Solucionario del Examen de Admisin UNI 2008 - I

Aptitud Acadmica
Resolucin N 1

Resolucin N 3

Se identifican tres secciones que componen el

rompecabezas.

Del grfico, se observa que todas las pirmides a

considerar tienen como vrtice comn el punto
A, y las bases cuadradas se ubican en los seis
planos paralelos.

seccin 8

seccin 6

6
5

3
2

Por lo tanto, la respuesta es 2; 6 y 8

Clave D

4
2 3
2
3
4

N. de cuadrados en la base
12+22+32+42=30
Luego, el nmero total de pirmides con base
cuadrada es

Resolucin N 2
En la siguiente analoga se observa
gira 90

analizamos la
base cuadrada

seccin 2

6(30)=180

gira 90

Por lo tanto, la respuesta es 180.

como

Clave D
cambia de
negro a blanco
(o viceversa)

cambia de color

Resolucin N 4
Por lo tanto, la respuesta es la alternativa C.

Del grfico, nos piden determinar de cuntas

maneras distintas podemos ir desde A hasta B,
siempre avanzando.

Clave C
-1-

Aplicando el principio de adicin, tenemos:

1

21

56

126

15

35

70

10

20

35

56

10

15

21

A1

Nos piden el nmero de rectngulos

252
B
126

Resolucin N 6

Analizamos separando convenientemente ciertos

Entonces hay 252 maneras de ir desde A hasta B.

grficos.

Por lo tanto, la respuesta es 252.

F

Clave D

G
C

Resolucin N 5
A

En la secuencia grfica, la figura rota en

D
E

sentido antihorario 45; 90; 45; 90; ; y as

sucesivamente hasta la posicin 8.

En esta figura se cuentan 11 rectngulos.
1

45

90

45

90

45

90

45

1 vuelta + 90

En esta figura se cuentan 3 rectngulos.

Luego el nmero total de rectngulos es 11+3+1

Por lo tanto, la figura de la posicin 8 es

(rectngulo mayor)
Por lo tanto, la respuesta es 15.

Clave C

Clave B
-2-

Resolucin N 7

Resolucin N 9

Nos piden x y.

Nos piden el valor de verdad de las siguientes

proposiciones:
I. x R: x2 > 0 es falso porque
si x R: x2 0
II. x R/y R: x < y es falso, puesto que
el conjunto de los reales no est acotado, es
decir, no existe un nico valor real (x) que sea
menor que todo nmero real.
III. x R: y R/x < y es verdadero porque
para cualquier nmero real siempre hay un
nmero mayor a l.
Por lo tanto, la respuesta es FFV.

x 2

Del grfico
S = x 2 +a = y 2 +b
x+a=y+b
x y=b a

Clave E

Por lo tanto, la respuesta es b a.

Clave E

Resolucin N 10
Graficando ambas proposiciones
Todos los artistas son sensibles

Resolucin N 8
Graficando:
Todos los irresponsables son no catlicos.
no

catlicos

irre

ble

ons
sp a

negacin

Trabajando con sus complementos:

ble

ons
sp a

at

licos

irre

catlicos
c

no

No es cierto que todos los poetas son

sensibles.

responsables

Juntando los grficos de ambas proposiciones,

tenemos:
A
P

Se observa que la clase de los responsables

contiene a la clase de los catlicos.
Por lo tanto, la respuesta es Todo catlico es
responsable.

Clave D
-3-

Sabemos que la clase trmino medio (S) no debe

Analizando la fila y la columna sealada, el

espacio debe ser ocupado por el 4.

figurar en la conclusin.
Por lo tanto, la respuesta es Algunos poetas no
son artistas.

Clave C

2
U

Resolucin N 11
En la sucesin, se establece una regla de formacin
por recurrencia.
suma

suma

0; 1; 2; 3; 6; 11; 20; 37; 68;

suma

Se completa con 2, entonces, N e I={3; 5}

suma

Se observa a partir del cuarto trmino, que cada

trmino es la suma de los 3 trminos que lo
anteceden.
Por lo tanto, la respuesta es 125.

2
U

Clave D

Resolucin N 12
Se observa que N 5, entonces, N=3

En la sucesin se establece la siguiente relacin:

1;

I=5

; 25; 57; 121; 249

2+7 2+7 2+7 2+7 2+7

Entonces, el 2.o trmino es 12+7.

Por lo tanto, la respuesta es 9.

2
U

Clave D

Resolucin N 13
Completamos la distribucin numrica.
Analizando de manera simultnea
5

4
U

U2

U1

U=4

1
U

Por lo tanto, la respuesta es 4; 3 y 5

1

Clave D
-4-

Resolucin N 14

II.

De 3 nmeros naturales: a, b y c, se requiere

( P + Q)
Q es de grado 4

determinar el valor del menor de ellos.

P

Q + 1

es de grado 4

I.
2(a b)=4 no es suficiente para determinar
[P].
No se puede determinar el menor de ellos.

Por lo tanto, la respuesta es: la informacin I es

suficiente.

suman 36

II.

x 1

Clave A

x+1

Resolucin N 16

Se deduce que x=12; entonces, s se

Del enunciado tenemos lo siguiente:

determina el menor de ellos.

Presente

Por lo tanto, la respuesta es: la informacin II es

suficiente.

Mateo

Clave B
Resolucin N 15
De los datos

Futuro

2x

Toito

Pepe

2x

Se pide conocer la edad de Mateo.

[P] > [Q]

De la informacin I, la suma de las edades

de Toito y Pepe es 70 aos; no nos

sea [P]=a y [Q]=b

permite conocer la edad de Mateo, entonces,

la informacin I es insuficiente.

adems, a > b.

Se requiere determinar [P]

De la informacin II, cuando Toito tenga

la mitad de la edad que tiene Mateo,

I.

( PQ ) 3
es de grado 9
( P Q)

Pepe tendra 40 aos; en dicho futuro

Pepe tiene la misma edad que Mateo tiene
actualmente, entonces, la informacin II

3(a+b) a=9

es suficiente.

2 a+3 b=9
0
3

3
1

Por lo tanto, la respuesta es: la informacin II es

se descarta ya que a > b

suficiente.

S es suficiente para determinar [P]

Clave B
-5-

Resolucin N 17
R=

En el problema, la hormiga tard 10 minutos en

recorrer todas las aristas.

v=
vmn=

Clave A

dmn
t

Resolucin N 19
De la definicin
a b=ab+1; a; b Z+
Adems
x w=16; x; w Z+
xw+1=16
Entonces
xw+1=24 w=3
xw+1=42 w=1
xw+1=161 w=0 (no es solucin dado
que 0 Z+)
Por lo tanto, los valores de w son 1 y 3.

Para obtener el recorrido mnimo, la hormiga

ello deben quedar dos puntos impares.
3 aristas se deben
repetir como mnimo
(cada arista
tiene 40 cm)

inicio

dmn= 15(40 cm)

dmn= 600 cm

fin

Clave D
Resolucin N 20

600
= 60 cm/min
10

De la definicin

Por lo tanto, la respuesta es 60 cm/min.

I
1; x = y

x * y = 0; x y ( y = 0 y = 1) II
y; x y y es vocal
III

Clave D

Nos piden

Resolucin N 18

M=

La ficha est marcada con los nmeros 3 y 4; nos

piden la razn de

III

II

M = {[ 0 * e ] * o} * {0 * o}
III

III

M = {e * o} * o

Para obtener una suma igual a 27 un resultado

sera
3

II

al lanzar 8 veces la moneda

R=
N total de eventos posibles al lanzar
8 veces la
a moneda

{[[(a * a) * 0] * e ] * o} * {[(i * u) * 1] * o}

M = {[[1 * 0 ] * e ] * o} * {[(u * 1)] * o}

N de eventos posibles que sumen 27

7
.
32

d
t

debe repetir la menor cantidad de aristas, para

v=

28

8!
7
5
= ! 83 ! =
32
2

Por lo tanto, la respuesta es

40 cm

P58; 3

III

M = o * o=1
I

Por lo tanto, la respuesta es 1.

El total de los casos sera la permutacin de los

lanzamientos. Entonces

Clave E
-6-

Resolucin N 21

Resolucin N 23
2

En el problema se observa el siguiente cuadro

de barras:

Segn el enunciado (a; b) y (c; d) R y

(a; b) (c; d)=(a+c; d b)
(a; b)=(b; a) R
Se solicita hallar el valor de verdad de las
proposiciones:
I. (a; b) que satisface (a; b) (0; 0)=(a; b)
Esto es verdadero, por ejemplo
(2; 0) (0; 0)=(2+0; 0 0)=(2; 0)
II. (a; b) que satisface 1 (a; b)=(a; b)
Esto es verdadero ya que cumple cuando
a=b, por ejemplo:
1 (2; 2)=(12; 12)=(2; 2)
III. 2 [(1; 2) (3; 4)]=(4; 8)
2 [(1+3; 4 2)]=2 (4; 2)=
=(22; 24)=(4; 8)
Entonces es verdadero.
Por lo tanto, la respuesta es VVV.

Cantidad de personas que

prefieren usar caf instantneo
en el desayuno, segn estado
civil y sexo, setiembre de 2007.

estado
civil

132
318
633

casado/a
364
0

142
521

200 400 600 800 1000

varones

Analizamos las informaciones:

I. Hay ms hombres que mujeres que
prefieren usar caf instantneo.
Varones : 132+318+142+521=1113
Mujeres : 431+220+633+364=1648
Por lo tanto, la informacin es falsa.
II. El 28,06 % de las personas que prefieren
usar caf son casadas.
total de personas =1113+1648=2761
total de personas casadas =633+142=775
El tanto por ciento de personas casadas que
usan caf instantneo es
775
100%=28,06%
2761
Por lo tanto, la informacin es verdadera.
III. Hay ms viudas que mujeres divorciadas
que prefieren usar caf instantneo.
N. de viudas =220
N. de divorciadas =431
Por lo tanto, la informacin es falsa.
IV. El porcentaje de mujeres solteras que
prefiere usar caf instantneo es mayor
al porcentaje de viudas.
El tanto por ciento de mujeres solteras
364
es
100%=13,18%
2761
El tanto por ciento de viudas
318
100%=11,5%
es
2761
Por lo tanto, la informacin es verdadera.
En resumen, la informacin II y la IV son
verdaderas.

Como el plan de construccin de viviendas es

constante para 10 aos, y considerando un
grfico circular, entonces, para 3 aos tendremos
el equivalente al 30 %, correspondindole una
porcin ligeramente mayor a un cuadrante.
3 aos

30%

25% 25%

100%

viudo/a

mujeres

Resolucin N 22

25% 25%

220

soltero/a

Clave D

10 aos

431

divorciado/a

30%

Segn la condicin del problema, el avance

de los 3 aos se retrasa la dcima parte de lo
planificado.
1
retraso= ( 30%) = 3%
10
Entonces, le corresponde 30 3=27% de avance.
Por lo tanto, la figura que representara el avance
sera
27%

Clave D

Clave D
-7-

Hallemos la media, mediana y moda para A,

Resolucin N 24

B y C.

En el problema se presenta el siguiente grfico

Media

50

49

47

Mediana

50

49

miles
ME

180

Moda

150
120

meses

Clave D

E F M A M J J A S O N D
Movimiento de entrada de extranjeros (ME)

Resolucin N 26

Nmero de actos delictivos (AD)

En el par base QUIRFANO: CIRUJA, se

cumple la relacin lugar de trabajo y actividad
desarrollada; as como la BIBLIOTECA se
considera un lugar de trabajo, en donde se realiza
la actividad de LECTURA.

Analizamos las informaciones:

I. Con el aumento de AD disminuye el flujo de
ME.
Esto es falso ya que, por ejemplo, en enero
aumenta el ME; igual ocurre en junio y
julio.
II. Hay temporadas altas de ME al margen del
AD.
Esto es verdadero.
III. Los AD aumentan ms rpidamente con la ME.
Esto es falso ya que, por ejemplo, en febrero
y julio el aumento de ME es ms rpido que
el aumento de AD; adems el aumento de AD
es constante.
Por lo tanto, la respuesta es slo II

Clave E
Resolucin N 27
En el par base ALUCINACIN: PERCEPCIN,
se observa que el tipo analgico formado es de
oposicin; as como en la relacin SUEO y
VIGILIA.

Clave B
Resolucin N 28

Clave D

LOCUAZ: Que habla mucho o demasiado. Se

refiere a la persona que se explaya en palabras al
momento de expresarse. As decimos, por ejemplo,
el joven locuaz no dej hablar a los dems que
quisieron participar.

Resolucin N 25
En la tabla se muestra las notas de ventas de los
productos A, B y C en 7 distritos.
A

12

17

16

43
70

Por lo tanto, la media en A es mayor que la

media en C.

AD

90

No tiene No tiene

Clave C

23

31

30

Resolucin N 29

29

39

30

50

43

43

HURAO: Que huye y se esconde de la gente:

alude a quien rehuye del trato con otras personas
por su personalidad, y no por el miedo. Podramos
decir, por ejemplo, se mostr hurao frente a los
nuevos amigos que le presentaron.

71

61

70

77

69

70

88
Total 350

83

70

343

329

Clave C
-8-

exclusivamente a tan ansiada lectura. El primer

espacio corresponde a un adverbio de tiempo
(siempre), el segundo espacio destaca oposicin
(pero), el tercer espacio destaca consecuencia (por
ello) y el tercer espacio la finalidad (a fin de).

Resolucin N 30
RESARCIR: Indemnizar, reparar, compensar un
dao, perjuicio o agravio. Se podra sealar como
ejemplo: El Estado tiene la obligacin de resarcir a
los afectados por el desalojo provocado.

Resolucin N 31

Clave C

Clave E
Resolucin N 36

"A pesar de haber cometido una infraccin,

mantuvo una actitud intolerante". En la oracin
se alude a la poca disposicin del infractor para
asumir la infraccin cometida; por eso postura
puede reemplazarse por actitud, ya que precisa
el sentido de lo expresado.

El da de ayer fue, como se dira, un da de "calma

chicha", es decir, ni fro ni caluroso; ni luminoso
ni oscuro; hoy, en cambio, hemos tenido un da
de sol refulgente. El primer trmino faltante que se
requiere es un aclarativo (es decir), luego hace un
contraste enlazando situaciones climticas con dos
copulativos (ni) y en el ltimo trmino marca un
contraste con un adversativo (en cambio).

Clave D
Resolucin N 32

Clave B

"En ese sorteo, las elegidas fueron las hermanas

Mara y Julia". La oracin resalta la eleccin de las
hermanas en un concurso y como tal sometido a
resultados fortuitos o casuales, por ello se descarta
alguna preferencia anticipada.

Resolucin N 37
Entonces, la mujer ofreci al gato un razn de
leche y le dijo: "Oh, gato, eres tan sagaz como
un hombre; pero recuerda que no hiciste el trato
con el hombre ni con el perro, y no s qu harn
ellos cuando lleguen a casa". En el primer espacio
se destaca la contradiccin entre ser astuto y no
saber el resultado (pero). El segundo, resalta que
no hay trato del gato con el hombre y tampoco
con el perro (ni). En el tercer espacio se seala
la consecuencia posible si llega el hombre y el
perro (y).

Clave E
Resolucin N 33
En la oracin: "profundo pensador, ufano de sus
experiencias, extiende el imperio de la ciencia"; se
entiende ufano como la satisfaccin y alegra de
sus experiencias por eso es el trmino que otorga
sentido preciso a la expresin.

Clave E

Clave D

Resolucin N 34
Resolucin N 38

En la oracin: " Tuvieron una pequea

desavenencia, pero ahora son tan amigos"; se
entiende que el trmino desavenencia muestra un
contraste leve y pasajero a la amistad, producto
de algn desacuerdo.

Se elimina la oracin I. El texto nos informa sobre

el carcter y objeto de estudio de la Qumica,
como son: la constitucin de la materia, las
propiedades particulares de los cuerpos, las
reacciones qumicas y los compuestos orgnicos
e inorgnicos. Pero la primera unidad se disocia,
puesto que alude a la Alquimia como ciencia
antecesora de la Qumica.

Clave B
Resolucin N 35
Siempre quiso leer ese libro, pero nunca
haba tenido tiempo; por ello decidi tomar
una semana de vacaciones, a fin de dedicarla

Clave A
-9-

I.

Al poco tiempo de haber llegado a estas

tierras, fue destinado a la zona del Callejn
de Huaylas.
V. Una vez establecido en esta zona andina, se
dedic al estudio de la lengua local.
III. Luego de permanecer algunos aos en la
sierra peruana, fue trasladado a Lima.
IV. Durante su permanencia en Lima, en 1560, se
publica en Espaa dos de sus obras maestras:
La Gramtica del Quechua y el Diccionario
Quechua.

Resolucin N 39
Se elimina la oracin III. El tema central del texto
desarrolla la relacin entre la belleza y la verdad.
Primero planteado por Platn en la Edad Antigua.
Luego, San Agustn retoma dicha propuesta
en la poca medieval. Posteriormente, Santo
Toms de Aquino desarrolla dicha relacin. La
tercera unidad se disocia del tema, porque hace
referencia a las enseanzas de San Agustn en la
poca medieval.

Clave C

Clave B

Resolucin N 40

Resolucin N 42

El ejercicio de plan de redaccin titulado LAS

MSCARAS presenta la secuencia: IV - II - I - V - III.
Se utiliza para su resolucin los criterios de
generalidad y cronologa. Por lo tanto el orden
lgico es el siguiente:
VI. El uso de mscaras, por diversos motivos, era
comn en las sociedades primitivas.
II. Los tucano de la regin de Apaporis
(Colombia), por ejemplo, se colocaban
mscaras que representaban a los espritus
de los animales.
I. Asimismo, el dios de la lluvia de los aztecas,
Tialoc, llevaba una mscara en torno a los
ojos.
V. Al igual que los aztecas, en el Per los nascas
preincaicos colocaban mscaras de oro sobre
los rostros de las momias.
III. Por ltimo, vemos que en muchos pases
de Latinoamrica o los indgenas an se
cubren de mscaras que representan a los
conquistadores espaoles.

El ejercicio que tiene como ttulo LA HERENCIA

BIOLGICA DEL TULIPN presenta una
secuencia lgico-deductiva. Para su resolucin
se emplea el criterio de generalidad. Por ello el
orden lgico es:
III. Las caractersticas genticas determinan los
caracteres hereditarios del tulipn.
V. Si un tulipn rojo tiene dos genes para el
color rojo, el tupiln blanco posee dos para
el blanco.
I. Si se cruzan dos individuos puros, uno de
cada color, en la primera generacin todos
los descendientes son de color rosa.
IV. Si dos tulipanes rosas se cruzan a su vez, los
genes se combinan en varias formas.
II. El 25% de los descendientes son rojos, otro
25% son blancos y el resto (50%) son de color
rosa.

Clave E

Clave A
Resolucin N 43
Resolucin N 41

El texto versa sobre el desarrollo de la robtica.

Por ello, es necesario incluir el enunciado que hace
referencia a las disciplinas en que se apoya sta,
ya que existe un rastro en la oracin III al hablar
de "estas tecnologas" que hace referencia tanto a
la microelectrnica y la informtica.

En la resolucin del ejercicio titulado FRAY

DOMINGO DE SANTO TMAS, se emplea el
criterio de temporalidad o cronologa. Por lo tanto,
el orden correcto es:
II. Fray Domingo de Santo Tmas fue uno de
los primeros dominicos en llegar al Per, en
1538.

Clave A
- 10 -

Resolucin N 44

Resolucin N 47

El texto nos informa sobre el origen de la

palabra individualismo. As que se debe incluir
la conclusin lgica del autor sobre este trmino:
Con estos antecedentes etimolgicos, esta palabra
signific un ser humano "singular" e "irrepetible".

Segn el texto, utilizamos el metalenguaje para

hacer referencia al lenguaje objeto. El autor
sostiene que existen dos tipos de lenguaje: el
lenguaje objeto y el metalenguaje. El primero
sirve para comunicar y el segundo para tratar o
estudiar al lenguaje objeto.

Clave E

Clave E

Resolucin N 45
El presente ejercicio tiene como tema principal
el aprendizaje de comportamientos sociales de
los cachorros de lobos para su convivencia. El
orden lgico es:
II. En febrero, poca del apareamiento, los lmites
territoriales desaparecen de forma temporal y
los lobos de manadas distintas se relacionan
entre s.
V. Dos meses despus de la cpula, la loba parir
cuatro o cinco cachorros en la guarida.
I. A los tres meses, cuando ya los cachorros
pueden ver y or con precisin, comienzan
los juegos.
IV. Los juegos preparan a los cachorros para la
vida en grupo y en los cuales aprendern a
reconocer su puesto en la manada.
III. As aprendern a cazar y a seguir las diferentes
pautas sociales de comportamiento de la
especie.

Resolucin N 48
De acuerdo con el texto, podemos sostener
entonces que, actualmente, una economa
nacional est sujeta a factores externos.
El autor plantea que el Estado nacional, por
tanto, la economa nacional, est sujeto al orden
econmico global ("globalizacin"), por lo que se
ve limitado en generar una poltica interna.

Clave D
Resolucin N 49
De la lectura del texto podemos concluir que
existen muchas definiciones acerca del
poder. El autor plantea que el concepto poder
se puede definir en sentido general y en sentido
particular. Esta premisa nos permite concluir
que no solo hay una definicin sociolgica, sino
antropolgica, econmica, poltica, etc.

Clave C
Resolucin N 46

Clave B

El presente ejercicio nos habla acerca de factores

climticos que influyen en el tipo de
vegetacin. La estructura apropiada es la siguiente:
III. Definicin de vegetacin.
II. Vegetacin en relacin a su altitud: zonas
montaosas.
I. Consecuencias de la altitud en las montaas:
temperatura e insolacin.
V. La tierra presenta una variedad de regiones
segn el tipo de vegetacin.
IV. Por otro lado, desiertos helados desprovistos
de vida vegetal: zonas polares.

Resolucin N 50
La alternativa que no concuerda con lo expresado en
el texto es: en el sistema de economa abierta,
todas las empresas estn en bonanza. Si en
el texto se fundamenta que existe diversas formas
de control capitalista sobre las empresas (holdings,
carteles, trusts), entonces, las empresas se desarrollan
de manera desigual.

Clave C

Clave D
- 11 -