Unidad I:

ARITMTICA
1.1
Operaciones con fracciones aritmticas
Suma
Resta
Multiplicacin
Divisin
Potenciacin
1.2
Notacin Cientfica.
Definicin
Operaciones con expresiones numricas en notacin cientfica
1.3
Razones y Proporciones
Porcentajes
Inters simple
Inters compuesto
1.4 Regla de tres simple y compuesta (Directa e Inversa)
1.5 Conversin de los diferentes sistemas de Medidas
Longitud
Superficie
Volumen
Capacidad
Peso
Angulares
Temperatura
Tiempo

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Unidad 1: Aritmtica
1.1.- Operaciones aritmticas con fracciones (quebrados)
Definicin:
Las fracciones son porciones de la unidad. Es decir, la unidad se divide en partes
y se toman algunas de ellas.
Normalmente usamos las fracciones cuando hablamos, refirindonos a ellas, de
distintas maneras.
Decimos, por ejemplo: "Dividiremos lo que cueste la cena entre los tres". Estamos
refirindonos a la fraccin como una divisin. El todo lo dividimos en tres partes.
2
Otras
5 veces comentamos o leemos: "De cada 10 personas que fuman
8 mueren
de cncer". Nos referimos a la proporcin o fraccin , la
proporcin entre las personas que mueren de cncer y las personas que son
fumadores.
Tambin solemos decir: "Gano C$ 4,200 y las

2
5

partes del sueldo lo necesito

para pagar una deuda". Estamos usando la fraccin como un operador. La deuda
2
nos cuesta los 5 de C$ 4200 , es decir C$ 1,680.
Las partes de una fraccin son:
Numerador

Denominador

Para sumar fracciones (quebrados):

Se obtiene el m.c.m. de los denominadores, ese el mnimo comn
1.denominador (m.c.d.), se anota luego del igual:

Se divide el comn denominador entre el primer denominador y se

2.multiplica por su numerador, luego se escribe sobre el m.c.d., se hace lo mismo
Q
con el segundo ( indica: puesto que o porque):

Los numeradores se suman y el m.c.d. se queda igual, se simplifica el

3.resultado, si es posible:
2 8 4 8 12 6

1.2
5 10
10
10 5

[1.03]

Para restar fracciones (quebrados):

Se obtiene el m.c.m. de los denominadores, es el mnimo comn
1.denominador (m.c.d.):

Se divide el comn denominador entre el primer denominador y se

2.multiplica por su numerador, luego se escribe sobre el m.c.d., se hace lo mismo
con el segundo (si son signos mixtos, se respetan las leyes de los signos):

Los numeradores se restan y el m.c.d. se queda igual, se simplifica el

3.resultado, si es posible:
2 8 4 8
4
2

0.4
5 10 10
10
5

[1.06]

Para multiplicar fracciones (quebrados):

2

Se multiplica de manera lineal (numerador por numerador y

1.denominador por denominador) (si son signos mixtos, se respetan las leyes de los
signos):

Se simplifica el resultado, de ser posible:

2.2 8 28 16 8

0.32
5 10 510 50 25

[1.08]

Para dividir fracciones (quebrados):

Leyes de los signos:
1.- En suma algebraica (ambos signos sumados y agrupados): si son 2
sumandos y hay signos diferentes se restan y se pone el signo del nmero mayor;
si hay ms sumandos, se agrupan de acuerdo al signo, se reducen o simplifican y
se procede de la manera descrita anteriormente. 2.- En multiplicacin y divisin:
signos iguales dan positivo y signos diferentes dan negativo, si hay ms de dos
factores o dos cocientes se resuelven las operaciones en el orden escrito y luego
se agrupan los signos positivos y negativos. 3.- Para potencias: nmeros
negativos a potencia par dan positivo y nmeros negativos elevados a potencia
non dan negativo. 4.- Para races: radicando negativo con ndice non da
negativo, radicando negativo con ndice par da imaginario negativo (se escribe i).
Se multiplica de manera cruzada (numerador por denominador (queda
1.como numerador) y denominador por numerador (queda como denominador) (si
son signos mixtos, se respetan las leyes de los signos):

Se simplifica el resultado, de ser posible:

2.2 8 210 20 1
:

0.5
5 10 58 40 2

[1.10]

Para potenciar fracciones (quebrados):

Se elevan a la potencia (se potencian) de manera lineal (numerador

1.a la potencia y denominador a la misma potencia) (si son signos mixtos, se
respetan las leyes de los signos). Se simplifica el resultado, se ser posible:

Si se tienen superndices diferentes, se elevan respectivamente de la

2.misma forma lineal (numerador a una potencia y el denominador a la otra
potencia indicada) (si son signos mixtos, se respetan las leyes de los signos) y se
simplifica, de ser posible:

Para radicar fracciones (quebrados):

Se extraen las races (se radican) de manera lineal, de acuerdo al
1.ndice de la raz (radicando numerador a un ndice y radicando denominador al
mismo ndice) (si son signos mixtos, se respetan las leyes de los signos). Se
simplifica el resultado, se ser posible:

Si se tienen ndices de raz diferentes, se radican respectivamente de la

2.misma forma lineal (radicando numerador a un ndice y el denominador al otro
ndice indicado) (si son signos mixtos, se respetan las leyes de los signos) y se
simplifica, de ser posible:

Conversiones de fracciones (quebrados):

Para pasar de mixta a impropia se multiplica el denominador por el
1.entero y se le suma el numerador (queda como numerador) el denominador se
deja igual. Se simplifica el resultado, si es posible:

1.2.- Notacin cientfica

La notacin cientfica es un recurso matemtico empleado para simplificar
clculos y representar en forma concisa nmeros muy grandes o muy pequeos.
Para hacerlo se usan potencias de diez.
Para expresar un nmero en notacin cientfica identificamos el punto decimal (si
lo hay) y lo desplazamos hacia la izquierda si el nmero a convertir es mayor que
10, en cambio, si el nmero es menor que 1 (empieza con cero punto) lo
desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que (en
ambos casos) el nico dgito que quede a la izquierda del punto est entre 1 y 9 y
que todos los otros dgitos aparezcan a la derecha del punto decimal.
Es ms fcil entender con ejemplos:
732.5051 = 7.325051 102 (movimos el punto decimal 2 lugares hacia la
izquierda)
0.005612 = 5.612 103 (movimos el punto decimal 3 lugares hacia la
derecha).
El punto antes de la potencia de 10, denota multiplicacin.
Ntese que la cantidad de lugares que movimos el coma (ya sea a izquierda o
derecha) nos indica el exponente que tendr la base 10 (si el punto la movemos
dos lugares, el exponente es 2, si lo hacemos por 3 lugares, el exponente es 3, y
as sucesivamente.
Nota importante:
Siempre que movemos el punto decimal hacia la izquierda el exponente de la
potencia de 10 ser positivo.
Siempre que movemos el punto decimal hacia la derecha el exponente de la
potencia de 10 ser negativo.
Otro ejemplo, representar en notacin cientfica: 7.856,1
1. Se desplaza la coma decimal hacia la izquierda, de tal manera que antes de ella
slo quede un dgito entero diferente de cero (entre 1 y 9), en este caso el 7.
7,8561
El punto se desplaz 3 lugares.
2. El nmero de cifras desplazada indica el exponente de la potencia de diez;
como las cifras desplazadas son 3, la potencia es de 10 3.
3. El signo del exponente es positivo si la coma decimal se desplaza a la
izquierda, y es negativo si se desplaza a la derecha. Recuerda que el signo
5

positivo en el caso de los exponentes no se anota; se sobreentiende.

Por lo tanto, la notacin cientfica de la cantidad 7.856,1 es:
7.8561 103
Operaciones con expresiones numricas en notacin cientfica
Multiplicar
Para multiplicar se multiplican las expresiones decimales de las notaciones
cientficas y se aplica producto de potencias para las potencias de base 10.
Ejemplo:
(5.24 106) (6.3 108) = 5.24 6.3 106 + 8 = 33.012 1014 = 3,301215
Veamos el procedimiento en la solucin de un problema:
Un tren viaja a una velocidad de 26.83 m/s, qu distancia recorrer en 1,300 s?
1. Convierte las cantidades a notacin cientfica.
26.83 m/s = 2.683 101 m/s
1,300 s = 1.3 103 s
2. La frmula para calcular la distancia indica una multiplicacin: distancia (d) =
velocidad (V) x tiempo (t).
d = Vt
Reemplazamos los valores por los que tenemos en notacin cientfica
d = (2.683 101 m/s) (1.3 103 s)
3. Se realiza la multiplicacin de los valores numricos de la notacin exponencial,
(2.683 m/s) x 1.3 s = 3.4879 m.
4. Ahora multiplicamos las potencias de base 10. Cuando se realiza una
multiplicacin de potencias que tienen igual base (en este caso ambas son base
10) se suman los exponentes.
(101) (103) = 101+3 = 104
5. Del procedimiento anterior se obtiene:
3.4879 104
Por lo tanto, la distancia que recorrera el ferrocarril sera de
3.4879 104 m
La cifra 3.4879 10 elevado a 4 es igual a 34,879 metros.
Dividir
Se dividen las expresiones decimales de las notaciones cientficas y se aplica
divisin de potencias para las potencias de 10. Si es necesario, se ajusta luego
el resultado como nueva notacin cientfica.
6

Hagamos una divisin:

(5.24 107)
=
(6.3 104)

(5.24 6,3) 1074 = 0.831746 103 = 8.31746 101

103 = 8.31746 102

Suma y resta
Si tenemos una suma o resta (o ambas) con expresiones en notacin cientfica,
como en este ejemplo:
5.83 109 7.5 1010 + 6.932 1012 =
lo primero que debemos hacer es factorizar, usando como factor la ms pequea
de las potencias de 10, en este caso el factor ser 10 9 (la potencia ms pequea),
y factorizamos:
109 (5.83 7.5 101 + 6.932 103) = 109 (5.83 75 + 6932) = 6,862.83 109
Arreglamos de nuevo el resultado para ponerlo en notacin cientfica y nos queda:
6.86283 1012, si eventualmente queremos redondear el nmero con solo dos
decimales, este quedar 6.86 1012.
Potenciacin
Si tenemos alguna notacin cientfica elevada a un exponente, como por ejemplo
(3 106)2
qu hacemos?
Primero elevamos (potenciamos) el 3, que est al cuadrado (3 2) y en seguida
multiplicamos los exponentes pues la potencia es (10 6)2, para quedar todo:
9 1012
1.3.- Razones y Proporciones
RAZN: Es una comparacin de dos cantidades mediante una divisin. Ejemplo:
Juan tiene $5 y Mara tiene $15. As decimos:
La razn del dinero de Juan con el de Mara es 5 a 15 = 5 : 15 = 5/15 = 1/3.
Esto
quiere decir que Juan tiene una tercera parte de lo que tiene Mara.
La razn del dinero de Mara con el de Juan es 15 a 5 = 15 : 5 = 15/5 = 3. En
este
sentido, la comparacin nos dice que Mara tiene el triple (tres veces) lo que tiene
7

Juan.
RAZONES EQUIVALENTES: Son como dos fracciones equivalentes. Ejemplo:
3 de 10 = 6 de 20, de otra forma 3/10 = 6/20; 2 de 5 = 6 de 15, 2/5 =
6/15
PROPORCIN: Dos razones equivalentes forman una proporcin. Ejemplo:
3/4 = 6/83 : 4 : : 6 : 8 (esto se lee: 3 es a 4 como 6 es a 8).
PROPIEDAD DE LAS PROPORCIONES: Es igual que la de las fracciones:
3 6
=
4 8 3 x 8 = 6 x 4, 3 : 4 :: 6 : 8

En toda proporcin, el producto de los extremos (3 y 8) es igual al producto de los

medios (4 y 6).
APLICACIN:
En una proporcin, en la que desconocemos uno de los cuatro trminos que la
componen, podemos calcular el trmino desconocido, usando la propiedad de las
proporciones, aprovechando los tres trminos conocidos. A este procedimiento se
le conoce como Regla de tres
Ejemplo:
5 15
=
8 X
5 x X = 15 x 8, 5X = 120, X = 120/5, X = 24
3 manzanas cuestan $8. Cunto cuestan 12 manzanas?
3 manzanas $ 8
=
12 Manzanas X
3 x 12 = 8 x X, 3 x X = 96, X = 96/3, X = 32
Es importante en el planteamiento, cuidar el orden de los trminos de la
proporcin, as, cuando los multipliquemos en diagonal (cruzados) obtendremos
los resultados deseados.
REGLA DE TRES INVERSA

Cuando en una relacin entre dos cantidades, al aumentar una, la otra disminuye
inversamente en la misma proporcin, es decir, si una aumenta al doble, la otra
disminuye a la mitad o al triple la otra disminuye a la tercera parte, etctera, se
dice que son cantidades que varan en forma inversamente proporcional. Ejemplo:
5 trabajadores tardan 14 das en abrir una zanja. Cunto tardarn 10
trabajadores?
Si se aumentan los trabajadores al doble, el tiempo disminuye a la mitad. Es decir
al aumentar una cantidad, la otra disminuye en forma inversamente proporcional.
APLICACIN
Un automvil con una velocidad de 110 km/h recorre una distancia en 5 horas.
Cunto tardar en recorrer la misma distancia si disminuye la velocidad a 100
km/h?
110 km/h = 5 h
100 km/h = X
100 : 5 = 110 : X, (110)5 = 100X, 550/100 = X, X = 5.5 Horas.
Regla de tres compuesta
La regla de tres compuesta se emplea cuando se relacionan tres o ms
magnitudes, de modo que a partir de las relaciones establecidas entre las
magnitudes conocidas obtenemos la desconocida.

Una regla de tres compuesta se compone de varias reglas de tres simples

aplicadas sucesivamente.

Como entre las magnitudes se pueden establecer relaciones de

proporcionalidad directa o inversa, podemos distinguir tres casos de regla
de tres compuesta:

Regla de tres compuesta directa

Ejemplo:
Nueve grifos abiertos durante 10 horas diarias han consumido una cantidad de
agua por valor de 20 . Averiguar el precio del vertido de 15 grifos abiertos 12
horas durante los mismos das.
A ms grifos, ms

Directa.

A ms horas, ms

Directa.

9 grifos

10 horas

20

15 grifos

12 horas

10

Regla de tres compuesta inversa

5 obreros trabajando, trabajando 6 horas diarias construyen un muro en 2 das.

Cunto tardarn 4 obreros trabajando 7 horas diarias?

A menos obreros, ms das

Inversa.

A ms horas, menos das

Inversa.

5 obreros

6 horas

2 das

4 obreros

7 horas

x das

Regla de tres compuesta mixta

Si 8 obreros realizan en 9 das trabajando a razn de 6 horas por da un muro

de 30 m. Cuntos das necesitarn 10 obreros trabajando 8 horas diarias para
11

realizar los 50 m de muro que faltan?

A ms obreros, menos das
A ms horas, menos das
A ms metros, ms das

8 obreros
10 obreros

9 das
x das

Inversa.
Inversa.
Directa.

6 horas
8 horas

30 m
50 m

PORCENTAJES
100% representa siempre el total de algo: dinero, personas, herramientas, cosas,
etc.
POR CIENTO (%). Esta expresin significa tanto de 100.
3% significa 3 de 100 = 3/100 = 0.03
10% significa 10 de 100 = 10/100 = 0.10
25% significa 25 de 100 = 25/100 = 0.25 (cuarta parte)
50% significa 50 de 100 = 50/100 = 0.50 = 0.5 (mitad)
75% significa 75 de 100 = 75/100 = 0.75 (tres cuartas partes)
100% significa todo de 100 = 100/100 = 1 (el total)
El porcentaje es una relacin entre dos cantidades. Por ejemplo Entre los 3 000
alumnos de un municipio y los 510 de esos alumnos que estn becados se
establece la relacin y se calcula el porcentaje aplicando la propiedad de las
proporciones:
3,000 alumnos 100
=
510 alumnos
X

X=

510 x 100
3000
12

X = 17 %, esto es, 510 es el 17 porciento de 3000.

El inters simple
El inters simple se calcula y se paga sobre un capital inicial que permanece
invariable. El inters obtenido en cada intervalo unitario de tiempo es el mismo.
Dicho inters no se reinvierte y cada vez se calcula sobre la misma base.
En relacin a un prstamo o un depsito mantenido durante un plazo a una misma
tasa de inters simple, los clculos de cualquier de esos elementos se realizan
mediante una regla de tres simple. Es decir, si conocemos tres de estos cuatro
elementos podemos calcular el cuarto:
El inters (I) que produce un capital es directamente proporcional al capital inicial
(C), al tiempo (t), y a la tasa de inters (i):
esto se presenta bajo la frmula:
I=Cit
donde i est expresado en tanto por uno y t est expresado en aos, meses o
das.
Tanto por uno es lo mismo que

Entonces, la frmula para el clculo del inters simple queda:

si la tasa anual se aplica por aos.
si la tasa anual se aplica por meses
si la tasa anual se aplica por das
Recordemos que cuando se habla de una tasa de 6 por ciento (o cualquier
porcentaje), sin ms datos, se subentiende que es anual.
Ahora, si la tasa o porcentaje se expresa por mes o por das, t debe expresarse en
la misma unidad de tiempo.
Ejemplo:
Calcular a cunto asciende el inters simple producido por un capital de 25.000
pesos invertido durante 4 aos a una tasa del 6 % anual.
Resolucin:
13

Aplicamos la frmula
pues

la

tasa

se

aplica

por

aos.

Que es igual a I = C i t
En la cual se ha de expresar el 6 % en tanto por uno, y se obtiene 0,06
I = 25.000 0,06 4 = 6.000
Respuesta
A una tasa de inters simple de 6% anual, al cabo de 4 aos los $ 25.000 han
ganado $ 6.000 en intereses.
Ejemplo:
Calcular el inters simple producido por 30.000 pesos durante 90 das a una tasa
de inters anual del 5 %.
Resolucin:
Aplicamos la frmula

pues la tasa se aplica por das.

Que es igual a I = C i t
En la cual se ha de expresar el 5 % en tanto por uno, y se obtiene 0,05

Respuesta
El inters simple producido al cabo de 90 das es de 369,86 pesos
Inters Compuesto:
El inters compuesto representa el costo del dinero, beneficio o utilidad de un
capital inicial (C) o principal a una tasa de inters (i) durante un perodo (t), en
el cual los intereses que se obtienen al final de cada perodo de inversin no se
retiran sino que se reinvierten o aaden al capital inicial; es decir, se capitalizan,
produciendo un capital final (Cf).
Para un perodo determinado sera
14

Capital final (Cf) = capital inicial (C) ms los intereses.

Veamos si podemos generalizarlo con un ejemplo:
Hagamos clculos para saber el monto final de un depsito inicial de $ 1.000.000,
a 5 aos plazo con un inters compuesto de 10 % (como no se especifica, se
subentiende que es 10 % anual).

Depsito
inicial

Inters

Saldo final

0 (inicio)

$1.000.000

($1.000.000 x 10% = )
$100.000

$1.100.000

$1.100.000

($1.100.000 10% = )
$110.000

$1.210.000

$1.210.000

($1.210.000 10% = )
$121.000

$1.331.000

$1.331.000

($1.331.000 10% = )
$133.100

$1.464.100

$1.464.100

($1.464.100 10% = )
$146.410

$1.610.510

$1.610.510

Ao

Paso a paso resulta fcil calcular el inters sobre el depsito inicial y sumarlo para
que esa suma sea el nuevo depsito inicial al empezar el segundo ao, y as
sucesivamente hasta llegar al monto final.
Resulta simple, pero hay muchos clculos; para evitarlos usaremos una frmula
de tipo general:
En inversiones a inters compuesto, el capital final (Cf), que se obtiene a partir de
un capital inicial (C), a una tasa de inters (i), en un tiempo (t), est dado por la
15

frmula:

Recordemos que i se expresa en forma decimal ya que corresponde a

.
Y donde t corresponde al nmero de aos durante los cuales se mantiene el
depsito o se paga una deuda.
Como corolario a esta frmula:
A partir de ella, puesto que el inters compuesto final (I) es la diferencia entre el
capital final y el inicial, podramos calcular la tasa de inters (i):

Sacamos factor comn C:

Tambin podemos calcular la tasa de inters despejando en la frmula de C f:

En los problemas de inters compuesto i y t deben expresarse en la misma unidad

de tiempo efectuando las conversiones apropiadas cuando estas variables
correspondan a diferentes perodos de tiempo.
Periodos de inters compuesto
El inters compuesto no se calcula siempre por ao, puede ser semestral,
trimestral, al mes, al da, etc. Pero si no es anual debera informarse!
16

As, si la frmula del inters compuesto se ha deducido para una tasa de inters
anual durante t aos, todo sigue siendo vlido si los periodos de conversin son
semestres, trimestres, das, etc., solo hay que convertir stos a aos.
Por ejemplo, si i se expresa en tasa anual y su aplicacin como inters compuesto
se valida en forma mensual, en ese caso i

debe dividirse por 12

. En seguida, la potencia t (el nmero

de aos) debe multiplicarse por 12 para mantener la unidad mensual de tiempo
(12 meses por el nmero de aos).
Si los periodos de conversin son semestrales, i se divide por 2 ya que el ao
tiene dos semestres (lo cual significa que los aos los hemos convertido a
semestres), por lo mismo, luego habr que multiplicar la potencia t (el nmero de
aos) por 2 (el nmero de semestres de un ao):
Suponiendo una tasa anual de 10%, hacemos del siguiente modo:
ser igual a

Si los periodos de conversin son trimestrales, i se divide por 4 ya que el ao tiene

4 trimestres (lo cual significa que los aos los hemos convertido a trimestres) por
lo mismo, luego habr que multiplicar la potencia t (el nmero de aos) por 4 (el
nmero de trimestres que hay en un ao).
Del siguiente modo:
ser igual a

En general, en todos los casos donde haya que convertir a semestres, trimestres,
meses, o das se multiplica por n semestres, trimestres, meses o das el 100 de la
frmula
que es igual a
. La potencia t (en nmero de aos)
se debe multiplicar por el mismo valor de n, en cada caso, as, suponiendo una
tasa anual de 10%:
17

ser igual a

Ejemplo:
Averiguar en qu se convierte un capital de 1.200.000 pesos al cabo de 5 aos, y
a una tasa de inters compuesto anual del 8 %.
Resolucin:
Aplicando la frmula
Reemplazamos con los valores conocidos:
En tasa de inters compuesto
Capital inicial
Tiempo en aos (t) = 5

Respuesta:
El capital final es de 1.763.194 pesos.
Ejemplo:
Un cierto capital invertido durante 7 aos a una tasa de inters compuesto anual
del 10 % se ha convertido en 1.583.945 pesos. Calcular el capital inicial, sabiendo
que los intereses se han pagado semestralmente.
Resolucin:
Aplicando la frmula
Reemplazamos con los valores conocidos:
Capital final (Cf) = 1.583.945
En tasa de inters compuesto
Tiempo en aos (t) = 7

Despejando C:
18

Respuesta:
Redondeando la cifra resultante, el capital inicial fue de 800.000 pesos.
I.5 SISTEMA METRICO DECIMAL
El propsito de este contenido ser de gran ayuda a docentes y alumnos en el
aprendizaje de las Medidas de Longitud y conversiones en los distintos sistemas.
Medidas de Superficie. Medidas de Volumen. Medidas de Capacidad, Angulares,
Temperatura y Tiempo el cual ser un excelente material didctico para la
enseanza de dicho contenido.
Antecedentes histricos de los sistemas de medidas
Este sistema moderno y cientfico de pesas y medidas de carcter universal
tuvo su origen en Francia a fines del siglo XVIII.
A diferencia de los antiguos sistemas de medidas, que sueles tomar como base
partes del cuerpo humano y otros elementos variables, siendo distintos en
cada regin, el Sistema mtrico decimal se basa en la medida del Globo
terrqueo y es uniforme para todo el mundo.
Esta medicin se llev a cabo hallando la longitud del cuadrante del meridiano
terrestre que pasa por Paris y tomando de esa longitud la diezmillonsima parte, a
la que se le llama metro.
Definicin.
Sistema mtrico decimal es el conjunto de pesas y medidas que se derivan del
metro.
El metro representa una medida invariable y universal.
La relacin que guardan entre s las pesas y medidas siguen las mismas leyes
de nuestro sistema de numeracin decimal.
Las palabras que designan las unidades, mltiplos y submltiplos han sido
tomadas de lenguas sabias, como el latn y el griego, para evitar rivalidades
nacionales.
Por la universalidad de su carcter reciben grandes beneficios las ciencias,
las artes, la agricultura, la industria, los transportes y el comercio.
Como las unidades fundamentales escogidas a veces resultan demasiado
pequeas y otras demasiado grandes lo que permiti crear unidades
secundarias, llamadas mltiplos y submltiplos.
Los mltiplos se expresan por medio de las siguientes voces griegas ante
19

estas a la unidad principal:

deca, que significa diez
as decmetro
=
10 metros
hecto, que significa cien
as hectolitro
=
100 litros
kilo, que significa mil
as kilogramo
=
1,000 gramos
miria, que significa diez mil
as mirimetro =
10,000
diez mil;
metros
Los submltiplos se expresan por medio de las siguientes voces latinas
antepuestas a la unidad principal:
deci, que significa la dcima parte;
centi, que significa la centsima parte;
litro
mili, que significa la milsima parte;

as decmetro = 0.1 metro

as centilitro = 0.01
as rniligramo = 0.001 gramo

1.5.1 Medidas de longitud

Para construir la presa de un pantano el ingeniero anota en un plano la largura,
la altura y los diversos espesores de la presa. Todas estas dimensiones tienen
longitud. Para expresarlas se las compara con otra longitud que se toma por
unidad.
La operacin de medir.
Para que la medida que se realiza con ellos sea lo ms exacta posible, estos
instrumentos deben ser constantes, es decir, guardar la misma longitud, no
dilatarse ni contraerse. Por ese motivo en todas partes las medidas que llevan
el mismo nombre tienen la misma longitud. Un metro comprado en Tegucigalpa
es tan largo como un metro comprado en Managua o en San Jos.
Principio. Cada unidad de longitud es 10 veces mayor que la unidad inmediata
inferior.
Cambio de unidad. Para cambiar de unidad a un nmero que expresa una
longitud basta colocar el punto decimal a la derecha de la unidad escogida. Si
faltan cifras, se completan con ceros.

Ejercicios
a. Observacin y reflexin

Puedes saltar un metro de altura o un metro de distancia? Dar un paso de

un metro? Apagar una candela de un soplo a un metro?
Se emplean todava medidas antiguas de longitud en su lugar? Qu relacin
tienen con el metro? Con cuales es ms fcil calcular y porque?
Cmo se indican las distancias en las carreteras? Qu significan las
inscripciones que llevan? Cmo se llaman estas piedras? Qu llevan escrito
en cada cara? Dibuja una del modo ms completo?
20

b. Orales
y escrito
8.
Lee los siguientes nmeros.
1) 4 Km. 3 hm.
dm.

2) 6 hm. 3 dam. 5 mm.

3) 9 km. 7 hm. 3 dam. 2

4) Si en el numero 123456789 la cifra 6 expresa metros. Que expresan el 3, el 8,

el 5 y el 9?
gitud de la clase; la anch u ra de la puerta y de la ventana

R: El 3 representa kilmetro.
de distancia? Dar un paso de 1 m? Apagar de un
hm? Recorrer 1 hm en medio minuto? Hacerse or
una persona a 1 km? Un tren de mercancas, mide 1 hm?
in medidas antiguas de longitud? Qu relacin tienen
s fcil calcular? Por '1fJ?
eteras? Qu significan las inscripciones que llevan? Dido ms completo.
en las carreteras? Cmo se llaman estas piedras? Qu
buja una.

Cuantos:
5) dam hay
6) m hay.
7) cm hay.
8) m hay.
en 2,500 dm?
en 7,300 dm?
en 72 m?
en 3 cm de
hm?
250,000 dm. _________
_________
__________.
Indica el resultado cambiando en nombre de la unidad.
9) 4 dam x 10 = 40 m
1,000=______.

10) 27 cm x 10,000 = ______.

11)87.5mx

Otras medidas de longitud antiguas y utilizadas hoy en da.

Antiguas

De origen
ingles

Legua

Cuadr
a
Vara

Pie

Pulga
da
Milla

=
21

5
kilmetr
os.
80
metros
0.836
metros
0.305
metros
0.025
metros
1,609
metros

12
pulgad
as

Yarda

0.91
metro

1.5.2 Medidas de superficie

Unidad principal. La unidad principal es el metro cuadrado (m 2). Es la superficie
de un cuadrado de un metro de lado, adems, son cuadrados que tienen de
lado la unidad de longitud correspondiente.
Mltiplos
El decmetro cuadrado (dam2) = 100 m2.
El hectmetro cuadrado (hm2) = 10,000m2.
El kilmetro cuadrado (km2) = 100,000 m2.
Submltiplos
El decmetro cuadrado
El centmetro cuadrado
El milmetro cuadrado
m2 .

(dm2) = 0.01 m2.

(cm2) = 0.0001m2.
(mm2)
= 0.000001

Principio. Cada unidad

veces mayor que la
inferior.

de superficie es 100
unidad
inmediata

Cambio de unidad. Para

cambiar de unidad se
divide el nmero en
grupos de dos cifras
a partir del punto y se la
traslada a la derecha
del grupo que representa la unidad escogida. Si faltan cifras se suplen con
ceros.
As, el nmero 40,500.25 m2 se escribir en:
dm2: 40,550.25 dm2 y en hm2: 0.04050025 hm2.
Observacin. No hay que confundir un decmetro cuadrado con una dcima de
metro cuadrado, un centmetro cuadrado con una centsima de metro
cuadrado ni un milmetro cuadrado con una de metro cuadrado.
Si ABCD representa un metro cuadrado, la banda ABFE representa una
dcima de metro cuadrado, y cada uno de los cuadritos comprendidos en
ABFE
representa un decmetro cuadrado. La dcima parte de un metro cuadrado
contiene 10 decmetros cuadrados. De otro modo: el metro cuadrado tiene slo
10 dcimas de metro cuadrado, mientras que tiene 100 decmetros cuadrados.
Medidas agrarias.
Las medidas de superficie tambin reciben el nombre de medidas agrarias
cuando se emplean para calcular las superficies de los campos, bosques,
caaverales, etc.
22

La unidad se medida es el dam 2, que recibe el nombre de rea (a). El rea

tiene tambin mltiplo que es la hectrea (ha) = 100 reas = 1 hm 2.y un
submltiplo que es la centirea (ca) = 0.01 a = 1 m 2.
Medicin de superficies. No hay medidas efectivas de superficies ni agrarias.
Para calcular una superficie se miden sus dimensiones por medio de las
unidades de longitud y luego se aplican las reglas que indica la geometra.
1 mam2 (mirimetro)

1 ha (hectrea)

1 a (rea)

1
h
m2
1
d
m2

1 ca (centirea)

1,000,00
0 m2
10,000
m2

100 m2

1 m2

a. Observacin y reflexin.

Traza en el piso 1 m2. Cuntos alumnos caben de pie en l?

Cul es el medio metro cuadrado o la mitad del m 2?

b. Orales y escritos.
Cuantos:
12) m2 hay
13) cm2 hay
14) km2 hay
2
2
en 8 dam ? 0.08 en 84,000 mm ?____. en 45, 000,000 m2?___.
c. Suma o resta tomando como unidad primero el m2 y despus el hm2.
15) 75 km2 29 dam2 6 m2 + 45 km2 7 dam2 1 m2 + 746 dam2 2 m2. =
16) 18 km2 9 hm2 67 dam2 3 m2 8 km2 62 hm2 87 m2 =
Cuantos:
17) m2 hay
en 1 ha?
10,000 m2
__________

18) dam2 hay

en 90 ha?
__________

19) km2 hay

en 340000 a?

Principio. Cada unidad de superficie es 100 veces mayor que la unidad

inmediata inferior.
Cambio de unidad. Para cambiar de unidad se divide el nmero en grupos de
dos cifras a partir del punto y se le traslada a la derecha del grupo que
representa la unidad escogida. Si faltan cifras se suplen con ceros.

23

1.5.3 Medidas de volumen

Unidad principal es
el metro cbico.
Metro cbico (m3).
Es el volumen de un
cubo de un metro de
lado.
Unidades
secundarias.
Son
cubos que tienen de
arista la unidad de
longitud
correspondiente.

Figura
1.
La figura 1 representa 1 m3.

La base del cubo es 1 m 2, que tiene 100 dm2. Sobre cada uno de estos dm 2
podemos levantar una torre AB, formada por 10 cubitos de 1 dm de lado, es
decir, por 10 dm3.
Luego en total tendremos: 100 x 10 = 1 000 dm 3.
Principio. Cada unidad de volumen es 1000 veces mayor que la unidad
inmediata inferior. As, 1 m3 vale 1000 dm3
Mltiplos. Son de poco uso.
Submltiplos:
El decmetro cbico (dm3)= 0.001 m3
El centmetro cbico (cm3) = 0.000001 m3
El milmetro cbico (mm3) = 0.000000 001 m3
Observacin. No hay que confundir 1 dm 3 con una dcima de m3, 1 cm3 con
una centsima de m3 ni 1 mm3 con una milsima de m 3. En conclusin se
necesita tener tres cifras para representar cada unidad de volumen.
Nota aclaratoria. De todo lo anterior se infiere que si un nmero, la unidad es el
metro cbico, el decmetro cbico ocupa el orden de las milsimas, el
centmetro el de las millonsimas, etc.
24

Observamos que desde los submltiplos, en la parte inferior, hasta los

mltiplos, en la parte superior, cada unidad vale 1,000 ms que la anterior. Por
lo tanto, el problema de convertir unas unidades en otras se reduce a
multiplicar o dividir por la unidad seguida de tantos tros de ceros como lugares
haya entre ellas.
Ejemplos ilustrativos.

20) Pasar 1.36 hm3 a m3:

Tenemos que multiplicar (porque el hm3 es mayor que el m3)
por la unidad seguida de seis ceros, ya que hay dos lugares entre
ambos.
1.36

1 000 000 = 1 360 000m3

a. Orales y de reflexin
21) Si se corre la coma dos lugares hacia la derecha o hacia abajo, Qu cambio
sufren: a) los metros cbicos; b) los centmetros cbicos; c) las decenas de los
decmetros cbicos.
22) Cuntos decmetros cbicos hay en 2 metros cbicos y medio?
b) Escritos
Cuntos:
23)

m3 hay
en 1,000 dm3?
1.8 dm3?
100 m3
__________

24) dam3 hay

en 12 m3?

25) cm3 hay

en

__________

1 decalitro es igual a 10 litros: 1 dal = 10 l.

1 hectolitro es igual a 100 litros: 1 hl = 100 l.
1 kilolitro es igual a 1000 litros: 1 kl = 1000 l.
1 mirialitro es igual a 10000 litros: 1 mal = 10000 l.
1.5.4 Medidas de capacidad
Las medidas de capacidad son las que sirven para medir lquidos. La unidad es
el litro que es la capacidad de un decmetro cbico. En el dibujo vemos que el
lquido de un recipiente de 1 litro cabe en una caja que tiene un decmetro por
cada lado.
25

El
litro
se
abreviadamente l.

escribe

Medida
kilolitro
hectolitro
decalitro
Litro
decilitro
centilitro
mililitro

Mltiplo

Submltiplo

Smbolo
kl
hl
dcl
dl
cl
ml

Equivalencia
1000 l
100 l
10 l
1l
0.1 l
0.01 l
0.001 l

Si queremos pasar de una unidad a otra tenemos que multiplicar (si es de una
unidad mayor a otra menor) o dividir (si es de una unidad menor a otra mayor)
por la unidad seguida de tantos ceros como lugares haya entre ellas.
Ejemplos

Ejemplos ilustrativos de conversin de medidas

1. Pasar 50 hectolitros a centilitros
d
d

Tenemos que multiplicar (porque el hectolitro es mayor que el centilitro) por la

unidad seguida de cuatro ceros, ya que hay cuatro lugares entre ambos.
50 10 000 = 500 000 cl
2. Pasar 2587 centilitros a litros:

26

Tenemos que dividir (porque el centilitro es menor que el litro) por la unidad
seguida de dos ceros, ya que hay dos lugares entre ambos.
2587 l 100 = 25.87 l
a. Ejercicios escritos de conversiones.
26)

5 kl 5 hl 7 dcl 5000 l + 500 l + 70 l = 5,570 l

27) 3l2 cl 3 ml 3 l + 0.02 l + 0.003 l = 3.023 l

A como se puede observar en el ejercicio 27) que para convertir una unidad
determinada en otra pedida, situada a su izquierda (mayor), tenemos que
dividirla por la unidad seguida de tantos ceros como posiciones hay, en la
tabla, entre la unidad determinada y la pedida. Recuerda que dividir por la
unidad seguida de ceros equivale a "correr la coma de los decimales" hacia la
izquierda tantos lugares como ceros acompaan a la unidad.
Adems
si
utilizamos el siguiente

observamos
el
procedimiento.

1.5.5

peso

Medidas de

La unidad de estas
medidas
de
peso
diez y sus mltiplos y

Tonelada
mtrica
Quintal

ejerci

26)

medidas es el gramo. As, las

aumentan y disminuyen de diez en
submltiplos del gramo son:

tm
qm
27

1,000,00
0g
100,000

mtrico
Kilgramo
Hectogramo
Decagramo
gramo
decigramo
centigramo
miligramo

kg.
hg.
dg.
g.
dg.
cg.
mg
.

g.
1,000 g.
100 g.
10 g.
1 g.
0.1 g.
0.01 g.
0,001 g.

Ejemplos ilustrativos

Si nos dan una medida en decigramos (dg) y la multiplicamos por 0,1

tendremos los dg convertidos en gramos (g).

En sentido inverso, si nos dan una medida en gramos (g) y la dividimos por 0,1,
tendremos los gramos convertidos en decigramos (dg).

Nota aclaratoria. Este juego de multiplicar por los valores de la tabla en sentido
horizontal y dividir por los valores en sentido vertical se aplica a cualquiera de
las medidas.

Apliquemos lo estudiado

28) Convertir 4.000 cg a hectogramos (Hg), a decagramos (Dg) y a milgramos

(mg)
a) 4.000 0,0001 = 0,4 Hg
40.000 mg
e
)

d
)

b) 4.000 0,001 = 4 Dg

28

c) 4.000 10 =

Para no que no se
preste a confusin, debemos sealar que, como norma, se aconseja lo
siguiente:

Para convertir una magnitud grande a otra ms pequea, se haga una

multiplicacin.

Para convertir una magnitud pequea a otra ms grande, se haga una divisin.
Convierta las siguientes magnitudes.
29)
6
_________

kg

=
g

30)

31
kg
33)

1 kg =
) 3 547 g = ____ kg _______ g
_______
64 g = _________ g
__ g
2,1 kg = ___________ g

32)

Otro ejemplo
Cul es el peso de la carga de un depsito que contiene 8 dam 3 de
agua?
Resolucin y Solucin
Un litro de agua pesa un kilogramo.
Un metro cbico de agua (1 000 l) pesa una tonelada (1 000 kg).
8 dam3 =8,000 m3 de agua pesan 8 000 t.
Relacin entre unidades de capacidad, volumen y masa
Capacidad
Volumen
Masa (de agua)
1 kl
1 m
1t
3
1l
1 dm
1 kg
1 ml
1 cm
1g
1.5.6 Medidas de tiempo o cronomtrico
Todas las medidas de tiempo se basan en el que necesita la Tierra para
dar una vuelta sobre su eje, esto es, en el tiempo que tarda en dar una
29

vuelta completa en su movimiento de rotacin.

Unidades de medida.
Las fundamentales son el da y el ao basado en calendario Gregoriano
y en funcin de ella se tiene:
Siglo
Dcada
lustro

=
=
=

100 aos
10 aos
5 aos

365 das

Da

Hora

Minuto

24 horas
(h)
60
minutos
()
Segundos
( )

1
ao

Doce
meses

52
semana
s

Los segundos, los minutos y las horas se pueden considerar como las
unidades de primer orden, de segundo orden y tercer orden,
respectivamente, de un sistema sexagesimal.

En este sistema cada unidad es 60 veces mayor que la inmediata

inferior. En el sistema sexagesimal sesenta unidades de un orden
cualquiera forman una unidad del orden inmediato superior.
Orales y de reflexin.
Cunto tiempo hay desde las 8 de la maana hasta las 5 de la tarde?

Cuantos das han transcurrido desde el 22 de agosto de 1980 has el 22

de agosto de de 2013.

33) Cuntas horas hay en un ao bisiesto?

Recurdese si los aos son bisiesto si sus dos ltimas cifras son
30
2

31