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Dos peluqueras haba entonces en Puente Viejo; pienso ahora que si hubiera
ido a lo del viejo Melchor quiz nunca se hubiera encontrado con la Francesa
y nadie habra murmurado. (la cursiva no corresponde al texto original)
Estos son los nicos indicios que aparecen de la historia dos porque la
estrategia del narrador insiste en mantener el punto de vista con el que vivi
la historia 1, el desconocimiento de la historia 2:
muchacho no lo veamos ms y tampoco apareca la Francesa, ni en la peluquera ni en el camino a la playa, por donde sola pasear. Se cierra esa idea
con la opinin general: todos pensamos.
Este prrafo funciona como la piedra angular de la tematizacin de este
cuento. Aqu es donde el narrador podra haber hecho explcita una verdad
que l ya conoce a la hora de contar la historia, pero no lo hace.
Indudablemente, la necesidad de tensin narrativa requiere que la
articulacin de ambas historias se efecte de forma velada, por lo cual el
narrador se ve privado de avanzar en el relato ms all de lo que la
estructura le permite. Por ello, en el punto culminante de la indicialidad de
esa segunda historia, la estrategia consiste en apelar a la polisemia del
trmino desaparecido. Al hacer un viraje luego de utilizarlo, viraje que
refuerza su sentido descontextualizado, su voz (representativa del
pensamiento general) se equipara a esa otra voz que suele construirse en los
relatos sobre la reconstruccin del pasado: nosotros no sabamos nada de lo
que pasaba Esta eleccin hace que la tematizacin central sea el
desconocimiento. El narrador y por metonimia el pueblo, anclado en sus
prcticas de conventillo, elije la interpretacin prejuiciosa. El dispositivo
enunciativo establecido a partir de las omisiones del narrador hace que el
destinatario sea arrastrado a ese terreno de ignorancia de los
acontecimientos de la poca.
Es esta intencionalidad ideolgica la que gua al autor al momento de definir
su estrategia narrativa? Esa es una pregunta que no aparece resuelta en el
texto mismo.
En todo caso, la pregunta que me gustara plantear es, independientemente
de cul haya sido la motivacin del autor, cules son los lmites que las
herramientas escriturarias nos imponen al momento de escribir. O, en todo
caso, cules son los lmites de nuestras decisiones ideolgicas. Porque, en
ltima instancia, la forma hace al contenido. Entonces, al momento de pensar
cmo contar una historia, la seleccin del gnero y de las rupturas que
posibilitan un nuevo abordaje de sus convenciones son tambin elementos
significativos en la construccin del discurso, en tanto producto que tiene
huellas de discursos anteriores.
El autor (Guillermo Martinez) desarrolla un relato impecable en trminos
escriturales. La focalizacin construida, la articulacin entre ambas historias,
la intensidad que expresa en el recorte de los elementos compositivos, todas
esas cualidades resuelven con inmejorable calidad un relato que garantiza su
efecto de lectura. Pero en pos de ese efecto de suspenso edifica un narrador
que lo obliga a demorar la revelacin de que al muchacho lo secuestraron los
militares. En la cadena de significaciones aparece una conexin directa con
aquel discurso escuchado en distintos soportes mediticos que deca, a modo
Bibliografa:
PIGLIA, Ricardo. Tesis sobre el cuento en: Crtica y ficcin. Buenos Aires,
Siglo XX, 1990.