Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
VERSION: 0
PAGINA: 1 DE 7
CUARTO PERIODO
LAS TICS
TEMAS
-Reconocimiento
general del rea.
CDIG
O
C/
P/
A
%
LOG
RO
LOGROS
%
INDIC
ADOR
LOGR
O
INDICADORES DE LOGROS
METODOLOG
A
N.
CLASE
S
FECHA
PROG
De forma
escrita y
exponencial.
135
Sep.
13
20
%
Demuestra responsabilidad
en el desarrollo de sus
trabajos.
15
%
LA VANGUARDIA
C
Consulta en internet: LA
VANGUARDIA Y LA NOVELA
CONTEMPORANEA
LITERATURA
Comprende textos literarios
para propiciar el desarrollo de
su capacidad creativa y ldica
Representantes y
Autores
-Cesar Vallejo
-Pablo Neruda
-Octavio Paz
-Juan Gelman
-Borges
-Elena Garro
-Elena Paniatowska
-Cristina Peri Rossi
-Nlida Pin
-Definicin
-Antecedentes
-Rasgos
Fundamentales
-Representantes
-Obras
-Biografas
LA NOVELA
CONTEMPORANE
A
-Definicin
-Antecedentes
-Rasgos
fundamentales
-Representantes
-Obras
-Biografas
15
%
Taller:
Organizador
grfico: Qu
es?, Cmo se
desarroll?
Quines
intervinieron?
Cules fueron
los rasgos y
antecedentes
principales de
este tiempo
literario?
Cules fueron
sus
representantes
y mencione las
obras ms
importantes de
cada uno de
ellos?.
Creacin de
Exposiciones
utilizando
diapositivas en
Power Point
Realiza
136
137
138
139
Sep.
14
17
20
RE
AL
VERSION: 0
-Cristina Peri Rossi
-Nlida Pin
PAGINA: 2 DE 7
Biografas de
los autores.
140,
141
21
Sep.
-competencia
interpretativa,
argumentativa
y
propositiva226276
10
%
La cua Radial
El Folleto
El Eslogan
PRODUCCIN TEXTUAL
Produce textos orales que
responden a distintos
propsitos comunicativos.
Subordinacin
Adverbial
Palabras
terminadas en cin
y sin.
Desarrolla
taller del libro
Pg. 276
153
24
154
27
Plan Lector:
Sep.
P
10
%
El Guion
Uso del Porque,
Porqu, Por qu?
La Oracin
Subordinada
Adverbial
Desarrolla
taller del libro
Pg. 226
3%
2%
P
10
%
10%
10%
-Taller Pg.
232
-Taller Pg.
282
155,
156
28
-Taller 236
158
-Taller 286
159
-Taller Pg.
240 -Taller
Pg. 290
160,1
61
Vaca
cion
es
11
12
15
Oct.
VERSION: 0
PAGINA: 3 DE 7
Oct.
8.
TICA DE LA
COMUNICACIN
Identifica los principales
elementos y roles de la
comunicacin para enriquecer
procesos comunicativos
autnticos.
-La comunicacin y
la Violencia.
-Taller Grupal.
163
Festiv
o
18
164,1
65
19
-Prueba
Saber
Pg.
300-303
.
MEDIOS Y SIMBOLOS
Reconoce los medios de
comunicacin masiva y
caracteriza la informacin que
difunden.
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN
MASIVA
P
-Las radionovelas y
Msica y
Publicidad radial
-El cine y el tiempo
y la Arquitectura
Moderna
Oct.
-Disea un
guin.
167
22
Programa
Radio Novela.
168
25
Diseo de un
Jingle
169,1
70
26
Trabajo
Arquitectnico
.
172
29
Nov
1
Repaso
General del
Periodo
Autoevaluaci
n. Pg. 249
Repaso
General del
Periodo
Autoevaluaci
n. Pg. 299
Festiv
o
173,1
74
176
177
5
8
178,1
79.
181
9
12
VERSION: 0
PAGINA: 4 DE 7
Festiv
.
15
16
-Examen de
periodo.
-Actividades
de
recuperacin.
Trabajos de
Refuerzo y
recuperacin.
DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
P
Desarrollo del
pensamiento
182,1
83
22
186
23
187,1
88
26
190
137
142
Sep.
15
22
29
Taller 1
Video 2
Taller 3
Video 4
Taller 5
Vacaciones
Taller 7
Video 8
Oct.
6
13
20
27
Taller 8
Video 9
Taller 10
Video 11
Nov.
3
10
17
24
VERSION: 0
PAGINA: 5 DE 7
FECHA
COMENTARIOS
13, 14 De
Septiembre
En estas Clases se escribi el plan de rea, Se concili con los estudiantes del grado noveno, que los talleres que no tienen porcentaje se sumaran se dividirn
y se sacar una sola nota que s tendr en cuenta en los logros actitudinales con un valor del 10%.
17, 20, 21
Septiembre
del 2010.
Se estipularon desde el inicio del periodo los bonos: Se dieron dos opciones de bono, pero solo se puede hacer uno con un valor de +0.5 en la nota definitiva,
solo se podr presentar el da 10 de noviembre del 2010.
Se firm el acuerdo en cada cuaderno en las metodologas propuestas para el cuarto periodo.
En estas clases se empezaron a trabajar los dos ltimos temas del estndar de Literatura, los cuales son: La Vanguardia y La Novela Contempornea. Los dos
grandes temas fueron repartidos en dos grupos el Grupo de Simn Ramrez con el tema La Vanguardia, y el grupo de Juan Pablo Hormaza con el tema: La
Novela Contempornea.
En la clase del 20 los estudiantes trabajaron en el saln de informtica debido a un incidente presentado de ultima hora que se me present, algunos
estudiantes aprovecharon el tiempo y terminaron la actividad propuesta los dems no lo hicieron.
En la clase del 21 de Septiembre los estudiantes terminaron el mentefacto propuesto, se trabaj la preparacin de la exposicin en clase de Desarrollo del
pensamiento 22 de Septiembre, debido a que se programaron actividades en la semana de las fiestas Ingeanas y en este tiempo se realizarn actividades
distintas a las proyectadas en la asignatura.
En la clase de 24 de Septiembre se evalu por medio de un quise el tema y se permiti que los dos grupos de exposicin expusieran.
El logro se cumpli aunque algunos estudiantes incumplieron con los compromisos pactados en el primer 30% los cuales son: El Desarrollo del Mentefacto,
Preparacin y Aplicacin de la Exposicin y Quise , cada una de las tres herramientas tiene un valor del 10 %, totalizndolas sera un 30 %, en esta primera
etapa se les evaluar a los estudiantes un 5% de lo actitudinal por aprovechamiento del tiempo libre
Alejandro Vlez
Trabajo Aula
+
Materiales D. P
*, *
Santiago
Flores
Juan Pablo
Morales
Manuel
Restrepo
David Gmez
-,*
-,-
-,-
-,*
Sebastin
Ochoa
Juan Fernando
Parra
Juan David
Muriel
Esteban Mesa
*,*
-,*
*,-
*,-
Daniel Meja
-,*
Santiago Sierra
*,*
Juan Pablo
Hormaza
Mateo Snchez
-,*
*,*
Simn Ramrez
*,*
Daniel
-,*
Talleres 1, 2,3, 4
VERSION: 0
Plan Lector
Talleres 5, 6, 7, 8
PAGINA: 6 DE 7
Talleres 5,6,7,8,9,10
VERSION: 0
PAGINA: 7 DE 7
Velsquez
Todos los talleres que no tengan porcentaje en el plan de rea se les dar un valor del 10% en los logros actitudinales. El otro 10% actitudinal se evaluar con los siguientes tems:
Materiales, utilizacin del vocabulario en clase, aprovechamiento del tiempo libre, responsabilidad.