GUÍA DE TRABAJO

Nombre___________________________________ Curso__7______ Fecha ___________

Profesor: Jorge Jimenez A

1__ Términos pareados: Coloca el número de la columna A, que corresponda en la

columna B

COLUMNA A COLUMNA B
1 Característica _____ Unión íntima entre las moléculas de
un cuerpo

2 Fluido _____ Gas incoloro

3 Expandir _____ Gas de color violeta

4 Cohesión _____ Relativo al movimiento

5 Caos _____ Oprimir, disminuir el volumen

6 Difusión _____ Son los gases cuyas moléculas tienen

una débil fuerza de unión y por ello se
desplazan libremente

7 Cinético _____ Cuerpo muy pequeño, partícula

8 Corpúsculo _____ Extender, aumentar el volumen

9 Comprimir _____ Usar los cinco sentidos para apreciar

un fenómeno

10 Observación _____ Cualidad que sirve para distinguir una

persona, cosa o concepto

11 Oxígeno gaseoso (O2) _____ Desorden

12 Yodo gaseoso (I2) _____ Fenómeno mediante el cual las

moléculas de varios fluidos situados
en un mismo recinto tienden a formar
una mezcla homogénea

2_ Explica cuál es la utilidad de usar el modelo corpuscular para el estudio de los gases.

3_ ¿Qué propiedad de los gases observamos que ocurre en el dibujo C?

4_ Explica en qué consiste la compresibilidad.

5_ ¿Por qué la ropa se seca más rápido si se tiende al sol?

6_ Sopa de letras Encuentra 19 conceptos relacionados con los gases que se ocultan en
esta sopa de letras. Una vez que los identifiques, define cada uno con tus propias palabras.

M C O M P R I M I R A D E I L
O D P C A O T I C O U N A F A
L D I O X I D O D E C A D A B
E S N F E S I G S S G R I D C
C T E X P A D I R P A B F L U
U R A T R P S A K D S O U M I
L E G D E A M A S A O N N D R
A F A P S E I S R C A O D T G
A I B D I D L R Y U N J I E H
F N C R O F O T U O Y U R M I
R E F T N G P V A C I O R P A
U M O D E L O E F A M V F E R
L U T O R H H L R L A O G R H
O L Y D H I N O A O R L U A E
P O X I G E N C N T I U H T L
W V Q F U J O I D R T M T U I
J U I T O K D D I E O E S R O
D I L A T A R A O M L N U A Y
O L I T E D O D I L A O R D S
C H O Q U E E L A S T I C O E

7_ El yodo experimenta una sublimación progresiva, es decir, del estado sólido pasa
directamente al estado gaseoso.

¿Qué propiedad de los gases observamos en el dibujo?

8_ ¿Qué gas se produce en una reacción de combustión y cómo afecta el medio ambiente?

9_ Observen el gráfico que representa la composición normal del aire

Nitrogeno
Oxígeno
Otros

A_ ¿Cuál es el gas más abundante en el aire?

B_ ¿Cuál es el gas que necesitan todos los seres vivos para respirar?
C_ ¿Cuál es el gas que utilizan las plantas en el proceso de la fotosíntesis?
D_ ¿Qué seres vivos producen dióxido de carbono (CO2)?
E_ ¿Qué seres vivos producen oxígeno?
F_ ¿Cuál es el gas que eliminamos al espirar?
10_ Observa el dibujo y responde:

A_ ¿Qué hay entre las partículas de gas?

B_ ¿Cómo es la distancia entre las partículas que forman el gas?

11_ Lee el siguiente documento de Galileo y extrae conclusiones acerca de él.

“… Yo tomé un botellón de vidrio de cuello estrecho, al cual

recubrí con un trozo de cuero bien ajustado, con un orificio,
que por el lado del botellón llevaba una membrana a modo
de válvula, a través de la cual, mediante una jeringa, fui
introduciendo aire forzadamente. Determine la masa del
botellón con el aire comprimido y luego liberé el aire,
comparé las masas y ésta ahora era menor …”

Responde:

a_ ¿Qué variables están en juego en este experimento?

b_ ¿Qué propiedad de la materia encontró Galileo en estos gases?
c_ ¿Qué prueba con esto Galileo?
d_ Formula una hipótesis respecto de estas observaciones de Galileo y diseña una
experiencia para probarla.