Evidencia de aprendizaje.

Uso de la lgica clsica

1. Extrae y escribe del texto (no necesariamente escritos tal cual vienen
en el texto):

a) Un argumento que concluya la importancia de las funciones para el

ser humano.
Sin las funciones matemticas no sera posible concebir la construccin
del conocimiento cientfico.
b) Un argumento que concluya que la asociacin que asigna 1 a los
nmeros pares del 1 al 10 y 2 a los nmeros impares del 1 al 10,
siendo el dominio A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} y el contradominio
B = {1, 2, 3] es una funcin.
sta es una asociacin de A a B que tiene las propiedades para ser una
funcin; a cada elemento de A le corresponde uno y slo uno de los
elementos de B. En este caso no slo hay elementos de B que estn
asociados a ms de un elemento de A, sino que tambin hay un elemento
en B, el 3, que no se asocia a ninguno de los elementos de A. Esto no es
problema, pues en la definicin de funcin no se pidi que los elementos de
B estuvieran asociados a slo un elemento de A o siquiera a elementos
diferentes.
2. Identifica de qu tipo de argumentos se trata cada uno de los
anteriores.
Razonamiento de tipo deductivo.
3. Identifica, a lo largo del texto, seis enunciados que sean proposiciones.
1.
2.
3.
4.

Son numerosos los diferentes tipos de asociaciones que manejamos.

Para cada elemento de A existe un elemento de B que es su asociado.
No hay elementos de A que tengan ms de un asociado.
sta es una asociacin de A a B que tiene las propiedades para ser
una funcin; a cada elemento de A le corresponde uno y slo uno de
los elementos de B.
5. Si el conjunto A es el de todos los nmeros positivos, al 5 se le
asociar el 15, ya que al sustituirlo en la frmula se obtiene -3(5)+5
= 25-15+5 = 15.
6. Se dice que una ecuacin se satisface si al reemplazar las variables
con los valores correspondientes la igualdad se verifica.
4. Identifica, a lo largo del texto, seis enunciados que no sean
proposiciones.

1. El xito de los humanos como especie sin reflexionar sobre cules

caractersticas le han permitido conquistar la superficie terrestre.
2. Son numerosos los diferentes tipos de asociaciones que manejamos.
3. En matemticas, el concepto de funcin se utiliza para describir
relaciones entre elementos de conjuntos.
4. El trmino funcin tiene una historia larga y su significado se ha ido
modificando para describir cosas cada vez ms generales.
5. En matemticas se trabaja la mayor parte del tiempo con funciones
que asocian valores numricos con valores numricos.
6. La utilidad de las funciones es muy amplia y variada.
5. Identifica dos situaciones dentro del texto en las que se utilice
metalenguaje.

1. Imaginemos, por ejemplo, que se desea saber la concentracin de un

contaminante en el lecho de un ro, por ejemplo, del cadmio.
2. El ser humano tiene una gran habilidad para interpretar la
informacin que se le presenta en forma visual.
6. Hablando de funciones numricas, la frase de lo complejo a lo simple,
se refiere a los nmeros complejos?, de qu tipo de lenguaje se trata?

Lenguaje lgico formal.

7. Dentro del texto, la frase de la vista nace el amor, a qu se refiere?,
de qu tipo de lenguaje se trata?

Se refiere a que ver las funciones en forma grafica, Lenguaje lgico

natural.
8. Traduce al lenguaje formal la definicin de funcin que viene en el texto.
En matemticas una funcin consta, dicho de manera ms o menos formal,
de dos conjuntos, A y B, y una regla de asociacin entre ellos con las
siguientes dos propiedades:
i) Para cada elemento de A existe un elemento de B que es su
asociado.
ii) No hay elementos de A que tengan ms de un asociado.
Al conjunto A se le conoce como el dominio de la funcin y al conjunto B
como el contradominio.
Define los trminos que vas a utilizar para tu traduccin, es decir, los
smbolos de proposicin, de constante, de predicado, etc.

Proposicin:
A: Para cada elemento de A existe un elemento de B que es su asociado.
B: No hay elementos de A que tengan ms de un asociado.
Predicado:
P: elementos de A en B.

9. Representa con diagramas de Venn la traduccin que acabas de hacer.

10. Traduce al lenguaje natural tres expresiones matemticas que

encuentres en el texto.

1. -3(5)+5 = 25-15+5 = 15
2. 2(4) + 5 = 13
3. y = 2x