Universidad Tecnolgica Nacional

Facultad Regional Buenos Aires

Departamento de ciencias bsicas

FISICA II
OPTICA ONDULATORIA
TEORIA V.1
F.E.P

(Actualizada al 15-12-12)

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ptica ondulatoria es un tema el cual se toma en los finales, en la mayora, y en las

cursadas no se llega a desarrollar dado que es el ltimo tem del programa y al tratarse
de una materia extensa se dificulta.
Si bien es un tema que aparece en todos los finales es un tema muy fcil a la hora de
resolver los problemas aunque puede dificultarse estudiarlo por cuenta propia como se
nos tiene acostumbrado.
Con este apunte intento desarrollar los temas de la forma ms clara posible buscando
que el alumno pueda encarar los problemas de la gua de forma satisfactoria.

Los dos fenmenos de singular importancia que distinguen las ondas de las partculas
son la interferencia y la difraccin.

La interferencia es la combinacin por superposicin de dos o ms ondas que se

encuentran en un punto del espacio.
La difraccin es la desviacin que sufren las ondas alrededor de los bordes y esquinas
cuando una porcin de un frente de onda se ve cortado o interrumpido por una
barrera o obstculo como ser una placa de vidrio, entre otras.

Nota: En los ejercicios el fenmeno a tratar ser descripto en el enunciado.

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INTERFERENCIA
Cuando se combinan dos ondas armnicas sinusoidales de la misma frecuencia y
longitud de onda pero de diferente fase, la onda resultante es una onda armnica de
misma frecuencia, longitud de onda, cuya amplitud depende de la diferencia de fase.
En Fsica II no se estudia la amplitud de onda.
En los ejercicios en lo que respecta a este tema nos encontraremos con dos tipos de
interferencia:
o

Interferencia constructiva: Se dice que las ondas interfieren constructivamente

cuando sobre la pantalla observamos un punto brilloso.

Interferencia destructiva: se dice que las ondas interfieren destructivamente

cuando sobre la pantalla observamos un punto oscuro.

Para explicar estos fenmenos nos remitiremos al siguiente grfico el cual nos permite
observar el valor de la intensidad relativa (IREL MAX = 1) en el eje de ordenadas.

En (a) se puede observar que a medida que nos alejamos del mximo central
(interferencia constructiva) cada vez se obtendr puntos de luz de menor intensidad.
En (b) se representa la intensidad relativa considerando: IREL MAX = 1.
Frmula de intensidad relativa:
IREL = cos2

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Por trigonometra sabemos que el coseno de un mltiplo de la intensidad dar 1 y por

lo tanto se tratara de una interferencia constructiva, entonces:
= 2n con n = 0,1,2,3 .

Por trigonometra sabemos que el coseno de un mltiplo de 2 la intensidad dar 0 y por

lo tanto se tratara de una interferencia destructiva, entonces:
= (2n + 1) con n = 0,1,2,3 .
Para explicar el significado de nos referiremos al experimento de Young para un
sistema de dos ranuras.

Donde:

En eje Y se encuentra la pantalla.

D es la distancia desde las rendijas a la pantalla.
d es la distancia entre ranuras
es el ngulo entre el centro de la pantalla y el punto de interferencia
sobre pantalla.
es la fase inicial.

= K L +

En este tipo de problema y en los que se plantea en fsica II

2
donde para nosotros = 0
y K=
Por lo tanto si deseamos:
o

Interferencia constructiva: = 2n por lo tanto:

2

L = 2n

=>

L = n

Interferencia destructiva: = (2n + 1) por lo tanto:

2

L = 2n + 1

=>

L = (n + 2)

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Para continuar el armado de la frmula final que describir el fenmeno de interferencia
falta definir que ser L.
Sin ir ms lejos: L = L2 L1
Donde se puede observar que esta diferencia de
longitudes queda determinada por: d sen() dado
que antes de las ranuras la longitud es para amas
lneas la misma y luego de la distancia d sen()
las longitudes nuevamente son iguales y su resta da
cero.
Por lo tanto la frmula final y la que debemos
recordar quedar determinada de la siguiente forma:

Interferencia constructiva:

d sen = n

Interferencia destructiva:

1
d sen() = (n + )
2
En nuestros ejercicios n nos dar el nmero de mximo o mnimo, en este caso se
trata de un mximo o mnimo de ensimo orden.
Y

En el caso especial de que el ngulo 1 => sen tan = D

En algunos ejercicios el ngulo podr ser mayor a 1 y para este tipo de ejercicios
n
deberemos encontrar el ngulo a travs de: d sen = n como: = arcsen d
Y

y luego trabajar con: tan = D . Siempre se recomienda verificar el ngulo antes de

encarar la resolucin del problema.
Otra situacin de problemtica es la de encontrarnos en un posible enunciado el cual
pida la cantidad de mximos posibles de interferencia o mnimos. Teniendo en cuenta
que la funcin seno vara entre (-1,1) como muestra la grfica:

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Entonces si queremos ver qu cantidad de mximos podemos observar teniendo como
datos D, d y la longitud de onda:
sen

<1

Y teniendo en cuenta que: d sen = n entonces podremos encontrar la cantidad de

interferencias que se producirn como:
n
d
< 1 => n =
d

Teniendo en cuenta que n debe ser un nmero entero y se debe redondear para abajo
siempre.
Con esto terminamos interferencia, ms de esto en fsica II al menos no encontraremos
aunque el estudio puede continuar con Anillos de newton, cuas, pelculas, entre otros.
Es importante que esta parte quede en claro dado que difraccin es un leve cambio en la
frmula obtenida de interferencia del cual se desprender resolucin de una red y
constante de red de difraccin cubriendo as el programa de ptica correspondiente
fsica.

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DIFRACCION POR UNA RENDIJA

En el estudio de la difraccin por una rendija nos limitamos al estudio del siguiente
diagrama:
Una vez estudiada la interferencia la
difraccin estar compuesta por la misma
frmula de clculo a diferencia que en la
difraccin la intensidad relativa la
calcularemos como:
IREL =

sen

Por lo que ahora los mximos y los mnimos

sern al revs de cmo se encontraban en
interferencia, adems se debe tener en cuenta
que en los ejercicios no nos interesara en
ninguna ocasin encontrar mximos si no lo que buscaremos es donde un mximo de
interferencia se hace 0 por un mnimo de difraccin para esto:
a sen = n
Donde a simbolizara el ancho de la rendija. De modo que si deseamos conocer d a
partir de a o a a partir de d llegaremos por medio de un sistema de ecuaciones a
una determinada relacin:

d sen = norden

"x"

a sen = norden

"y"

Dado que la longitud de onda y el ngulo no varan obtendremos la siguiente relacin:

d norden
=
a norden

"x"
"y"

Cuando en determinados ejercicios la consigna nos dice que el x orden de

interferencia constructiva (donde hay luz) es omitido por un mnimo de difraccin se
utilizara y = 1 (primer mnimo por difraccin) y x = dato enunciado.

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En el grfico, a continuacin, se puede apreciar cmo la campana de difraccin
envuelve a dos mximos de interferencia mas el mximo central, el tercer mximo se
omite por ende estaramos en el caso de las siguientes ecuaciones:
d sen = 2
a sen =

Cuya relacin finalmente entre el ancho de la ranura (a) y la distancia entre ranuras (d)
es:
d = 2a

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RED DE DIFRACCION
PODER DE RESOLUCION
Estos dos temas aparecen de forma acotada en la materia ambos temas pueden ser tan
extensos como se desee pero en los ejercicios propuestos en la cursada nos limitamos a
obtener la separacin entre ranuras (d) mediante la constante de una red o a obtener el
poder de resolucin de una red de difraccin, a continuacin se expone de forma
resumida lo importante de ambos temas y se recuerda que en el apunte se encuentran los
contenidos mnimos a saber para poder resolver la gua de ejercicios y los ejercicios de
finales propuestos.

CONSTANTE DE RED
cte. de red =

1
d

Donde:
o
o

La constante de red en los ejercicios por lo general es dato

d es la distancia entre ranuras.

PODER DE RESOLUCION DE UNA RED

Condicin: El mximo de una onda se puede aproximar como mximo hasta el
cero de la onda siguiente.
R = mN

2
2 1

Donde a el producto R = mN se lo denomina poder de resolucin de la red para el orden

m siendo N el orden de ranuras por la cual debe estar compuesta la red y 2 > 1
En los problemas siempre tendremos como dato un doblete como el caso tpico del
doblete de sodio (dos longitudes de onda las cuales difieren de un nmero muy
pequeo) y el orden m de resolucin o la cantidad de ranuras de la red.

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