LIBRETO DE FIESTAS PATRIAS COLEGIO SANTA TERESA

DE JESS DE LOS ANDES

L.1: Ya pasaron nuestras fiestas patrias en todo Chile! La

mejor poca del ao. Cuando el fro comienza a amainar, los
abuelitos felices de que pasaron agosto. Los rboles
comienzan a florecer, duraznos, cerezos, la hierba toma color,
comienza la brisa pero no hiela los huesos. El cielo comienza a
poblarse de volantines, y el olor a carbn quemndose se
huele, es el 18. Es septiembre! Es la primavera! Son las
fiestas patrias!
L.2: Se dice que cuando Dios haba concluido la creacin del
mundo, le sobr un poco de desierto, un buen poco de
cordillera, algo de bosques, lagos, hielos y praderas, busco
donde poner todo eso y, finalmente encontr el lugar justo. Se
frot las manos contento: haba creado Chile.
L.1: Damos la bienvenida a las autoridades de nuestro
establecimiento, a nuestro director seor , subdirectora ,
prefectas de disciplina, equipo de integracin, docentes,
paradocentes y en especial a nuestro queridos estudiantes,
sean ustedes muy bienvenidos.
L.2: Nos sentimos orgullosos de nuestros estudiantes quienes
han preparado con mucho esmero cada una de las
presentaciones que recorren la idiosincrasia de ste largo y
extenso pas llamado Chile.
L.2: Un pas cargado de historia, que el 18 de septiembre del
ao 1810 comenz a con el sueo de la independencia. Hoy,
204 aos despus podemos celebrar que vivimos en un pas

libre, que crece bajo la proteccin de la cordillera y nos limpia

una extensa costa baada por el pacfico.
Acto 1: VALS CHILOTE : Es uno de los bailes ms conocidos en
la isla grande de Chiloe. Esta danza considera las
caractersticas del tpico vals en que el hombre y la mujer
bailan enlazados. Sin embargo, su caracterstica personal es
que se pronuncia con mayor intensidad los saltos y la forma
de abrazar a la pareja. Muy arraigado tambin en la zona
central. La diferencia radica en que el ritmo es ms marcado,
redundando en la intensidad del paso y en la forma de abrazar
a la pareja.
Recibamos con un fuerte aplauso a los alumnos de los tercero
bsicos, quienes bailarn la cancin de El Chilote marino.
L.1: (Ms fuerte el aplauso)
El caporal es una danza, muestra del sincretismo cultural
producto del encuentro del espritu lleno de vida de los
esclavos africanos sometidos a una cruda explotacin y la
msica de los pueblos autctonos del altiplano boliviano. En
tiempos de la colonia fueron los zambos, hijos de amerindios y
de negros esclavos africanos, los encargados de supervisar y
mantener el riguroso ritmo de trabajo de la brutal explotacin
a que eran sometidos los esclavos africanos. Es este sistema
de trabajo el que representan a travs del baile Caporal. El
Caporal realiza acrobacias, piruetas, saltos y giros en la
danza, que representan su agresin, amenaza y opresin a
sus hermanos subyugados que trabajan bajo su supervisin.
L.2: Para representar ste hermoso baile del norte de nuestro
pas, recibimos a las alumnas del 8 bsico A y y a los alumnos
del II medio B quienes bailarn Soy caporal. Fuerte el
aplauso.

Los ms pequeitos de nuestro establecimiento, quienes

despus de un largo trabajo, hoy nos van a deleitar con una
hermosa cacharpaya.
Bailes de cuarto medio:
La cueca es un gnero musical y danza de parejas sueltas, un
hombre y una mujer. Los bailarines, que llevan un pauelo en
su mano derecha, trazan figuras circulares, con vueltas y
medias vueltas, interrumpidas por varios floreos.
Desde el 6 de noviembre del ao 1979 es establecida como
nuestro nuestra danza nacional.
Recibamos con un fuerte aplauso a los estudiantes de cuarto
medio, quienes nos deleitarn con la cueca Rebada
(Ms fuerte el aplauso)

Baile 7A
Siguiendo con nuestro hermoso baile nacional, las estudiantes
del sptimo ao A nos deleitarn con una fantasa de cueca,
baile que sigue los mismos pasos de la cueca, pero
representadas solamente por la mujer.
Recibmosla con un fuerte aplauso.
8B
Los alumnos del 8 ao B nos mostrarn una revista de
gimnasia, que se preocupa de resaltar los movimientos de
psicomotricidad.
Fuerte el aplauso.

2A
El rin es una danza que lleg en el siglo XIX, probablemente
directamente de Europa, esto por la similitud que tiene con la
danza francesa bourr parisina.
El baile consiste en dos parejas en cuarto, suelta y tomada,
sin utilizar pauelo. El hombre asume el rol de Bastonero o
Pericn, personaje que anuncia el baile y sus figuras; para ello
utilizaba un bastn, el cual golpeaba contra el suelo.
Posteriormente esa figura desapareci y un msico o bailarn
comenzaron a reemplazarlo.
Recibimos en el escenario a las alumnas del segundo bsico A
para esta bella representacin del rin chilote propia del sur de
nuestro pas, acompaadas de la msica El Rabel.
2B
La Minga En La Isla de Chiloe
La minga de tiradura de casas es una antigua costumbre
chilota, que consiste en el traslado de casas las que flotan por
los canales de un sector a otro del Archipilago, amarradas a
una lancha y arrastradas por un buen nmero de yuntas de
bueyes.

Para ello, se necesita la colaboracin de vecinos y amigos. El

trabajo debe hacerse con sumo cuidado para no daar la
estructura de madera de casa, de tal modo que sta llegue en
perfectas condiciones a su destino.
Representando esta hermosa costumbre de la isla grande de
Chiloe, recibimos con un fuerte aplauso al segundo bsico B.

I medio A y B
Y para finalizar este hermoso viaje por los bailes tpicos de
nuestro pas, volvemos a la zona central, para culminar con
esta muestra folcklorica bailando unos buenos pies de cueca.
Fuerte el aplauso para recibir en este escenarios a los
estudiantes del primero ao medio a y B, quienes darn vida a
nuestro hermoso baile nacional.

L.1: Hemos realizado un recorrido por los bailes

caractersticos de nuestra zona norte, centra y sur, bailes que
fueron preparados con mucho esmero por nuestros
estudiantes.
L.1: Agradecemos a todos su presencia y agradecemos a
nuestro estudiantes que prepararon con mucho esmero esta
muestra folcklorica. Gracias por su presencia , Muy buenas
tardes.