Practica de Vectores

Docente:
Escalante Noriega, Jos
Fernando

Practica de Vectores

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Facultad:

Ingeniera

Escuela:

Ingeniera de sistemas

Curso:

Fsica I

Ciclo:

Grupo:

2015 - I

"B - 1"

Alumnos:

Cuzco Snchez, Cristian

Romero Prado, Gyno
Tirado Muoz, Frank
Zelada Zelada, Leopoldo

Tema:
Practica de Vectores

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AGRADECIMIENTO
Queremos agradecer a nuestro maestros ya que el nos ense valorar los estudios y a
superarnos cada da, tambin agradecer a nuestros padres porque ellos estuvieron en
los das ms difciles de nuestras vida como estudiantes.
Estamos seguros que nuestras metas planteadas darn fruto en el futuro y por ende nos
debemos esforzar cada da para ser mejores en la universidad y en todo lugar sin
olvidar el respeto que engrandece a la persona.

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NDICE
PRACTICA DE VECTORES.5
1

METODOLOGIA:...................................................................................................5
1.1

INSTRUMENTOS y MATERIALES:...............................................................5

1.2

ARREGLO EXPERIMENTAL:........................................................................5

INFORMACIN:....................................................................................................6

Anlisis de datos y resultados:..........................................................................7

CONCLUSIONES:...............................................................................................12

GALERIA.............................................................................................................13

REFERENCIAS:..................................................................................................15

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INTRODUCCIN:
Los vectores son segmentos de recta dirigidos en el espacio, que origen, poseen, mdulo,
direccin y sentido.
Podemos decir que al hacer uso de los vectores (flechas dirigidas que poseen magnitud),
podemos explicar mucho ms fcil, problemas que tienen que ver con velocidades,
desplazamientos, fuerzas y aceleraciones.

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PRACTICA DE VECTORES
1

METODOLOGIA:
1.1 INSTRUMENTOS y MATERIALES:
Tabla 1
INSTRUMENTOS

MATERIALES

WINCHA
Imagen 1
REGLA
Imagen 2
PLOMADA
imagen 3

HILO
Imagen 4
SOPORTE UNIVERSAL
Imagen 5
CLIP
Imagen 6
PESA
IMAGEN 7

1.2
REGLO EXPERIMENTAL:

AR

Paso 1:
Colocamos el soporte universal uno frente al otro sobre la mesa.
Paso 2:
Colocar los hilos a los extremos del soporte universal, las cuales van a
representar los vectores en el espacio.
Paso 3:
Posteriormente unir los hilos en un punto en el espacio.
Paso 4:
Por medio del clip se adhiere los hilos con la pesa.
Paso 5:
Ahora con la utilizacin de la plomada vamos a identificar los puntos o
coordenadas sobre la mesa.
Paso 6:
Sobre la mesa trazamos el sistema de coordenadas (eje x. eje y), e
imaginariamente el eje z en el espacio.
Paso 7:
Con la ayuda de la wincha hallamos las magnitudes de las proyecciones de
los vectores con respect a los ejes, para s encontrar los puntos de
coordenadas de los vectores.
Paso 8:
Hallar las magnitudes y vectores unitarios.

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Imagen 8
2

Imagen 9

INFORMACIN:
Se ha tomado 4 puntos en el espacio, los cuales se utilizaron para realizar algunos
clculos; sus coordenadas correspondientes son:

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Tabla 2:
Punto
Coordenadas
(cm)

A
(30;-44;35)

B
(-28.5;-23.5;36.5)

Imagen 10
C
(7.5;37.5;30.5)

D
(0; 0; 0)

Descripcin: La tabla anterior nos da a conocer las coordenadas tomadas

en cuenta en el espacio de cada punto.
3

Anlisis de datos y resultados:

Con los datos obtenidos podemos determinar lo puntos en el espacio con su respectivo
sentido y desplazamiento encontrando los siguientes resultados:
Tabla 3:
Puntos
Vector

AB
BC
DA
DB
DC
-58.5;-20.5;1.5 36;61;-6
-30;44;-35
28.5;23.5;-36.5
-7.5;37.5;-30.5
Descripcin: La tabla nos muestra las magnitudes vectoriales de los
respectivos segmentos de recta. Para hallar las magnitudes
vectoriales se utiliz la siguiente frmula:

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Imagen 11

Imagen 12

Imagen 13

Imagen 14

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Imagen 15

Tabla 4:
Vector
Modulo

AB
62.01

BC
68.24

DA
63.17

DB
51.93

DC
48.91

Descripcin: La tabla nos muestra el modulo vectorial de los respectivos segmentos

de recta (segmento de recta). Para hallar los mdulos vectoriales se
usamos siguiente formula:

Imagen 16

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Imagen 17

Imagen 18

Imagen 19

Imagen 20
Tabla 5:
Vector
Vector
Unitario

AB
0.94;-0.33;-0.02

BC
0.43;0.89;-0.08

DA
0.47;-0.62;-0.54

10

DB
0.54;0.45;0.7

DC
0.15;0.76;0.62

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Descripcin: La tabla nos muestra el vector unitario de cada vector. Para
hallar el vector unitario usamos la siguiente formula:

Imagen 21

Imagen 22

Imagen 23

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Imagen 24

Imagen 25
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CONCLUSIONES:
Despus de la prctica realizada se concluye lo siguiente:
Los vectores nos ayudan a ubicarnos en el espacio.
Solo teniendo las coordenadas de dos puntos en el espacio se puede hallar
la magnitud y mdulo de un vector.
Un vector es una magnitud que tiene una direccin y sentido al mismo tiempo
y los vectores se representan con segmentos rectilneos orientados,
utilizando los vectores se puede resolver grficamente cualquier problema
relacionado con el movimiento de cualquier objeto bajo la influencia de varias
fuerzas.

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GALERIA
Imagen 1
2

Imagen 1

Imagen 3

Imagen 4

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Imagen 6

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Imagen 5
6

Imagen 7

REFERENCIAS:
Clculo 2 De Varias Variables, 9na Edicin - Ron Larson & Bruce H. Edwards

http://interactuandoconlafisica.jimdo.com/1-importancia-de-los-vectores/
http://www.ditutor.com/vectores/vector_3d.html

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