PROIECT DE LECTIE

DATA:
ORA:
CLASA:
PROFESOR:
ARIA CURRICULAR:Arte
DISCIPLINA SCOLARA: Educaie plastic
SUBIECTUL LECTIEI: Copaci nflorii
TIPUL LECTIEI: formare de priceperi i deprinderi
ORGANIZAREA CLASEI: frontal si individual
MATERIALE DIDACTICE: foi albe, tempera, ap, erveele umede, imagini, iarb, flori de mr, pensule
METODE SI PROCEDEE: conversaia, explicaia, observaia, demonstraia, exerciiul, dactilopictura

COMPETENTE GENERALE:
3. Realizarea unor activiti artistice i concretizarea lor n plan comunicaional.
4. Formarea simului estetic i dezvoltarea capacitii de apreciere a activitii artistice.
COMPETENTE SPECIFICE:
3.1 Stimularea exprimrii libere prin intermediul limbajului plastic
4.1 Descrierea lucrrilor realizate
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1-s descrie iarba i florile (culoare, miros)
O2 s denumeasc culorile specifice peisajului de primvar ce urmeaz a fi realizat
O3-s foloseasc degetul arttor pentru realizarea peisajului de primvar
O4-s se ncadreze n contur pentru pictarea copacilor

NR.
CRT

MOMENTELE
LECTIEI

MOMENTUL
ORGANIZATORIC
1 min

CAPTAREA
ATENIEI
5 min

ANUNTAREA TEMEI
1 min

OB

CONTINUTUL
STIINTIFIC AL
LECTIEI

STRATEGII DIDACTICE
METODE MIJLOACE
ORGANIZA
REA
COLECTIVU
LUI

Pregatirea
materialelor didactice.
Se asigura linistea in
sala de clasa si un
climat corespunzator.
Profesorul prezint
Observaia
elevilor cteva
Conversaia
imagini reprezentnd
copaci nflorii. Elevii
privesc imaginile.
Cum sunt copacii din
aceste imagini? Cum
arat florile lor?
Profesorul anun
tema leciei: Astzi
Conversatia
vom realiza mpreun
un peisaj de
primvar.

ACTUALIZAREA
CUNOTINELOR
7 min
O1

Profesorul prezint
elevilor iarba i
Conversatia
florile. Ce culoare are
iarba? Cum miroase?
Cum miros florile?
Ce culoare au ele?
Profesorul poart cu

EVALUARE

Frontal

Imagini din
reviste

Frontal

Frontal

Iarba
Flori

Frontal

Orala

OBS.

elevii o discuie
despre anotimpul
primvara. n ce
anotimp suntem?
Cum arat copacii
primvar?
5

DIRIJAREA
NVARII
a)explicarea modului de
lucru
5 min

O2

Profesorul prezint
elevilor plana model.
Ce culori am folosit
pentru a realiza acest
peisaj de primvar?
Ce elemente se
regsesc n acest
peisaj?
Profesorul explic
elevilor modul de
lucru: cu degetul
aratator de la mna
dreapt vom picta
iarba, apoi copacii i
florile acestora. Dupa
ce aplicm culoarea
verde, pentru iarb,
splm degetul
arttor i l
introducem n alt
culoare(maro pentru
trunchiul copacilor).
Apoi, splm din nou
degetul i l
introducem n

Plana model
Explicatia

Conversaia
Tempera
Ap
erveele umede
Foi albe

Practic
aplicativa
Frontal

culoarea roz pentru a

realiza florile
copacilor. Este foarte
important s nu
depii conturul
copacilor.

O3
b)executarea propriuzis a lucrrii
20 min
O4
6

EVALUAREA
REZULTATELOR
OBINUTE.
NCHEIEREA
LECIEI
6 min

Elevii ncep s
lucreze. Profesorul
supravegheaz elevii
i le ofer indicaiile
necesare. Profesorul
sprijin elevii care au
nevoie de ajutor i
insist asupra folosirii
degetelor pentru a
picta.
La final, fiecare elev
i va aprecia propria
lucrare i pe cele ale
colegilor.
Se fac aprecieri finale
asupra modului de
lucru al elevilor.

Exerciiul
Conversaia
Tempera
Ap
Pensule
erveele umede
Foi albe

Conversatia

Individual

Practic
aplicativa

Frontal

Oral