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Provincia
Namibe
Nombre de la escuela u
Escola Secundria do I Ciclo Gabriel Kwanhama
organizacin que
usar como referente
para el ejercicio
No decorrer dos anos lectivos passados foi registada fraca
Antecedentes contextuales de
interaco entre a escola e a comunidade e, como
inters
consequncia o acompanhamento acadmico aos alunos por
parte dos pais e encarregados de educao foi deficiente
dando origem ao fraco aproveitamento escolar.
Deficiente gesto dos recursos financeiros.
Dificuldades na gesto dos recursos humanos.
Oportunidades
Cedncia de bolsas de estudo
aos docentes
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Realizao de aces de troca de
experiencia com outras instituies
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Programao de sesses de formao
para os docentes e administrativos
concernetes s TICc
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Debilidades
Dbil integrao s TICs
----------------------------------------------------------Material de laboratorios insuficiente
----------------------------------------------------------Material didctico (manuais) insuficiente
----------------------------------------------------------Laboratrio inadequado
----------------------------------------------------------Nmero reduzido de funcionarios
administrativos
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Amenazas
Falta de recursos financeiros para a
execusso dos projectos educativos
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Insegurana no recinto escolar e
arredores
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Absentismo acentuado por parte dos
dos docentes e discentes em certos
perodos dos anos lectivos
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Debilidades
Fraco companhamento ao precesso de
ensino-aprendizagem
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Fraco acompanahamento ao processo de
actualizao da documentao dos alunos
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_______________________________________
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Acompanhamento e controlo da
realizao das provas
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Realizao de reunies com os pas e
Encarregados de educao
para abordagem da vida acadmica
dos alunos
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Orientao da actualizao da base de
dados ( termos, mini-pauta e pautas)
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Oportunidades
Estabelecer permanente contacto com
outras subdireces pedaggicas para
troca de experincias
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Encaminhamento dos professores para
participao em sesses de
formao de prticas laboratoriais, artes
e cultura fsica.
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Participao em jornadas tcnicocientficas
Amenazas
No cumprimento dos preceitos da
Reforma Educativa por parte de alguns profesores
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Oportunidades
Estabelecer estreita relao com colectivo
Docente e Direco
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Debilidades
Amenazas
Fraca orientao dos educandos no
Contexto social
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Pouca ateno ao educando no seio
Familiar
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Degradao familiar
Priorice de los desafos, dificultades o puntos crticos (de esta rea) que la escuela debiera enfrentar en un plan de
intervencin o mejora:
Criao de uma sala de informtica para capacitao dos docente e administrativos s TICs
1. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Acrescer o nmero de pessoal docente qualificado
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Estreitar as relaes institucionais com demais estabelecimentos escolares e organismos
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Acrescer o nmero de funcionrios administrativos
2. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Projectar a reforma dos laboratorios para posterior apresentao ao Governo da provincia execusso
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Incentivar os docentes, discentes e funcionarios administrativos aderirem s TICs
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Angariar apoios financeiros para a execusso dos projectos educativos da escola
3. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Criar mecanismos para garantir o asseguramento da escola, docentes, discentes e corpo administrativo
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Minimizar o absentismo por parte dos docentes, discentes e corpo administrativo
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Relaciones entre Fortalezas y Debilidades: Qu fortalezas y oportunidades pueden ser aprovechadas para enfrentar las reas
crticas en un plan de intervencin o mejora?
Execusso dos micro-projectos
1. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Existncia de docentes qualificados e em nmero suficiente
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Gesto participativa
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Cedncia de bolsas de estudo aos docentes
2. --------------------------------------------------------------------------------------------------Realizao de aces de troca de experiencia com outras instituies
3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Programao de sesses de formao para os docentes e administrativos
consernentes s TICs
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Relaciones entre Fortalezas y Debilidades: Qu fortalezas y oportunidades pueden ser aprovechadas para enfrentar las reas
crticas en un plan de intervencin o mejora?
Realizao de conselhos pedaggicos
1 . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Programao de seminrios de capacitao para os docentes
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Identificao e busca de solues para factores que atentam contra o normal
desenvolvimento do proceso docente-educativo
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Orientao da actualizao da base de dados ( termos, mini-pautas e pautas )
2 . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Encaminhamento dos professores para participao em sesses de formao de
prticas laboratriais, artes e cultura fsica
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Participao em jornadas tcnico- cientficas
Priorice de los desafos, dificultades o puntos crticos (de esta rea) que debiera enfrentar la escuela en un plan de
intervencin o mejora:
Buscar apoios para a execusso dos projectos da escola
1 . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Acompanhamento acadmico e educativo dos educandos
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Estabelecer estreita relao com o colectivo docente e Direco
2 . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Fraca participao na vida da escola
3. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Desconhecimento dos normativos respeitantes Reforma Educativa
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Relaciones entre Fortalezas y Debilidades: Qu fortalezas y oportunidades pueden ser aprovechadas para enfrentar las reas
crticas en un plan de intervencin o mejora?
Domnio do regulamento da Comissode Pais e Encarregados de Educao
1 . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Estabelecer estreita relao com o colectivo docente e Direco
2 . --------------------------------------------------------------------------------------------------Buscar apoios para a execusso dos projectos da escola
3. ------------------------------------------------------------------------------------------------
Conclusiones
1. Qu aprend sobre gestin escolar realizando este ejercicio?
Realizando este exerccio aprendemos:
- Para termos uma escola funcional imperioso ser observada uma gesto participativa e integrada.
- Identificar as ameaas e buscar vas para minimiza-las.
- Aproveitar as fortalezas e as oportunidades para enfrentar e minimizar as debilidades e ameaas .
- Gesto dos recursos financeiros.
- Gesto dos recursos humanos