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PROFESORA

DIRECTOR
FECHA
PRESENTACION

Lcda. ANA SALAZAR A.


F)
UNIDAD
Lcdo. MARIO
MEJA GEDUCATIVA
F) # 239
CARLOS
URGILS GONZLEZ
DE 28 de Junio
del 2013

BLOQUES CURRICULARES No. 01-02-03


Ao Lectivo:

2013 - 2014

Quimestre :
Primero

Segundo

Curso: NOVENO
rea: CIENCIAS NATURALES
Asignatura: CCNN
OBJETIVOS DE BLOQUES: Analizar el Origen de las Islas Galpagos y su influencia
en la biodiversidad, a fin de desarrollar concienciacin para manejar con
responsabilidad sus recursos como parte del ecosistema natural.
Analizar las caractersticas del suelo de las Islas Galpagos como medio de vida de
plantas y animales constituidos por clulas y tejidos a travs de los cuales realizan
sus funciones de acuerdo con las condiciones de su entorno.
Explicar la importancia del ecosistema marino y la disponibilidad del agua dulce como
factores indispensables para los procesos vitales de la flora y fauna acuticas y
terrestres, y a la proteccin de la biodiversidad natural.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural
y sus cambios
EJE DEL APRENDIZAJE: Regin Insular: La vida manifiesta organizacin e
informacin

BLOQE 1
2 DE MAYO AL 21 DE
JUNIO

BLOQUE 2
24 DE JUNIO AL 9 DE
AGOSTO

BLOQUE 3
12 DE AGOSTO AL 20 DE
SEPTIEMBRE

LA TIERRA UN
PLANETA CON VIDA

EL SUELO Y SUS
IRREGULARIDADES

EL AGUA UN MEDIO DE
VIDA

TEMAS
Por qu se cree
que el Universo se
form a partir de
una explosin?
El origen y evolucin
del universo.
Teora de la Gran
Explosin
Formacin del Sistema
Solar
El origen de la tierra
Origen de la vida
Origen csmico
La biodiversidad de la
tierra
La Teora Actual o
Sntesis Evolutiva
Qu influencia
tienen las placas de
Nazca, Cocos y del
Pacfico en la
formacin y el
relieve de
Galpagos?
El Origen Volcnico de
las Islas Galpagos y
su relieve

TEMAS
Las caractersticas del
Suelo determinan el tipo
de flora y fauna?
La vida y su interaccin con
el suelo
Caractersticas de los suelos
volcnico
Factores que condicionan la
vida y la diversidad en la
Regin Insular
Fauna de las Islas Galpagos
Sabas que osos y
hormigas estn formados
por las mismas unidades
microscpicas?
De qu estn hechos los
seres vivos?
Miremos ms de cerca la
organizacin celular en los
seres vivos.
Las unidades de vida
De clulas a tejidos

TEMAS
Por qu se llama a la
tierra el planeta azul?
La organizacin de la vida en
el planeta
Biomas acuticos
Otros ecosistemas marinos
Galpagos y sus ecosistemas
marinos.
Por qu el agua se puede
convertir en un recurso
natural finito?
Recursos Naturales
Diferentes formas de energa
Recurso Hdrico como fuente
de produccin de energa
Cmo se obtiene energa
mareomotriz?
La tierra una fuente de
energa geotrmica.

PROFESORA
DIRECTOR

Lcda. ANA UNIDAD


SALAZAR A.
F) # 239
EDUCATIVA
Lcdo. MARIO
MEJA G
F)
CARLOS
URGILS GONZLEZ

FECHA
DE
28 deQuimestre
Junio del 2013
Ao Lectivo:
2013 - 2014
:
Segundo
x
PRESENTACIN
Primero
Curso: NOVENO
rea: CIENCIAS NATURALES
Asignatura: CCNN
OBJETIVOS DE BLOQUES: Interpretar los fenmenos naturales, a travs del anlisis de
datos de los factores que influyen sobre el clima de la regin Insular determinante en la
flora y fauna del lugar y los cambios que puedan ocasionar.
Desarrollar prcticas de respeto y cuidado de su propio cuerpo, para establecer
estrategias de prevencin en su salud biopsicosocial.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y
sus cambios
EJE DEL APRENDIZAJE: Regin Insular: La vida manifiesta organizacin e informacin

BLOQE 4

BLOQUE 5

BLOQUE 6

14 DE OCTUBRE AL 25
DE NOVIEMBRE

1 DE DICIEMBRE AL 31 DE
DICIEMBRE

2 DE ENERO AL 23 DE
FEBRERO

EL CLIMA, UN AIRE
SIEMPRE CAMBIANTE

LOS CICLOS EN LA
NATURALEZA Y SUS
CAMBIOS

LOS CICLOS EN LA
NATURALEZA Y SUS
CAMBIOS: EL SER HUMANO

TEMAS
Porqu Galpagos,
ubicado en la latitud
0, no tiene clima
ecuatorial?
Caractersticas del clima
en la regin Insular
Corrientes marinas que
influyen en el clima del
Archipilago de
Galpagos
Importancia de las
corrientes marinas de
Humboldt y El Nio.
Factores climticos que
determinan la variedad
de los ecosistemas en
las distintas islas del
Archipilago de
Galpagos.
Mamferos de
Galpagos
Los reptiles en
Galpagos
La actividad
agropecuaria en las
islas Galpagos
Efectos del cambio
climtico en las Islas
Galpagos. Acciones del
Estado frente a la
realidad del
Archipilago de
Galpagos.

TEMAS
Cmo se diferencian los
seres si todos estn
hechos de materia?
Caractersticas generales y
especficas de la materia
Propiedades de la materia
Clasificacin de la materia
Tipos de compuestos
Las mezclas.
Cules son los ciclos de
la materia y la energa
en la naturaleza?
Ciclos de la Materia y de la
energa en la naturaleza
Las clulas respiran para
obtener energa
Fotosntesis
De qu est hecha la
materia?
Tabla peridica moderna

TEMAS
Cmo ingresa y utiliza el
alimento el cuerpo humano?
La especie humana, proceso
que integran la vida
El sistema digestivo en el
humano
El metabolismo en el ser
humano
Higiene y enfermedades del
sistema digestivo
El proceso de circulacin en el
ser humano
Funciones de la sangre
Circulacin Mayor y Menor
Higiene y enfermedades del
sistema circulatorio
Sexualidad humana: Salud e
higiene
Higiene sexual
Enfermedades de transmisin
sexual.
Cmo se mantiene el
cuerpo humano en equilibrio
interno?
Funcin Respiratoria. Ventilacin
Pulmonar. Funcin Excretora.
Etapas para la formacin de
orina.
Sistema nervioso. Tipos de
Neuronas. La comunicacin
nerviosa. El sistema nervioso y
las drogas.

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Expone con argumentos


las posiciones sobre el
origen del universo y la
tierra.
Explica la influencia de las
placas tectnicas en el
relieve de las Islas
Galpagos.

Analizar las teoras sobre el origen del universo: creacionista y


Big Bang, desde la interpretacin, descripcin y comparacin
de los principios y postulado tericos de diversas fuentes de
consulta especializada y audiovisual.
Indagar las teoras sobre el origen de la vida: creacionista y
evolucionista, desde la interpretacin, descripcin y
comparacin de los principios y postulado tericos de diversas
fuentes de consulta especializada y audiovisual.
Explicar la influencia de las placas nazca, cocos y del pacfico en
la formacin del archipilago de Galpagos y su relieve, con la
descripcin e interpretacin de imgenes satelitales o
audiovisuales y el modelado experimental del relieve.
Describir las caractersticas de los suelos volcnicos, desde la
observacin, identificacin y registro de sus componentes.
Explicar el impacto en la flora y fauna en riesgo por deterioro
ambiental y antrpico, desde la observacin e interpretacin
audiovisual, investigacin bibliogrfica y el anlisis reflexivo de
las relaciones de causa-efecto en el ecosistema.
Describir las caractersticas de las clulas y tejidos vegetales y
animales, desde la observacin experimental, la identificacin,
registro e interpretacin de datos experimentales y
bibliogrficos.

Describe las
caractersticas Fsicas y
Qumicas de los suelos de
origen volcnico.
Compara y relaciona los
factores fsicos con la
diversidad de plantas de
la regin Insular de
Galpagos.
Explica los niveles de
organizacin biolgica y
su funcin en los seres
vivos.
Explica la influencia de las
actividades antrpicas
sobre la flora y la fauna
naturales de las islas.
Relacionar la riqueza
florstica y faunstica del
ecosistema marino de
Galpagos con la
incidencia de la luz en el
agua.
Explica el recurso hdrico
como fuente de energa
hidrulica y mareomotriz
las ventajas y desventajas
de su utilizacin.

Reconocer la importancia del ecosistema marino y su


biodiversidad, desde la observacin de imgenes audiovisuales,
identificacin y descripcin de sus caractersticas y
componentes y la relacin con la incidencia de la cantidad de
luz en las regiones fticas y afticas marinas.
Reconocer el recurso hdrico como fuente de produccin de
energa hidrulica y mareomotriz, desde la observacin e
interpretacin de la transformacin de la energa en la
naturaleza y en modelos experimentales, la identificacin y
descripcin de los factores que inciden en los procesos y el
anlisis reflexivo del manejo sustentable del recurso hdricoenergtico.

UNIDAD EDUCATIVA # 239


CARLOS URGILS GONZLEZ

BLOQUES CURRICULARES No. 01-02-03


Ao
2013 Quimestre :
X
Segundo
Lectivo:
2014
Primero
Curso: NOVENO
rea: CIENCIAS NATURALES
Asignatura: CCNN

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Identifica y describe los


factores climticos que
determinan la variedad
de zonas de vida en las
Islas Galpagos.

Describir las caractersticas del clima de la Regin Insular y su


influencia en la biodiversidad, desde la observacin,
descripcin e interpretacin de mapas de clima, isoyetas e
isotermas e imgenes satelitales.
Explicar cmo influyen los factores climticos que determinan
la variedad de ecosistemas en las distintas islas del
archipilago de Galpagos, desde la observacin de mapas
Biogeogrficos,
descripcin
y
comparacin
de
las
caractersticas y componentes biticos y abiticos de las islas
ms representativas.
Describir las caractersticas de las sustancias simples y
compuestas, desde la observacin, identificacin, relacin y la
comparacin de las propiedades fsicas que presentan, y el
anlisis e interpretacin de datos experimentales, imgenes y
muestras de diferentes clases de sustancias.
Comparar la composicin de la materia inorgnica y orgnica,
desde la identificacin de sus caractersticas fsicas,
descripcin e interpretacin de grficos, modelos atmicos y
moleculares, la caracterizacin de la constitucin qumica de la
materia y la identificacin de los tomos y elementos que
conforman las molculas y compuestos.

Relaciona la
respiracin celular con
la produccin de
energa necesaria para
las dems funciones
celulares.
Describe y clasifica a la
materia de acuerdo
con sus propiedades.
Describe como un
nmero limitado de
elementos hace posible
la diversidad de la
materia conocida.
Explica y relaciona el
funcionamiento del
sistema nervioso como
medio de control y
equilibrio del ser
humano con respecto
al medio externo.
Describe la accin de
algunas drogas sobre
el sistema nervioso.
Justifica la importancia
del conocimiento y
respeto de su cuerpo
para llevar una vida
sana.

Describir la estructura y funciones b{asicas del sistema


nervioso, desde la observacin directa, experimental y
audiovisual, la identificacin y descripcin de la fisiologa de la
neurona y el anlisis de la relacin del sistema nervioso
central y perifrico en el proceso estmulo-respuesta.
Analizar las alteraciones del sistema nervioso causadas por el
uso de tabaco, drogas y alcohol, desde la reflexin crtica del
entorno social, la identificacin, descripcin e interpretacin de
imgenes
audiovisuales
e
informacin
testimonial
especializada de la relacin de las causas y consecuencias
biopsicosocial.

UNIDAD EDUCATIVA # 239


CARLOS URGILS GONZLEZ

BLOQUES CURRICULARES No. 04-05-05


Ao Lectivo:

2013 - 2014

Quimestre :

Segundo

Primero
Curso: NOVENO
rea: CIENCIAS NATURALES
Lcdo. MARIO MEJA
SALAZAR
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Asignatura: CCNN
Lcda. ANA
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