UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

DISEO MICROCURRRICULAR
1. DATOS INFORMATIVOS

2.
3.

1.1. CARRERA:

PSICOLOGA CLNICA

1.2. ASIGNATURA:

INTERVENCIN EN MALTRATO Y VIOLENCIA

1.3

CDIGO:

1804

DOCENTES:

MGs. MA. DE LOURDES ROSALES

4. 1.4

1.5 SEMESTRE:
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIN
CURRICULAR:

OCTAVO CLNICA 1
OCTAVO CLNICA 2
PROFESIONAL

1.8. PRE-REQUISITOS:

NA

1.9.

1801-1802-1803-1805-1806

1.10.

CO-REQUISITOS:
PERODO ACADMICO:

ABRIL 2015 SEPTIEMBRE 2015

1.11. HORARIO:

MARTES 16H00 18H00, JUEVES 09H00 11H00

MIERCOLES 16H00 18H00, JUEVES 16H00 18H00

1.12 NMERO DE HORAS PRESENCIALES:

64

1.13

NMERO DE HORAS DE TUTORAS:

1.14

NMERO TOTAL DE CRDITOS

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura aborda las diferentes tipologas de la violencia y el maltrato en sus diversas manifestaciones y
contextos, sus consecuencias en el desarrollo integral de la persona y familia, as como las formas de
intervencin.
Se estudiar el proceso de intervencin psicolgica en casos de violencia en familia considerando la
intervencin en crisis y la gestin emocional de los estudiantes.

3. OBJETIVO

Conocer e identificar los tipos de violencia, sus manifestaciones en diferentes contextos para establecer pautas
de intervencin teraputica, apoyando a las personas a continuar con su vida normal y productiva.

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4. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

La asignatura est relacionada con la intervencin psicolgica en casos de violencia y maltrato, es indispensable
la familiarizacin con el vocabulario y los conceptos bsicos que los estudiantes aplicarn en el aprendizaje, as
como la elaboracin de planes de intervencin.

5. RESULTADO DE APRENDIZAJE

Aplican los conocimientos en los procesos de intervencin psicolgica en violencia y maltrato.

6.1 ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS (16 SEMANAS) NO MAS DE 4 UNIDADES

I UNIDAD: UNA VISIN SISTMICA SOBRE LA VIOLENCIA Y MALTRATO.

II UNIDAD: VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
III UNIDAD: LA INTERVENCIN EN VIF
IV UNIDAD: CLUB DE FAMILIAS

6.2 HABILIDADES Y VALORES

HABILIDADES
1. Observar
2. Analizar
3. Identificar
4. Planificar
5. Disear

ACTITUDES Y VALORES

Respetuoso
Responsable y tolerante
Mente abierta
Organizador
Observador
Investigativo
Compresivo

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7. PROGRAMACIN DE UNIDADES
UNIDAD 1: UNA VISIN SISTMICA SOBRE LA VIOLENCIA Y MALTRATO.
OBJETIVO: Conocer los aspectos fundamentales sobre las concepciones de violencia y maltrato.

RESULTADO DE
APRENDIZAJE

No
horas

CONTENIDOS Temas y
subtemas

Intervencin en crisis:
primeros auxilios
psicolgicos
Gestin emocional: RAIN

TRABAJO AUTNOMO

TCNICAS DE
EVALUACIN

Lectura de Textos
Revisin en Internet
Resumen y Opinin
Personal

Identifica los
aspectos
fundamentales de
la violencia y el
maltrato y sus
consecuencias en
las personas

Evaluacin
Diagnstica

Teora de la Comunicacin
Humana: axiomas
Lectura de Textos
6

Enfoque sistmico de la
violencia y el maltrato: El
zorro y el conejo
Bases biolgicas de la
violencia

Conceptualizacin y
Tipologa del maltrato y
violencia

Revisin en Internet
Trabajo grupal
Resumen y Opinin
Personal

Mapas Conceptuales

Participacin en
clase
Exposicin
Trabajos
grupales
Preguntas y
respuestas

Niveles de Violencia y
elementos que la consolidan
METODOLOGA:

RECURSOS DIDCTICOS:

BIBLIOGRAFA:

Investigacin Bibliogrfica
Trabajo Grupal.
Clases prcticas
Clases audio-visuales

Presentaciones en PowerPoint
Material didctico
Material informativo
Pginas Web
Vdeos

De la Cruz, R. (2008) Violencia

intrafamiliar: Enfoque sistmico.
Mxico: Trillas.
Pavn, S & Santamara, M. (2010)
Patrones Relacionales de Violencia
Intrafamiliar. Ecuador: Editorial ABYA
AYALA.
Linares, J.L. (2005) Identidad y
Narrativa. Madrid: 2005.

JUICIO DE VALOR:
Dominio = aprobado
Avance = aprobado pero con un recordatorio o
condicin
Proceso = no aprueba, necesita tutora extra
Inicio = necesita tutora especial

CRITERIOS DE VALORACIN:
Dominio = 80 100%
Avance = 60 79%
Proceso= 40 59%
Inicio = 01 39%

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UNIDAD 2: VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

OBJETIVO: Conocer los aspectos fundamentales de la violencia intrafamiliar.

RESULTADO DE
APRENDIZAJE

No
horas

CONTENIDOS Temas y
subtemas

TRABAJO
AUTNOMO

Construccin del ciclo

de la violencia

Lectura de Textos

TCNICAS DE
EVALUACIN

Revisin Internet
Pautas
transgeneracionales
Identifica los aspectos

Elaboracin de
Cuadros Sinpticos

Conflicto conyugal

fundamentales de la
violencia intrafamiliar.

Participacin en clase

Inclusin de los hijos

en la dinmica violenta

Exposicin
Caractersticas de las
6

familias que viven VIF

Trabajos grupales
Lectura de Textos
Revisin en Internet

Preguntas y
respuestas

Investigacin
-Comunicacin
-Organizacin familiar
-Subsistema

Bibliogrfica
Resumen y Criterio
Personal

parental/conyugal
-Distribucin de
funciones
Consulta
4

Consideraciones
Jurdicas

Resumen y Criterio
Personal

METODOLOGA:

RECURSOS DIDCTICOS:

BIBLIOGRAFA:

Investigacin Bibliogrfica
Trabajo Grupal.
Elaboracin de nuevo
conocimiento.
Clases prcticas
Clases audio-visuales

Presentaciones en PowerPoint
Material didctico
Material informativo
Pginas Web
Videos

Cruz, Ricardo de la. (2008) Violencia

intrafamiliar: Enfoque sistmico.
Mxico: Editorial Trillas.
Pavn, S & Santamara, M. (2010)
Patrones Relacionales de Violencia
Intrafamiliar. Ecuador: Editorial ABYA
AYALA.
CORSI. J, Violencia masculina en la
pareja.
Una
aproximacin
al
diagnstico y a los modelos de
intervencin. Paids 1995.

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JUICIO DE VALOR:
Dominio = aprobado
Avance = aprobado pero con un recordatorio o
condicin
Proceso = no aprueba, necesita tutora extra
Inicio = necesita tutora especial

CRITERIOS DE VALORACIN:
Dominio = 80 100%
Avance = 60 79%
Proceso= 40 59%
Inicio = 01 39%

UNIDAD 3: LA INTERVENCIN EN VIF

OBJETIVO: Conocer y comprender la intervencin en situaciones de VIF

RESULTADO DE
APRENDIZAJE

No
horas

CONTENIDOS Temas y
subtemas

TRABAJO
AUTNOMO

Principios de la
intervencin

Lectura de Textos

TCNICAS DE
EVALUACIN

Revisin en Internet
Fases del proceso de
intervencin

Investigacin

Participacin en clase

Bibliogrfica
Formacin del sistema
teraputico

Resumen y Opinin
Personal

Identifica los aspectos

Exposicin
Pruebas Escritas

Intervencin
Trabajos grupales

fundamentales de la

Evaluacin del proceso

de intervencin

intervencin en VIF

Tcnicas para el
tratamiento de familias
con VIF
Manipulacin del
espacio
Sealamiento de
lmites

Preguntas y
respuestas
Visita a Instituciones
Lectura de Textos
Revisin en Internet
Investigacin
Bibliogrfica
Resumen y Opinin
Personal

Uso de ancdotas y
relatos
Prescripciones
METODOLOGA:

RECURSOS DIDCTICOS:

BIBLIOGRAFA:

Investigacin Bibliogrfica
Trabajo Grupal.
Clases prcticas

Presentaciones en PowerPoint
Material didctico
Material informativo

De la Cruz, R. (2008) Violencia

intrafamiliar: Enfoque sistmico.
Mxico: Trillas.

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Clases audio-visuales

Pginas Web
Videos

Pavn, S & Santamara, M. (2010)

Patrones Relacionales de Violencia
Intrafamiliar. Ecuador: Editorial ABYA
AYALA.
Aresti, Lore. (2000) Violencia
Intrafamiliar: La presencia del miedo
en
casa.
Mxico:
Editorial
Universidad
Autnoma
Metropolitana Unidad Xochimilco.

JUICIO DE VALOR:
Dominio = aprobado
Avance = aprobado pero con un recordatorio o
condicin
Proceso = no aprueba, necesita tutora extra
Inicio = necesita tutora especial

CRITERIOS DE VALORACIN:
Dominio = 80 100%
Avance = 60 79%
Proceso= 40 59%
Inicio = 01 39%

UNIDAD 4: CLUB DE FAMILIAS

OBJETIVO: Conocer un modelo de intervencin dirigida a familias con problemas de VIF.
o

RESULTADO DE
APRENDIZAJE

N
horas

CONTENIDOS Temas y
subtemas

TRABAJO
AUTNOMO

Club de familias por el

Buen Trato

Lectura de Textos
Revisin en Internet

Estructura y
funcionamiento

Identifica un modelo
de intervencin
dirigida a familias con
problemas de VIF.

Investigacin

TCNICAS DE
EVALUACIN

Participacin en clase
Exposicin
Pruebas Escritas

Bibliogrfica
Charla de experta
Estrategias y tcnicas
4

Otras actividades del

Cub

Resumen y Opinin
Personal

Preguntas y
respuestas

METODOLOGA:

RECURSOS DIDCTICOS:

BIBLIOGRAFA:

Investigacin Bibliogrfica
Trabajo Grupal.
Clases prcticas
Clases audio-visuales

Presentaciones en PowerPoint
Material didctico
Material informativo
Pginas Web
Videos

Pavn, S & Santamara, M. (2010)

Patrones Relacionales de Violencia
Intrafamiliar. Ecuador: Editorial ABYA
AYALA.
Torres, P. & Espada, F.J. (1996)
Violencia en casa. Madrid: Aguilar

JUICIO DE VALOR:
Dominio = aprobado

CRITERIOS DE VALORACIN:
Dominio = 80 100%

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Avance = aprobado pero con un recordatorio o

condicin
Proceso = no aprueba, necesita tutora extra
Inicio = necesita tutora especial

Avance = 60 79%
Proceso= 40 59%
Inicio = 01 39%

8. EVALUACIN

PRIMER HEMISEMESTRE
10
2
4
4
100% (20 puntos)

Exmenes
Trabajo grupal
Trabajos individuales
Participacin en clase
TOTAL

ELABORADO POR:
NOMBRE (S):
MA. DE LOURDES ROSALES

SEGUNDO HEMISEMESTRE
10
2
4
4
100% (20 puntos)

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:

NOMBRE: PHd. JOS LALAMA

FECHA: ______________________

FECHA :_________________

FIRMA: ______________________
Coordinador de rea

FIRMA: ____________________
Director de la Carrera

MATRIZ DE RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE

RESULTADOS O LOGROS DE
APRENDIZAJE
( dos por unidad)
Identifica
los
aspectos
fundamentales de la violencia y el
maltrato y sus consecuencias en las
personas.

CONTRIBUCIN

Aplica tcnicas de gestin emocional.

Describe factores que contribuyen a
la Violencia
Conoce y describe el contexto
generador de violencia
1
2
3

EL ESTUDIANTE DEBE

(ALTA1, MEDIA2, BAJA3)

Baja

Media
Media
Alta

Identificar los aspectos fundamenetales

de la violencia desde el enfoque
sistmico.
Identificar sus emociones con respecto a
las situaciones de violencia y las
gestiona.
Describir factores que contribuyen a la
violencia
Describir el contexto generador de
violencia

Cuando luego de cursar la materia el estudiante demuestra un dominio de los temas tratados
Cuando se espera que desarrollen destrezas y habilidades
Si el resultado esperado no evidencia conocimiento

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Identifica
los
aspectos
fundamentales de la violencia
intrafamiliar.
Conoce el proceso de intervencin
en casos de VIF
Conoce y comprende tcnicas
especfica de intervencin en
violencia.
Conoce y aplica programas de
intervencin en maltrato

Alta
Media
Alta
Alta

Diferenciar violencia de gnero,

violencia domstica y violencia familiar
Identificar los elementos de un proceso
de intervencin.
Conocer y aplicar tcnicas especficas de
intervencin en violencia
Aplicar programas de intervencin en
maltrato

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