UNIVERSIDAD AUTNOMA DE QUERTARO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES

TEORAS DE LA COMUNICACIN HUMANA
2013

Abanico cualitativo

Lo que me hubiera gustado

Rosario Barba Gonzlez

rosariobarbag@gmail.com

Diseo abierto

provocacin

Los temas relevantes son elegidos por el grupo

Investigador = sujeto que interviene en el proceso

Seleccin clasificable de sujetos (estadstica)
proceso dialctico abierto entre empiria y teora.
Estructura: tamao, duracin, composicin, relaciones
Formacin: seleccin, distribucin, nmero,
homogeneidad/heterogeneidad
Topologa: redes
Ecologa y semiologa

Grupos de discusin
(Ibez, 1993)

la imagen como producto y como proceso cultural

Visualidad y mirada: el anlisis cultural de la imagen

la imagen como mirada y como visin

como forma de conocimiento desde la vista

Imgenes de la diferencia: alteridad, discurso y representacin

Las imgenes nos rodean, configuran, las interpretamos, las

construimos, las creamos

pautas culturales que organizan nuestra percepcin del

mundo

El imaginario: invencin y convencin

Imaginario como producto intersubjetivo, creador de

mundos personales y sociales que se retroalimentan
mutuamente

Representacin y cultura audiovisual

en la sociedad contempornea
(Adrvol y Muntaola, 2004)

Modos de representacin: sujeto y tecnologas de la imagen

El circuito de la cultura: comunicacin y cultura popular

crtica de distintos sistemas de representacin en relacin

con su uso y con la construccin del sujeto-espectador

Los productos culturales como prcticas sociales

Imgenes culturales: las formas de la identidad

ejemplos de anlisis de la produccin y recepcin de

imgenes en las identidades colectivas

Representacin y cultura audiovisual

en la sociedad contempornea
(Adrvol y Muntaola, 2004)

La habilidad para ver un acontecimiento como algo significativo no es

un proceso psicolgico transparente, sino una actividad socialmente
situada, que se lleva a cabo con xito gracias a la movilizacin de una
amplia gama de prcticas discursivas histricamente constituidas.

fotografa como tcnica y estrategia

descripcin de las prcticas culturales

como recurso y texto etnogrfico

Posibilidad pedaggica- didctica de aprehensin de la

cultura
Dinmica compleja de cabio cultural y relaciones en las
ciudades (Cali)

Reevaluar mtodos y tcnicas de observacin

Hacer del pblico sus prcticas sociales

Relato de relatos
Signos codificados

involucrados en el dilogo con los investigadores,

Anlisis del sentido de la cultura vivida

El ejercicio de hacer visible lo invisible.

Acerca de la foto etnogrfica
(Pavia, 2005)

La comunicacin breve no es leve

Expresar para ser
no es seducir o persuadir a la audiencia
Es interpretar al otro en los usos de los
smbolos que produce desde la
experiencia de vida cotidiana
Imaginarios como construcciones simblicas
actuadas
La fotografa es magia, mito y discurso

El ejercicio de hacer visible lo

invisible. Acerca de la foto etnogrfica
(Pavia, 2005)

Comparativo entre fotgrafos indgenas y no

indgenas

Anlisis discursivo
Las fotografas permiten observar
comportamientos de la percepcin visual

Imgenes del indgena/Imgenes del indgena

De los rituales de interaccin (del diario)

2,700 fotografas wixritari (100 cmaras de 27)

1,076 fotgrafos no indgenas

Indgena = indigente

La fotografa indgena en los

rituales de interaccin social
(Corona, 2004)

El dinero

La maternidad

El cuerpo y rostro

emerge de la vinculacin televisin-audiencias

Incorpora emisor, receptor, mensaje y contexto

permite nutrir intervenciones pedaggicas

medios como poderosos/placer/intercambio
Mediaciones e hipermediaciones

agrega y privilegia el proceso

Mediaciones externas (Snchez Ruiz, 1997)

materialidad visible y palpable

El anlisis integral de la audiencia

y su ambicin holstica
(Orozco 2010)

El medio es el masaje
(McLuhan y Fiore, 1997)

El medio es el masaje
(McLuhan y Fiore, 1997)

Cmo se comunica, cmo se proporciona informacin a travs

de la disposicin espacial
Comparativo: 300 paneles de 12 comic

Variedad del lenguaje visual

Variedad en la construccin de lugares y personajes

300 paneles de 12 manga

Lenguaje repetitivo
estilo japons
Exagerado (micro)

De 83 a 2003
Categora

Sintaxis: matriz representacional lxica

fotologa: ngulo, profundidad
Semntica: subjetividad

Cross-Cultural Space. Spatial Representation

in American and Japanese Visual Language
(Cohn, 2005)

Cross-Cultural Space. Spatial Representation

in American and Japanese Visual Language
(Cohn, 2005)

Cambios en la habilidad de lectura y

comprehensin por la prctica de la lectura del
manga

Rastreo infrarrojo del ojo

Dragonball

Ms manga

Visn perifrica
Vs. Mentalidad de prosa

This is your brain on manga

(Nakazawa en Pink, 2007)

Unidades de anlisis: 963 escenas en los 52

episodios del cuento televisado
Inters: valor dominante en cada escena para
comparar:
Valores tradicionales chinos (jerarqua,
amistad, sabidura, perseverancia,
colectividad, humanidad, familia y naturaleza
Valores occidentales o no tradicionales
(egosmo, placer, belleza/juventud y
romanticismo)
Factores contextuales examinados:
Imagen (positiva/negativa)
Sexo

Cultural Values in Chinese Childrens

Animation: The Legend of Nezha
(Song, Yi; Zhang, Yan Bing. 2008)

Muestra: episodios de series televisivas

adolescentes
Unidades de anlisis: individuo en una
relacin

Preguntas de investigacin:
Cules son las imgenes de relaciones romnticas presentadas

en televisin que ms frecuentemente ven los adolescentes?

Qu tan frecuentemente se presentan relaciones romnticas y
sus conflictos y quines participan en estas relaciones?
Qu tipo de relaciones son ms frecuentemente presentadas?
Por qu se pelean las parejas?
Quin inicia los conflictos?
Cmo solucionan sus conflictos?

Portrayals of Romantic Conflict on

Adolescent Television: A Content Analysis
(Desouza, R.; Sherry, J. L. 2009)

Portrayals of Romantic Conflict on

Adolescent Television: A Content Analysis
(Desouza, R.; Sherry, J. L. 2009)

Unidad de anlisis: tiras cmicas dominincales 19401980

Inters: riqueza, su forma de adquisicin y consumismo
Estudio longitudinal = cambios temporales
Anlisis de contenido cualitativo: por el autor: muestra
grande
Anlisis de contenido cualitativo: codificadores:
muestra + chica
Basado en personajes

Material Values in the Comics: A Content Analysis of

Comic Books Featuring Themes of Wealth
(R. W. Belk. 1987)

Tanto los ricos como los pobres pueden ser buenos y malos
Los ricos, para ser buenos, no deben ser egostas o
presumidos
El gasto extravagante se presenta como algo tonto
Gastar en los dems es algo bueno, aunque raramente visto
Los pobres, para ser buenos, deben ser honestos, inteligentes
y limpios
Los pobres malos buscan la riqueza de forma deshonesta
La tica protestante es enfatizada
No se da importancia a la filantropa
Se enfatizan los valores tradicionales y conservadores
estadounidenses
No es mal visto ser rico, sino actuar snob

Material Values in the Comics: A Content Analysis of

Comic Books Featuring Themes of Wealth
(R. W. Belk. 1987)

Facebook desde una perspectiva cualitativa

prcticas de sociabilidad de los jvenes
apropiacin, la interaccin y las relaciones
sociales
evolucin de las herramientas para comunicar
y sociabilizar en entornos virtuales

variante de tcnicas etnometodolgicas

tradicionales
Observacin y Entrevistas Semiestructuradas

Jvenes y Facebook. Lo pblico

y lo privado, interacciones
mediadas y relaciones sociales
(Prez, 2012)

Jvenes y Facebook. Lo pblico y lo privado,

interacciones
mediadas y relaciones sociales
(Prez, 2012)

Dilemas que la TV ejemplifica

Derecho a la informacin
Libertad de expresin
Proteccin de la intimidad
Derecho de la imagen y dignidad de las
personas
Sufrimiento, muerte, dolor

Contenidos motivadores
Grupos de discusin a partir de lectura
y preguntas de sucesos en la tele

La TV como medio de educacin moral

para la ciudadana democrtica
(Navas, 2008)

Familia y escuela como contexto

LA TELEVISIN Y EL
PERIDICO
EN LA ESCUELA
PRIMARIA:
IMGENES, PALABRAS E
IDEAS
(Lacasa y Reina, 2004)