Taller de Induccin de VIH

1. Ttulo del taller

Lo que sabas y te hace falta saber sobre VIH y SIDA
2. Objetivo del taller
Ampliar los conocimientos que tienen las y los participantes del taller
en relacin al VIH y SIDA, desde un abordaje clnico, epidemiolgico,
de impacto social, as como de sensibilizacin y derechos humanos.
3. Desarrollo del taller
Dinmica 1. Supuestos
Duracin 10 minutos
Reflexionar sobre la postura que tomamos en situaciones especficas
enmarcadas en el contexto del VIH y otras ITS.
Quien modera la actividad leer una serie de enunciados y l@s
participantes se colocarn en alguno de los cuadrantes dependiendo
de la aseveracin que mejor refleje su postura en el cuadro
imaginario. Despus de cada enunciado, las razones de las diferentes
posturas sern expresadas, empezando por aquellos grupos con
menor convergencia.
Material

Cinta adhesiva
Tarjetas de preguntas

Dinmica 2. Lazotn
Duracin 30 minutos
Informar y/o reforzar conceptos bsicos del VIH y SIDA desde el
punto de vista clnico y epidemiolgico.
A manera de maratn, l@s participantes agrupad@s por parejas o
grupos, tomarn una carta del buzn, leern el valor de la pregunta y
de contestarla correctamente avanzarn cierto nmero de casillas en
el lazotn (lazo rojo).
Si un equipo no supiera la respuesta o sta estuviese incorrecta, el
resto de l@s participantes tiene la posibilidad de contestarla.
Cada pregunta ser reforzada por el moderador.
Material

Lazotn

Fichas o tachuleas
Dados
Tarjetas de preguntas

Dinmica 3. Cmo veo el VIH?

Duracin 20 minutos
Mucho o poco habremos escuchado de lo qu es el VIH, de cmo se
comporta en nuestro organismo y quizs del proceso que toma para
que una persona que vive con el virus pueda comenzar a presentar
sntomas.
En parejas o grupos, se renen para dibujar lo que dentro de sus
conocimientos sabemos que es el VIH y cul es el proceso mediante
el cul el virus entra en el organismo, posteriormente cada equipo
explica al resto del grupo su ilustracin. En todo momento existe una
retroalimentacin por parte del grupo y del moderador, haciendo ste
ltimo una recapitulacin al terminar la actividad.
Material

Rotafolios
Plumones y/o colores

R E C E SO (10 minutos)

Dinmica 4. Diagnstico
Duracin 20 minutos
Ver el VIH como una condicin de vida implica que una persona que
porta el virus puede llevar una vida como alguien que no vive con
VIH. Las personas que reciben un diagnstico reactivo para VIH se
enfrentan a un nuevo panorama que puede ser ms liviano cuando se
recibe la informacin mdica adecuada y objetiva, as cuando hay un
proceso de consejera y trabajo emocional personal que ayudan a
resolver una serie de cuestionamientos ante una nueva condicin.
Cada persona recibir un papel que indica el resultado de su ltima
prueba de deteccin del VIH. Al final l@s participantes decidirn si
compartir o no su diagnstico y se reflexionarn aspectos como la
prevencin, la salud sexual y la confidencialidad de un diagnstico.
Material

Hojas blancas
Marcadores
Cinta adhesiva
Contenedor de resultados
Dinmica 5. VIHviendo en poblaciones
Duracin 20 minutos

Hemos escuchado el trmino poblaciones clave? Cundo se piensa

en prevencin del VIH tenemos que pensar en campaas
homogneas? Preguntas como stas han transcurrido a lo largo de
poco ms de 3 dcadas de historia del VIH, incluso hoy da seguimos
preguntndonos cules son las estrategias costo-efectivas para hacer
frente a las nuevas infecciones por VIH. Ante este panorama, existen
grupos de poblacin que debido a su edad, a su gnero, a sus
contextos de vida o a sus dinmicas en que ejercen su sexualidad, se
ven en mayor riesgo de contraer el virus.
Cada participante recibir una tarjeta con un personaje especfico,
cada un@ tendr 5 minutos para pensar ciertas caractersticas
esenciales de su personaje y posteriormente se presentar ante el
resto del grupo. Despus de presentarse, l@s participantes
imaginarn que se encuentran en un barco que ha naufragado y que
en aproximadamente una hora se hundir. Una avioneta viene en
camino pero slo podr salvar a una sola persona. 3. Cada
participante expresar en un mximo de 3 minutos las razones por
las que debera ser seleccionada. L@s participantes tendrn 10
minutos adicionales para debatir y votar. Quien modera contar los
votos e informar al grupo quin fue elegid@.
Material

Tarjetas de colores
Marcadores
Dinmica 5. La importancia del movimiento de VIH
Duracin 20 minutos

Mirando el transcurso de los ltimos 30 aos nos daremos cuenta que

el movimiento de VIH es hoy da un complejo de instituciones,
organizaciones, activistas, estrategias y recursos, sin embargo, vale
la pena cuestionarnos la importancia de este movimiento desde una
perspectiva histrica y social.
Material

Presentacin