1. QUE ES UN PROYECTO?

Un proyecto se refiere a un conjunto articulado y coherente de actividades orientadas a alcanzar uno o

varios objetivos siguiendo una metodologa definida, para lo cual precisa de un equipo de personas
idneas, as como de otros recursos cuantificados en forma de presupuesto, que prev el logro de
determinados resultados sin contravenir las normas y buenas prcticas establecidas, y cuya programacin
en el tiempo responde a un cronograma con una duracin limitada.
La Gestin Integrada de Proyecto se ha desarrollado en el mundo durante los ltimos veinte y siete aos.
Hasta el ao 1970 el concepto y el trmino eran prcticamente desconocidos; sin embargo, hoy en da la
Gestin Integrada de Proyecto ha madurado y ha dado lugar a un conjunto de tcnicas y disciplinas que,
utilizndolas adecuadamente conducen a la obtencin de la finalidad de un proyecto.
El Proyecto como componente del proceso de Planificacin, constituye un instrumento importante, pues al
utilizarlo permite alcanzar crecimiento y desarrollo en mayor grado, expresado ello entre otros por: una
mayor produccin, ms empleos, mejor salud y otros indicadores que evidencian bienestar, progreso y
mejoras en los niveles de vida".
http://es.scribd.com/doc/3271816/DEFINICION-DE-PROYECTO
2. ELECCION DEL TEMA
Para ello deber de formularse las preguntas siguientes:
Qu se va a investigar?
Cmo se realizara la investigacin?
Por qu es importante la temtica a investigar?
Las preguntas son cmo, por qu, cundo y dnde
Explican el surgimiento de un tema de investigacin, la razn de un trabajo de investigacin.
Qu elementos forman parte de la Eleccin del Tema de investigacin?
Por Problema se entiende la cuestin que trata de resolver por medio de procedimientos cientficos. El
inicio de la investigacin es el Problema.
Ahora bien, el planteamiento del problema en forma general significa, la presentacin clara y directa de la
relacin entre dos o mas variables contenidas en el problema, que se pueden comprobar empricamente y
que permiten encontrar las vas de solucin o respuestas.
Se recomienda, enlistar los principales problemas locales, estatales, nacionales e internacionales que se
identifican desde el lugar donde se va a llevar a cabo la investigacin, y as se puede deducir el Tema de
Investigacin.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Una vez seleccionado el Tema de Investigacin, se debe de enunciar la problemtica de la investigacin,
para buscarle las alternativas de solucin a travs de las diferentes disciplinas del conocimiento (ciencias
empricas o formales, segn sea el tipo de investigacin) cientfico o de la que corresponda dependiendo
del problema a investigar.
Es decir, plantear un problema es minimizar todos sus efectos y relaciones fundamentales o entre mas
particular sea el problema a investigar esto, facilita el proceso de la investigacin, en cambio si es muy
general dicha investigacin pierde el rumbo, por que existir diferentes lneas de investigacin.
En el planteamiento del problema existen tres aspectos bsicos que se deben de reflexionar, analizar y
conceptualizar y son los siguientes:
Descripcin del problema de investigacin.
Elementos del problema de investigacin.
Formulacin del problema de investigacin.
Descripcin del Problema de investigacin
Este aspecto nos indica describir de manera objetiva la realidad del problema que se esta investigando. En
la descripcin se sealan todas las caractersticas de la problemtica, los hechos y los acontecimientos
que estn en entorno social, al mismo tiempo se debe mencionar los antecedentes del problema.
4. FORMULACIN DE UN PROYECTO
La formulacin y presentacin del proyecto se ha estructurado en cuatro momentos claramente definidos
en el desarrollo de la propuesta investigativa. El primer momento se refiere a la formulacin del proyecto el
cual involucra 10 elementos mnimos que lo hacen posible; desde el ttulo hasta la bibliografa consultada.
El presupuesto ha sido bien discriminado considerando que es uno de los elementos que mayor peso se le
asigna en las instituciones cofinanciadoras.
El segundo momento cubre las condiciones necesarias para la presentacin, evaluacin y cofinanciacin.
El tercer momento se refiere a las actividades del desarrollo y seguimiento del proyecto desde las

obligaciones hasta los derechos del investigador. El Cuarto momento son las etapas posteriores a la
financiacin del proyecto desde la elaboracin, presentacin del informe final, evaluacin de los
resultados, socializacin y publicacin de los mismos.
5. ANTECEDENTES DEL ESTUDIO O PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Las tcnicas en las que se bas, las categoras de anlisis o ejes centrales que permiten guiar el proceso
de investigacin.
Los supuestos bsicos en los que se apoya el enunciado del problema.
Un enunciado completo del problema incluye todos los hechos, relaciones y explicaciones que sean
importantes en la investigacin.
Hay que encuadrarlos en un enunciado descriptivo o en una pregunta que indique con claridad que
informacin ha de obtener el investigador para resolver el problema de investigacin.
El investigador deber de reconocer e identificar, que datos empricos e intelectuales (teoras, conceptos,
axiomas, postulados, principios, etc.) conducen a la solucin del problema de investigacin.
En el desarrollo del planteamiento del problema, es conveniente ubicarlo en un contexto geopoltico,
socioeconmico, histrico y geogrfico, etc., ya que dicha problemtica no se presenta en forma aislada,
esto significa que necesariamente tenemos que ubicarlo en el tiempo y en el espacio.
Conocimiento de la problemtica, manejar los conceptos, definiciones, elaborar preguntas sobre el objeto
de investigacin. Tener un pensamiento lateral, es decir, creativo, imaginario.
Elementos que integran a la Descripcin del Problema.
Antecedentes del estudio.
Hechos y acontecimientos.
Las caractersticas y sus elementos (relaciones y explicaciones, y la importancia dentro del lugar, y
el beneficio que traer consigo).
Contexto (poltico, socioeconmico, histrico, geogrfico).

Elementos del Problema

Son elementos aquellas caractersticas de la situacin problemtica imprescindibles para el enunciado del
problema, es decir, sumados los elementos del problema se tiene como resultado la estructura de la
descripcin del problema.
Para poder abarcar la bsqueda de una solucin a un problema, el investigador debe precisar la
naturaleza y las dimensiones del mismo. Para ello, se requiere reunir datos empricos que se puedan
relacionar con el problema y posibles explicaciones del mismo.
Para que la lista obtenida de los elementos del problema adquiera verdadero significado, el investigador
procurar hallar las relaciones que existen entre los hechos empricos, por una parte, y entre las
explicaciones racionales por la otra, y tratara de relacionar aquellos con estas.
6. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
Luego de incorporar nuevos datos a la lista de elementos, eliminar los que considere carentes de
importancia, el investigador realizar un profundo examen de los supuestos en que se basan los hechos,
explicaciones y relaciones halladas.
De acuerdo con lo anterior, es de suma importancia de conocer cmo se define y se formula el Problema
de investigacin, con su entorno y sus relaciones de la manera ms concreta posible,
En la formulacin del problema , la definicin es la fase mas importante y se debe de realizar con
elementos de la problemtica que se investiga , definir un problema es sealar todos los elementos,
aspectos, caractersticas en forma entendible y precisa , con el fin de que otras personas (lectores) puedan
entender el proceso de la investigacin.
Cuando se halla definido la problemtica es necesario formularlo y redactarlo para contar con todos los
elementos del proceso de la investigacin.
Es decir, el proceso de divisin conceptual del problema consiste en fijar la idea principal, los supuestos
bsicos en que se fundamente la argumentacin inicial en relacin con el problema planteado, los
supuestos accesorios y accidentales que van surgiendo al usar la lgica para precisar el razonamiento.
Es recomendable al finalizar el planteamiento del problema redactar algunas preguntas que surgen de la
problemtica, es decir, una gran pregunta central como eje de la investigacin y de ah derivar las
preguntas secundarias.
Las preguntas bases son:
Qu? Cuando? Para que? Quien? Donde? Con que? Como? Por que? Cuanto?
Que relaciones se pueden establecer?

Cules son los puntos esenciales de la problemtica?

Cules serian las alternativas de solucin de la investigacin?
Cmo establecer las relaciones con las variables (dependiente, independiente)?
7. JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
En este apartado se explica las razones o los motivos por los cuales se pretende realizar la investigacin
por lo general es breve y concisa.
Por justificacin se entiende sustentar, con argumentos convincentes, la realizacin de un estudio, en otras
palabras, es sealar por qu y para qu se va a llevar a cabo dicha investigacin.
Para elaborar la justificacin primero se tiene que conocer bien el problema, posteriormente se requiere
de:
Explicar por qu es importante realizar la investigacin.
Que beneficios se obtendran al resolver la problemtica que se plantea.
En el desarrollo de la investigacin se puede dimensionar en diferentes tipos de inters como son los
siguientes:
Intereses personales.
Intereses institucionales.
Intereses polticos.
Es decir, explicar el tipo de inters que se tenga sobre el tema que s esta investigando, con la finalidad de
conocer esas razones, que por la cual se ha interesado.
8. Objetivos de la Investigacin
Los objetivos es parte fundamental en el proceso de la investigacin cientfica o de cualquier estudio que
se realizar, nos permite, predecir, explicar y describir los fenmenos y adquirir conocimientos de esos
fenmenos estudiados.
Con los objetivos se busca la finalidad de la investigacin, es decir, es la referencia, que gua o permite el
desarrollo de la propia investigacin.
Los objetivos deben estar claramente redactados o bien formulados, para lograr transmitir lo que s esta
investigando y evitar confusiones o desviaciones en la investigacin.
Con objetivos claros, precisos nos va a permitir
Extender y desarrollar los conocimientos de un tema.
Profundizar y preguntar acerca de tesis o argumentos cientficos.
Llevar la prctica los conocimientos adquiridos en el diseo de una investigacin.
Con los objetivos sabremos los alcances, las limitaciones de la investigacin y nos va a permitir dirigir
todos los esfuerzos hacia una misma direccin la investigacin.
Los objetivos deben de tener congruencia con las dems fases de la investigacin, ya que una de las
caractersticas propia del proyecto de investigacin, los objetivos se tienen que estar revisando en el
proceso de la investigacin, para evitar desviaciones o fallas.
En la elaboracin de los objetivos es valido plantear un objetivo general que debe de ser ms amplio que
cualquiera de los objetivos particulares y lo ms preciso para lograr las metas que se propone el
investigador, de este objetivo general se desprenden los objetivos particulares, que son las fases del
proceso de la investigacin, es decir, de lo que se va a investigar.
9. FORMULACIN DE HIPTESIS
La siguiente fase son las hiptesis, y son los elementos importantes de toda investigacin que sirven como
guas precisas y orientan al investigador, a comprobar la problemtica que s esta investigando, las
hiptesis son de gran importancia, se construyen tanto en la vida cotidiana como en el proceso de la
investigacin cientfica, las hiptesis surgen en la elaboracin del planteamiento del problema.
10. Hiptesis
Todo el tiempo se plantean soluciones tentativas a los problemas que se presentan en nuestro entorno
social. Sin embargo, las conjeturas que se establecen cuando se acta cientficamente, son creaciones
mentales (intelectuales) construidas conscientemente. Es decir, no surgen de la espontaneidad sino se
formulan de acuerdo con criterios que se les permitan ser tiles en el proceso de la investigacin cientfica.
Las hiptesis constituyen una herramienta que ayuda a ordenar, estructurar y sistematizar el
reconocimiento mediante una proposicin. La hiptesis implica una serie de conceptos y juicios tomados
de la realidad estudiada, que llevan la esencia del conocimiento.

Una hiptesis clara, concreta, viable puede ser la gua de la investigacin, por que establece los lmites,
ayuda a organizar las ideas, y da un enfoque al procedimiento de la problemtica estudiada.
Ahora bien la palabra hiptesis se deriva de hipo: bajo y thesis: suposicin, podemos conceptualizar de la
siguiente manera:
Hiptesis Es una suposicin que establece relaciones entre los hechos o fenmenos, mediante dos
o ms variables (v. independiente y v. dependiente), y a la que todava falta una comprobacin.
.Hiptesis Cientficas: Para enunciar hiptesis cientficas, as como para comprobarlas, se deben
seguir una serie de reglas y procedimientos, que constituyen, en parte, la investigacin cientfica.
Debe ser afirmativa: Toda definicin debe expresarse siempre en trminos afirmativos, nunca en
trminos negativos.
Empleo del lenguaje claro: Debe de expresarse en palabras claras y asequibles, no debe contener
metforas o figuras literarias.
Las hiptesis estn compuestas por variables, y las variables son atributos que se miden en las hiptesis o
tambin pueden ser conceptos operacionales que adquieren diferentes valores y se refieren a las
cualidades o caractersticas.
11. MARCO TERICO (ESTADO DEL ARTE).
El marco terico es el conjunto de principios tericos que guan la investigacin estableciendo unidades
relevantes para cada problema a investigar.
Cabe mencionar que con cierta frecuencia en la literatura se usa indistintamente los trminos: Marco
Terico, Marco Conceptual, Marco Terico Conceptual, y Marco de Referencia. Si bien es cierto que unos
estn comprendidos en otros o que se relacionan entre s, vale la pena hacer una precisin al respecto.
El Marco Terico es el apartado que comprende la delimitacin terica relativa y exclusiva que da sustento
a un tema de investigacin de forma lgica, donde sus elementos conceptuales son inherentes a la
teora(s) en estudio.
Delimitacin el rea de la investigacin; para ello habr que seleccionar los hechos que tengan
relacin entre s, mediante una teora que d respuesta al problema en cuestin.
Sugerir guas de investigacin, para encontrar nuevas alternativas de solucin del problema.
Compendiar conocimientos existentes en el rea que se est investigando.
Expresar proposiciones tericas generales, postulados, leyes que habrn de servir como base para la
formulacin mas adecuada de la hiptesis, su operacionalizacin, e incluso para la determinacin de los
indicadores.
Los puntos antes referidos se pueden conjuntar para decir que la funcin principal del Marco Terico la
constituye el propsito de dar consistencia, unidad y coherencia a las teoras con la investigacin en
proceso.
El Marco Terico, es pues un instrumento conceptual metodolgico que se construye sobre la base de la
informacin pertinente al problema de investigacin, ms precisamente con la o las teoras que dieron
sustento a otras investigaciones.
Marco Conceptual
Marco Histrico
Marco contextual
Marco legal
12. METODOLOGA
La metodologa es un procedimiento general para obtener de una manera ms precisa el objetivo de la
investigacin, dependiendo de la problemtica que se vaya a estudiar se determina el tipo de
investigacin, es decir:
13. BIBLIOGRAFA
14. CRONOGRAMA
15. ESQUEMA DE LA INVESTIGACIN O NDICE
Es indispensable elaborar el esquema de la investigacin o el ndice de lo que va hacer la investigacin, el
esquema puede ajustarse en el proceso de la investigacin, conforme a los resultados que genere la
propia investigacin.

PREGUNTAS
1) Qu es proyecto?
R= Un conjunto actividades orientadas a alcanzar uno o varios objetivos siguiendo una metodologa
definida, con recursos cuantificados en forma de presupuesto, determinados resultados y cuya
programacin en el tiempo responde a un cronograma con una duracin limitada
.
2) Menciona mnimo 3 elementos de un proyecto
Eleccin del Tema
Planteamiento del Problema
Justificacin
Objetivos
Hiptesis
Marco Terico
Esquema de la Investigacin o ndice
Metodologa
3) En qu se dividen los objetivos?
R= En generales y particulares
4) Cul es la diferencia entre justificacin y el objetivo de un proyecto?
R= Que en la justificacin son las razones, motivos o incluso hasta los beneficios del por qu de la
investigacin y en el objetivo es la finalidad de la Investigacin adems que se dividen en
generales y particulares.
5) Qu es la hiptesis?
R= Suponer o conjeturar soluciones tentativas a lo que ya se haba planteado anteriormente.