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18/5/2015

EstadosFinancieros:Anlisiseinterpretaciondeestadosfinancieros
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jueves,7dejuliode2011

Anlisiseinterpretaciondeestados
financieros

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UNIVERSIDADDELGOLFODEMXICO

CAMPUS: SALINA CRUZ

Anlisiseinterpretacionde
estadosfinancieros
mayo(2)

Datospersonales
NDICE
1.Introduccin.3

Lic.HugoGuzmanAcevedo
Vertodomiperfil

2.Objetivo General4
3.Objetivo Particular4
4.Justificacin...5
5.Titulo....6
6.Planeacin..6
7.Recursos Disponibles7
8.Beneficios esperados..7
9.Informe de los participantes para el proyecto8
10.Calculo de costos para efectuar el proyecto8
11.Anlisis...8
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12.Estndares de estructura11
13.Estndares de estilo....12
14.Estndares de forma y presentacin13
15.Desarrollo
16.Conclusiones

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MXICO


CAMPUS: SALINA CRUZ

1.INTRODUCCIN
El anlisis financiero es una disciplina dirigida a desarrollar
metodologas de investigacin y de diagnstico de la situacin
financiera de una organizacin, basados en la informacin econmica
financiera y en la informacin del entorno econmico con el cual ella
interacta.
Hoy en da, el entorno se ha vuelto cada vez ms cambiante y
turbulento, por lo que se hace imprescindible el anlisis financiero de
la organizacin, dado que este anlisis proporcionar informacin
relevante al proceso de toma de decisiones al interior de la empresa,
como tambin, en las decisiones de los inversionistas externos que
desean invertir en una organizacin determinada, con una visin de
largo plazo.
El campo de dominio del anlisis financiero va ms all de los
procesos de toma de decisiones internas, ya que entregar
informacin relevante a agentes externos, tales como: inversionistas,
instituciones financieras, instituciones de fiscalizacin, acreedores,
etc. Cada uno de estos potenciales usuarios de la informacin, tiene
necesidades distintas y por ende, su anlisis estar orientado a su real
necesidad, por ejemplo: los bancos e instituciones financieras se
preocuparn de la real necesidad de fondos externos y evaluarn si la
empresa ser capaz de cumplir con sus compromisos y de dnde
podr obtener los fondos necesarios para ello; en cambio, los
inversionistas estarn principalmente interesados en las utilidades
actuales y potenciales de la empresa, con el objeto de asegurar una
rentabilidad de su inversin.
Por lo tanto, el anlisis financiero se realizar de acuerdo al
inters especfico de cada analista, por ello, se llevar a cabo bajo
distintos puntos de vista, que en el momento de comenzar la
evaluacin se deber tener presente.
Este captulo tiene por objeto circunscribir el contexto en el
cual se sitan los conceptos y los problemas del estudio de la
informacin financiero contable. Para luego dar paso a tres captulos
netamente metodolgicos y tcnicos, donde se presentarn los
distintos enfoques para enfrentar el anlisis de estados financieros.
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2.OBJETIVO GENERAL
Proveer informacin sobre el patrimonio del ente emisor a una fecha
y su evolucin econmica y financiera en el perodo que abarca, para
facilitar la toma de decisiones econmicas.

3.OBJETIVO PARTICULAR
La situacin patrimonial a la fecha de dichos estados
Un resumen de las causas del resultado asignable a ese
lapso.
La evolucin de su patrimonio durante el perodo.
La evolucin de su situacin financiera por el mismo
perodo.
Otros hechos que ayuden a evaluar los montos, momentos e
incertidumbres de los futuros flujos de fondos que los
inversores y acreedores recibirn del ente por distintos
conceptos.

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4.JUSTIFICACIN
Los usuarios de los estados financieros de un banco necesitan
informacin fiable, relevante y comparable, que les ayude a evaluar
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la posicin financiera y la actividad de la entidad bancaria, y que a la


vez les sea til al tomar decisiones econmicas. Tambin necesitan
informacin que les lleve a una mejor comprensin de las
caractersticas especiales de las operaciones del banco. Los usuarios
necesitan tal informacin incluso sabiendo que el banco est sujeto a
supervisin y suministra, a las autoridades monetarias, datos que no
estn disponibles para el pblico en general. Por tanto las
revelaciones contenidas en los estados financieros de un banco,
deben ser lo suficientemente completas como para satisfacer las
necesidades de los usuarios, en el contexto de lo que es razonable
exigir de la gerencia del mismo.
Los usuarios de los estados financieros de los bancos estn
interesados en su liquidez y solvencia, as como en los riesgos
relacionados con sus activos y pasivos, ya estn reconocidos en el
seno del balance de situacin general o en partidas fuera del balance.
El trmino liquidez se refiere a la disponibilidad de fondos suficientes
como para afrontar los reintegros de depsitos y los pagos de otros
compromisos financieros en el momento del vencimiento. El trmino
solvencia se refiere al exceso de activos sobre pasivos exigibles y,
por tanto, a la idoneidad de la estructura de capital del banco. Una
entidad bancaria est expuesta a un riesgo de liquidez, as como a los
riegos que surgen de las fluctuaciones en los cambios, de los
movimientos en las tasas de inters, de los cambios en los precios de
mercado y de los fallos financieros de los clientes. Tales riesgos
pueden ser reflejados en los estados financieros, pero los usuarios
pueden obtener una mejor comprensin, sobre los mismos, si la
gerencia suministra un comentario, sobre los estados financieros, en
el que se describa la forma en que afronta y controla los riesgos
asociados a las operaciones del banco.

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5. TITULO
ANLISIS E INTREPRETACIN DE ESTADOS FINANCIEROS

6. PLANEACIN

1.

2.

De solvencias o circulantes o de

.Activo Circulante

capital de trabajo

Pasivo circulante

De liquidez o prueba del cido.

Activos de liquidez inmediata


Pasivo circulante

3.

DeendeudamientooSolidez

.Pasivototal
ActivoTotal

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4.
5.
6.

7.

Dedeudaacapital

Pasivototal
CapitalLiquido

Depatrimonioaactivototal.

TotalPatrimonio
ActivoTotal

Utilidadbrutaenventasomargen
brutodeutilidades.

Utilidad bruta en ventas


Ventas netas

Utilidad neta en ventas o margen

Utilidad neta

neto de utilidades.

Ventas netas

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7.RECURSOS DISPONIBLES
Totales
Recursoshumanos

ContadorPublico

$5000.00

5000.00

Recursosmateriales

Hojasblancas
1paquetede
bolgrafos
1paquetede
lapiceros
copias
MemoriaUSB
Laptop

$160.00
$50.00
$35.00
$50.00

285.00

$200.00
$14000.00

14200.00

Recursos
tecnolgicos

$19485.00

8.BENEFICIOS ESPERADOS
Se buscan los beneficios y rentabilidad, para garantizar a sus
accionistas y clientes la inversin hecha y la confianza depositada.
Es por ello que si la empresa no tiene un control permanente y
eficiente de sus entradas y salidas de dinero (Caja, efectivo) y de sus
inversiones en general, simplemente vivir una lenta agona y por
ltimo se extinguir.
Si, por el contrario, cuidan y velan por conseguir sus objetivos y
metas, estn asegurando su supervivencia, rentabilidad a sus clientes
y estabilidad al sistema empresarial y a la economa del pas.
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9.INFORME DE LOS PARTICIPANTES PARA EL PROYECTO


Se

necesita la participacin de un contador pblico el cual es el

encargado manejar e interpretacin de informacin financiera.


El contador pblico conocer y manejar la informacin que en
los negocios es requerida para la toma de decisiones.

10. CALCULO DE COSTOS PARA EFECTUAR EL PROYECTO


Este proyecto maneja el costo estimado por $19485.00, el cual se
utilizo en la inversin de los recursos.

11. ANLISIS
Teoras de Aprendizaje
Piaget aporta a la teora constructivista la concepcin del aprendizaje
como un proceso interno de construccin en el cual, el individuo
participa activamente, adquiriendo estructuras cada vez ms
complejas denominadas estadios. En su teora cognitiva, Piaget
descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la
adolescencia: Las estructuras psicolgicas se desarrollan a partir de
los reflejos innatos, se organizan en esquemas de conducta, se
internalizan como modelos de pensamiento y se desarrollan despus
en estructuras intelectuales complejas.
La perspectiva constructivista del aprendizaje puede situarse en
oposicin a la instruccin del aprendizaje. En general, desde la
postura constructivista, el aprendizaje puede facilitarse, pero cada
persona reconstruye su propia experiencia interna, con lo cual puede
decirse que el conocimiento no puede medirse, ya que es nico en
cada persona, en su propia reconstruccin interna
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y subjetiva de la realidad. Por el contrario, la instruccin del


aprendizaje postula que la enseanza o los conocimientos pueden
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programarse, de modo que pueden fijarse de antemano unos


contenidos, mtodo y objetivos en el proceso de enseanza.
La diferencia puede parecer sutil, pero sustenta grandes
implicaciones pedaggicas y en psicologa. Por ejemplo, aplicado a
un aula con alumnos, desde el constructivismo puede crearse un
contexto favorable al aprendizaje, con un clima motivacional de
cooperacin, donde cada alumno reconstruye su aprendizaje con el
resto del grupo. As, el proceso del aprendizaje prima sobre el
objetivo curricular, no habra notas, sino cooperacin. Por el otro lado
y tambin en ejemplo, desde la instruccin se elegira un contenido a
impartir y se optimizara el aprendizaje de ese contenido mediante un
mtodo y objetivos fijados previamente, optimizando dicho proceso.
En realidad, hoy en da ambos enfoques se mezclan, si bien la
instruccin del aprendizaje toma ms presencia en el sistema
educativo.
LA TEORA HUMANISTA DE C.R. ROGERS
La obra de Rogers se encuentra suficientemente representada en dos
obras fundamentales, Psicoterapia centrada en el cliente (1952) y
El proceso de convenirse en persona (1961).
Rogers comienza exponiendo algunas de sus convicciones bsicas, de
las que la ms significativa es su defensa de la subjetividad del
individuo cada persona vive en su mundo especfico y propio, y ese
mundo privado es el que interesa a la teora, ya que es el que
determina su comportamiento
Todo individuo vive en un mundo continuamente cambiante de experiencias,
de las cuales l es el centro. El individuo percibe sus experiencias como una
realidad, y reacciona a sus percepciones. Su experiencia es su realidad. En
consecuencia, la persona tiene ms conciencia de su propia realidad que
cualquier otro, porque nadie mejor puede conocer su marco interno de
referencia (a diferencia del individuo ignorante de s mismo que supona
Freud). Esto no implica que cada persona se conozca plenamente; pueden
existir zonas ocultas o no conocidas que se revelarn en terapia, pero en
ningn caso el terapeuta ir por delante del propio cliente en el
conocimiento del mismo. Nadie tiene mejor acceso al campo fenomenolgico
que uno mismo.

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Perfil del usuario


El perfil del contador pblico ser el tener la capacidad de
desenvolverse en entornos econmicos y tecnolgicos globalizados,
con el fin de solucionar desde sus competencias tcnicocientficas
problemas concernientes a la construccin, control y certificacin de
informacin, para comunicarla de manera efectiva como
conocimiento til en el proceso de desarrollo de oportunidades
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presentes

futuras

de

las

personas

las

organizaciones,

especialmente en los campos financiero y tributario.


Fundamentos psicopedaggicos y comunicacionales
Se utilizan fundamentos como lo son los esquemas, planes y
estrategias, as como

presentaciones de maneras auditivas y

visuales.

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12.ESTANDARES DE ESTRUCTURA
Elementos del producto
Se utilizara de un blog educativo, el cual contendr
informacin bsica del anlisis e interpretacin de los estados
financieros.
Un video el cual contendr una conferencia referente a los
estados financieros.
En el audio se podr escuchar una explicacin breve de lo
que tratan los estados financieros.
El archivo de Word estar constituido de informacin sobre
el proyecto.
Estilos de evaluacin
Evaluarlaposicinfinanciera,presenteypasada,ylosresultadosdelas
operacionesdeunaempresa,conelobjetivoprimariodeestablecerlasmejores
estimacionesyprediccionesposiblessobrelascondicionesyresultadosfuturos.
Interactividad
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13. ESTANDARES DE ESTILO


Redaccin y Gramtica
Este proyecto fue redactado de una forma entendible, con conceptos claros y
contundentes para que el lector le encuentre sentido y captar su atencin.
Ms que nada se trato de hacerlo interesante. Con un lenguaje practico y a la
vez tcnico. Utilizando correctamente todos los signos gramaticales.
Imagen visual fija
Las imgenes utilizadas son sobre temas referentes a los estados financieros,
que fueron agrandadas, y dichas imgenes se utilizaron para complementar
el proyecto. Las cuales fueron extradas de pginas en internet.
Imagen sonora
Para complementar la informacin acerca del anlisis de los estados
financieros. Se utilizara un audio el cual se realizara en el programa de
audacity, donde dicho audio contendr una pequea explicacin para dejar
ms claro el proyecto.
Videos
Se manejaran videos los cuales estarn conformados por conferencias acerca
de los estados financieros, as como tambin contendrn videos referentes a
informacin sobre anlisis e interpretacin de los estados financieros de
algunas empresas.
Tamao del archivo
Los archivos contendrn solo informacin importante y de relevancia, as
como las imgenes sern de un tamao que sea observable y con un
pequeo contenido, tambin el audio y el video sern de poca duracin pero
concisos.

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14. ESTANDARES DE FORMA Y PRESENTACIN
Configuracin
El trabajo se presenta con una presentacin formal, de una forma
estructurada as como el escrito ser en formato de Word, en imgenes pdf,
para hacer ms dinmico se presentaran audios en mp3 y en videos formato
avi.
Colores
Este es un proyecto formal, lo cual hace que no sea utilizada una gran gama
de colores, por lo general solo los colores primarios. Lo cual hace que le d
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buena presentacin y formalidad.

PublicadoporLic.HugoGuzmanAcevedoen18:56
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