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PROFESOR JEFE.

Rol del profesor jefe
a)
b)
c)
d)

Orientador
Mediador
Facilitador
Tutor

Funciones del profesor jefe
a) Con sus alumnos
a.1) Integración al grupo curso: Posibilitar el que todos y cada uno de
sus alumnos(as) se integre al grupo-clase y en todo el conjunto de la
dinámica del colegio.
a.2) Seguimiento Académico y personal: Realizar un seguimiento
puntual y global de cada uno de los procesos de aprendizaje del
alumno(a), de tal forma que pueda detectar las dificultades encontradas
y las NEE, a fin de paliar y buscar las respuestas educativas adecuadas
mediante las actuaciones apoyos y asesoramientos pertinentes.
Intentar aportar elementos positivos para la personalización de los
procesos de enseñanza aprendizaje.
Coordinar el proceso evaluador de los alumnos tratando de asesorar en
la promoción de un curso a otro.
a.3) Organización del grupo curso: Potenciar las actitudes participativas
tanto en el colegio como en el entorno socio-cultural en que se
encuentra.
a.4) Tutoría Grupal
Tareas:
- Lograr la inserción en el grupo curso
- Facilitar su adaptación escolar.
- Prevenir dificultades de aprendizaje.
- Facilitar el conocimiento personalizado del alumno(a).
- Favorecer la comunicación en las aulas.
Dimensiones:

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2) Mantener informados a los padres de todos los problemas educativos y personales que afectan el buen desenvolvimiento del proceso educativo de sus hijos.1.1) Implicar a los padres en actividades de ayuda.Providencia – Santiago de Chile | Teléfono: + 562 – 29691540 cmns@ciademaria. asesorar u orientar a un sujeto singular. b.Grupal: el profesor jefe actúa para todo un grupo de alumnos(as) que viven un mismo momento psicoevolutivo y académico similar.-Individual: trata de ayudar. con ello debe favorecer un desarrollo profesional de carácter cooperativo. 1 C . Rol y Funciones del profesor jefe. c. BIBLIOGRAFIA 1. El profesor jefe participa de todas las actividades escolares. para que vaya adquiriendo un adecuado desarrollo y madurez personal. . b) Con los profesores: b. sobre todo en las NEE y en las actividades de apoyo didáctico.Arias Méndez Jaime. de tal manera que exista una información bidireccional entre ambos.Comunicación a todos los profesores de los informes que puedan ser útiles para el desarrollo de la tarea docente. en un contexto de trabajo colaborativo con el resto de sus compañeros. c) Con los padres y apoderados c. Modulo I General Bustamante 16 of.Información. Para ello deberá: - Coordinar el ajuste de las programaciones al grupo de alumnos.. .. de complementación al aprendizaje y de orientación a sus hijos.cl .2) Estrategias para la interacción del grupo-curso.1) Análisis de casos en los consejos de diagnósticos b.3) Seguimiento y control de los acuerdos. propuestas y opiniones de cada uno de los profesores acerca del grupo o de cada uno de los alumnos(as). 2. de apoyo.

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