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Comme pour toutes les matires, lenseignant ou

lenseignante doit fonder lvaluation du rendement de


llve sur les attentes du curriculum. La grille
dvaluation
du
rendement
du
programme
denseignement religieux lui servira de guide cette fin.

Lvaluation en enseignement religieux ne porte pas sur


la vie de foi ou sur le comportement religieux des lves.

La prparation sacramentelle en
Alberta

Normalement, la prparation immdiate aux sacrements


nest pas assume par lcole. Toutefois, lcole peut et
devrait faciliter la dissmination des informations relatives
la prparation sacramentelle dans sa paroisse daffiliation .
Territoires du Nord-Ouest
Diocse de
MackenzieFort Smith

Archidiocse de
Grouard-McLennan

Fort
McMurray

McLennan

Diocse
de St-Paul
Legal

Les parents sont les premiers ducateurs de la foi de leurs


enfants. Ainsi, la responsabilit de la prparation
immdiate aux sacrements vous revient. Avec laide de
votre paroisse, vous verrez ce que votre enfant participe
au parcours sacramentel prpar par les catchistes et
parents de la paroisse.
Puisquil incombe aux vques de dterminer le parcours
appropri pour la rception des sacrements, la pratique
peut varier dun diocse lautre. Par exemple, dans un
diocse, le jeune pourrait tre confirm lge de huit
ans, alors que dans un autre diocse, ce sacrement sera
remis jusqu lge de douze ou treize ans.
Veuillez consulter votre paroisse locale ou les bureaux
diocsains pour de plus amples prcisions ce sujet.

Enseignement religieux pour les coles


catholiques de langue franaise de
lAlberta

an
Saskatchew

La grille dvaluation du rendement en enseignement


religieux porte sur quatre comptences :

Connaissance et comprhension

Habilets de la pense

Communication

Mise en application

En Alberta, le rle de lcole catholique est celui dappuyer


les parents et la paroisse par un enseignement aux sacrements continu travers le programme dtude en enseignement religieux.

Colombie-Britannique

Lvaluation en enseignement religieux

Edmonton

St-Paul

St-Albert

Archidiocse dEdmonton
Red Deer

Calgary

Diocse de Calgary
Lethbridge

Diocse
McLennan
St-Paul
Edmonton
Calgary

Numro de tlphone
780-324-3002
780-645-3277
780-469-1010
403-218-5500 (Paroisse Ste-Famille:403-228-3619)

Quatrime anne
Prpar par le Conseil de lducation de la
foi catholique chez les Francophones de
lAlberta (CFFA), 2011
www.ceffa.ca

Le programme dtude
Les coles catholiques francophones de lAlberta ont
adopt, avec permission, le curriculum de lOntario en enseignement religieux de la maternelle la 8e anne de
2007. LAssemble des vques de lAlberta a approuv
lutilisation de ce programme dtude dans nos coles
ainsi que les ressources pdagogiques en enseignement
religieux de lOntario qui en dcoulent. Voir
www.opeco.ca pour obtenir le curriculum en entier.

Les grandes orientations en 4e anne

5. Reconnaitre les principales ftes chrtiennes et leurs symboles.

Chapitre 1 : Quelle Bonne Nouvelle Jsus a-t-il

6. Dmontrer des habilets ncessaires au dveloppement de la


vie spirituelle et la prire .

Le premier chapitre prsente une mise en situation lie


au thme de la Bonne Nouvelle. Le jeune Raphal apprend avec joie une bonne nouvelle qui lui permettra
daller lcole. Jsus apporte lui-mme, par ses paroles
et gestes, pardon et gurison, une vraie bonne nouvelle!

7. Dmontrer que les sacrements sont pour la communaut chrtienne des signes de lamour de Dieu.
8. Analyser lagir et lengagement des chrtiennes et des
chrtiens.
9. Dmontrer les habilets ncessaires la dmarche de
discernement moral.

annonc?

Chapitre 2 : Pourquoi ftons-nous Nol?


Dans le deuxime chapitre, llve apprend la raison
pour laquelle les chrtiennes et les chrtiens clbrent la
fte de Nol.
Chapitre 3 : Comment la Bonne Nouvelle sest-

elle rpandue?

La grande thmatique : Jsus, Bonne Nouvelle

Dans le troisime chapitre, les lves dcouvrent quel


point la Bonne Nouvelle sest rpandue grce au courage de lglise primitive et de Pierre et Paul en particulier.

Les rubriques dtude : la Bible, les convictions, la vie


spirituelle et sacramentelle, lagir et lengagement. Ce
sont les lments essentiels au dveloppement de la vie
chrtienne.

Chapitre 4 : Pourquoi ftons-nous Pques?

Les attentes gnrales


la fin de la quatrime anne, llve doit pouvoir :
1. Reconnatre laide de rcits bibliques et au cur du
monde, que Jsus est la Bonne Nouvelle envoye par
le Pre.
2. tablir des liens entre des rcits bibliques et la vie
quotidienne.
3. Dmontrer sa comprhension de divers aspects de la
Bible.
4. Expliquer des convictions de la foi des catholiques au

sujet de Jsus, Bonne Nouvelle.

La ressource pdagogique de base

Dans le quatrime chapitre, llve dcouvrent le sens


de la mort et de la rsurrection de Jsus. Elles et ils donnent la raison pour laquelle les chrtiennes et les chrtiens clbrent la fte de Pques.
Chapitre 5 : Comment agir dans les situations

difficiles?
Bulletin spcial est une production du Centre FrancoOntarien de ressources pdagogiques. Cet outil a paru en
2010 et a t approuv dabord par les vques de lOntario
et par la suite par les vques de lAlberta.
Bulletin spcial comprend un manuel pour llve qui est
divis en cinq chapitres.

Dans le dernier chapitre, les lves suivent les tapes de


la dmarche de discernement moral dans des situations
donnes. On apprend llve se reprer sur:
1. Lenseignement de lglise;
2. La Parole de Dieu;
3. La vie des tmoins; afin de laider faire des bons
choix.