IDENTIFICACION INTELIGENCIAS MULTIPLES

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ALUMNO (A):

VALORE DEL 1 AL 5 C/U DE LAS

SIG. AFIRMACIONES, CONSIDERANDO EL 1 LA MENOR PRESENCIA Y EL 5 LA MAYOR REPRESENTACION
INTELIGENCIA LINGUISTICA

Total

Para su edad, escribe mejor que el promedio

Cuenta bromas y chistes o inventa cuentos increbles
Tiene buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades

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Disfruta los juegos de palabras

Disfruta leer libros

Escribe las palabras correctamente.

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Aprecia las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc.

Le gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.)
Tiene buen vocabulario para su edad

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Se comunica con los dems de una manera marcadamente verbal

PUNTAJE TOTAL= .................

Ahora multiplica el puntaje total......... por 2 = .........%
INTELIGENCIA LGICA Y MATEMTICA

Total
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Disfruta las clases de matemticas.

Le interesan los juegos de matemticas en computadoras
Le gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lgica
Le gusta clasificar y jerarquizar cosas.
Piensa en un nivel ms abstracto y conceptual que sus compaeros.

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Tiene buen sentido de causa y efecto.

INTELIGENCIA ESPACIAL

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Total

Presenta imgenes visuales ntidas

Lee mapas, grficos y diagramas con ms facilidad que el texto
Fantasea ms que sus compaeros
Dibuja figuras avanzadas para su edad
Le gusta ver pelculas, diapositivas y otras presentaciones visuales

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Le gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales similares.

Crea construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo Playgo o

Lego)
Cuando lee, aprovecha ms las imgenes que las palabras.
Hace grabados en sus libros de trabajo, plantillas de trabajo y otros materiales.

PUNTAJE TOTAL= .................

Ahora multiplica el puntaje total......... por 2.223 = .........%

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Hace muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas

Hace operaciones aritmticas mentalmente con mucha rapidez.

PUNTAJE TOTAL= .................

Ahora multiplica el puntaje total......... por 2.5 = .........%

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NOTA: El instrumento puede ser contestado por el maestro de grupo o por alguno de los

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ALUMNO (A):

VALORE DEL 1 AL 5 C/U DE LAS

SIG. AFIRMACIONES, CONSIDERANDO EL 1 LA MENOR PRESENCIA Y EL 5 LA MAYOR REPRESENTACION

INTELIGENCIA FSICA Y CINESTTICA

Se destaca en uno o ms deportes.
Se mueve o est inquieto cuando est sentado mucho tiempo.
Imita muy bien los gestos y movimientos caractersticos de otras personas
Le encanta desarmar cosas y volver a armarlas.
Apenas ve algo, lo toca todo con las manos.
Le gusta correr, saltar, moverse rpidamente, brincar, luchar.
Demuestra destreza en artesana
Una manera dramtica de expresarse
Manifiesta sensaciones fsicas diferentes mientras piensa o trabaja.
Disfruta trabajar con plastilina y otras experiencias tctiles.
PUNTAJE TOTAL= .................
Ahora multiplica el puntaje total......... por 2 = .........%
INTELIGENCIA MUSICAL
Se da cuenta cuando la msica est desentonada o suena mal.
Recuerda las melodas de las canciones.
Tiene buena voz para cantar
Toca un instrumento musical o canta en un coro o algn otro grupo.
Canturrea sin darse cuenta.
Tamborilea rtmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabaja.
Es sensible a los ruidos ambientales (p.ejem. La lluvia sobre el techo)
Responde favorablemente cuando alguien pone msica.
PUNTAJE TOTAL= .................
Ahora multiplica el puntaje total......... por 2.5 = .........%
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Disfruta conversar con sus compaeros.
Tiene caractersticas de lder natural.
Aconseja a los amigos que tienen problemas
Parece tener buen sentido comn.
Pertenece a clubes, comits y otras organizaciones.
Disfruta ensear informalmente a otros nios.
Le gusta jugar con otros nios.
Tiene dos o ms buenos amigos.
Tiene buen sentido de empata o inters por los dems
Otros buscan su compaa.
PUNTAJE TOTAL= .................
Ahora multiplica el puntaje total......... por 2 = .........%

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NOTA: El instrumento puede ser contestado por el maestro de grupo o por alguno de los

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SIG. AFIRMACIONES, CONSIDERANDO EL 1 LA MENOR PRESENCIA Y EL 5 LA MAYOR REPRESENTACION
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Demuestra sentido de independencia o voluntad fuerte.
Tiene un concepto prctico de sus habilidades y debilidades.
Presenta buen desempeo cuando est solo jugando o estudiando.
Lleva un comps completamente diferente en cuanto a su estilo de vida y aprendizaje.
Tiene un inters o pasatiempo sobre el que no habla mucho con los dems.
Tiene buen sentido de autodisciplina.
Prefiere trabajar solo.
Expresa acertadamente sus sentimientos.
Es capaz de aprender de sus errores y logros en la vida.
Demuestra un gran amor propio.
PUNTAJE TOTAL= .................
Ahora multiplica el puntaje total......... por 2 = .........%

INTELIGENCIA NATURALISTA
Le gusta clasificar y distinguir objetos del medio ambiente.
Le gusta el contacto con la naturaleza.
Es coleccionista de plantas, rocas, insectos, etc.
Prefiere las actividades en las que hay que explorar el ambiente.
Tiene mascotas y sabe todo sobre ella.
Su clase favorita es la Ciencias Naturales.
Le gusta hacer experimentos y observaciones del medio.
Distingue tipos de flora, y su clasificacin.
Le atrae el trabajo con seres vivos en laboratorios.
Colecciona informacin sobre plantas y animales
PUNTAJE TOTAL= .................
Ahora multiplica el puntaje total......... por 2 = .........%

TIPO INTELIGENCIA
Lingstica / verbal
Lgica matemtica
Espacial
Corporal kinestsica
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Intrapersonal
Naturalista

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NOTA: El instrumento puede ser contestado por el maestro de grupo o por alguno de los

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SIG. AFIRMACIONES, CONSIDERANDO EL 1 LA MENOR PRESENCIA Y EL 5 LA MAYOR REPRESENTACION

NOTA: El instrumento puede ser contestado por el maestro de grupo o por alguno de los

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SIG. AFIRMACIONES, CONSIDERANDO EL 1 LA MENOR PRESENCIA Y EL 5 LA MAYOR REPRESENTACION

NOTA: El instrumento puede ser contestado por el maestro de grupo o por alguno de los

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VALORE DEL 1 AL 5 C/U DE LAS

SIG. AFIRMACIONES, CONSIDERANDO EL 1 LA MENOR PRESENCIA Y EL 5 LA MAYOR REPRESENTACION

NOTA: El instrumento puede ser contestado por el maestro de grupo o por alguno de los

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SIG. AFIRMACIONES, CONSIDERANDO EL 1 LA MENOR PRESENCIA Y EL 5 LA MAYOR REPRESENTACION

NOTA: El instrumento puede ser contestado por el maestro de grupo o por alguno de los

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SIG. AFIRMACIONES, CONSIDERANDO EL 1 LA MENOR PRESENCIA Y EL 5 LA MAYOR REPRESENTACION

NOTA: El instrumento puede ser contestado por el maestro de grupo o por alguno de los

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VALORE DEL 1 AL 5 C/U DE LAS

SIG. AFIRMACIONES, CONSIDERANDO EL 1 LA MENOR PRESENCIA Y EL 5 LA MAYOR REPRESENTACION

NOTA: El instrumento puede ser contestado por el maestro de grupo o por alguno de los