Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Fecha:
Agosto de 2008

CENTRO DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL CEAI

GUA DEL TALLER DE APRENDIZAJE O PRACTICA DE LABORATORIO

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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL

VOLTIMETRO Y AMPERIMETRO.

1. IDENTIFICACIN
1.1 Nombre del Estudiante y grupo

1.2 Nombre del Programa de

Formacin
Mantenimiento de Equipos de
Cmputo Diseo e Instalacin de
Cableado Estructurado.

1.3 Proyecto de Formacin

2. RESULTADO DE APRENDIZAJE U OBJETIVO DE TRABAJO

Familiarizarse con el manejo, precaucin y utilizacin del Ampermetro y el Voltmetro.

3. ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD
Leer la gua propuesta, realizar las actividades y montarlas en la plataforma en la carpeta
dispuesta para ello.
4. INTRODUCCION

El Taller de Electricidad y Electrnica busca desarrollar una serie de proyectos HW

de pequea complejidad con los cuales se entiendan y afiancen los conceptos
fundamentales relacionados con los procesos de medicin y manejo de equipos
de instrumentacin, al tiempo que se inicia el trabajo con los elementos bsicos de
operacin en el campo de la electricidad y la electrnica para finalmente utilizar
algunos circuitos operacionales de propsito general, que permiten iniciar la
exploracin en la utilizacin de stos en los diversos campos de aplicacin, de tal
forma que se logre una interrelacin entre el aspecto terico y el desenvolvimiento
en el manejo prctico, para as conjugar la visin de todo un bagaje de
conocimientos adquiridos previamente con la sana costumbre de la bsqueda, la
investigacin y la consulta, estructurando un desarrollo de destrezas y habilidades

Instructor: Ing. Edinson Corts Cabezas

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en el planteamiento, anlisis y solucin de problemas que permitan atacar con

claridad metodolgica las eventualidades que puedan presentarse en el desarrollo
de este tipo de desarrollos.
Se ha buscado que las prcticas sugeridas recojan la mayora de los conceptos
adquiridos con anterioridad, as como el incentivar la bsqueda de soluciones de
ingeniera mediante la utilizacin de circuitos prcticos que ofrezcan tambin
soluciones reales a requerimientos especficos.
5. OBJETIVOS

Conocer y manejar eficientemente el Multmetro Digital.

Montar y probar componentes y circuitos excitados por fuentes DC para

obtener una mejor comprensin de las leyes bsicas de anlisis de
circuitos.

Trabajar el software de simulacin de circuitos CROCODILE, utilizndolo

como una herramienta para la optimizacin, emplendolo como una etapa
intermedia entre el proceso de anlisis terico y la fase de implementacin
del circuito.

6. MARCO TEORICO.

Medicin de voltajes DC
1. Se deja el conmutador de escala en una escala conocida de voltios DC, o
en la escala ms alta, si el valor no es conocido.
2. Se inserta la clavija negra de conexin en el terminal COM(-) y la clavija de
conexin roja en el terminal (+).
3. Se observa la polaridad, aplicando las dos puntas de prueba al elemento
del circuito
donde se desea tomar la medicin (siempre se toman las
mediciones en paralelo con el elemento a medir.
4. Lea el voltaje en el display del multmetro.
Cmo medir corriente DC
1. Se deja el conmutador de escala en una escala conocida de Amperios DC,
o en la escala ms alta, si el valor no es conocido.
2. Se inserta la clavija negra de conexin en el terminal COM(-) y la clavija de
conexin roja en el terminal (+).

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3. Se observa la polaridad, abriendo el circuito en el sitio a tomar la medicin

de manera que el ampermetro quede en serie con el circuito.
4. Lea la corriente en el display del multmetro.
7.

EQUIPO, ELEMENTOS Y MATERIALES

hmetro (Digital),
Resistencias de diversos valores en los diferentes rangos de las potencias
de diez.
Protoboard.
Cautn.
Estao (soldadura)
Pomada fundente.

8. PROCEDIMIENTO

Figura No. 1
8.1. De la Figura No. 1 tomar un valor de resistencia cualquiera y conectarla como
se muestra. Medir la corriente y el voltaje que circula por ella (IR y VR), y
comprobar que su valor real (medido con el multmetro) corresponde a la
expresin R = V I
Utilizar dos resistencias la primera entre (50 y 200 ) y la segunda entre (10K
y 50K ).
Explicar los resultados obtenidos y si estos se corresponden exactamente con la
ecuacin.

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8.2. Para el circuito de la figura 2, hallar el voltaje sobre cada una de las
resistencias y la corriente que circula por dicho circuito.
Simular el circuito usando Crocodile.
Comprobar que la cada de voltaje en cada una de las resistencias
corresponde a la ley de voltajes de Kirchhoff.

Figura No. 2
8.3. Para el circuito de la figura 3, hallar el voltaje y la corriente sobre cada una de
las resistencias.
Simular usando Crocodile.
Comprobar que la cada de voltaje en cada una de las resistencias que
forman cada malla corresponde a la ley de voltajes de Kirchhoff y
comprobar que la sumatoria algebraica de corrientes que entran y salen en
cada nodo corresponde a la ley de corrientes de Kirchhoff

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Figura No. 3

4.4. INFORME Y CONCLUSIONES

4.4.1. Elaborar el correspondiente listado de conclusiones y observaciones.

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