UNIVERSIDADE DE UBERABA

ANA CAROLINA PEREIRA DE REZENDE

PRTICA PEGAGGICA

ARAX MG
2015

Colgio So Domingos - Arax- Mg

1. Em 1885, um corajoso grupo de Irms Dominicanas, deixou o territrio francs e veio

para o Brasil, disposto a realizar um grande projeto apostlico. A cidade de Uberaba foi o
bero do trabalho dominicano. Atuando na rea da sade, as Irms assumiram a Santa
Casa e, posteriormente, fundaram o Colgio Nossa Senhora das Dores firmando o
compromisso tambm com a educao. Em Arax, as Irms chegaram por volta de 1926,
com a misso de educar. Em 1928, abriram-se as portas do Colgio So Domingos. No
primeiro ano de atuao na cidade de Arax, o Colgio funcionou na Avenida Abadia,
hoje, Avenida Antnio Carlos. Em seguida, se instalou onde hoje a Penso Tomin. No
ano de 1930, o Colgio So Domingos passou a exercer suas atividades no prdio que
hoje uma referncia em toda a cidade, pela sua obra grandiosa. Durante 75 anos, o
Colgio So Domingos foi administrado pelas Irms Dominicanas. A partir de 2003, a
direo passou a ser feita por leigos e assessorada pelas Irms. Atualmente, mais de 1000
alunos, da Educao Infantil ao Ensino Mdio, continuam construindo a histria do CSD.
2. Localizao: O Colgio So Domingos uma escola catlica, confessional, particular,
situada na Praa So Domingos, 370, na regio central de Arax, Minas Gerais. A escola
possui um amplo espao fsico com 10.728 m de rea, sendo 6.700 m de rea construda,
rea verde, salas amplas, anfiteatro, laboratrios, biblioteca com acervo atualizado,
quadras poliesportivas, sendo uma coberta, campo de futebol. Os alunos podem contar,
ainda, com uma lanchonete bem estruturada que, mais do que um espao de convivncia,
um ponto de apoio importante, servindo deliciosos e equilibrados lanches. O prdio, em
estilo neoclssico, possui trs pavimentos. Localiza-se em rea central da cidade com
completa infraestrutura, em frente Igreja Matriz de So Domingos.
3. Reflexos da escola na comunidade: Projetos CSD :Projeto Enxergando Alm do Umbigo,
Projetos Acolhida, Antologia, Arraial Junino, Escola para Pais, Dia da Famlia, Formao
continuada, Lanche Saudvel, Momento Cvico, Orao, Pscoa Solidria.
Atividades: Carnaval, Comemorao dos Aniversariantes, Dia Internacional da Mulher,
Semana da criana
4. Concepo de educao desenvolvida na escola:

Viso: Praticar um ensino de

qualidade luz da filosofia
dominicana: Verdade, Justia e
Solidariedade.

Misso: Educar integralmente,

favorecendo a autonomia e a
excelncia humana e acadmica,
tendo em vista a transformao social
com sustentabilidade.

Propsito do CSD: Servir na rea

educacional, proporcionando o
desenvolvimento humano nas
dimenses do aprender a ser, fazer,
conviver e conhecer.

Valores do CSD: Educao Integral,

Relaes ticas, Atendimento com
Qualidade, Trabalho Cooperativo,
Melhoramento Contnuo,
Responsabilidade Social, Busca do
Transcendente

Finalidades Educativas: O Colgio So Domingos define como finalidades educativas,

promover nos educadores e educandos:

O desenvolvimento de uma atitude de curiosidade, reflexo e crtica frente ao

conhecimento e interpretao da realidade;

A capacidade de utilizar, crtica e criativamente, as diversas formas de linguagem do

mundo contemporneo;

A compreenso dos processos naturais e o respeito ao ambiente como valor vital, afetivo e
esttico;

O desenvolvimento de uma atitude de valorizao, cuidado e responsabilidade individual

e coletiva em relao sade e sexualidade;

A autonomia, a cooperao e o sentido de corresponsabilidade nos processos de

desenvolvimento individuais e coletivos;

A competncia para atuar no mundo do trabalho dentro de princpios de respeito por si

mesmo, pelos outros e pelos recursos da comunidade;

O exerccio da cidadania para a transformao crtica, criativa e tica das realidades

sociais;

A motivao e a competncia para dar prosseguimento sua prpria educao, de forma

sistemtica e assistemtica;

A busca do sentido de transcendncia, de compromisso com uma causa maior, sendo

capaz de pensar e de vivenciar algo alm de seus interesses imediatos, alm do dinheiro,
do poder e do prazer.

Site: http://www.csdaraxa.com.br/

Colgio Dom Bosco Arax -Mg

1. A histria dos Salesianos no Brasil comeou em 1883, quando um grupo de religiosos

vindo da Itlia, encaminhados por Dom Bosco, chegaram para colocar em prtica seu
carisma e pedagogia baseados na razo, na religio e no carinho e atender as
necessidades de uma populao jovem e carente. Em princpio, se dedicaram ao ensino
primrio e das artes. Posteriormente, ao ensino secundrio. Naquela poca, a Congregao
Salesiana era percebida como um smbolo de renovao na rea da educao e era bem
vista por dedicar-se aos jovens carentes, filhos de escravos beneficiados com a Lei do
Ventre Livre e jovens imigrantes italianos, que vinham tentar a sorte no Brasil. A primeira
obra dos Salesianos do Brasil foi na cidade de Niteri, Rio de Janeiro. Em 1892,
chegaram ao Brasil as primeiras FMA Filhas de Maria Auxiliadora, que estabeleceram a
primeira obra em Guaratinguet, So Paulo. Assim como organizados em outros pases, os
Salesianos no Brasil so administrados em regies, pelas inspetorias. Atualmente, so seis
inspetorias dos SDB Salesianos de Dom Bosco e nove inspetorias das FMA. O Colgio
Dom Bosco Arax inspecionado pela Inspetoria So Joo Bosco, com sede em Belo
Horizonte, Minas Gerais.

2. A localizao geogrfica urbana um dos vrios privilgios do Colgio Dom Bosco

Arax, em relao s outras escolas. Situado no incio da Avenida Imbiara (n 130),
considerada o corao de Arax, o Dom Bosco oferece fcil acesso, vindo de qualquer
setor da cidade. Como a Avenida Imbiara muito larga, e os estacionamentos no
pertencem chamada Zona Azul, de estacionamentos rotativos, o trnsito no sofre
problemas de congestionamento durante as entradas e sadas de aulas, e com uma faixa de
pedestre em frente a portaria, a travessia pelo canteiro segura.

3. - Antibullying
- Enasa
- Encontro com as Profisses
- Escola Limpa
- Estao Meteorolgica
- Festa da Famlia
- Festa Junina da Solidariedade
- FestBosco

- Formao em Servio
- Jovens Escritores
- Ler e Escrever sem Doer
- Literatura Para Todos
- SALVO
- Projeto Acampamento
- Sbado Esportivo
- Sal Leitura

4. A Educao Salesiana se baseia no Sistema Preventivo de Dom Bosco que tem como
pilares: a razo, a religio e a amorevolezza (amor).
Esses trs elementos so uma sntese original dos elementos necessrios para o
desenvolvimento integral da criana e do jovem. Metodologicamente, ativam uma srie de
intervenes educativas para ajudar o jovem a desenvolver suas potencialidades e
autonomia. No Brasil, a ao salesiana, no campo educativo, acontece desde 1883, sempre
procurando inovar sua prtica pedaggica. Em 2002, iniciou-se uma nova fase, com a
constituio da Rede Salesiana de Escolas (RSE).

pedaggico novas e criativas

A RSE apresenta aos seus
respostas para os desafios de cada
educadores, aos pais de seus alunos e
momento.
a todos os envolvidos na formao

dos
educandos,
este
Marco
Referencial que define e orienta seu
O marco referencial de uma rede de
trabalho educativo e que inspira a
ensino s adquire real significado
criao dos recursos pedaggicos,
quando percebido como processo no
necessrios para a sua implantao.
contexto de uma sociedade e de um

momento histrico determinado. Por

isso, de fundamental importncia a
Este Marco Referencial apresenta os
seleo cuidadosa e criteriosa dos
princpios bsicos, as metas e as
conhecimentos, valores e mtodos
orientaes metodolgicas da RSE.
que essa sociedade prope para a
o paradigma para as aes da RSE
educao de suas crianas e jovens.
nas escolas. Particularmente, subsidia

a ao educativa nos campos da

Educao Infantil, do Ensino
A RSE assume, portanto, os desafios
Fundamental e do Ensino Mdio.
contemporneos e, mediante suas

Instituies Educativas, oferece uma

resposta concreta, sistemtica e
A sistematizao de uma reflexo e
ampla para a formao continuada e
de uma prtica, acumulada ao longo
integral
de
seus
prprios
dos ltimos 150 anos, em mais de
protagonistas:
educandos
e
120 pases, revela a fora da intuio
educadores.
da proposta educativa salesiana, que

Sintonizada com os desafios e

se constitui numa referncia para a
ao educativa no Brasil e no mundo.
programas educacionais do Brasil, a
RSE segue as orientaes da Lei de

Diretrizes e Bases (LDB) e dos

A RSE leva muito a srio o binmio
Parmetros Curriculares Nacionais
tradio-inovao.
Desde
suas
(PCNs) do Ministrio da Educao e
origens, as escolas salesianas
Cultura (MEC), em permanente
entenderam
e
acolheram
as
dilogo com o carisma e a misso
dificuldades e mudanas de cada
salesiana.
poca como oportunidades para

extrair de seu rico patrimnio

Site: http://domboscoaraxa.com.br/index.php

Como descrito acima, ambas as escolas so particulares, catlicas e

oferecem ensino da educao infantil ao ensino mdio. O Colgio So Domingos
uma escola que j foi comandada por freiras, sendo hoje somente assessorada por
elas, enquanto o Colgio Dom Bosco, da rede Salesianos ainda comandada por
padres.

Quanto a localizao so duas escolas privilegiadas por situarem-se no

centro da cidade. Em se tratando de estacionamento o Colgio Dom Bosco leva
vantagem pela avenida, e o Colgio So Domingos ficando na desvantagem pela
localizao em uma praa bastante movimentada. Ao meu ver so duas excelentes
escolas, com grande infraestrutura. Variedade de materiais, espaos amplos,
quadras poliesportivas, campos, laboratrios, parques e etc.

No quesito educao infantil o Colgio Dom Bosco conta com Sala de aula,
Laboratrio de Informtica, Corredor, Laboratrio de Cincias, Ptio, Auditrio,
Ginsio, Sala de Msica, Parques e Quiosques, e na rea Verde, que
ecologicamente correta, contando ainda com parcerias com Escola de dana e de
natao. J o Colgio So Domingos visando estimular alimentao saudvel,
oferece aulas de culinria uma vez por ms. Uma boa educao infelizmente custa
caro. Quanto mais coordenadores a escola tiver, por exemplo, melhor tende a ser
sua qualidade de ensino e maior a sua mensalidade. s vezes, a escola pblica
melhor do que uma particular barata. Escolas comunitrias ou religiosas em geral
oferecem bolsas ou descontos para alunos, embora sejam exemplo de educao e
ensino, tem um custo alto de mensalidade, o que no a torna acessvel a todos. E
comparando escolas particulares e pblicas, embora nas pblicas tambm existam
timos profissionais capacitados e dedicados, ainda existe muito preconceito,
geralmente julgam uma escola particular melhor pelo simples fato de pagar.
Assim podemos concluir que o necessrio conhecer a proposta pedaggica das
escolas. ver que diretrizes elas seguem e o que oferecem para a formao total do
educando, isto , saber qual a Misso e a Viso de Mundo e de Homem das
mesmas, no importa se pblica ou particular. o importante ser o referencial que
elas lhe apresentem. Ambas podem ser boas ou ms. A escola importante mas o
aluno faz a parte mais importante da escola: estudar!