GUA DE MATEMTICAS VI REA III

UNIDAD I: PROGRESIONES
PROPSITOS DE LA UNIDAD: Que el alumno defina y calcule el valor de las
variables que intervienen en las progresiones aritmticas y geomtricas. Que
plantee y resuelva problemas de aplicacin que le sean significativos.
TEMAS BSICOS:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

Sucesin: finita e infinita.

Serie.
Progresin aritmtica.
Medias aritmticas.
Progresin geomtrica.
Medias geomtricas.
Progresin armnica.
Medias armnicas.
Relacin entre la media aritmtica, geomtrica y armnica.

PROBLEMAS RESUELTOS.
PROGRESIONES ARITMTICAS:
1) Hallar 3 nmeros en progresin aritmtica sabiendo que la suma del primero y
el tercero es 12 y, que el producto del primero y el segundo es 24.
SOLUCIN:
Los nmeros en la progresin aritmtica son: a - d, a, a + d,....
Luego entonces:
( a - d ) + ( a + d ) = 12
a1=a-d=6-2=4
a - d + a + d = 12
a 2=a=6
2a = 12
a3=a+d=6+2=8
a = 12 / 2
a=6
(a - d ) a = 24
( 6 - d ) 6 = 24
36 - 6d = 24
- 6d = 24 - 36
- 6d = - 12
d = - 12 / - 6
d=2

2/21

RESULTADO:
Los nmeros son 4, 6 y 8.

2) Un hombre avanza en el primer segundo de su carrera 6m y en cada segundo

posterior avanza 25cm Cunto avanz en el 8o. segundo y qu distancia habr
recorrido en 8 segundos?
SOLUCIN:
a1 = 6
d = .25
n=8
a8 = ?
S8 = ?

an = a1 + (n - 1) d
a8 = 6 + (8 - 1) (.25)
a8 = 6 + (7) (.25)
a8 = 6 + 1.75
a8 = 7.75

Sn = [ n (a1 + an) ] / 2
S8 = [ 8 (6 + 7.75) ] / 2
S8 = [ 4 (13.75) ]
S8 = 55.00

RESULTADO:
En el octavo segundo avanz 7.75m.
En ocho segundos recorri 55m.

3) En el primer ao de negocios un hombre gan $ 500 y el ltimo gan $ 1 900.

Si en cada ao gan $ 200 ms que el anterior. Cuntos aos tuvo el negocio?.
SOLUCIN:
n = (an a1 + d) / d

a1 = 500
an = 1 900
d = 200

n = 1 900 - 500 + 200 / 200

n = 1 600 / 200
n=8
RESULTADO:
Tuvo el negocio durante 8 aos.

4) Interpolar 5 medios aritmticos entre 9 y - 3.

SOLUCIN:
a1 = 9
a7 = - 3
d=?

an = a1 + (n-1) d
-3 = 9 + (7-1) d
-3 - 9 = 6d
6d = - 12
12
d=6
d = -2

Los medios
son:
9-2=7
7-2=5
5-2=3
3-2=1
1-2=-1

aritmticos

3/21
RESULTADO:
Los 5 medios aritmticos entre 9 y 3
son: 7, 5, 3, 1 y - 1

5) En una progresin aritmtica a 1 = 2 y d = 3 Cuntos trminos deben tomarse

para que la suma sea 155?
SOLUCIN:
a1 = 2
d=3
Sn = 155
n=?

n
[ 2a1 + ( n - 1 ) d ]
2
n
155 =
[(2)(2)+(n-1)3]
2
310 = n [ 4 + 3n - 3 ]
310 = 4n + 3n2 - 3n
3n2 + n - 310 = 0
Descomponiendo en factores:
( 3n + 31 ) ( n - 10 ) = 0 *
31
n1 = ; n2 = 10
3

Sn =

n = 10 (porque debe ser entero y positivo)

* Operaciones complementarias:
Descomposicin en factores:
3n 2 n - 310
+ n - 310 )
9 n 2 + ( 3n ) - 930
=
=
3
3
( 3n + 31 ) ( 3n - 30 )
( 3n + 31 ) 3 ( n - 10 )
=
=
3
3
( 3n + 31 ) ( n - 10 ) .
3(3n

RESULTADO:
Deben tomarse 10 trminos.

4/21
PROGRESIONES GEOMTRICAS:
1) Once hombres pescan desde un muelle. El primero posee un capital de $ 2000,
el segundo de $ 4000, el tercero de $ 8000 y as sucesivamente. Calclese el
nmero de millonarios que hay en el grupo.
SOLUCIN:
a1 = 2 000
n = 11

an = a1 r n-1
a11 = 2000 ( 210 )
a11 = 2000 ( 1024 )
a11 = 2,048,000

r=2
an = a11 = x

a10 =

2048000
2

a10 = 1,024,000
1024000
a9 =
2
a9 = 512,000
RESULTADO:
Solamente hay 2 millonarios
en el grupo.

2) Si para perforar un pozo de 14 m de profundidad se pidieron 2 por el primer

metro, 4 por el segundo, 8 por el tercero y as sucesivamente, cunto se
cobrara por el ltimo metro? y por la perforacin del pozo?
SOLUCIN:
a1 = 2
r=2
n = 14
an = a14 = ?
S14 = ?

an = a1 r n-1

Sn = [ a1 ( 1 - r n ) ] / ( 1 - r )

a14 = 2 ( 214-1 )
a14 = 2 ( 213 )

S14 =

a14 = 2 ( 8192 )
a14 = 16384

2 ( 1 - 214 )
1 - 2
2 ( 1 - 16384 )
S14 =
- 1
2 ( - 16383 )
S14 =
- 1
- 32766
S14 =
- 1
S14 = 32766
RESULTADO:
Por el ltimo metro se
cobrara $ 16,384 y por la
perforacin del pozo $ 32,766.

5/21
3) Un hombre avanza en el primer segundo de su carrera 6m y en cada segundo
posterior avanza 25cm Cunto avanz en el 8o. segundo y qu distancia habr
recorrido en 8 segundos?
SOLUCIN:
a1 = 6
d = 0.25
n=8
a8 = ?
S8 = ?

an = a1 + (n - 1) d
a8 = 6 + (8 - 1) (0.25)
a8 = 6 + (7) (0.25)
a8 = 6 + 1.75
a8 = 7.75

Sn = [ n (a1 + an) ] / 2
S8 = [ 8 (6 + 7.75) ] / 2
S8 = [ 4 (13.75) ]
S8 = 55.00
RESULTADO:
En el octavo segundo avanz
7.75 m y en ocho segundos
recorri 55 m.

4) Sea la progresin aritmtica: 7, 9 + 3p, 11 + 6p, ... Hallar la diferencia.

SOLUCIN:
d = a n - a n-1 (debe ser igual independientemente del lugar que ocupen los
trminos).
d=a2-a1
d=a3-a2
d=(9 + 3p) - 7
d=(11 + 6p) - (9 + 3p)
d=9 + 3p - 7
d=11 + 6p - 9 - 3p
d=2 + 3p
d=2 + 3p
2 + 3p 2 + 3p
RESULTADO:
La diferencia es 2 + 3p.

6/21
5) Interpolar 5 medios geomtricos entre

y 16.

SOLUCIN:
n-1

r=?
a1 = 1 4
a7 = 16

an = a 1 r
16 = 1 4 r 6
r 6 = 64
r 6 = 26
r=2

Los medios geomtricos

son:
(1 4 ) ( 2 ) = 1 2
( 1 2)(2)=1
( 1 ) (2)=2
( 2 )( 2 )=4
( 4 )( 2 )=8

Operaciones complementarias:

64
32
16
8
4
2
1

2
2
2
2
2
2

64 = 26

RESULTADO:
La progresin geomtrica
quedara:
1 , 1 , 1, 2, 4, 8, 16
2
4

7/21

PROGRESIONES ARMNICAS:
1. Dar el 24 trmino de la progresin armnica

1 1 1
, , ,...
3 5 7

SOLUCIN:
La progresin aritmtica correspondiente es: 3, 5, 7, ...de la cual vamos a
encontrar el vigsimo cuarto trmino.

a1 3
a2 5

a n a1 n 1d

a 24 3 24 12

d a 2 a1

a 24 3 223

d 53
d 2

a 24 3 46
a 24 49
1
1

a 24 49
RESULTADO:
El vigsimo cuarto trmino de
1
la progresin armnica es
49

8/21

2. Inserte dos medios armnicos entre

5
5
y
2 11

SOLUCIN:
5
5
2 11
y
son
y
(trminos de la progresin aritmtica)
2 11
5
5
Se van a insertar dos medios aritmticos entre ellos

Los recprocos de

2
5
11
a4
5
a1

Para encontrar la
Los medios aritmticos
diferencia sustituimos en son:
la frmula:
2 3 5
1
a n a1 (n 1)d
5 5 5
11 2
3 53 8
4 1d
1

5 5
5
5
5
11 2
3d
Por lo tanto los medios
5 5
armnicos son:
2
11
3d
5
1y
5
5
8
11 2
Progresin aritmtica:
3d
5 5
2 8 11
,1, ,
9
5 5 5
3d
5
9
Progresin armnica:
5 5 5
d 5
,1, ,
3
2 8 11
(9)(1)
d
(5)(3)
3
d
5
RESULTADO:
Los medios armnicos que se
5
insertan son: 1 y
8

PROBLEMAS PROPUESTOS:
1) En la progresin aritmtica 3, 5, 7, 9, ..., el duodcimo trmino es:
a) 13
b) 25
c) 29
d) 35
e) 41

9/21
2) En una progresin aritmtica a 1 = 2 y d = 3. Para que la suma sea igual a 155,
el nmero de trminos que se deben tomar es igual a:
a) 6
b) 9
c) 10
d) 12
e) 14
3) Se estima que la poblacin de cierta ciudad se incrementar en 10 % anual
durante 4 aos. El tanto por ciento en que aumentar la poblacin despus de los
4 aos es:
a) 16
b) 20
c) 32
d) 40
e) 46

4) En una progresin geomtrica el 1er. trmino es 4, el ltimo 30 3 8 y la suma de

los trminos es 83 1 8 . La razn es igual a:
a) 3
c) 11
e) 50
b) 2
d) 5
2
8
4

5) La suma de la progresin geomtrica infinita 1

a)1.525

b) 2

c) 3

1 1
... es igual a:
2 4
d) 3.5
e) 4

2
6) Si el primer trmino de una progresin armnica es 4 y el cuarto trmino es .
5
El dcimo trmino es:

a)

1
11

b)

1
9

c)

1
7

d)

1
2

e)

5
4

BIBLIOGRAFA:
1. Fuller, Gordon et al., lgebra universitaria. Mxico, Cecsa, 1994.
2. Dolciani Mary P. Et al., lgebra moderna y Trigonometra 2. Mxico,
Publicaciones Cultural, 1991.
3. Nichols, Eugene D., lgebra con trigonometra 2. Mxico, Cecsa, 1991.

10/21
UNIDAD II: FUNCIN
PROPSITOS DE LA UNIDAD: Que el alumno conozca y maneje el
concepto de funcin; establezca y represente grficamente funciones que
describan el comportamiento de fenmenos sociales, administrativos y
financieros. Vincular situaciones de la vida cotidiana con el estudio de las
Matemticas.
TEMAS BSICOS:
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8

Relaciones y funciones.
Dominio y rango.
Grfica de y f (x) .
Funcin inyectiva, suprayectiva, biyectiva, continua y discontinua.
Funcin creciente y decreciente.
Funciones: algebraicas y trascendentes.
lgebra de funciones.
Funcin inversa.

EJERCICIOS PROPUESTOS:
1. La grfica de la funcin f ( x ) x 2 4 es simtrica con respecto:
a) Al eje X
b) Al eje Y
c) Al origen
d) Al eje X , al Y y al origen
e) No tiene simetra.
2. El dominio de la funcin f ( x ) x 4 es:
a) 4,
b) ,4
c) 4,

,4

d)

3. La imagen o rango de la funcin y 4 x 2 es:

a) 4,
b) ,4
c) 0,2
d) 2,2
4. La funcin inversa de f x 2 x 3 1 es:
1
x 1
c) 2 x 3 1
b)
a) 3
3
2x 1
2

d)

e)

e) ,

2x 3 1

e) 1 2 x 3

11/21
5. Dadas f x 2 x 3 y g ( x) x 2 1 entonces, f g (x) es igual a:
a) 4 x 2 12 x 10
b) x 2 2 x 4
c) x 2 2 x 4
d) x 2 2 x 2
e) 2 x 2 1
BIBLIOGRAFA:
1. Lpez, Antonio et al., Relaciones y Geometra Analtica. Mxico,
Alhambra Mexicana S. A. de C. V., 1993
2. Rangel, Nafaile Luz Mara, Relaciones y funciones. Mxico, Trillas, 1992
3. Purcell, Edwin J. Et al., Clculo Diferencial e Integral. Mxico, Prentice
Hall, 1999.

12/21
UNIDAD III: LA DERIVADA
PROPSITOS DE LA UNIDAD: Que el alumno aplicando los conceptos de
lmite y derivada comprenda el concepto de razn de cambio y de tangente en
un punto. Que resuelva problemas que le muestren la utilidad de la cultura
matemtica en la vida moderna.
TEMAS BSICOS:
3.1

3.2

3.3
3.4
3.5
3.6

Lmite: concepto intuitivo, definicin formal, teoremas sobre lmites,

obtencin de lmites, formas indeterminadas, continuidad en un
punto y en un intervalo.
Derivada: incrementos, definicin de la derivada y sus notaciones,
obtencin de derivadas a partir de la definicin, teoremas de
derivacin, derivada de una funcin de funcin, tablas de frmulas
de derivacin, derivadas de funciones implcitas, derivadas
sucesivas de una funcin, interpretacin geomtrica y fsica.
Ecuaciones de la tangente y de la normal a una curva. ngulos
formados por dos curvas.
Mximos y mnimos relativos de una funcin. Absolutos en un
intervalo cerrado.
Puntos de inflexin y de concavidad en una curva.
Problemas de aplicacin.

EJERCICIOS PROPUESTOS:

x 2 5x
1. El lm 2
es igual a:
x 0 x 10 x
1
a) -
b) 2

1
2

e)

c) 0

d) 5

e)

c) 0

d) 1

e) 3

c) 0

d)

5 x 3 3x 2 2 x 4
es igual a:
x
1 x3

2. El lm
a) -

b) -5

x 2 5x 6
3. El lm
es igual a:
x 3
x2 1
a) -3
b) -1

4. La derivada con respecto a x de la funcin y

a) -

1
100x 9

b) -

1
x11

c)

1
x11

1
es:
10 x10
1
d) 10
x

e)

1
100x 9

13/21

5. La derivada con respecto a x de la funcin y ln 5 x es:

a)

5 x

b)

1
x4

c)

1
4x

d)

1
5x

e)

1
x5

6. La derivada con respecto a x de la funcin x 2 y 3 8 es:

a) -

2y
3x

b) -

x2
y3

c)

y3
x2

d)

2x 8
3y 2

e) 6xy 2

7. Los puntos de mximo y de mnimo de la funcin y 2 x 3 3x 2 12 x 12 son:

a) (-1,-5), (3,8)
b) (-1,19), (2,-8)
c) (-3,-3), (-1,1)
d) (3,3), (1,-1)
e) No tiene
8. La curva y 2 x 3 3x 2 12 x 12 tiene un punto de inflexin en:
a) x

1
2

b) x 2

c) x

1
2

d) x 2

e) x

3
2

9. La ecuacin de la tangente a la funcin y x 3 2 x 2 x 1 en el punto de

abscisa 2 es:
a) x 5 y 13 0
b) x 5 y 17 0
c) 5x 5 y 11 0
d) 5x y 15 0
e) 5x y 7 0

14/21
10. Una empresa determina que el costo C (x) por producir x unidades de cierto

10 x 2
artculo de consumo es aproximadamente C ( x) 100
El nmero de
x 200
unidades que deben producirse para que el costo sea mnimo es igual a:
a) 10
b) 50
c) 80
d) 200
e) 1000
BIBLIOGRAFA:
1. Bosch, Carlos et al., Clculo Diferencial e Integral. Mxico,
Publicaciones Cultural S. A., 1985.
2. Vzquez, Roberto et al., Introduccin al Clculo Diferncial e Integral.
Mxico, UNAM, 1996.
3. Thomas, George B. Et al., Clculo con Geometra Analtica. Mxico,
Cecsa, 1990.

15/21

UNIDAD IV: LA INTEGRAL

PROPSITOS DE LA UNIDAD: Que el alumno conozca la nocin de integral.
Que comprenda todo el potencial de las Matemticas.
TEMAS BSICOS:
4.1
4.2
4.3
4.4

Funcin integrable en un intervalo cerrado.

Notacin de lmite anterior.
Definicin de funcin negativa integrable.
Teoremas que justifican las propiedades de la integral de una
funcin (Sin demostrar).
Relacin entre una integral definida y una indefinida.
Funcin primitiva.
Integral indefinida y su notacin.
Propiedades de la integral indefinida y clculo de la constante de
integracin.
Integrales inmediatas.
Tablas de frmulas de integracin.
Mtodos de integracin.
Integracin numrica.
Aplicaciones.

4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13

EJERCICIOS PROPUESTOS:
1. La

x
a)

4 x dx es igual a:

4
C
4
4
x2 4
C
d) 8
2

2x
dx es igual a:
1
x3 x2

a) L

x C
2
3

2. La

b) x 3 x 2 x C
c) x 2 1 C
d) L( x 2 1) C
e) 2 x 3 2 x C

x
b) -

4
4

e) 3( x 2 4) 2 C

x
c)

4
8

16/21

3. La

a) x C

dx es igual a:

x C
c) L(2 x ) C
d) 2 x C
e) 2 x C
b)

4. La

16 x dx es igual a:
4

a) 4

b) 8

c) 16

d) 34

e) 64

5. El rea bajo la curva f ( x ) 4 x 2 en el intervalo 2,0 es:

a) 16u 2

16 2
u
3
32 2
c)
u
3
d) 4u2
e) 8u2
b)

BIBLIOGRAFA
1. Bosch, Carlos et al., Clculo Diferencial e Integral. Mxico, Publicaciones
Cultural S. A., 1985.
2. Vzquez, Roberto et al., Introduccin al Clculo Diferncial e Integral. Mxico,
UNAM, 1996.
3. Thomas, George B. Et al., Clculo con Geometra Analtica. Mxico, Cecsa,
1990.

17/21
UNIDAD V: MATRICES Y DETERMINANTES
PROPSITOS DE LA UNIDAD: Que el alumno aplique el concepto de
determinante y matriz para resolver problemas que le sean significativos.
TEMAS BSICOS:
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5

Definicin de matriz, su orden, dimensin y rango.

Matriz: transpuesta, cuadrada, unitaria e inversa.
Operaciones con matrices.
Determinantes
Mtodos de Gauss-Jordan y de Jacobi.

EJERCICIOS PROPUESTOS:

2
3 1
1. La matriz transpuesta de
es:
4 0 5
3 4
a) 1 0
2 5
2 1 3
b)

5 0 4
4 0 5
c)
2
3 1
4 3
d) 0 1
5 2
5
e) 4
0

3
2
1

18/21

2 1
2. La inversa de la matriz
es:
9
5

5 1
a)

9 2
b)

5 - 1
9 - 2

c)

5
- 9

d)

5 9
2 1

e)

2 1
9 5

- 1
2

3 2
3. Sean las matrices A
y
4
1
15 2
a)

6 12
16 - 6
b)

15 24
8 1
c)

5 7
27 3
d)

19 13
9 1
e)

12 20

5 1
B
el producto AB es:
6 3

19/21

2 4
4. El valor del determinante
es:
7
3

a) -34
b) -22
c) -10

d) 22

e) 34

BIBLIOGRAFA:
1. Gordon, Fuller et al., lgebra universitaria. Mxico, Cecsa, 1992.
2. Sobel, Max A., lgebra. Mxico, Prentice Hall, 1989
3. Lehman, Charles H., lgebra. Mxico, Limusa, 1998

SOLUCIN A LOS EJERCICIOS PROPUESTOS.

UNIDAD I.
1.b, 2.c, 3.e, 4.a, 5.b, 6.c
UNIDAD II.
1.d, 2.c, 3.d, 4.a, 5.e
UNIDAD III.
1.d, 2.b, 3.e, 4.c, 5.d, 6.a, 7.b, 8.c, 9.e, 10.a
UNIDAD IV.
1.c, 2.d, 3.b, 4.e, 5.b
UNIDAD V.
1.a, 2.c, 3.d, 4.b

ARTURO FUENTES FERNNDEZ

ROSA LAURA OJESTO MARTNEZ GARCA