Las operaciones bsicas en matemticas son 4: suma, resta, multiplicacin y

divisin, actualmente me encuentro realizando las prcticas en Tercer grado de

primaria, por lo tanto, he diseado el siguiente material para trabajar con las 4
operaciones bsicas de acuerdo al tema que se est abordando en el Bloque V
que son las fracciones.
Tema: Fracciones.
Grado: Tercero
Aprendizajes esperados: Resolver problemas de manera autnoma, validar
procedimientos y resultados, manejar tcnicas eficientemente.
Recursos didcticos: 5 crculos que representan un entero cada uno, divididos en:
1 entero
2 medios
8 cuartos
8 octavos.
La manera en que se abordaran las 4 operaciones bsicas por medio de las
fracciones utilizando los recursos didcticos arriba mencionados sera:
Suma:
A) Se le da a cada alumno una figura distinta, (1/2, 1/4 o 1/8) y se les pide que
busquen quin de sus compaeros tiene o tienen las figuras que faltan para
completar un entero.
B) Se pegan en el pizarrn las figuras incompletas, y se les pregunta a los
alumnos cuantas figuras o cuantas fracciones hacen falta para completar el
entero.
Resta:
A) Se divide el saln por equipos, a cada equipo se les da distintas figuras de
manera que las figuras que se les proporcionan, sean en su totalidad,
mayores a un entero, por ejemplo: (3/2, 6/4, 6/5, 9/8), y se les pregunta
cuantas figuras tendran que quitar para formar un entero, cuando cada
equipo haya descifrado su figura, se comparten las mismas para que cada
uno de los equipos tenga oportunidad de trabajar con las distintas
fracciones representadas por medio del material didctico.
B) Divididos por equipos, y cada equipo con un set de figuras distintas, el
maestro escribe en el pizarrn una serie de fracciones, por ejemplo: 6/8,
1/2, 3/4, etc.) y les pregunta cuantas figuras tienen que restar para formar la
fraccin que se les pide.

Multiplicacin:
A) A cada alumno se le proporciona una figura diferente, (1/2, 1/3, 1/4, 1/5,
etc.) y en cada figura ir pegada un pequeo trozo de papel donde se le
pide que multiplique por 2, 3, 4, 5, etc., la fraccin que se le dio y que
represente por medio de un dibujo, las fracciones producto de esa
multiplicacin.
B) Se divide la clase por equipos, se pide que pase un representante de cada
equipo, el representante sacar de una bolsa de papel, una figura
representando una fraccin distinta, ya sea que saque la figura de 1/2, 1/3,
1/4, etc., y ese ser el nombre del equipo, (los medios, los tercios, los
cuartos, etc.) y tambin ser la fraccin con la que trabajar el equipo, se
llevar un reloj con un solo segundero y se pegar en el pizarrn, cada
miembro de cada equipo pasar al pizarrn, le dar vuelta al segundero y el
nmero en el cual se detenga, ser el nmero por el cual debern
multiplicar la fraccin que les corresponde y trabajar en equipo para obtener
el resultado correcto.
Divisin:
A) Se divide la clase por grupos, se le asigna a cada grupo el nombre de una
fraccin, (los medios, los tercios, los cuartos, etc.), y el maestro les
proporciona una lista de fracciones a cada equipo de acuerdo con la
fraccin que les toc, (por ejemplo, a los medios, les dar 12/2, 18/2, 8/2, a
los cuartos, 16/4, 36/4, y as por el estilo), y les pedir que dividan
solamente el numerador de cada fraccin por un numero previamente
determinado por el maestro y que representen el resultado de cada divisin
por medio de un dibujo.
B) El maestro distribuye una figura del material didctico y un post it del mismo
color de la figura a cada uno de los alumnos, acto seguido, pega en el
pizarrn diferentes cifras, por ejemplo: .125, .250, .200. .333 o .500 en el
pizarrn, le pide a los alumnos que dividan al numerador entre el
denominador y una vez que obtengan el resultado, escriban su nombre en
el post it y lo peguen en el pizarrn debajo de la cifra que obtuvieron como
resultado, una vez que todos hayan terminado, se les preguntara a los
alumnos de qu color debe de ir cada cifra de acuerdo con el color de la
figura que representa la fraccin a partir de la cual realizaron la divisin, se
procede a colorear la cifra con el color que digan los alumnos.

UNIDAD LOS MOCHIS

SUB-SEDE GUASAVE
LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA
Material didctico para trabajar con las 4 operaciones
bsicas de las matemticas
Asesor: Ramn Jess Flix Icedo
Alumno: Prez Hernndez Christian
Grupo: 6-15
Guasave, Sin, 23 de Mayo de 2015