
de Tijuana y Orizaba, de
septiembre a noviembre
del 2003

Academias de Ingeniera
Electrnica y Ciencias
Bsicas.

Anlisis y enriquecimiento
de las propuestas de los
programas diseados en la
reunin nacional de
evaluacin

Instituto Tecnolgico de
Mexicali, del 23 al 27 de
febrero 2004

Comit de consolidacin
de la carrera de
Ingeniera Electrnica.

Definicin de los
programas de estudio de la
carrera de Ingeniera
Electrnica.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores

Asignaturas
Matemticas I
Matemticas II

Matemticas III

Temas
- Aplicaciones de la
derivada
- Mtodos de
integracin
- Aplicaciones de la
integral

Posteriores
Temas
Asignaturas
- Campo
Teora
Electrosttico y
electromagntica
Corrientes Elctricas
Estacionarias
Circuitos
Elctricos I

- Vectores
- integrales Mltiples

- Anlisis de circuitos
de corriente directa
- Anlisis de
transitorios de
primer orden
- Anlisis de
transitorios de
primer orden
- Anlisis de redes de
CA en estado
estable

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

Aplica los conocimientos bsicos de los campos electromagnticos a las

ciencias de la ingeniera
Interpreta y modela los fenmenos de los campos electromagnticos.

4.- OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DEL CURSO.

El alumno aplicar las leyes que explican los campos elctricos y magnticos en la
solucin de problemas de ingeniera

5.- TEMARIO
Unidad
1

Temas
Subtremas
Sistemas
1.1 Coordenadas cartesianas: Puntos, Campos
coordenados y clculo
vectoriales y escalares, operaciones con
vectorial
vectores. Gradiente, divergencia, rotacional
y laplaciano
1.2 Coordenadas cilndricas: Puntos, Campos
vectoriales y escalares, Operaciones con
vectores. Gradiente, divergencia, rotacional
y laplaciano.
1.3 Coordenadas esfricas: Puntos, Campos
vectoriales y escalares, Operaciones con
vectores. Gradiente, divergencia, rotacional
y laplaciano.
1.4 Transformacin de coordenadas de un
sistema a otro.
1.4.1 Dado un punto o campo escalar en
cualquier sistema coordenado,
transformarlo a los otros dos
sistemas coordenados.
1.4.2 Dado un vector o campo vectorial en
cualquier sistema coordenado,
transformarlo a los otros dos
sistemas coordenados.
1.5 Diferenciales de longitud, rea y volumen en
los diferentes sistemas de coordenadas
1.6 Postulados fundamentales de campos
electromagnticos

5.- TEMARIO (Continuacin)

Unidad
2

Temas
Campos
Electrostticos

Subtremas
2.1 Campos electrostticos en el vaco
2.1.1 Ley de Coulomb e intensidad de
campo elctrico
2.1.2 Campos elctricos debidos a
distribuciones continas de carga.
2.1.3 Densidad de flujo elctrico.
2.1.4 Ley de Gauss (Ecuacin de Maxwell).
Aplicaciones de esta ley.
2.1.5 Potencial elctrico. Relacin entre E
y V (Ecuacin de Maxwell).
2.1.6 El dipolo elctrico.
2.1.7 Lneas de flujo elctrico y superficies
equipotenciales.
2.1.8 Densidad de energa en los campos
electrostticos.
2.2 Campos electrostticos en el espacio
material
2.2.1 Corriente de conduccin y corriente
de conveccin.
2.2.2 Polarizacin en dielctricos.
Constante y resistencia dielctricas.
2.2.3 Dielctricos lineales, isotrpicos y
homogneos.
2.2.4 Ecuacin de continuidad y tiempo de
relajacin.
2.2.5 Condiciones de frontera.
2.3 Problemas con valores en la frontera en
electrosttica

5.- TEMARIO
Unidad
3

Temas
Campos
magnetostticos

Subtremas
3.1 Campos magnetostticos
3.1.1 Ley de Biot-Savart.
3.1.2 Ley de Ampere de los circuitos
(Ecuacin de Maxwell). Aplicaciones
de la ley de Ampere.
3.1.3 Densidad del flujo magntico
(Ecuacin de Maxwell).
3.1.4 Potenciales magnticos escalares y
vectoriales.
3.2 Fuerzas en materiales y aparatos
magnticos
3.2.1 Fuerzas debidas a los campos
magnticos.
3.2.2 Par de torsin y momento
magnticos.
3.2.3 El dipolo magntico.
3.2.4 Magnetizacin de los materiales.
Clasificacin de los materiales
magnticos.
3.2.5 Condiciones de frontera magntica.
3.2.6 Inductores e inductancia. Energa
magntica.
3.2.7 Circuitos magnticos.

Induccin
electromagntica

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

Ley de Faraday.
Fuerza electromotriz inducida
Ley de Lenz
Circuitos magnticos
Ley de Faraday para dispositivos en
movimiento
4.6 mquinas elctricas

6. -APRENDIZAJES REQUERIDOS

Aplicar la derivada de una funcin

Manejar el concepto de vector en dos y tres dimensiones.
Operar con vectores en diferentes sistemas coordenados.
Manipular con y sin ayuda de un software los conceptos de los operadores
gradiente de un campo escalar, divergencia de un campo vectorial, rotacional
de un campo vectorial y laplaciano en los tres sistemas coordenados.
Calcular integrales de lnea, de superficie y de volumen en los tres sistemas
coordenados con y sin la ayuda de un software.
Manejar los teoremas de Stokes, teorema de Gauss y divergencia
Manejar Sistemas de unidades.

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

8.

SUGERENCIAS DE EVALUACION

Facilitar el razonamiento y la reflexin matemtica de los fenmenos y

leyes que gobiernan la electricidad y el magnetismo.
Proporcionar casos o ejemplos de problemas reales, cotidianos y actuales
relacionados con la ingeniera elctrica y electrnica.
Generar actividades de aprendizaje que despierten el inters y motivacin
del alumno, resolviendo problemas prcticos que ayuden a comprender y
aprender significativamente los conceptos, fundamentos y leyes del
electromagnetismo.
Utilizar software actualizado (mathlab, mathcad, matemtica, maple) como
ayuda didctica en todas las unidades de aprendizaje.
Consultar direcciones de Internet relacionadas con temas propuestos de
las unidades de aprendizaje.
Enriquecer de manera permanente las prcticas del Laboratorio de
electricidad y magnetismo.
Organizar conferencias con expertos en la materia.
Motivar entre alumnos y maestros la creacin y presentacin de material
didctico utilizando todos los medios al alcance.(software de
presentaciones, rotafolio, retroproyector etc.)
Utilizar pelculas y videos que tratan los temas del programa.
Programar visitas a las industrias relacionadas.
Desarrollar modelos didcticos que permitan comprender los conceptos
tericos.

Revisar los reportes y actividades realizadas en el laboratorio, de acuerdo a

un formato previamente establecido1.
Considerar la participacin en las actividades programadas en la materia:
o Participacin en clases
o Cumplimiento de tareas y ejercicios
o Exposicin de temas
o asistencia
o paneles
o participacin en congresos o concursos
Aplicar exmenes escritos considerando que no sea el factor decisivo para la
acreditacin del curso.
Considerar el desempeo integral del alumno

Segn formato anexo en el documento

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Sistemas coordenados y clculo vectorial
Objetivo
Educacional
El alumno utilizar los 1.1
sistemas
coordenados y el
clculo vectorial en la 1.2
solucin de
problemas de
electricidad y
magnetismo.

Actividades de Aprendizaje
Representar campos vectoriales y
escalares en coordenadas
cartesianas, cilndricas y esfricas
Realizar operaciones con vectores en
coordenadas cartesianas, cilndricas y
esfricas usando los conceptos de
gradiente, divergencia, rotacional y
laplaciano.

Fuentes de
Informacin
1
2
3

Unidad 2: Campos electroestticos.

Objetivo
Educacional
El alumno aplicar
conceptos
fundamentales de
Electrosttica en la
solucin de
problemas.

Actividades de Aprendizaje
2.1

2.2
2.3

Aplicar la ley de Gauss, el concepto

de gradiente, teorema de divergencia,
rotacional, y teorema de Stokes en la
solucin de problemas de
electrosttica.
Utilizar software en la solucin de
problemas
Realizar prcticas de laboratorio que
involucren los principios de la
electrosttica

Fuentes de
Informacin
1
2
3

Unidad 3: Campos magnetostticos.

Objetivo
Educacional
El alumno aplicar
conceptos
fundamentales de
magnetosttica en la
solucin de
problemas.

Actividades de Aprendizaje
3.1

3.2
3.3

Aplicar la ley de Biot - Savart, ley de

Ampere, y las ecuaciones de Maxwell
en la solucin de problemas de
magnetosttica.
Utilizar software en la solucin de
problemas
Realizar prcticas de laboratorio que
involucren los principios de la
magnetosttica

Fuentes de
Informacin
1
2
3
5

Unidad 4: Induccin electromagntica

Objetivo
Educacional
El alumno aplicar
los principios del
electromagnetismo y
las ecuaciones de
Maxwell en la
solucin de
problemas de las
ciencias de la
ingeniera.

Actividades de Aprendizaje

Fuentes de
Informacin

4.1 Aplicar la Ley de Faraday, Ley de

Lenz y las ecuaciones de Maxwell en
la solucin de problemas.
4.2 Utilizar software en la solucin de
problemas
4.3 Realizar prcticas de laboratorio que
involucren los principios de la
induccin electromagntica

1
2
3
4

10.- FUENTES DE INFORMACION

1.

Halliday David y Resnick Robert

Fsica II
Ed. CECSA.

2.

Sadiku M.
Elementos de electromagnetismo
Ed. McGraw-Hill

3.

David K Cheng
Fundamentos de Electromagnetismo para Ingeniera
Ed. Addison-Wesley Iberoamericana

4.

Clayton R. Paul, Keith W. Whites

Introduction to electromagnetic Fields
Ed. Mc. Graw Hill

5.

Plonus M. A.
Electromagnetismo Aplicado
Ed. Reverte

6.

Serway Raymond A
Fsica, Vol. II
Ed. McGraw-Hill

7.

Del Toro Vincent

Circuitos magnticos
Ed. McGraw-Hill

8.

Uso de software y videos para reforzar los experimentos de

laboratorio.(Recomendacin: CAEME CENTER Atn. Dr. Magdy Iskander.
Dept. of Electrical Eng.
Universidad de UTAH.
Salt Lake City, UTAH, USA.

9.

Physics 2000 Universidad de Colorado

http:/www.colorado.edu/physics/2000/index.pl

11.- PRACTICAS
1 Comprobacin de las propiedades de las cargas elctricas, campo elctrico
y Ley de Coulomb.
2 Verificacin de la existencia de campos Magnticos y del espectro
magntico
3 Experimento de Oersterd
4 Experimento del Columpio elctrico
5 Verificacin de Campo Magntico en bobinas y electroimn
6 Verificacin de la Ley de Faraday
7 Verificacin de la Ley de Lenz