Los primeros alumnos del Colegio Seminario de San

Benito: Villanueva de la Serena, 1884-1885.

Fernando Corts Corts

Revista de Estudios Extremeos
Director
fcortes.badajoz@gmail.com

RESUMEN: En este trabajo se ha tratado de analizar, como homenaje al Seminario

Metropolitano San Atn de Badajoz, las realidades estructurales del Colegio de San
Benito, uno de los tres Seminarios menores que llegaron a funcionar en la Dicesis,
profundizado, para el curso 1884-1885 en sus instalaciones; el alumnado del curso
acadmico; notas y calificaciones obtenidas y gastos.
Palabras clave: Seminario San Atn, Colegio de San Benito, Badajoz, Villanueva de
la Serena, alumnado, notas y calificaciones, siglo XIX.
ABSTRACT: This paper has tried to analyze, as a tribute to Metropolitan Seminary
San Aton of Badajoz structural realities of the College of San Benito, one of the three
minor seminaries that became active in the Diocese, deepened, for the course 1884 1885 on its premises, the students of the academic year; notes and grades earned and
expenses.
Keywords: San Aton Seminar, College of San Benito, Badajoz, Villanueva de la
Serena, students, notes and ratings, XIX century.
Son numerosos las trabajos de investigacin publicados en los ltimos aos que
encontraron en la educacin y en la instruccin primaria del Ochocientos, sea de la
provincia de Badajoz, sea de la de Cceres como sea de la globalidad regional, su
primordial objetivo investigador. As, para la Extremadura meridional, se ha buscado una
aproximacin a las actuaciones municipales ligadas a la educacin primaria 1 as como

CORTS CORTS, Fernando: Educacin primaria y actuaciones municipales en la Extremadura

meridional de comienzos del siglo XIX, en Revista de Estudios Extremeos, Vol. 57, N 1, 2001, pgs. 97130.
VALLECILLO TEODORO, Miguel ngel y NUEZ PIRIZ, Justo: Historia de la educacin en
Olivenza, Mrida, Consejera de Educacin, Ciencia y Tecnologa, 2005.

anlisis ms globales2, con interesantes aproximaciones3, en ocasiones centradas en dos

partidos judiciales de la provincia de Badajoz, el de Don Benito 4 y el de Villanueva de la
Serena5. Junto a ellos, otros dos trabajos, uno en base a la documentacin y a los
informes de Pedro Moreno Rubio, inspector de educacin en la provincia, sobre los
maestros y maestras que visit entre 1856 y 1859 6 y una panormica de la
educacin/instruccin primaria a lo largo de buena parte del siglo XIX 7 y de modo
especfico en torno a 18208.
Tambin en las tierras septentrionales extremeas del siglo XIX se han acometido
trabajos ocupados y preocupados en el conocimiento de la educacin primaria, en una
completa aproximacin a marcos temporales medio seculares 9 o a las estructuras de las
ocupaciones docentes10.
Ms abundantes han sido los trabajos de investigacin publicados que se han
centrado en el marco regional, obteniendo acabadas panormicas desde la cotidianeidad
del quehacer escolar11 a las que fueron significativas modificaciones legislativas
introducidas en el tiempo del Sexenio democrtico 12, con especial preocupacin por la
2

PREZ PAREJO, Ramn; SOTO VZQUEZ, Jos; PANTOJA CHAVEZ, Antonio: Catlogo para el estudio
de la educacin primaria en la provincia de Badajoz durante la segunda mitad del siglo XIX (1857-1900),
Badajoz: Diputacin de Badajoz, 2010.
3

FRAILE PRIETO, Teresa; SOTO VZQUEZ, Jos; PREZ PAREJO, Ramn y PANTOJA CHAVES,
Antonio: Anlisis de la educacin primaria en la provincia de Badajoz durante el siglo XIX, en Aula: Revista
de Pedagoga de la Universidad de Salamanca, N 19, Salamanca, 2013, pgs. 135-149.
4

CORTS CORTS, Fernando: El siglo XIX en el partido judicial de Don Benito: educacin e instruccin
primaria, Don Benito, 2005.
5

CORTS CORTS, Fernando: Villanueva de la Serna y su partido judicial: educacin e instruccin

primaria en el siglo XIX, Mrida, 2006.
6

CORTS CORTS, Fernando: La provincia de Badajoz entre 1856 y 1859: Educacin Primaria, Maestras y
Maestros, Badajoz Diputacin de Badajoz, 2003.
7

CORTS CORTS, Fernando: Instruccin primaria e inspeccin de escuelas. La Baja Extremadura a

mediados del siglo XIX, Badajoz, Diputacin de Badajoz, 2005.
8

CORTS CORTS, Fernando: Situacin educativa de la Extremadura meridional en 1820 en II

Encuentro sobre la educacin en Extremadura, Mrida Junta de Extremadura, 2000, pgs. 94-130.
9

PREZ PAREJO, Ramn; SOTO VNQUEZ, Jos; PANTOJA CHAVEZ, Antonio y FRAILE PRIETO, T.:
Catlogo para el estudio de la educacin primaria en la provincia de Cceres en la segunda mitad del siglo
XIX. Cceres: Universidad de Extremadura, 2013.
10

CLEMENTE FUENTES, Luisa: Las condiciones de trabajo en las escuelas pblicas de la provincia de
Cceres (1850-1950), en Campo abierto: Revista de educacin, n. 9, Badajoz, 1992, pgs. 251-264.
11

PREZ PAREJO, Ramn y SOTO VZQUEZ, Jos: Unas notas sobre la vida diaria en las aulas de
educacin primaria de Extremadura a finales del siglo XIX, en Revista de Estudios Extremeos, Vol. 69, N
1, 2013, pgs. 599-624.
12

educacin en el seno del constitucionalismo del XIX 13 y las concepciones y aportaciones

sobre la libertad en los diputados extremeos de la Isla de Len y su proyeccin sobre el
sistema educativo14.
Y tambin, aunque ahora nucleadas en las dcadas iniciales del siglo XX, Rufina
Clara Revuelta Guerrero y Eva Roco Martn Rosso se han dedicado a aprehender las
atenciones educativas recibidas por nios delincuentes 15. Y para este marco temporal, se
ha buscado la profundizacin en alguna materia formativa 16, en alguna destacada
docente17 o en la Escuela de Maestros de Badajoz18.
Ms escasos parecen los trabajos dedicados al anlisis y aprensin de los centros
educativos de instruccin secundaria, sean oficiales, como el de Plasencia 19 o el de la
ciudad de Badajoz20 o sea en centros privados, como los existentes a mediados del siglo
ESPAA FUENTES, Rafael: La educacin en Extremadura en el siglo XIX: Reformas introducidas durante
el sexenio democrtico, en Revista de Estudios Extremeos, Vol. 57, N 1, 2001, pgs. 131-180.
13

REAL APOLO, Carmelo, FERNNDEZ ANTELO, Inmaculada: Educacin y constitucionalismo en Espaa

(siglo XIX), en Espaa: Nacin y Constitucin y otros estudios sobre Extremadura. Coord. por Flix Iesta
Mena y Francisco J. Mateos Ascacbar, 2012, pgs. 135-150.
14

CARBALLO LPEZ, Rafael L., GATO CASTAO, Purificacin y GUISADO ORANTOS, Pilar: La libertad,
eje vertebrador del discurso de los diputados extremeos en las Cortes de Cdiz y su proyeccin en el
sistema educativo, en La Constitucin de Cdiz: genealoga y desarrollo del sistema educativo liberal / XVII
Coloquio Nacional de Historia de la Educacin, Cdiz, 9-11 de Julio de 2013, M. Gloria Espigado Tocino,
Directora del Congreso, Cdiz, 2013, pgs. 233-246.
15

REVUELTA GUERRERO, Rufina Clara Y MARTN ROSSO, Eva Roco: Lneas principales de accin
socioeducativa con nios delincuentes en Extremadura (1900-1950), en El largo camino hacia una
educacin inclusiva: la educacin especial y social del siglo XIX a nuestros das: XV Coloquio de Historia de
la Educacin, Pamplona-Iruea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009. Coord. por Mara Reyes Berruezo
Albniz y Susana Conejero Lpez, Vol. 2, 2009, pgs. 325-338.
16

MATEOS CARRERA, Mara Jos: La actividad deportiva en la historia de la Escuela Normal de Badajoz
1900/1936, en Citius, altius, fortius: humanismo, sociedad y deporte: investigaciones y ensayos, Vol. 5, N.
2, 2012, pgs. 135-159.
17

MATEOS CARRERAS, Mara Jos: Walda Lucenqui: una maestra en el Badajoz del siglo XIX, en IV
Congreso Internacional y XXV Nacional de Educacin Fsica (Crdoba, 2-5 de abril de 2008): Crdoba,
2008.
18

REAL APOLO, Carmelo; Creacin de la Escuela Normal de Maestros de Badajoz: instituciones promotoras
e influjo de la poltica liberal, en La Constitucin de Cdiz: genealoga y desarrollo del sistema educativo
liberal / XVII Coloquio Nacional de Historia de la Educacin, Cdiz, 9-11 de Julio de 2013 , M. Gloria
Espigado Tocino (Directora del Congreso), Cdiz 2013, pgs. 353-364.
19

SNCHEZ DE LA CALLE, Jos Antonio: Historia de la educacin en Plasencia desde la segunda mitad del
siglo XIX a mediados del siglo XX: el instituto "Gabriel y Galn" en el setenta y cinco aniversario de su
fundacin (1933-2008), en XXXVII Coloquios Histricos de Extremadura: dedicados a la Guerra de la
Independencia en Extremadura: Trujillo del 22 al 28 de septiembre de 2008, Trujillo, 2009, Vol. 2, 2009,
pgs. 761-798.
20

SNCHEZ PASCUA, Felicidad: Poltica y educacin: incidencias en el Instituto de Segunda Enseanza de

Badajoz, (1845-1900), Cceres, Universidad de Extremadura, 1985.

XIX, Colegio de Santa Catalina en la ciudad de Jerez de los Caballeros 21, el colegio El
Extremeo de Don Benito22 o las actuaciones municipales que al abrigo de la legislacin
del sexenio revolucionario propiciaron la aparicin de Institutos Libres de segunda
enseanza en Don Benito, Zafra y Jerez de los Caballeros 23.
Al margen quedan aquellos otros Centros privados de educacin secundaria de los
que en su momento se publicaron informaciones puntuales pero que no han sido objeto
de estudios con los que hubiramos podido aprehender sus realidades estructurales ms
significativas. Centros privados existentes en la ciudad de Badajoz 24, en Zafra25 o sobre
aquellos maestros que preparaban a alumnos para efectuar su ingreso en la Escuela
Normal26. Y junto a ellos, y as lo ha destacado Felicidad Snchez Pascua 27 A partir del
curso 1874-75 surgen numerosos colegios privados.
Semejante en su desconocimiento a buena parte de los precedentes es una
denominada Academia preparatoria para hijos de militares del distrito de Extremadura,
que en el Boletn Oficial de la Provincia de Badajoz correspondiente al da 28 de Julio de
1884 anunciaba apertura de matrcula, tipo de alumnado, formalidades y programa
acadmico28. Todas en tan ignorada aprehensin de sus estructuras constitutivas y
funcionales como un denominado Colegio de San Benito que en Octubre de 1884
comenz a funcionar en la localidad de Villanueva de la Serena, desarrollando tareas y
quehaceres especficos de Colegio de Educacin Secundaria constituido como
21

SNCHEZ PASCUA, Felicidad: El Instituto de Segunda Enseanza de Badajoz en el siglo XIX, Badajoz,
Diputacin de Badajoz, 1985, PG. 35 Y 96.
CORTS CORTS, Fernando: Escuelas y maestros en el siglo XIX: Jerez de los Caballeros y su
comarca, 1800-1899, estructuras y realidades educativas, Jerez de los Caballeros, 1995.
22

SNCHEZ CALVO, Valentn; DELGADO GARCA, J.G.; SOTO VALADS, D. Y SUREZ LVAREZ M.A.:
La Segunda Enseanza en Don Benito, Don Benito, 2001.
23

LPEZ CASIMIRO, Francisco: Poltica educativa del Sexenio democrtico: Los Institutos Libres de
Segunda Enseanza de Don Benito, Zafra y Jerez de los Caballeros en Revista de Estudios Extremeos,
N 1, 2014, pgs. 177-206.
24

El Magisterio Extremeo, Badajoz, 1874, n. 36, pg. 202, informacin sobre un Colegio privado en
Badajoz.
25

El Magisterio Extremeo, Badajoz, 1878, n. 22, pg.186, informacin sobre un Colegio Beturiense
establecido en Zafra . En El Magisterio Extremeo, Badajoz, 1879, n. 25, pg. 197, se informaba sobre su
Profesorado.
26

El Magisterio Extremeo, Badajoz, 1897, n. 40, pg. 4.

27

SNCHEZ PASCUA, Felicidad: El Instituto de Segunda Enseanza de Badajoz en el siglo XIX, Badajoz,
Diputacin de Badajoz, 1985, pgs. 98 y siguientes.
28

Se publicitaba el comienzo de las clases pese a que cinco das antes, en el Boletn Oficial de la Provincia
del da 23 de Julio, el Gobernador Civil haba decretado la inmediata suspensin de las clases hasta
primeros de octubre para tratar de evitar cualquier enfermedad epidmica. Y de la misma manera y por la
misma causa, se prohiban toda clase de corridas de toros de muerte de las llamadas de cartel.

dependiente del Seminario Conciliar de la Dicesis de Badajoz, y con proyeccin sobre

un territorio al que ms adelante intentaremos aproximarnos. En el corto perodo de su
existencia, entre 1884 y 1892, este Colegio de San Benito fue uno de los tres Seminarios
menores que establecidos y dependientes del Seminario Conciliar de San Atn de
Badajoz funcionaron en los aos finales del siglo XIX y en los iniciales del siglo XX: este
Colegio de San Benito; el Seminario Menor de Nuestra Seora de la Coronada, de
Villafranca de los Barros29 y el Seminario de Yelbes/Olivenza30.
La aproximacin al conocimiento de las realidades presentes en aquel Colegio de
San Benito, Seminario Menor de Villanueva de la Serena, las actuaciones docentes y
discentes que all se desarrollaron, las personas recibieron su formacin y sus
peculiaridades personales y vivenciales, las cantidades invertidas y gastadas en las
actividades acometidas,constituyen el objetivo del texto que, amable lector, tiene ante
s, concebido con el doble propsito de rendir minsculo homenaje a los 350 aos del
Seminario Metropolitano San Atn de Badajoz (1664-2014) al tiempo de ofertar un nuevo
dato a esa empresa, con largo camino recorrido, con dilatado camino por transitar,
colectiva empeada en profundizar en la Historia de la Educacin en Extremadura.
Y por obvias necesidades de limitacin de espacio, nos hemos visto obligados a
limitar el marco temporal de este trabajo al alumnado del primero de los cursos
acadmicos en los que el Colegio de San Benito estuvo en funcionamiento, el de 18841885.
En definitiva, el propsito investigador queda bien definido: los alumnos del
Colegio de San Benito, de la localidad de Villanueva de la Serena, Seminario menor
dependiente del Seminario Diocesano San Atn, de Badajoz, en el primer ao de su
funcionamiento (1884-1885).
Los fondos documentales que han hecho posible una inicial aproximacin al objeto
de este estudio se encuentran en tres distintos Archivos:
29

FUENTES NOGALES, Mara del Carmen y PREZ ORTIZ, Guadalupe: Aproximacin al cuadro de
clasificacin del archivo, en Revista de Estudios Extremeos, Badajoz, 2014, Nmero extraordinario
Homenaje Seminario Diocesano, San Atn, de Badajoz, pgs. 323-372.
En el Obispado del granadino Don Ramn Prez Rodrguez quien a raz de la coronacin cannica de la
Virgen de Guadalupe en 1928, ser nombrado obispo de Sin, Vicario General Castrense y Patriarca de las
Indias Occidentales- se compra en Villafranca de los Barros para la Dicesis una casa en la que se
instalara el Seminario Menor, que a partir de 1924 funcionar por breve tiempo.
30

FUENTES NOGALES, Mara del Carmen y PREZ ORTIZ, Guadalupe: Aproximacin al cuadro de
clasificacin del archivo, en Revista de Estudios Extremeos, Badajoz, 2014, Nmero extraordinario
Homenaje Seminario Diocesano, San Atn, de Badajoz, pgs. 323-372.
Con una muy breve pero interesante historia institucional y archivstica, con especial indicacin a los
Informes y a los Libros de Cuentas y de Censos. Funcion, aunque no de modo ininterrumpido, desde 1874
hasta comienzos del siglo XX.

a.- Archivo del Seminario Metropolitano San Atn, Badajoz, (ASMSAB). La

especialsima preparacin de su Archivera, Doa Guadalupe Prez Ortiz, su perfecto
conocimiento del Archivo y, de modo especial, la permanente ayuda que ha prestado, han
sido elementos de elevada y gratificante facilidad para el trabajo en este Archivo. La
documentacin consultada se custodia en 1.2. Fondo Colegio San Benito de Villanueva
de la Serena, Seminario Menor 31 y comprende estos elementos:
Caja 1:

Solicitudes de aspirantes a ser admitidos como alumnos del Colegio, 1884-1885.

Solicitudes de aspirantes a ser admitidos como alumnos del Colegio, 1885-1886.

Solicitudes de aspirantes a ser admitidos como alumnos del Colegio, 1887-1891.

Caja 2,

Notas mensuales de los colegiales.

Escrituras notariales para la adecuacin del edificio en el que se va a instalar el

nuevo centro educativo, en el Monasterio de San Benito o Palacio Prioral, levantado
a finales del siglo XV por un Maestre de la Orden de Alcntara, don Juan de Ziga
y Pimentel, reconstruido en el reinado de Carlos III y ms adelante, para recuperarlo
del saqueo e incendio ligados a actuaciones de tropas francesas en la Guerra de la
Independencia32.

Actas acadmicas de calificaciones finales del alumnado.

Apuntes para la elaboracin de cuentas del Colegio y facturas de compras.

Libro de Cuentas del Colegio, desde Septiembre de 1884 a Julio de 1892.

31

FUENTES NOGALES, Mara del Carmen y PREZ ORTIZ, Guadalupe: Aproximacin al cuadro de
clasificacin del archivo, en Revista de Estudios Extremeos, Badajoz, 2014, Nmero extraordinario
Homenaje Seminario Diocesano, San Atn, de Badajoz, pgs. 323-372.
En el Fondo Histrico del Archivo del Seminario se integran estos conjuntos documentales:
1.1. Fondo del Seminario Diocesano de San Atn.
1.2. Fondo Seminario de San Benito en Villanueva de la Serena.
1.3. Fondo Seminario Nuestra Seora de la Coronada de Villafranca de los Barros.
1.4. Fondo de los Seminarios de Elvas, Olivenza y Yelbes.
1.5. Fondo Musical.
1.6. Fondo Colecciones.
32

MARTN NIETO, Dionisio .: La casa y crcel de gobernacin, el palacio prioral. Los edificios del poder de
la orden de Alcntara en el partido de la Serena, Badajoz, Diputacin Provincial de Badajoz, 2007.

 Libro de matrcula del Colegio, 1884 a 1892. Contiene, adems, una copia de las
calificaciones obtenidas por los alumnos y recogidas en las correspondientes Actas
acadmicas originales.
b.- Archivo Histrico de la Universidad, Sevilla (AHUS.) Legajo 838, nmero 07,
documentacin suscrita por el Licenciado Ramiro Fernndez Balbuena y Legajo 1.456,
nmero 32. Peticin del Obispo de Badajoz, ambos de 1885
c.- Archivo Municipal de Villanueva de la Serena, (AMVS). Se han revisado los
Libros de Acuerdos Capitulares (LA.) de los aos naturales de 1884, 1885 y 1886,
utilizando para ello la digitalizacin que de los mismos se encuentra a disposicin de
todos los ciudadanos en el portal de la Excelentsima Diputacin de Badajoz, con lo que
prosigue su ingente tarea de facilitar el acceso de los fondos documentales custodiados
en su Archivo a toda la ciudadana.
c.- De forma semejante, en el Archivo de la Diputacin de Badajoz (ADPB), se
han revisado los Libros de Actas de Sesiones del Pleno (LA.) correspondientes a los
mismos aos naturales de 1884 y 1885. De manera semejante, se ha usado para ello la
versin digital que la Excelentsima Diputacin Provincial de Badajoz ofrece en su pgina
web y pone a disposicin de toda la ciudadana.
d.- Igualmente, en bsqueda de aquellas hipotticas informaciones que pudieran
complementar la aprehensin del objetivo investigador primario, procedimos a revisar los
nmeros del Boletn Oficial de la Provincia de Badajoz relativos a los aos de 1884 y
1885. Tambin consultados a travs de sus versiones digitales.
Una documentacin, lo veremos de inmediato, casi suficiente para las facetas que
contempla, aunque otros elementos relativos por ejemplo al Profesorado, a la
organizacin didctico pedaggica, a las relaciones entre Colegio y familias del alumnado,
de difcil, por no decir imposible, abordaje.
Por otro lado, en slo una obra hemos hallado leves y mnimas indicaciones al
Colegio de San Benito, aportadas por el Presbtero Juan Antonio Muoz Gallardo en sus
Apuntes para la historia de Villanueva de la Serena, editado, 1936, en la propia Villanueva
de la Serena, 333 pginas. Pero sigamos avanzando en nuestro objetivo de aprehender
elementos estructurales del Colegio de San Benito, Seminario Menor de la Dicesis
pacense entre 1884 y 1892.
I.- Las instalaciones.
El autor de esos Apuntes para la historia (pgs. 170-171) relata cmo entre 1627
y 1926, la Orden de la Inmaculada Concepcin, las denominadas monjas
Concepcionistas, residieron en Villanueva de la Serena en el Convento que para ellas se
levant. En ese ao de 1926, ante las necesidades de urbanizacin de la ciudad, se
trasladan a un edificio conocido como Palacio Prioral o Colegio de San Benito,
posiblemente as denominado por encontrarse edificado en la calle de San Benito.
7

En las pginas 180-181 de los mismos Apuntes se informa de la construccin en

1788, bajo el reinado de Carlos III y por el arquitecto Raimundo Duran, del Palacio Prioral,
para residencia de los Priores de Magacela, destruido, como se ha visto ms arriba, y
como seala Vicente Barrantes en su Aparato Bibliogrfico para la Historia de
Extremadura, Magacela, tomo 2, pg. 391, en la Guerra de la Independencia, en la
batalla de Medelln. La descripcin de 1835 parece ser la ltima sobre los bienes y su
estado pertenecientes al priorato de Magacela 33
Y posteriormente reedificado, en 1884, se destin a la instalacin que el Ilmo. Sr.
Obispo de Badajoz estableci en l un Seminario Menor, el Colegio de San Benito. A
la conclusin de sus actividades, Juan Antonio Muoz Gallardo seala el establecimiento
en este edificio de un colegio de segunda enseanza, el de Nuestra Seora de los
Dolores, continuado a partir de 1916 por otros dos colegios.
Pero intentemos profundizar en este espacio urbano que acoger al Colegio de San
Benito.
El 22 de marzo de 1884, ante el notario villanovense Don Sebastin Gmez
Gonzlez comparecen dos personas:
-

El seor don Jos Mara Daz Calvo, 38 aos, cura prroco de la ciudad.
Juan Manuel Camacho y Durn, tambin de 38 aos, casado, vecino de Villanueva,
alarife.

El prroco aporta un oficio Badajoz, 12 de marzo de 1884- con el sello Obispado

de Badajoz por el que se autoriza a su presentador a otorgar escritura de compromiso
para que se repare el Palacio Prioral contratando para ello las obras precisas, segn
modo, forma y presupuesto otorgado por el arquitecto diocesano
Y seguidamente manifiesta lo que intentamos resumir:
Primero:
El Obispo de Badajoz ha dispuesto se habilite la planta principal y parte de la baja
del edificio que sirvi de Palacio y Residencia Prioral.
Destinado a Seminario Auxiliar al establecido en la capital de Badajoz.
El arquitecto diocesano, Don Toms Brioso ha elaborado el presupuesto general
de las obras proyectadas.
Segundo:

33

MARTN NIETO, Dionisio A.: La casa y crcel de gobernacin, el palacio prioral. Los edificios del poder de
la Orden de Alcntara en el partido de la Serena, Villanueva de la Serena, 2007, pgs. 258 y ss.

 El Obispo pidi al arquitecto, adems, la formacin de un presupuesto parcial de

las obras de reparacin que se han de ejecutar.
El presupuesto comprende estas partidas:
Por 804 metros cuadrados de tejado con teja corriente, cogidas sus juntas
con cal y con inclusin de las maderas necesarias para el mismo, a 7,50
pesetas cada metro cuadrado
6.030,00
Por 120 metros cuadrado, tejado y armadura para la cubierta de la Capilla,
formada esta armadura con cuchillos de madera de Flandes, con las
dimensiones que se sealan e inclusin del herraje necesario a 10,75 pesetas
metro cuadrado
1.290,00
Por 40 metros cuadrados de tejado y armadura para la cubierta de la
sacrista, 7,50 pesetas metro cuadrado
300,00
Por 32 metros cbicos fbrica de ladrillos en bvedas, a 30 pesetas metro
cbico
960,00
Por 4 metros cbicos fbrica de ladrillos en arcos de las ventanas que es
necesario reparar, a 25 pesetas metro cbico
100,00
Por 5,5 metros cuadrados mampostera para la fachada, a 15 pesetas metro
cuadrado
82,50
Por dos metros lineales de cornisa nueva, a 15 pesetas metro
30,00
Por 28 tubos de zinc de 1,50 metros de largo, para la salida de las aguas y su
colocacin, a 5 pesetas uno
140,00
Por 4 tirantes de hierro de 0,02 metros que son para las bvedas que hay
que reparar y su colocacin, a 50 pesetas una
200,00
Por 152 metros cuadrados enfoscado y enlucido de las bvedas, a 1 peseta
cada metro
152,00
9

 Reparacin de las bvedas en que se ponga la escalera de servicio,

formacin de peldaos para la misma y portones de madera
270,00
_________
Total pesetas, cntimos 9.554,50
==========================
Tercero:
El Obispo acord que de acuerdo con ese presupuesto parcial de 9.554
pesetas y 50 cntimos se contrataran las obras de reparacin, establecindose
adems las condiciones siguientes:
Primera: La obra se llevar a cabo con sujecin al presupuesto, al pliego de
condiciones y las disposiciones del arquitecto diocesano, habiendo de comenzar las
obras a los seis das de adjudicadas las obras.
Segunda: Los materiales empleados han de ser de buena calidad. Las
mezclan ha de componerse de una parte de cal y dos de arena una de cal y otra de
arena para los enlucidos-, pasados por zarandas, sin sustancias terrosas.
Tercera: Los ladrillos, bien cocidos, sin alabeo, sin tener en su masa
fragmentos de piedra
Cuarta: Las bvedas se levantarn con el mayor esmero posible, trabando
perfectamente las juntas con arreglo a los buenos principios de edificacin.
Quinta: Los maderos redondos para las crujas han de ser de castao o de
pino de excelente clase.
Sexta: Sobre las tablas de las bvedas y sus sistemas de edificacin debajo
de las tejas.
Sptima: Manera de construccin de los peldaos de la escalera de servicio.
Octava: El material de cualquier clase que sea de inferior calidad y toda obra
ejecutada que no cumpla con las condiciones debidas ser desechado y destruida a
cargo del contratista.
Novena: El arquitecto director dar cuantas disposiciones crea convenientes.
Dcima: Los aumentos o disminuciones de obras se abonarn o descontarn
al contratista.

10

 Undcima: El contratista transportar a los vertederos de la ciudad los

desescombros de las obras y ser responsable de las faltas que cometa contra las
ordenanzas de polica.
Duodcima: En los precios de unidades ven incluidos el precio de los
materiales, transportes, mano de obra, debiendo tener el contratista espacial
cuidado en la solidez de los andamios, responsabilizndose de las infracciones de
andamios que pudieran producir algn accidente desgraciado.
Decimotercera: En el plazo de dos das el adjudicatario depositar un diez
por ciento del precio de la obra.
Decimocuarta: Un tercio de la subasta se entregar conforme se vaya
concluyendo cada tercio de la obra.
Decimoquinta: Para ello ser precisa la certificacin del Arquitecto.
Decimosexta: El contratista queda sujeto a la legislacin de obras pblicas.
Cuarto:
Por disposicin del Obispo de Badajoz se contratan las obras de reparacin
incluidas en el presupuesto parcial en Don Juan Manuel Camacho y Durn en el
precio sealado y con las condiciones expuestas.
Los firmantes de obligan a cumplir con lo estipulado.
Quinto:
Se aceptan por parte de ambos la escritura de la que son testigos Don
Alfonso Nogales y Bootello, Don Antonio Miguel Moreno y Moreno, Don Ventura
Mrquez de Prado y Mrquez de Prado y Don Antonio Gonzlez Francisco Malfeito.

11

Un espacio urbano reformado34, no tanto para la nueva funcin que ahora, en 1884 35
iba a ser destinado y ahora se le asignaba cuanto por la que parece precisa necesidad de
hacerlo habitable.
Y como ha sido destacado36, parece que el Obispo Don Fernando Ramrez Vzquez
determin que en el antiguo palacio prioral, previas las adecuaciones constructivas
precisas, funcionara un colegio de educacin secundaria.
El 10 de septiembre de ese 1884 37, Don Jos Mara Daz Calvo, el prroco de la
ciudad que haba firmado la escritura de compromiso en representacin del Obispo
elevaba una peticin al Ayuntamiento de Villanueva afirmando que de acuerdo y en base
con el prrafo 1. del artculo tercero del captulo 1. de la Ley de 23 Mayo de 1845 que
regula el pago de la contribucin territorial, estaban exentos de modo absoluto y perpetuo
los edificios, huertos y jardines destinados a la habitacin de los prrocos u otros
miembros eclesisticos, confirmada por una Real Orden de 14 de marzo de 1867, la Casa
Prioral y su huerto adjunto no deberan pagar contribucin. Ante ello, pide la rectificacin
de los amillaramientos del municipio.
34

Para el conocimiento de su historia constructiva y sucesivas reformas que se van efectuando, vase:

MARTN NIETO, Dionisio A.: La casa y crcel de gobernacin, el palacio prioral. Los edificios del
poder de la Orden de Alcntara en el partido de la Serena, Villanueva de la Serena, 2007, pgs. 258 y ss.
35

El Marqus de Torres Cabrera seala que una vez concluida la reedificacin del palacio, efectuada en
1883, se estableci por el Obispo de Badajoz un colegio seminario que dur hasta 1891. Hay en estas
fechas un mnimo error ya que, como acabamos de ver en el documento notarial presentado, hasta marzo
de 1884 no se efectu el acuerdo de compromiso. Vase,
TORRES CABRERA, Marqus de: Pginas de Extremadura. Villanueva de la Serena, Villanueva de
la Serena, 1900.
TORRES CABRERA, Marqus de: Pginas de Extremadura. Villanueva de la Serena, Edicin
facsmil, Asociacin Torres y Tapia, Villanueva de la Serena, 2000.
36

ARIAS MORENO, Juan Jos: El Seminario y Colegio San Benito de Villanueva de la Serena, en
Asociacin de Amigos de la Coral y Folclore de Villanueva de la Serena, nmero 23, Villanueva de la
Serena, 2006, pgs. 40-44.
El trabajo est elaborado en base a las informaciones recogidas en diversos nmeros de El
Avisador de Badajoz mayoritariamente firmadas por Don Jos Mara Daz Calvo, prroco de Villanueva. Por
razones de limitacin de espacio, no hemos recogido las noticias contenidas en el semanario catlico.
Vase, por ejemplo, El Avisador de Badajoz, poca II.- Ao III. Jueves 23 de Octubre de 1884, Nm.
117, Pgs. 1-2.
Extensa carta, Villanueva de la Serena 18 de Octubre de 1884, de Jos Mara Daz Calvo:
en que me propongo dar alguna noticia de la apertura del nuevo colegio de San Benito, creado
en esta ciudad bajo los auspicios del Ilmo. Sr. Obispo de la Dicesis.
37

ASMSAB, 1.2. Fondo Colegio San Benito de Villanueva de la Serena, Seminario Menor, Caja 2, Escrituras
notariales para la adecuacin del edificio en el que se va a instalar el nuevo centro educativo.

12

La peticin fue atendida. As resulta de un escrito que el 25 de junio de 1886 dirige al

Alcalde de Villanueva de la Serena Don Manuel Hernndez y Naharro, presbtero y
director del Seminario Colegio de San Benito relatando la anterior peticin formulada
en 10 de septiembre de 1884,
Pero en el ao prximo pasado se le ha vuelto a imponer la contribucin de
que segn la ley haba sido descargado.
por lo que vuelve de nuevo a solicitar la exencin tributaria, concedida por Decreto
municipal de 4 de noviembre de 188638.
Un hecho a destacar. En los das iniciales del otoo de 1884, un conjunto de jvenes
procedentes de diversos lugares, demandaban al Rector del Seminario Diocesano de San
Atn, de la ciudad de Badajoz, ser admitidos como alumnos del Colegio Seminario de San
Benito, de inmediata puesta en funcionamiento en la ciudad de Villanueva de la Serena.
Ellos son el alumnado del curso 1884-1885.
II.- El alumnado del curso 1884-1885.
La documentacin39 que cada uno de los jvenes que deseaban iniciar o continuar
sus estudios de segunda enseanza presentaba al Rector del Seminario Diocesano de
San Atn, de la ciudad de Badajoz, estaba integrada por los siguientes elementos:
- Solicitud de puo y letra del aspirante 40, por lo general con indicacin de su edad,
lugares de nacimiento y/o domicilio, sus padres 41, curso (primero o segundo 42) y rgimen
38

ASMSAB, 1.2. Fondo Colegio San Benito de Villanueva de la Serena, Seminario Menor, Caja 2, Escrituras
notariales para la adecuacin del edificio en el que se va a instalar el nuevo centro educativo. Certificacin
de Don Manuel Pizarro y Prez, Secretario municipal.
AMVS, Libros de Acuerdos Capitulares, 4-3_1886-1887, folio 29 y 29vto. Sesin de 10 de noviembre
de 1886.
39
ASMSAB., 1.2. Fondo Colegio San Benito de Villanueva de la Serena, Seminario Menor, Caja 1:
Solicitudes de aspirantes a ser admitidos como alumnos del Colegio, 1884-1885. Toda la informacin que
sigue sobre este aspecto del Colegio procede de esta fuente documental.
40

Una nica solicitud no est firmada por el joven estudiante. En Mrida, el 12 de septiembre de 1884, Don
Gabriel Rodrguez Encinas pide que su hijo Amador Rodrguez Barrientos sea admitido como alumnos de
2. curso ya que aprob 1. en el Colegio El Emeritense, de su localidad.
Sobre este Centro, vase, AHUS. Legajo 1456, nmero 28.
41

Por ejemplo, en la partida bautismal de Manuel Victoriano, nacido en Esparragosa de la Serena, se indica
su condicin de hallado expsito el 4 de febrero de 1873. En su certificado de confirmacin se indica que es
hijo adoptivo de Francisco y Juana Nieto.
42

Por ejemplo, Antonio Fernndez de la Vega, nacido en La Coronada y vecino de Badajoz pide ser admitido
en segundo curso, ya que tiene aprobadas en el Instituto de Badajoz Latn y Geografa, acompaando las
papeletas de ambos exmenes.

13

colegial (interno, externo, mediopensionista) en el que desea matricularse as como

alguna puntual indicacin a sus motivaciones inmediatas o futuras 43.
- Copia literal de su partida de bautismo, expedida por un responsable de la
parroquia en que fue bautizado.
- Sendas certificaciones de estar confirmado y de mostrar buena conducta moral y
religiosa, ambas emitidas por responsables parroquiales.
- Algunas pocas solicitudes acompaan certificacin mdica 44 de no padecer
enfermedad e incluso copia literal del acta matrimonial de sus padres 45.
En conjunto, un total de treinta alumnos fueron los matriculados en el Colegio de
San Benito aunque fueron slo veintiocho las solicitudes que han llegado hasta nosotros
ya que las correspondientes a dos alumnos46 no se encuentran en la documentacin
manejada y que los conocemos por el contraste con la informacin contenida en el Libro
de Matrculas del Centro, ms arriba presentado.
Dos de estas solicitudes presentan informaciones que posibilitan la profundizacin
en algn mnimo aspecto de la puesta en marcha de este Seminario Colegio:
* El 26 de septiembre de 1884, Antonio Chacn de los Ros, de 14 aos de edad,
vecino de Badajoz, expone que:

43

Por ejemplo, ngel Donoso y Murillo seala que su objetivo, es avanzar en los estudios de segunda
enseanza. Por su parte, Guillermo Ramos y Garca Camacho dice que tiene vocacin a la carrera
eclesistica. En similares trminos se expresa Pedro Pizarro y Camprobn, que pretende estudiar con el
objeto de seguir la carrera eclesistica.
44

La solicitud de Antonio Chacn de los Ros se acompaa de una certificacin de Melquiades de Alba,
Profesor de Medicina y Ciruga de la ciudad de Badajoz en la que seala que el interesado:
ha sido reconocido en el da de hoy, no habindole encontrado lesin alguna, verificando todos
sus rganos, sus funciones fisiolgicamente y hallndole en el completo goze de sus facultades
intelectuales.
Por su parte, Don Andrs Romero de Lillo, licenciado en Medicina y Ciruga y Mdico titular de la
ciudad de Mrida certifica, 12 de septiembre de 1884, que el joven Amador Rodrguez Barrientos, solicitante
de plaza en el Colegio de San Benito
gozade buena salud, no padece enfermedad alguna contagiosa y se halla vacunado y
revacunado.
45

Por ejemplo, la solicitud de Antonio Chacn de los Ros, residente en Badajoz.

46

Son las correspondientes a Jernimo Rodrguez y Lagar, de 18 aos, interno para primer curso y Manuel
Gonzlez Fuentes, de 13 aos, tambin interno para primer curso. Ambas informaciones proceden de las
actas de exmenes, que ms adelante sern presentadas. En otra relacin del alumnado, que tambin
presentaremos, al lado de ambos jvenes aparece la palabra fmulo

14

segn la base 8. del prospecto circulado del nuevo colegio creado en

Villanueva de la Serena bajo los auspicios del Prelado de la Dicesis, el exponente
est dispuesto a ingresar...
* Tambin ese vecino de Mrida que, lo acabamos de ver, solicita en nombre de su
hijo una plaza escolar, Don Gabriel Rodrguez Encinas,
hace presente que enterado de las bases que fija en su prospecto fecha 8 de
Julio del corriente ao sobre la fundacin del nuevo colegio de Villanueva de la
Serena bajo los auspicios del Ilmo. Sr. Obispo de la Dicesis
Para qu tipo de enseanzas estaban solicitando plaza estos jvenes? El Plan de
Estudios en esos momentos vigentes es el definido por el Real Decreto de 13 de Agosto
de 188047 y determinaba, artculo 11 del Real decreto de 13 Agosto de 1880,
La distribucin normal de los estudios generales de segunda enseanza es la
siguiente:
Primer grupo curso-: latn y castellano, primer curso.
Geografa.
Segundo grupo -curso-: latn y castellano, segundo curso.
Historia de Espaa.
Tercer grupo curso-: Retrica y Potica.
Aritmtica y lgebra.
Historia Universal.
Francs, primer curso.
Cuarto grupo -curso-: Psicologa,
Lgica y Filosofa Moral.
Geometra y Trigonometra.
Francs, segundo curso.
Quinto grupo curso-: Fsica y Qumica.
Historia Natural con principios de Fisiologa e Higiene.
Agricultura elemental.
El acceso a otras informaciones relacionadas con los alumnos del Colegio Seminario
de San Benito en este su primer ao de funcionamiento es posible. Analicemos, en primer
47

Gaceta de Madrid, 16 de Agosto de 1880, pgs., 499-502. Vase una Real Orden de 21 de Agosto de
1880, para facilitar la aplicacin del Real decreto de 13 del actual dando nueva organizacin a los estudios
de segunda enseanza y de Facultad, Gaceta de Madrid, 23 de Agosto de 1880, pg. 602.
Vase adems, DAZ DE LA GUARDIA, E.: Evolucin y desarrollo de la enseanza media en
Espaa. Un conflicto poltico-pedaggico, Madrid, MEC., 1988.

15

lugar sus edades, cursos de matrcula, rgimen colegial y las relaciones existentes entre
esta triple caracterizacin.
La treintena de alumnos, en funcin del curso de escolarizacin y rgimen
colegial que solicitan, se distribuyen as:
* 9 internos, de los cuales 5 de primer curso y 4 de segundo.
* 16 externos, 12 de primer curso y 4 de segundo.
* 5 mediopensionistas, todos de primer curso.
Conocemos las edades de esta treintena de jvenes, ya por su expresa declaracin
ya por su clculo a travs de las actas de bautismo. En su conjunto, diferenciando entre
los tres distintos regmenes colegiales hallamos esta realidad:
Edades y rgimen colegial
Colegio de San Benito, Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885
Edad en
Nmero de casos
aos
Internos
Externos
Mediopensionistas
Totales
9
1
1
11
2
2
4
12
3
3
6
13
1
2
3
14
5
2
7
15
2
5
7
18
1
1
20
1
1
Totales
9
16
5
30
1.572
2.592
696
4.860
Elaboracin propia

En funcin de los datos reflejados en el cuadro precedente, se obtienen estas

informaciones:
* Edad modal: 14 y 15 aos.
* Edad media:
- de todos los alumnos: 13 aos y 6 meses.
- de los alumnos internos: 14 aos y 7 meses.
- de los alumnos externos: 13 aos y 6 meses.
- de los alumnos mediopensionistas: 11 aos y 6 meses.
16

Relacionando edad cronolgica y curso al que asiste, se encuentra una edad media
de los 22 alumnos de Primer curso de 13 aos y 1 mes, con profundas desviaciones ya
que al lado de los alumnos de mayor edad de todo el Colegio, de 18 y de 20 aos, se
encuentra el ms joven, de 9 aos y los cuatro que les siguen con 11 aos de edad y 8
alumnos de segundo curso con una edad media de 14 aos y 5 meses, formando un
grupo de edades bastante homogneas.
La profesin del padre, a la que casi solamente se puede acceder a travs de las
partidas bautismales, es informacin ms reducida de tal forma que slo la conocemos en
16 casos, poco ms del cincuenta por ciento del total. Son las incluidas en el cuadro que
sigue:
Profesiones de Padres de Alumnos
Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885
Profesin
N. de casos
Labrador48
5
Carpintero
2
Veterinario
2
Abogado
1
Empleado de notaria
1
Maestro de primera enseanza
1
Mdico
1
Picapedrero
1
Propietario
1
Sastre
1
Elaboracin propia

Las precedentes profesiones podran agruparse en dos amplias categoras:

profesiones liberales veterinario, maestro, empleado de notaria, mdico y abogadoentre los que incluiramos a los labradores y al propietario, presumiblemente coincidentes
con los primeros en una situacin econmica desahogada y, segunda categora,
artesanos carpintero, picapedrero y sastre-, con niveles de ingresos econmicos quizs
ms bajos.
Y sin que el corto nmero de casos con que estamos trabajando permita asegurarlo,
podra detectarse una cierta relacin entre las categoras colegiales y situacin econmica
de tal forma que ninguno de los hijos de artesanos optan por interno o mediopensionista
aunque tambin en contra de esta hipottica relacin ha de sealarse que bastantes
colegiales, hijos de esos profesionales con supuestas mayores disponibilidades
econmicas, no optan por un rgimen distinto al externo.

48

De uno de ellos, de Don Lucas de la Cruz, padre de Jos de la Cruz y Prez, de 14 aos de edad, vecinos
de Villanueva de la Serena, se dice que adems de labrador es albitar.

17

Las vecindades de estas familias que deciden la iniciacin o la continuidad de los

estudios de enseanza secundaria para alguno de sus jvenes como camino hacia la vida
sacerdotal son los que siguen:

Localidad
Astorga (Len)
Badajoz
Cabeza la Vaca
Campanario
Don Benito
Esparragosa de la Serena
Escurial (Cceres)
Fuente del Maestre
La Coronada
La Parra
Mrida
Puebla de Sancho Prez
Retamal de Llerena
Villanueva de la Serena
Zalamea de la Serena
Totales

Vecindades del Alumnado

Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885
N. de casos, Curso primero
N. de casos, Curso segundo
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
1
3
22
8

Elaboracin propia

Como era previsible la prctica totalidad de los alumnos que acudirn el nuevo
Colegio proceden del Obispado de Badajoz y, de modo mayoritario, de la propia localidad
en la que se va a asentar el Centro educativo, de tal forma que doce de la treintena de
alumnos son residente en Villanueva de la Serena y otros ocho -los procedentes de
Campanario, Don Benito, Esparragosa, La Coronada, Mrida y los tres de Zalamea de la
Serena- lo son de localidades bien inmediatas, con lo que ms de un 66 % del alumnado
procede de Villanueva de la Serena.
Dos parejas de hermanos se encuentran entre los solicitantes: Francisco y Juan
Caldern Hidalgo, hijos del veterinario de Villanueva de la Serena y Jos Modesto y
Esteban Prez Daz hijos de Antonio Prez, natural de Hornachos, y residentes en
Cabeza la Vaca.
III.- Notas y calificaciones.
Y nada conocemos del funcionamiento del Colegio de San Benito en ese curso
1884-1885, de inicio de sus tareas docentes. Si han llegado hasta nosotros las
calificaciones finales que este alumnado, tan sucintamente presentado, obtienen all por
el mes de junio de 1885, al concluir el curso escolar. Y junto a ellas, algunas de las
calificaciones parciales, por lo general mensuales, que les van siendo atribuidas.

18

Como ya ha sido presentado, en el Archivo del Seminario Metropolitano San Atn,

Badajoz, (ASMSAB) en 1.2. Fondo Colegio San Benito de Villanueva de la Serena,
Seminario Menor se contienen las actas acadmicas de calificaciones finales del
alumnado y, adems, en el Libro de matrcula del Colegio, 1884 a 1892 se copiaron las
calificaciones obtenidas por los alumnos y recogidas en las correspondientes Actas
acadmicas originales.
Estas Actas generales de los exmenes ordinarios y extraordinarios
correspondientes al curso acadmico de 1884 1885 comprenden las correspondientes
al primero y al segundo ao, fechadas ambas a 1 de Julio de 1884, con una estructura
formal anloga en sus respectivas filas de encabezamientos: Nombre de los alumnos.
Edad. Naturaleza. Dicesis. Provincia. Asignaturas y censuras. Censuras Obtenidas en el
Instituto.
Tres son las asignaturas que se encuentran bajo esa penltima columna de
Asignaturas y Censuras latn y castellano 49, Historia Sagrada, Geografa- en la que todos
los 22 alumnos slo son calificados en dos materias. La calificacin de la primera materia
no falta en ningn alumno, mientras slo son calificados en una de las dos restantes, es
decir, hay 12 alumnos calificados en Latn/Castellano e Historia Sagrada mientras que los
diez restantes reciben valoracin en Latn/Castellano y Geografa. Posiblemente, la
materia Historia Sagrada, que no figura en el Plan de estudios de 1880, sea especfica de
los Seminarios50, aunque igualmente ante la existencia de dos subgrupos
Latn/Castellano y Geografa- y Latn/Castellano e Historia Sagrada - podra sealarse la
diferenciacin entre alumnos que siguen la estructura oficial del sistema educativo en ese
momento vigente y alumnos que, ms orientados a la futura vida sacerdotal, concentran
sus esfuerzo en la Historia Sagrada en lugar de la Geografa.
Bajo la ltima columna, Censuras obtenidas en el Instituto, slo se contemplan dos
materias latn y castellano y Geografa-, en las que ningn alumno est calificado.
En funcin de las diferencias halladas, las calificaciones recogidas en las actas son
las incluidas en los cuadros siguientes:
Calificaciones finales del Alumnado
49

Como ha sido ms arriba presentado, Latn y Castellano constituyen una nica asignatura. En el artculo
5. del Real decreto de 13 de Agosto de 1880 se especifica que las asignaturas de Latn y Castellano con
ejercicios prcticos se dividirn en dos cursos de leccin diaria. Adems
La geografa general y particular de Espaa, la Historia de Espaa y la Historia Universal,
se explicarn cada una en un curso de tres lecciones semanales.
50

El prrafo segundo del artculo 2. del Real Decreto de 13 de Agosto de 1880, Gaceta de Madrid, 16 de
Agosto de 1880, pgs., 499-502 podra ser la hipottica base jurdica que explique y fundamente esta
aparente anormalidad en la aplicacin del plan de estudios vigente. Seala:
Sin embargo, los alumnos que se propongan estudiar una o ms asignaturas sin efectos
acadmicos, podrn formalizar la matrcula en el orden que tengan por conveniente.

19

Colegio de San Benito,

Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885
Primer curso
Calificacin
Latn-Castellano
Historia Sagrada
Total
%
Total
%
Sobresaliente
4
33
4
33
Notable
2
17
Bueno
5
42
3
25
Aprobado
3
25
2
17
Suspenso
1
8
Total
12
100
12
100
Elaboracin propia

Calificaciones finales del Alumnado

Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885
Primer curso
Calificacin
Latn-Castellano
Geografa
Total
%
Total
%
Sobresaliente
1
10
2
20
Notable
4
40
Bueno
5
50
3
30
Aprobado
5
50
Suspenso
Total
10
100
10
100
Elaboracin propia

Calificaciones finales del Alumnado

Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885
Segundo curso
Calificacin
Latn-Castellano
Historia Sagrada
Total
%
Total
%
Sobresaliente
2
67
1
50
Notable
Bueno
1
33
1
50
Aprobado
Suspenso
Total
3
100
2
100
Elaboracin propia

Calificaciones finales del Alumnado

Colegio de San Benito,

20

Seminario de Villanueva de la Serena

Curso 1884-1885
Segundo curso
Calificacin
Latn-Castellano
Geografa
Total
%
Total
%
Sobresaliente
2
40
2
40
Notable
2
40
2
40
Bueno
1
20
1
20
Aprobado
Suspenso
Total
5
100
5
100
Elaboracin propia

Unas mnimas reflexiones posibilitan las informaciones sistematizadas en los

cuadros precedentes:
* En su globalidad, considerando sobre las 44 calificaciones atribuidas a los 22
alumnos del Grupo de Primer curso, en once ocasiones un alumno recibe calificacin de
sobresaliente, es decir, el 25 % de las calificaciones otorgada es sobresaliente. Los seis
notables significan un 14 % y las 16 notas de bueno son el 36 % de todas las
calificaciones. Por su parte, los 10 aprobados representan el 23 % mientras que la nica
calificacin de suspenso significa el 2 %.
* La representacin grfica de los valores precedentes muestran una a modo de
campana de Gauss en la que la resultante no se corresponde con una distribucin normal
estndar ya que existe una cierta desviacin hacia la izquierda, hacia la zona de las
puntuaciones ms elevadas.

Primer curso. Frecuencia de todas las calificaciones.

Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena

21

Curso 1884-1885

* Considerando slo las calificaciones de latn-castellano, como en el cuadro que

sigue, se observa, por un lado, mejores calificaciones que las atribuidas a las otras dos
materias impartidas en el Colegio y, por otro, la reiteracin del modelo que en la
precedente representacin grfica que acabamos de mostrar, de tal forma que tanto la
Geografa como la Historia Sagrada son materias calificadas con peores notas que el
latn/castellano, de modo especial la Geografa.
Como hipottica justificacin de este hecho se podra argumentar la mayor
preocupacin y esfuerzo del alumnado en las materias ms directamente relacionadas
con las futuras tareas sacerdotales que la Geografa.

Elaboracin

Calificaciones finales del Alumnado

Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885
Primer curso
Latn-Castellano
Calificacin
Total
%
Sobresaliente
5
23
Notable
4
18
Bueno
10
45
Aprobado
3
14
Suspenso
Total
22
100

propia.

* Semejante es la realidad hallada en las calificaciones de segundo curso en las que

a nivel de latn/castellano los ocho alumnos matriculados obtienen mejores valoraciones
que en Geografa e Historia Sagrada, materia en la que uno de los tres alumnos carece
de calificacin.
Otra informacin contenida en una relacin del alumnado custodiada en el Archivo
del Seminario Metropolitano San Atn, Badajoz, 1.2. Fondo Colegio San Benito de
Villanueva de la Serena, Seminario Menor, Caja 2, Notas mensuales de los colegiales
confirma cuanto llevamos expuesto.
En este documento, Lista de los alumnos matriculados en este Establecimiento,
como informacin final se sealan aquellos que estn Matriculado en el Instituto en
Enseanza domstica, es decir, aquellos que debern confirmar por medio de un examen
ante el profesorado del Instituto las calificaciones atribuidas por los profesores del
Colegio. As, entre los 22 alumnos de Primer curso, 12 son los matriculados en el Centro
oficial: uno de los internos, los cinco mediopensionistas y seis de los alumnos externos,,
aunque de uno de estos se seala: Aunque est matriculado en el Instituto, en vez de
Geografa asiste Historia Sagrada. Por su parte, ninguno de los ocho alumnos
matriculados en el Colegio en segundo curso lo estn en el Instituto y de ah, que la
22

materia Historia de Espaa no se imparta en el primer curso acadmico de

funcionamiento del Colegio de San Benito.
No son las precedentes las nicas calificaciones incluidas tanto en las actas
correspondientes como en las copias recogidas en el Libro de Cuentas. Tanto unas como
en sus copias se custodia la correspondiente a unos Exmenes inaugurales
extraordinarios, Villanueva de la Serena, 23 de septiembre de 1884.
Cinco de los jvenes solicitantes de una plaza para segundo curso son los
participantes en estas pruebas. En el acta, todos ellos figuran con tres calificaciones,
correspondientes a las materias latn, castellano e Historia Sagrada. Con sendas
peculiaridades; cada alumno tiene la misma calificacin en las tres materias y hay dos
alumnos con calificacin de Notable, otros dos con la triple calificacin de Bueno y otro
alumno con tres sobresalientes.

Exmenes inaugurales extraordinarios.

Calificaciones obtenidas por los cinco alumnos examinados.
Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885

En la Caja 2 del Fondo Colegio San Benito de Villanueva de la Serena, Seminario

Menor, del Archivo del Seminario Metropolitano San Atn, Badajoz, (ASMSAB) se
contiene un conjunto de notas parciales, por lo comn mensuales, de los alumnos.

23

En cada folio, bajo el epgrafe impreso de Seminario Conciliar de San Atn,

tambin impreso, se contiene un Parte mensual que se da el Sr. Rector el Catedrtico de
_
con una fila conteniendo diversas columnas: Alumnos; Comportamiento
moral; Faltas de Asistencia, diferenciando entre Voluntarias e Involuntarias; Aplicacin;
Aprovechamiento y Conducta, aprovechando una columna encabezada como Castigos
impuestos, tachado y sobre ello Conducta. Todos ellos fechados y firmados y rubricados
por el Profesor de la materia.
Y en medio de este conjunto documental se ha conservado un papel Exmenes
extraordinarios de Noche Buena con la aclaracin Resultado de dichos exmenes
correspondientes los alumnos de 1. y 2. de Latn51.
En su expresin esquemtica, se contienen estas informaciones:
Exmenes extraordinarios de Noche Buena
Calificaciones del Alumnado
Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885
Primer curso
Calificacin
Latn-Castellano
Geografa
Historia Sagrada
Total
%
Total
%
Total
%
Sobresaliente
1
Notable
6
2
20
6
Bueno
9
4
40
2
Aprobado
6
4
40
4
Suspenso
Total
22
10
100
12
Elaboracin propia

Exmenes extraordinarios de Noche Buena

Calificaciones del Alumnado
Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885
Calificacin
Segundo curso
Latn-Castellano
Geografa
H. Sagrada
Total
Total
Total
Sobresaliente
Notable
5
3
1
Bueno
1
3
Aprobado
2
1
Suspenso
Total
8
7
1
Elaboracin propia

51

Ambos textos estn subrayados en el original.

24

* En su globalidad, considerando sobre las 44 calificaciones atribuidas a los 22

alumnos del Grupo de Primer curso, slo un alumno recibe calificacin de sobresaliente,
es decir, el 2 % de las calificaciones otorgada es sobresaliente. Los catorce notables
significan un 32 % y las 15 notas de bueno son el 34 % de todas las calificaciones. Por su
parte, los 14 aprobados restantes representan el 32 % mientras que ahora no se otorga
calificacin de suspenso.

Primer curso. Exmenes de Noche Buena

Frecuencia de todas las calificaciones.
Colegio de San Benito,
Seminario de Villanueva de la Serena
Curso 1884-1885

Con relacin a la grfica ms arriba presentada y a los valores absolutos que la

producen, existen, correspondientes a las notas finales de curso, existen sendas
diferencias significativas:
* La campana de Gauss resultante muestra una casi perfecta simetra.
* Las notas atribuidas a los alumnos de primer curso en vsperas de las vacaciones
de Navidad son sustancialmente ms bajas que las otorgadas al final del curso. Cul
puede ser el origen causal de estas divergencias? Las hiptesis, formuladas en base a
nuestra mentalidad del tiempo que nos toc vivir, podran ir desde la aplicacin de
estmulos negativos aquellos por los que el profesor penaliza y rebaja una nota con el
propsito final de incrementar el esfuerzo del alumno y obtenga mejores resultados
acadmicos- hasta la aplicacin a las calificaciones finales de una subida generalizada de
notas para tratar de mantener a los alumnos en el Centro y en estos primeros pasos de

25

la carrera sacerdotal. Pero nada sabemos de una situacin cuyas manifestaciones son
bien evidentes.
Otra informacin de inters se contiene en las actas originales: las firmas de los
profesores que testimonian la validez de las calificaciones atribuidas al alumnado.
En el acta correspondiente a los Exmenes inaugurales, 23 de septiembre de
1884, se contienen tres: Manuel Hernndez, a quien veamos ms arriba dirigindose el
25 de junio de 1886 al Alcalde de Villanueva de la Serena como presbtero y director del
Seminario Colegio de San Benito, Melchor Granado y Fernando Corts. Estas tres
personas, ms Jos Mara Daz Calvo, el Prroco de Villanueva que hemos visto otorgar
la escritura de compromiso para la adecuacin de las instalaciones del Colegio y Ldo.
Ramiro Fernndez son las que firman las restantes actas originales.
Los partes mensuales, algunos pocos de esos partes en los que cada Profesor va
calificando los comportamientos y conductas personales y morales de cada alumno as
como su aplicacin y su aprovechamiento contienen unas preciosas indicaciones de
contenido didctico-pedaggico que, en cuanto representan una mnima aproximacin a
la prctica diaria del Colegio interesa conocer.
Estas indicaciones sealan:
* Villanueva de la Serena, 3 de marzo de 1885, parte mensual del Catedrtico de
Historia Sagrada al Rector del Seminario Conciliar de San Atn:
Van en el nuevo testamento en el nacimiento del Mesia y han empezado un
repaso por el programa del antiguo testamento
* Villanueva de la Serena, 10 de febrero de 1885, parte mensual del Catedrtico de
Segundo ao de latn al Rector del Seminario Conciliar de San Atn:
Los alumnos han pasado ya la sintaxis.
Tres veces y del cuarto repaso van por la pg. 154. Tambin han pasado una
vez la prosodia y la ortografa con el arte mtrico y de segundo repaso van por la
pg. 195, pues dan por las maanas una leccin de sintaxis y otra de prosodia y
por las tardes, una de sintaxis y otra (de) analoga, alternando esta ltima con la
gramtica castellana.
Los matriculados han dado de traduccin todos los temas que determinan los
programas y de segundo repaso van por la pg. 227 dando unos ms adelantados
por la maana, y otro tema ms atrasado por la tarde. Los seminaristas van
traduciendo por la maana por la pg. 134 y por la tarde otra traduccin atrasada.
* Tambin el profesor de latn informa al Rector, La Serena, 11 de Febrero de 1835:

26

De Geografa dan dos lecciones, una adelantada de Geografa fsica, que

van por la pg. 127 y otra de Geografa astronmica que se ha dado dos o tres
veces y se ha empezado otra.
* El 1 de marzo de 1885, el Profesor de segundo curso de latn y castellano informa
al Rector:
Continan repasando la Sintaxis, Prosodia y Ortografa.
Adems,
Continan los alumnos repasando la Geografa astronmica, dando de
segunda la fsica y de la poltica van por la descricin de Amrica.
* El 31 de enero de 1885, el Profesor de latn de Primer curso seala:
Han traducido de oda todo el librito, sacando significados, estn en el prrafo
4.
Pretritos y supinos, pg. 139 (por primera vez).
Gramtica castellana, pg. 104.
Geografa descriptiva, pg. 223.
Geografa astronmica y fsica, pg. 127.
Finalmente, el 1 de febrero de 1885, el profesor de Historia Sagrada comunica:
Estn concluyendo el Antiguo Testamento52
De forma complementaria permiten conocer los profesores que imparten las
materias cursadas en el Colegio:
Manuel Hernndez, presbtero y director del Seminario Colegio de San Benito,
explica la asignatura de latn y castellano en el primer curso.
Melchor Granado es el profesor de latn y castellano en segundo curso y, adems,
geografa.

52

Subrayado en el original.

27

Fernando Corts53 imparte Historia Sagrada, para lo que se auxilia de un

Compendio intuitivo con 16 lminas y otras tantas explicaciones de Historia Sagrada , por
Don Manuel Rosado, Librera de Educacin, Puerta del Sol, 9, Madrid, 1870 54.
Jos Mara Daz Calvo es el nico de estos cinco hombres que parece no es
responsable de impartir ninguna materia.
Villanueva de la Serena, 1 de julio de 1885. Se acaban de firmar las actas de
evaluacin final correspondientes a los dos primeros cursos de enseanza secundaria
que en el Colegio de San Benito de Villanueva de la Serena se haban impartido a lo largo
de su primer ao de existencia, realidad apenas entrevista en base a leves pinceladas
impresionistas que no han podido trazar una pintura ms detallada y definida. Y en la que
se ha omitido toda indicacin a los gastos originados en el Centro y las cantidades
aportadas por su alumnado.
Pero, de forma paradjica, el Centro careca de vida oficial. Ninguna autoridad
eclesistica haba solicitado a las autoridades ministeriales o a sus representantes
territoriales, en nombre del Obispo diocesano o el propio Obispo, algn tipo de
autorizacin administrativa para poner en marcha el Centro y, tal vez por ello, como
acabamos de recoger, en este curso 1884-1885 parece que los alumnos matriculados en
el Colegio desde octubre de 1884 no fueron matriculados, o al menos, no existe
informacin sobre sus notas en el Centro oficial, en el Instituto de la ciudad de Badajoz.
En esa mnima documentacin contenida en el Archivo Histrico de la Universidad
de Sevilla se custodian informaciones que clarifican los primeros momentos de la
existencia oficial55. En efecto, el 10 de octubre de 1885 56, es decir, al ao de estar
funcionando el Colegio, Fernando, Obispo de Badajoz, firma una carta dirigida al Rector
de la Universidad de Sevilla, en la que manifiesta:
Atendiendo al bien de esta mi Dicesis he fundado recientemente en la ciudad
de Villanueva de la Serena un seminario menor bajo la advocacin de San Benito,
donde han de hacerse los estudios correspondientes a la segunda enseanza en
igual forma que en los establecimientos oficiales,
La fundamentacin y base jurdica argida por el Obispo pacense se encuentra en
un Real Decreto de 18 de Agosto de 1885, un Decreto relativo a los establecimientos de
enseanza libre, la forma de concesin de grados acadmicos y ttulos profesionales 57.
53

En su firma, a veces, es difcil diferenciar si escribe Fernando o Hernando.

54

En un extremo de un documento con los nombres de algunos alumnos se anot lo anteriormente

transcrito.
55
Se debe este retraso del Obispado en demandar al Ministerio de Fomento la correspondiente
autorizacin administrativa a la carencia de un marco legislativo previo al Real decreto de 18 de Agosto de
1885 que va a utilizar el Prelado pacense?
56

AHUS., Legajo 1.456, nmero 32.

57

Gaceta de Madrid, 25 de Agosto de 1885, pgs., 598-602.

28

El Obispo pide la asimilacin58 contemplada en el artculo 31 del Real decreto de 18

de Agosto de 1885, que dentro del Captulo III, de la asimilacin de los establecimientos
de la enseanza libre con los de la enseanza oficial, dispone:
Los establecimientos libres de enseanza, cualquiera que sea el ramo de la
instruccin pblica que en ellos se curse, podrn asimilarse con los de la enseanza
oficial para el valor acadmico y legal de sus estudios, siempre que se ajusten a los
requisitos que para este efecto establece el presente Real decreto.
Los objetivos del Obispo quedan bien manifiestos en su escrito:
los alumnos de dicho seminario obtengan las ventajas que da derecho la
citada Real disposicin.
As,
Para que la asimilacin tenga efecto por la declaracin competente, tengo el
honor de dirigir a V.S.I. y cumpliendo con lo prevenido en el artculo 42 del
mencionado Real decreto, acompao el cuadro de asignaturas que han de
estudiarse en dicho mi Seminario menor durante el prximo curso acadmico y
juntamente remito copia de la certificacin facultativa que original dirijo al Ilmo. Sr.
Gobernador Civil de esta provincia y por la cual se acreditan las excelentes
condiciones higinicas del nuevo establecimiento literario.
El 25 de Octubre, firmado por Santos de Castro 59, se dispone:
Hgase la inscripcin como libre del establecimiento a que se refiere este
oficio y remtase al Ministerio los antecedentes y copia de este oficio, informando
que procede la asimilacin juicio del Rectorado.
El 27 de octubre de 1885 se fecha la minuta de escrito que el Rector sevillano remite
al Obispo de Badajoz:
En vista de la atenta comunicacin de V.I. y de los documentos remitidos,
conforme al Real decreto de 18 de Agosto ltimo, este Rectorado ha acordado
declarar establecimiento libre de 2 enseanza el Colegio-Seminario de Villanueva

58

El artculo 42 del Real decreto de 18 de Agosto de 1885 determina:

La asimilacin de un Seminario Conciliar se har instancias del Prelado diocesano,

quedando exceptuado de justificar para la segunda enseanza los requisitos prevenidos en las
reglas 1., 4., 5. y 6. del artculo 33.
59
Fernando Sancho de Castro fue Rector de la Universidad sevillana en 1874-75 y 1884-1887.
Vase Gaceta de Madrid, 9 de marzo de 1884.

29

de la Serena, quedando hecha la debida inscripcin al folio 87del libro Registrosin

perjuicio de lo que se resuelva en el expediente de asimilacin. 60
Los dos documentos el Obispo de Badajoz acompaa a su demanda -el cuadro de
asignaturas y copia de la certificacin facultativa sobre las condiciones higinicas del
nuevo Centro- no se encuentran en este Legajo 1.456, nmero 32 del AHUS, sino que
han llegado hasta nosotros custodiados en el Legajo 838, nmero 07, bajo la genrica
denominacin de documentacin suscrita por Ramiro Fernndez Balbuena ya que la
documentacin del primero de los Legajos citados corresponde al reconocimiento del
Colegio como Centro de Enseanza libre mientras que la del segundo de los Legajos
corresponde al Expediente para la asimilacin del Colegio-Seminario de 2. enseanza
establecido en Villanueva de la Serena, bajo la advocacin de San Benito. , en el que se
encuentran los dos documentos sealados por el Obispo de Badajoz.
La certificacin sobre las condiciones higinicas del local destinado al nuevo centro
educativo est firmado, Villanueva de la Serena, 27 de septiembre de 1885, por
Don Antonio Surez y Castao, licenciado en Medicina y Ciruga, con ejercicio
en esta Ciudad y domicilio en la calle de la Carrera.
encabezamiento de un muy extenso Certifico:
Que en el da veinte y cinco del actual, y instancias de Ramiro Fernndez
Balbuena, Rector del Seminario de S. Atn, he inspeccionado el local destinado
establecimiento de enseanza libre, sito en la calle de San Benito para informar
con arreglo la disposicin 3. del artculo 11 del Real decreto de 18 de Agosto
ltimo61 si rene condiciones higinicas para un establecimiento de su clase. Del
atento examen que con el expresado objeto practic, el que suscribe, resulta lo
siguiente:
1. Que al indicado local da acceso una puerta de cinco metros de alta por
tres de ancha; sigue un espacioso zagun, separado de un gran patio central, por
una galera abovedada de cuatro metros de ancho y cinco seis de elevacin, que
60

El artculo 43 del Real decreto de 18 de Agosto de 1885 determinaba sobre el proceso de asimilacin:
Formalizado el expediente y completados sus antecedentes, el Rector lo remitir informado
la Direccin General, y la resolucin definitiva se har de Real orden.

61

El artculo 10 del Real decreto de 18 de Agosto de 1885 dispona:

Los fundadores, empresarios o Directores de establecimientos libres de enseanza, al abrir
sus establecimientos debern ponerlo en conocimiento del Gobernador civil de la provincia y del
Rector del distrito universitario respectivo, presentando al respecto, cada una de estas
Autoridades una exposicin en que expresen cul ha de ser el local y edificio de su centro de
enseanza.

Por su parte, en artculo 11 detalla los cuatro elementos documentales que acompaarn a la sealada
exposicin: reglamento o estatuto; un cuadro de enseanzas, un certificado de buenas condiciones
higinicas y los documentos de filiacin.

30

recibe la luz y ventilacin por grandes ventanas acristaladas del mencionado patio;
este patio tiene rboles en su permetro y constituye un ventilador de inapreciable
valor higinico.
2. En la planta baja del edificio estn las clases, de forma rectangular, cuya
superficie mide treinta metros cuadrados, la altura seis metros y una capacidad
atmosfrica de ciento ochenta metros cbicos: cada clase tiene tres huecos, una
puerta de entrada de tres cuatro metros por dos de anchura y dos ventanas con
sencillos ventiladores de tres metros de altura y uno cincuenta de anchos. El saln
de estudio tiene seis metros de altura, catorce de longitud y cinco de latitud, con lo
que resulta una fenomenal capacidad respiratoria y para ventilacin, cuatro
ventanas de las dimensiones ya citadas.
3. Que las dependencias de cocina, lavadero, retretes, etctera se hallan a
gran distancia de las salas mencionadas y tienen por su construccin, las ms
recomendables condiciones higinicas.
4. Que en los alrededores de este edificio no hay establecimiento de
ninguna clase insoluble.
5. Este local ntegro se destina slo la enseanza. No he de terminar este
informe sin mencionar el magnfico jardn que rodea al edificio por tres de sus
lados, de ms de cuatro mil metros cuadrados de extensin, llenos de arbolado y
abundante vegetacin que tanto servir la higiene como la enseanza de este
colegio: en el piso principal se han construido dos dormitorios de grandes
dimensiones y muy ventilados, cuyo nmero puede aumentarse segn las
necesidades, pues que sobra local para todo lo que se quiera.
De lo expuesto deduce el que suscribe:
1. Que el local reseado rene inestimables condiciones higinicas para su
objeto.
2. Que en sus clases y sala de estudio puede admitirse, dada su capacidad,
ventilacin, y dems requisitos higinicos mayor nmero de asistencia escolar de la
que puede esperarse en esta provincia.
Otros documentos de semejante inters se contienen en este Legajo 838-07 del
AHUS.:
Dos escritos, Villanueva de la Serena 8 de noviembre de 1885 y 8 de diciembre de
1885, por los que el Rector del Seminario, el Licenciado Ramiro Fernndez, adjunta al
Rector de la Universidad de Sevilla copia de las matrculas ordinarias del curso y
comunicacin de no existir en el Seminario alumnos de matrcula extraordinaria.
Tres minutas de escritos dirigidos por el Rector sevillano. Una, Sevilla, 30 de octubre
de 1885, al Ministro de Fomento, informando que procede la asimilacin del Colegio
31

Seminario de San Benito, de Villanueva de la Serena y otras dos, Sevilla, 10 de diciembre

y 21 de Diciembre de 1885, comunicando al Rector del Seminario pacense el costo de las
gestiones efectuadas y trasladando comunicacin de la Direccin General de Instruccin
Pblica de fecha 24 de noviembre sobre la Real orden de asimilacin.
Y otros dos escritos firmados por el Rector del Seminario: Badajoz, 1 de octubre de
1885 , un Cuadro de la 2. enseanza en el Seminario-Colegio de S. Benito. y otro, con
este encabezamiento Seminario-Colegio de S. Benito de Villanueva de la Serena, Curso
acadmico de 1885 1886 62.
En el primero de esos documentos se contienen las siguientes informaciones:

Cuadro de 2. enseanza en el Seminario-Colegio de S. Benito

Materias de enseanzas
Latn y Castellano, 1.er curso
Historia Sagrada y Catecismo
Latn y Castellano, 2. curso
Geografa
Estudios clsicos
Retrica y Potica
Griego
Historia de Espaa

63

64

1.er ao

D. Juan Jos Lavado

D. Fernando Corts

2. ao

D. Manuel Hernndez
D. Juan Jos Lavado

D. Melchor Granado
D. Melchor Granado
D. Manuel Hernndez
D. Jos Salgado

D. Joaqun Ballesteros

Bachiller en Ciencias y
ex profesor del instituto
oficial de Lorca.
-

3.er ao

Aritmtica y lgebra
4. ao
Historia Universal
Francs
Geometra y Trigonometra
Sicologa, Lgica y tica

D. Manuel Surez
D. Anselmo Bald
5. ao

Fsica y Qumica
Historia Natural
Fisiologa e Higiene
Agricultura

65

6. ao

D. Joaqun Ballesteros
D. Jos Mara Daz Calvo

Licenciado en Teologa y
Derecho Cannico

D. Manuel Lozano

Licenciado en Medicina
y Ciruga
Licenciado en Medicina
y Ciruga
-

D. Antonio Surez
D. Antonio Surez
D. Manuel Lozano

Elaboracin propia
62

Subrayado en los originales.

63

Nmero de aos en que se cursan cada una de estas asignaturas.

64

Nombres y apellidos de los profesores encargados de explicarlas.

65

Ttulos acadmicos de los mismos.

32

En el segundo, Villanueva de la Serena, 8 de noviembre de 1885 e igualmente

firmado por el Rector, se relacionan nombres y apellidos, pueblo y provincia de
residencia, edad expresada en aos y asignaturas que cursan- los cincuenta y dos
alumnos del Curso acadmico de 1885 1886. Pero ambos documentos corresponden
ya a ese curso 1885-1886 que por razones ya expresadas, hemos omitido del presente
trabajo investigador.
Tal vez, con seguridad as es, los interrogantes que el Colegio Seminario Menor de
San Benito, de Villanueva de la Serena, son ahora mucho ms numerosos que antes de
abordar este trabajo. Y har falta que futuras investigaciones retomen el tema en su
totalidad temporal, lo analicen con la documentacin que sobre l no hemos manejado y
aquella otra que, me atrevera a asegurarlo, con certeza existir en no sabemos ahora
qu Archivo66.
El pleno conocimiento de este Colegio Seminario de San Benito, de Villanueva de la
Serena, de ese Seminario Metropolitano de San Atn de Badajoz, del que ahora
gozosamente celebramos los primeros trescientos cincuenta aos de vida, el pleno
conocimiento de la educacin secundaria en la provincia de Badajoz en los tiempos
finales del Ochocientos son objetivos investigadores que la tierra y los hombres de esta
Extremadura que tan amorosamente nos acoge se han de plantear.

66

Parece que el que fuera Colegio Seminario Menor San Benito, a la altura de 1902 est funcionando como
Colegio de Secundaria de San Benito, dirigido por Vicente Beltran Nebol. Posiblemente, otros dos colegios
continuaron su tarea, ahora de primaria y de secundaria. Con el nombre de Santiago, funcionaron en 1914 y
en 1926, dirigidos Jos Carapeto y Zambrano -1914- y Luis Gmez Amat -1926- respectivamente. El
conocimiento de la educacin villanovense ha de pasar por su estudio.
AHUS., Legajo 1455, nmero 23 y Legajo 907, nmero 22.

33