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UNIDAD 4
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Por este problema la Comisin Europea recientemente incorpor una nueva cartera, la
Agenda Digital, la cual tiene como objetivo impulsar el sector TIC como eje de la
competitividad y de la recuperacin econmica.
Con esta nueva cartera, la innovacin se perfila como la solucin para que el sector pueda
afrontar la crisis en mayor medida. Y para lograr esto, se necesitan profesionales, aunque su
demanda tambin ha cado debido a la crisis y la destruccin de empleo ha afectado, en
especial a los no titulados, si bien la situacin del mercado laboral es distinto por
comunidades autnomas y, frente a esta cada, algunas autonomas han seguido generando
empleo, pese a estos retos que se tienen que afrontar, el sector sigue siendo la principal
opcin para el crecimiento econmico.
Segn el estudio de Adecco Professional del 2010 y basado en 8.600 ofertas de empleo,
Ms de la mitad de los puestos de trabajo cualificados que se han creado en este perodo
de tiempo se corresponden con el sector de la informtica y la electrnica, as como con las
nuevas tecnologas y las telecomunicaciones, en otras palabras quiere decir que una de
cada cuatro ofertas de empleo se corresponda con estos sectores en los que las empresas
frente a la crisis econmica estn apostando por una mayor y mejor eficiencia en sus
procesos, por lo cual necesitan de estos profesionales.
En el ltimo periodo que se tiene registro, los profesionales de la informtica y la electrnica
han sido ms demandados y las ofertas fueron el 15.6% sobre los puestos de trabajo
ofertados.
Por tal motivo el sector informtico est llamado a ser una de las reas de actividad en la
que est previsto que aumente la demanda ante la puesta en marcha de proyectos
concretos relacionados con la sociedad de la informacin.
BIBLIOGRAFA
Informatica. Perfiles profesionales, Orientacion Vocacional. [En lnea]
Available at: http://hk-e-hw.blogspot.mx/2012/03/el-capital-humano-en-la-industria-del.html
[ltimo acceso: 22 Abril 2014].
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En el informe de Innovacin 2.0 de las empresas del sector de las TICs, se plantea que El
cliente es el centro de la ecuacin del futuro de AETIC (Asociacin de Empresas de
Electrnica, Tecnologas de la Informacin y Telecomunicaciones de Rusia). Esto se debe a
que en la actualidad las empresas del sector estn pasando por un momento de retos debido
al declive de los productos tradicionales de voz y datos fijos y la aparicin de una nueva
generacin de productos.
En la etapa comunista, Rusia cont con un sector nacional muy avanzado en las tecnologas
de la informacin. Pero en los aos noventa hubo una recesin que afect especialmente a
la industria, ya que hizo que disminuyera su produccin hasta un 75%. Por este motivo se
cree que la solucin para recuperar, mejor la produccin es la innovacin, por lo cual se
necesitan muy buenos profesionales, no solo que tengan buenos conocimientos sobre el
producto, ni que hablen otros idiomas, si no que adems de esto, tengan las capacidades de
innovar nuevos productos, es decir, estar un paso delante de la competencia.
En los ltimos aos se ha sealado que las necesidades de modernizacin han configurado
el sector como uno de los ms atractivos debido a su capacidad de crecimiento.
Es tal el crecimiento del mercado de las telecomunicaciones que se encuentran por encima
de la economa del pas, por lo cual se asegura que las compaas rusas tendrn que
realizar fuertes inversiones en infraestructura.
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NUESTRA OPININ: Creemos que como en Mxico, en Rusia hay suficiente empleo,
pero volvemos al mismo problema, el perfil de profesionistas que piden estas empresas es
bastante completo, por lo mismo que podemos ver en el artculo anterior, que en estos
momentos pases como Rusia est decidido a avanzar tecnolgicamente, y la nica manera
de lograrlo es contratando gente que cuente con mas que la simple carrera.
Por lo que si algn da alguno de nosotros aspirase a trabajar en Rusia, tendra que
contemplar idiomas, adems de ingls, ruso por supuesto y conocimiento solido as como
experiencia adquirida de preferencia con empresas internacionalmente conocidas.
BIBLIOGRAFA
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En la actualidad en Mxico existe una gran oferta educativa en las carreras relacionadas con
la tecnologa de informacin, ya que es impartida tanto en instituciones pblicas como en
privadas, aunque tienen diferencias, ya que en las escuelas privadas se basan en la
informtica administrativa y en las escuelas privadas se basan en las carreras de sistemas
computacionales e ingeniera en informtica.
Como ya sabemos un perfil de egresado nos da un resumen o se mencionan las
caractersticas y habilidades que posee o debera de poseer un alumno despus de haber
cursado una carrera profesional, no solamente en el mbito del conocimiento, sino tambin
lo que sabe hacer y que habilidades pueden ser tiles en el campo de las TICS.
En los ltimos aos la educacin superior ha sido la ms importante en el desarrollo de las
naciones, ya que proporciona capital humano que est preparado para desarrollarse en la
industria o en el mbito laboral especializado, lo que significa que se est preparado para
afrontar los problemas y las demandas que plantea la sociedad, la cual ha sido cuestionada
ya que aunque Mxico est avanzado en el desarrollo de las TICS, es muy bajo comparado
con
Estados Unidos que invierte ms en educacin y por tal motivo tiene un desarrollo
tecnolgico ms avanzado.
Las instituciones de educacin superior tienen que ser capaces de responder a las
necesidades cambiantes de la educacin y la formacin, es decir, de adaptarse a una
educacin dinmica y de adoptar modalidades ms flexibles de organizacin y operacin a
las nuevas demandas de la sociedad del conocimiento.
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En la actualidad las empresas que se dedican al desarrollo de TIC, tanto nacional como
internacional exigen perfiles que cubran las necesidades que se requieren da a da en las
actividades que estas realizan. Las escuelas preparan a los estudiantes con ciertas
caractersticas y aptitudes que pretenden acoplarse a los perfiles que las empresas solicitan.
Los alumnos egresados estn capacitados para disear y desarrollar Hardware y Software
con base a los conocimientos adquiridos en el curso de los planes de estudio; siendo estos
desarrollos soluciones a problemas que se presenten o como la opcin para innovar nuevos
productos. Siempre hacindolo con la mejor calidad y mayor eficiencia posible,
implementando no solo sus conocimientos, si no tambin siendo personas responsables y
profesionales y con un alto sentido de los valores morales y aptitudes como la bsqueda y la
resolucin de problemas.
Las empresas quieren profesionistas inteligentes, adaptables y flexibles que sepan enfrentar
el cambio y la incertidumbre, que sepan trabajar en equipo, que demuestre habilidad para
relaciones interpersonales, que se responsabilice de su rea de trabajo, que ejecute las
tareas con eficiencia y eficacia para aportar valor aadido a la organizacin recursos
humanos que colaboren en la transformacin de la dinmica organizacional y aporten
competencias cognitivas y de accin de alto nivel.
En la actualidad las escuelas interdisciplinarias pretenden inculcar en sus estudiantes el
siguiente perfil de egreso:
Las empresas esperan de los egresados de las carreras afines a las TICS una gran
capacidad de trabajo y una alta productividad. La competencia nacional e internacional es
atroz, por lo que nicamente las compaas capaces de ofrecer calidad a buen precio podrn
trabajar con garantas de xito.
Este perfil de egreso es considerado como un perfil completo y competitivo.
NUESTRA OPININ: El perfil del egresado que podemos leer de las instituciones ms
prestigiosas del pas como lo son UNAM, IPN y UAM son de lo ms completos. Ya que en
estos se puede leer que el profesionista podr resolver cualquier problema respecto a su
rea, que podr desempear en empresas privadas y pblicas, que el trabajo que
desempee ser de calidad. Lamentablemente a pesar de terminar la carrera muchas veces
creemos que este perfil no se cumple debido al poco inters de los alumnos al plan de
estudios, que no existe iniciativa en la mayora de los alumnos para investigar ms all de lo
que se vio en clase. A pesar de que actualmente se cuenta con una herramienta tan
poderosa como lo es Internet. Otro factor clave son los profesores poco profesionales que
nuca faltan, aquellos que prefieren no dar clases, o si las dan no se dan a entender, dejando
al alumno con muchas lagunas. Finalmente al salir, nos encontramos que no encajamos al
perfil que la empresa pide.
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BIBLIOGRAFA
Industria del hardware Europa del Este. Perfiles Profesionales [En lnea]
Available at: https://sites.google.com/site/industriadelhweuropadeleste/perfiles-profesionalesdemandados-por-la-industria-del-hardware
[ltimo acceso: 24 Abril 2014].
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BIBLIOGRAFA
Informatica. Perfiles profesionales, Orientacion Vocacional. [En lnea]
Available at: http://hk-e-hw.blogspot.mx/2012/03/el-capital-humano-en-la-industria-del.html
[ltimo acceso: 27 Abril 2014].
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REAS DE OPORTUNIDAD
Algunas de las reas donde el ingeniero en informtica se puede desarrollar son las
siguientes:
Bancos
Financieras
Instituciones de Salud
Empresas Industriales
Empresas de Consultora
Universidades
Centros de Investigacin
Sistemas Operativos
Bases de Datos
Compiladores e Intrpretes
Investigacin Operativa
Ingeniera de Software
Arquitectura de Computadores
Inteligencia Artificial
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otras
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Administracin
Economa
Sistemas Contables
Finanzas
BIBLIOGRAFA
Industria del hardware. [En lnea]
Available at: http://www.mi-carrera.com/Informatica.html
[ltimo acceso: 27 Abril 2014].
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EJEMPLOS
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BIBLIOGRAFA
Industria del hardware. [En lnea]
Available at: https://sites.google.com/site/industriadelhardware/4---elcapital-humano-en-la-industria-del-hardware/entradasintitulo
[ltimo acceso: 27 Abril 2014].
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