Tipos de confiabilidad

Fuentes de error

Descripcin

Estabilidad

Estabilidad temporal

Se aplica la prueba, transcurre cierto periodo de

tiempo, y se aplica nuevamente. Se calcula la
Test retest
correlacin entre las calificaciones en la prueba
y la reaplicacin

Mtodo

Grado de acuerdo entre medidas

hechas en diferentes ocasiones

Fuentes de error que afectan las

calificaciones con el paso del tiempo

Frmula

Coeficiente de correlacin de Pearson

Caractersticas

Cuando se usa

Cuando no se usa

Requiere de rasgos estables

Cuando se supone que no existe un efecto

diferencial de olvido o prctica despus de
transcurrido un corto periodo de tiempo.

Cuando no se tiene una adecuada comprensin de Asegura un mximo de equivalencia entre Requiere convocar a las personas dos
la estabilidad de rasgo.
los dos procedimientos
veces o ms

Ventaja

Desventaja

Periodos largos de aplicacin cuando los tems se

pueden memorizar con facilidad

Pruebas de inteligencia general, aptitudes,

personalidad.

Cuando el rasgo no es estable en el tiempo ej.

Algunos tipos de intereses, valores, motivaciones.

No se puede utilizar para todo tipo de

prueba

Debe controlarse el efecto del aprendizaje

Cuando no se han podido controlar en el evaluado

factores como la maduracin, contexto, edad y
circunstancias personales que influyen en la
ejecucin de una aplicacin a otra.

Puede llegar a ser costoso en trminos de

recursos

Se debe tener en cuenta que el tiempo es

directamente proporcional con factores de tipo
madurativo.

Cuando no se han podido controlar en el evaluador

factores como su capacidad para dar las
instrucciones, errores en el registro de tiempo en
pruebas de velocidad, interrupciones en la sesin
de aplicacin, etc.

En la reaplicacin de la prueba algunas

personas pueden recordar sus respuestas o
aprender algo sobre la tcnica de pasar una
prueba

Difcil de determinar el tiempo ptimo

entre ambas aplicaciones.

Equivalencia

Diferencias en el muestreo de los

reactivos

Grado de acuerdo entre dos medidas

tomadas con dos instrumentos
diferentes pero paralelos

Se construyen dos instrumentos paralelos, se

aplican a una misma muestra de personas, se
Formas paralelas
correlacionan las medidas obtenidas en las dos
aplicaciones.

Coeficiente de correlacin de Pearson

A la mitad del grupo se le aplica la forma A

seguida de la forma B y a la otra mitad del
grupo la forma B seguida de la forma A.

Asegurar que las pruebas sean iguales en

Cuando se desea identificar como principal fuente
El paralelismo estadistico se asegura
Cuando no se puede asegurar el paralelismo de las
Es aplicable a casi cualquier tipo de prueba despus de aplicadas las dos muestras de
contenido (reactivos paralelos), longitud, dificultad de varianza, las diferencias que generan los
pruebas
y formato.
reactivos de las dos formas de prueba.
reactivos

Asegurar mediante inferencia estadstica que las

formas son paralelas

Cuando se requiere en un trabajo experimental de

dos aplicaciones sucesivas del test y el recuerdo es
un factor a controlar

No se necesita sino una convocatoria de

personas

Para asegurar el pralelismo antes de la aplicacin,

debe someterse los cuestionarios a validacin por
jueces sobre dicho paralelismo

El manejo de fatiga en la ejecucin

El efecto que tiene el primer test sobre el

segundo

El hecho de tener que construir dos test

Es imposible controlar del todo aspectos

como la motivacin, estados de nimo,
diferencias en la aplicacin de las dos
formas, y otras condiciones que a corto
plazo afectan las calificaciones.

Consistencia interna

Muestreo de los reactivos

Se aplica el test a una muestra de sujetos, se

divide la prueba en dos mitades iguales, se
correlacionan las puntuaciones obtenidas en las
Divisin por mitades
dos mitades, y finalmente ajustar con la
formula el haber dividido la prueba en dos. O ,
sacar las varianzas de las dos mitades y usar la
formula de Guttman.

Pearson y/o Spearman-Brown - Guttman Dividir la prueba en dos mitades equivalentes

Cuando no se puede construir otra prueba y se

necesita tener informacin sobre la calidad del
muestreo de reactivos, o cuando se requiere
establecer una confiabilidad comparada.

Cuando es posible estimar otras medidas mejores

como alfa de cronbach

La formula de Guttman no requiere

Fusionar dos pruebas paralelas y aplicarlas
suponer que las dos mitades de la prueba
simultneamente
tienen varianzas iguales.

Es una medida de la homogeneidad y

unidimensionalidad del test

Econmico

Hay tantas posibles divisiones por mitades

como tems en el test por tanto hay varios
coeficientes correspondientes a cada
divisin

Mejor control a los efectos que produzca la

longitud de la prueba

Grado en que diferentes subconjuntos

de tems miden el mismo atributo.
Se aplica al prueba y las puntuaciones totales y
de los tems se someten a un anlisis estadstico Alfa - Kuderque evidencie las intercorrelaciones entre los
Richardson20
tems

Beta

Anlisis factorial

Coeficiente para el mtodo

Conocer la estructura y tener clmenle definido

Cuando se quiere comprobar si un subconjunto de
como se agrupan los tems cuando hay ms de una
Cuando los tems no son paralelos.
tems miden un rasgo unitario.
variable medida

Econmico

No hay acuerdo en la definicin exacta de

homogeneidad

En pruebas con variables interrelacionadas y de

diferente longitud existe un procedimiento
especfico

Es aplicable a casi todos los casos de

prueba

No hay acuerdo en cual es el mejor ndice

para estimarla

Aporta con informacin que permite el

desarrollo de teoras psicolgicas

Es usual que sea necesario complementar

su interpretacin con el uso de otras
tcnicas estadsticas (ej. El anlisis
factorial)

Suministra informacin sobre la validez

del test

Requiere de una sola aplicacin de la

prueba